Главная » Просмотр файлов » 1611690921-cfc04c315ad4dd0b1fbaf3912c70bc2d

1611690921-cfc04c315ad4dd0b1fbaf3912c70bc2d (826953), страница 9

Файл №826953 1611690921-cfc04c315ad4dd0b1fbaf3912c70bc2d (2000-2007 Экзаменационные и олимпиадные варианты задач) 9 страница1611690921-cfc04c315ad4dd0b1fbaf3912c70bc2d (826953) страница 92021-01-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

При приближении к диску в интеграле Кирхгофанеобходимо учитывать косинус угла между нормалью к площадке и направлением на точкунаблюдения. Тогда, в асимптотике, при z ≈ R : I ( z ) = I 0z2R2 + z 2Задача 5. Электрическое поле от такой плоскости находим из решения уравненияЛапласа методом разделения переменных с соблюдением граничных условий назаряженной поверхности (задача из задачника 1). Напряжённость электрического поля наоси X=0, Y=0 в нижнем полупространстве равна:42E (0; 0; z ) = 2πσ 0 eα 2 + β 2 ⋅zМощность излучения ультрарелятивистской частицы при движении параллельноэлектрическому полю:02e 4 E 22e 4 E (t ) 2zδt , t =w=,энергияизлученияΔε=2 32 3∫3m c3m cv−∞2πσ 0 ) re 2(ze2, Δε=, re =.cmc 23 α2 + β22Задача 6.

Частица слегка изменит угол вылета за счёт того, что излучит часть энергиии, соответственно, изменит компоненту импульса px параллельную границе разделаобласти с магнитным полем. Так как изначально угол α<<1, компонента импульса py,перпендикулярная границе раздела, практически не меняется по модулю, но, магнитноеполе меняет её знак.δ p v δε= ⋅ . В момент, когда частица только залетелаИзменение импульса частицы:δ t c2 δ tв область поля:p0 y = γ 0 mcα , p0 x = γ 0 mcВ тот момент, когда частица вылетела:p y = −γ 0 mcα , px = γ mc .

Значит β =γ0α.γНеобходимо найти полную излучённую энергию и новое значение γ .Для ультрарелятивистской частицы:δε2e2= − cre 2γ 2 B0 2 , где re =δt3mc 21 1 2 2 22α RL− = cre B0 t , где время пролёта t, RL - ларморовский радиус, который,cε ε0 3так как β − αα , можно считать постоянным RLγ 0 mc 2eB0. Тогда:23⎛ 4⎛ 42 re B0 ⎞2 e B0 ⎞β = α ⎜1 + αγ 0⎟ = α ⎜1 + αγ 0 2 4 ⎟e ⎠mc ⎠⎝ 3⎝ 32001/2002 учебный годКонтрольная работа 1Задача 1.

Заряженный шарик (пусть его заряд равен q ) поляризует незаряженный.aДипольный момент d последнего можно найти, поместив заряды изображения q′ = − ql23aaот его центра и q′′ = −q′ в центре: d = q′l ′ = − q 2 . Силуна расстоянии l ′ =llвзаимодействия шариков оценим как силу, действующую на точечный заряд в поле диполя:433q2 ⎛ a ⎞d 3(dr )rd= 2 3 при r = l ). Знак минус соответствует⎟ ( Ed = − 3 +2 ⎜5rrll ⎝l⎠притяжению. После соединения проводником заряды на шариках равны q/ 2 , и сила ихF1 = qEd = −23(q/ 2) 2F1⎛ l ⎞отталкивания F2 =.

Таким образом, 2 = − ⎜ ⎟ .2F18⎝ a ⎠lЗадача 2. Поле в верхнем полупространстве эквивалентно полю кольца с зарядом Q и1− εего изображения с зарядом Q′ =Q , расположенного симметрично границе раздела в1+ εнижнем полупространстве. При этом ϕ0 определяется полным зарядом:Q + Q′2 Q2ε, а ϕ1 — дипольным моментом d = Qh − Q′h =Qh , направленнымϕ0 ==ε +1 rε +1r(dr ) d2 Q 2ε Qhвдоль оси z : ϕ1 = 3 = 2 cos θ . Окончательно, ϕ (r , θ ) =+cos θ .rrε +1 r ε +1 r2Задача 3.

Пусть заряд единицы длины внутреннего цилиндра равен κ , а внешнего—2κ( −κ ). Электрическое поле в пространстве между цилиндрами E = 2 r (вклад внешнегоrb drb= 2κ ln .цилиндра в это поле равен нулю), а напряжение между ними U = 2κ ∫a radC dQ 1 κ1== =.Емкость системы на единицу длиныdldl U U 2 ln baЗадача 4. Заданное в задаче распределение заряда можно получить, взяв шар радиусаQa , равномерно заряженный с объемной плотностью заряда ρ = 4 3 , а на место полости3πaпоместив шар радиуса a/ 2 с плотностью заряда ( − ρ ). Как известно, электрическое поле4внутри равномерно заряженного шара равно πρ r .

Согласно принципу суперпозиции, для34поля в полости имеем E = πρ (r1 − r2 ) , где r1,2 — радиус-векторы, проведенные в точку3наблюдения соответственно из центра большого шара и центра полости. Учитывая, чтоr1 − r2 = a / 2 , где a/ 2 — вектор, проведенный из центра шара в центр полости, найдем, что4a4поле в полости однородно и равно E = πρ , а ϕ = πρ ar cos θ (начало координат326выбрано в центре большого шара, так что r = r1 , а θ — угол между векторами r и a/ 2 ).Задача 5. Как известно, ток через вакуумный диод связан с напряжением на немS 2e 1законом <<3/2>>: I = PU 3 / 2 , где P =( e и m — соответственно заряд и масса9π m h 2Sэлектрона).

Емкости диода и плоского конденсатора одинаковы и равны C =. Пусть4π hQ — суммарный заряд на обкладках параллельно соединенных конденсатора и диода.IQ.Тогда напряжение на них U =, а ток утечки через диод I = −Q , то есть U = −2C2CPU 3 / 2при начальном условии U = U 0 при t = 0 имеетПолучившееся уравнение U = −2C44решение U (t ) =U0(1 +P4CU0 t)2=U0(1 +2em19hU 0 t )2.Экзаменационная работа 1Задача 1. Заряд металлической толстостенной сферы может располагаться только наее поверхностях— внутренней и внешней. Причем, на внутренней поверхности заряд равен−q , что легко показать, применив теорему Гаусса к замкнутой поверхности, находящейсявсюду внутри металлической сферы с учетом того, что поле в металле равно нулю.

Зарядвнешней поверхности сферы равен + q , поскольку сфера не заряжена. Полный зарядсистемы равен q и распределен сферически симметрично внутри области r < r2 , поэтомупри r ≥ r2 потенциал ведет себя как q /r и при r = r2 совпадает с искомым потенциаломсферического слоя: ϕсл = q/r2 . Потенциал шара, всюду внутри шара одинаковый, простонайти в его центре: ϕш = q/r0 − q/r1 + q/r2 .Задача 2. Шарик находится в магнитном поле кольца равном2π R 2 JHz =c ( R 2 + z 2 )3 / 2 z = h(ось z направлена от центра кольца к центру шарика, H x = H y = 0 ), которое с учетомусловия a r можно считать вблизи шарика однородным. Шарик с магнитнойпроницаемостью μ в однородном магнитном поле приобретает магнитный моментm=dH zμ −1 3a H , а действующая на него сила равна Fz = mdzμ +2=−z =hμ − 1 12π 2 R 4 hJ 2 a 3.μ + 2 ( R 2 + h2 )4 c2Задача 3. Сечение цилиндра после обжатия представляет собой прямоугольник сразмерами h × d и два полукруга радиусами h/ 2 .

С учетом сохранения периметра сеченияимеем: 2π R = 2d + 2π (h/ 2) ⇒ d = π ( R − h/ 2) . Сохранение потока через это сечение,охватываемоеИскомуюF=сверхпроводником,силуможнонайтидает: π R 2 B0 = [dh + π (h/ 2) 2 ]B ⇒ B = B0подавлениюмагнитногополя,R2.h( R − h/ 4)равномуB2:8πB 2 R 4 ( R − h/ 2)lB2.dl = 08π8 ( R − h/ 4) 2 h 2Задача 4. Непрерывность тангенциальной компоненты поля H на боковойповерхности цилиндрического магнетика дает H = B/μ , а сохранение потока через сечениесверхпроводящего цилиндра приводит к уравнению: H 0π R 2 = Bπ r 2 + H (π R 2 − π r 2 ) . РешаяR2H0 , B = μ H .R 2 + ( μ − 1)r 2Задача 5.

Вольтамперная характеристика <<обычного>> вакуумного диода безS 2e 1вторичной эмиссии jS = PU 3 / 2 (где P =, а j — плотность электрического тока)9π m d 2может быть получена решением уравнения ϕ ′′( x) = −4πρ ( x) = −4π j /v( x) , где скоростьэлектронов v( x) связана с потенциалом ϕ ( x) законом сохранения энергии, с учетомсоответствующих граничных условий на ϕ ( x) и ϕ ′( x) . Последние в нашем случаеостаются без изменений, а уравнение принимает вид: ϕ ′′( x) = −4π j1/v1 ( x) − 4π j2 /v2 ( x) , гдеполученную систему, находим: H =45индексы 1 и 2 относятся к электронам, летящим соответственно от катода к аноду и вобратном направлении. По условию задачи, j2 = α j1 , а v1 ( x) = v2 ( x) = v( x) , так как упругоеотражение от анода не меняет энергии электрона.

Получаем уравнение:ϕ ′′( x) = −4π j1 (1 + α ) /v( x) , сравнив которое с уравнением для <<обычного>> диода, находимj1 (1 + α ) S = PU 3 / 2 .Полныйтоквдиодеравен,очевидно,1−αI = ( j1 − j2 ) S = (1 − α ) j1S =PU 3 / 2 .1+ αЗадача 6. Решим уравнение Пуассона в проводнике1 ∂ ⎛ ∂ϕ ⎞ 1 ∂ 2ϕ=0⎜r⎟+r ∂r ⎝ ∂r ⎠ r 2 ∂α 2методом разделения переменных, то есть предположим, что решение представимо ввиде: ϕ (r , α ) = R(r )Y (α ) , где R и Y — некоторые искомые функции.

При r → ∞потенциал должен соответствовать однородному полю E0 = j0 /σ , то естьjϕ (r → ∞) = − 0 r cos α . Значит, Y = cos α . Подставив ϕ (r, α ) = R(r ) cos α в уравнениерешение:σПуассона, получим уравнение:1 ∂ ⎛ ∂R ⎞r ⎜r⎟ = 1.R ∂r ⎝ ∂r ⎠Будем искать его решение в виде R ∝ r n . Подставив, найдем два решения: n = 1 иA ⎞⎛n = −1 . Их линейная комбинация ϕ = ⎜ A1r + 2 ⎟ cos α тоже является решением уравненияr ⎠⎝jjПуассона.

Учтя граничное условие ϕ (r → ∞) = − 0 r cos α , найдем A1 = − 0 . Граничноеσσ1 ∂ϕусловие jn = 0 на плоской поверхности проводника: −∝ sin α α =0,π = 0σ r ∂α α =0,πвыполняется автоматически из-за равенства нулю sin α . Это же условие на1 ∂ϕцилиндрической поверхности проводника= 0 приводит к соотношению:σ ∂r r = aA2 = A1a 2 .Такимобразом, ϕ = −j0 ⎛ a 2 ⎞⎜1 + ⎟ r cos α ,σ ⎝ r2 ⎠jr = −σ⎛ a2 ⎞∂ϕ= j0 ⎜1 − 2 ⎟ cos α ,∂r⎝ r ⎠⎛ a2 ⎞1 ∂ϕ= − j0 ⎜1 + 2 ⎟ sin α .jα = −σr ∂α⎝ r ⎠Задача 7. Будем решать задачу, пользуясь комплексными амплитудами зависящих отвремени величин. Потенциал ψ в указании к задаче соответствует линейной комбинацииоднородного поля и поля магнитного диполя.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,16 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее