Главная » Просмотр файлов » 1611690921-cfc04c315ad4dd0b1fbaf3912c70bc2d

1611690921-cfc04c315ad4dd0b1fbaf3912c70bc2d (826953), страница 10

Файл №826953 1611690921-cfc04c315ad4dd0b1fbaf3912c70bc2d (2000-2007 Экзаменационные и олимпиадные варианты задач) 10 страница1611690921-cfc04c315ad4dd0b1fbaf3912c70bc2d (826953) страница 102021-01-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Причем, для поля снаружи H out однородноеполе должно совпадать с заданным внешним H 0 , а для поля внутри H in дипольнуюкомпоненту нужно выбрать равной нулю, чтобы избежать расходимости в центре сферы:m 3(mr )rout, H in = H 1.H = H0− 3 +5rrЗдесь m и H 1 — искомые величины.

Граничные условия на поверхности сферы—H nin |= H nout | ( μ = 1 ) и Hτin | − Hτout |= 4π i ∗ /c ( i ∗ — плотность поверхностного тока)—приводят к соотношениям:⎛⎞2mm⎞4π ∗⎛H1 cos θ = ⎜⎜ 3 + H 0 ⎟⎟ cos θ , ⎜ H1 − H 0 + 3 ⎟ sin θ =i.⎜ a⎟a ⎠c⎝⎝⎠46Плотность тока i ∗ = σ ∗ E найдем, применив интегральное уравнение Максвелла оциркуляции вектора E к контуру под углом θ на поверхности сферы:iα H11 dΦsin θ , где введеноEe −iωt 2π a sin θ = −, где Φ = H1e −iωtπ a 2 sin 2 θ . Получим i ∗ =2cc dtобозначение α := ωσ ∗a/c 2 .

Система из двух соотношений, выражающих граничныеусловия, теперь замкнута и не содержит угловых зависимостей. Решив ее, находим:1 + 4π iα−4πα 2 + iα∗=,i=H 0 c sin θ .H1H01 + 16π 2α 21 + 16π 2α 2Контрольная работа 2Задача 1. Падающий луч содержит, очевидно, в равных долях s - иp -поляризованные компоненты. Условие α = n2 /n1 с учетом закона преломленияsin α/ sin β = n1/n2 означает α + β = π/ 2 , то есть угол α совпадает с углом Брюстера, прикотором p -волна полностью проходит во вторую среду. Значит, искомый коэффициент1 1прохождения есть t = + (1 − Rs2 ) , где амплитудный коэффициент отражения s -волны,2 2sin(α − β )= cos 2α (здесь учтено, чтосогласно формулам Френеля, равен Rs = −sin(α + β )1 1α + β = π/ 2 ).

Таким образом, t = + sin 2 2α . С учетом α = n2 /n1 отсюда находим2 221 1 ⎛ 2n n ⎞t = + ⎜ 2 1 22 ⎟ .2 2 ⎝ n1 + n2 ⎠Задача 2. Как известно, l ∼ λ 2 /Δλ , а l⊥ ∼ λ/α , где α ∼ D/l — малый угол, подкоторым виден источник. Таким образом, l /l⊥ ∼ λ D/ (Δλl ) ≈ 2, 8 .Задача 3. Радиусы rm зон Френеля определяются условиемn1 rm2 + a 2 + n2 rm2 + b 2 − n1a − n2b =λm,2где учитывается оптическая разность хода лучей. Применив разложение корней (сrm2ab22учетом rm a, b ) вида rm + a ≈ a +, получим rm =λm .2an1b + n2 aЗадача 4. Поле в волноводе u = u0 sinсуперпозиции двух волн: u =π/aоси Z , где α ≈πxa2eik z z⎛ 2π ⎞ π2, где ⎜⎟ = 2 + k z , представимо в виде⎝ λ ⎠ a2u0 ⎡⎢ i( kz z − πax ) i( kz z + πax ) ⎤⎥e+e, распространяющихся под углами ±α к⎥⎦2i ⎢⎣=λ.

Расстояние между максимумами на экране равно2ak + π /a2lα = λ l /a , а их ширина равна lα = λl / (2a) .Задача 5. Выберем ось x в плоскости экрана перпендикулярно щелям. Разложениеволны u0 eikα x на выходе из щелей имеет вид:2224u0k (θ − α )ak (θ − α )b,sincosk (θ − α )22где k = 2π/λ , углы α и θ считаем малыми. Искомое угловое распределение есть:| uk |= uo ∫+ a/ 2− a/ 2ei ( kα x − kθ x ) dx ⎡⎢⎣1 + e(ikα −ikθ )b ⎤⎥⎦ ==472I u kdθ I 0 akkb(θ − α )2 ka (θ − α )=cos 2dI = 0 kdθ .sinc2a u0 2π22πЭкзаменационная работа 2Задача 1. Угловое распределение интенсивности от одной из щелей, как известно,πadI 2 I 0 a2равно:=sin θ .

От двух щелей получим:sinc u , где u =λλdθπbdI 2 I 0 adI 8 I 0 aiπiv 2222=sin θ . Окончательно:=sinc u ⋅ e + e , где v =sinc u sin v .λλλdθdθikzЗадача 2. При полностью открытом фронте амплитуда в точке P есть u0 = E0 e p .Радиус выступа соответствует 3-ей (нечетной) зоне Френеля, поэтому вклад от круглогоотверстия с таким радиусом равен uотв = 2uo . Вклад от открытой полуплоскости равен,очевидно, uп/пл = u0 / 2 . Для полуплоскости с выступом получим:ikzu = uп/пл − uотв / 2 = −u0 / 2 = − 12 E0 e p .Задача 3. Радиус отверстия соответствует 4-ой (четной) зоне Френеля для точек S иP . В точку P попадает также свет от изображения S ′ источника в зеркале.

Дляконструктивной интерференции света от источников S и S ′ радиус отверстия долженсоответствовать нечетной зоне Френеля m для точек S ′ и P (с учетом добавления π кabфазе волны при отражении): 2λ a = mλ, где b — расстояние от S ′ до экрана.a+bМинимальное m , удовлетворяющее этому условию, есть m = 3 .

При этом b = 2a = a + 2l ,то есть l = a / 2 .Задача 4. Суммарное магнитное поле, действующее на электрон, равно нулю, аэлектрическое E = 2 E 0 . Из уравнения движения mr = eE получим для дипольногомомента: d = er =e2E . Интенсивность дипольного излучения, действующего в теченииm2 | d |2 2 2 2e2=crE,гдеr=— <<классический>> радиус электрона.ee3c33mc 28Полная излученная энергия ΔE = IT = cre2 E02T .3Задача 5. Законы сохранения энергии и импульса для системы <<волна + зеркало>>имеют вид:γμ c 2 + W = μ c 2 + W0 βγμ c − W /c = W0 /c,где β = v/c .

Из полученной системы уравнений найдем: ( β + 1)γ = 1 + 2α . Подставиввремени T , равна I =γ = 1/ 1 − β 2 , найдем для α ≈ 1 : β ≈ 4/ 5 .Задача 6. Для одного дипольного излучателя, как известно,dI 0ω 4 d 02 2=sin θ . ДляdΩ8π c 3двух заданных диполей2dI 0ω 4 d 02 2dI=1 + eik (10 λ cosθ ) =sin θ cos 2 (10π cos θ ).32π cdΩdΩИз полученного выражения видно, что максимумы излучения наблюдаются под48m, где m — целое число. Очевидно, что | m |< 10 , так как | cos θ m |≤ 1 ,10причем | cos θ m |= 1 не соответствует максимуму из-за равенства нулю sin θ m . Полное числомаксимумов, таким образом, равно 19.углами cos θ m = ±2002/2003 учебный годКонтрольная работа 1Задача 1.pr, а потенциал однородного электрического поляr3ϕ E = − E0 r . Таким образом, уравнение требуемой эквипотенциали выглядит как:Потенциал диполя имеет вид ϕd =1⎛ p ⎞3prϕ = 3 − E0 r = 0 , а его решением является сфера радиуса R = ⎜ ⎟ .r⎝ E0 ⎠Задача 2.Поле над заполненным проводником полупространством равно векторной суммеполей, создаваемых кольцом и его отражением, имеющим радиус а, заряд –Q инаходящимся на расстоянии h ниже границы проводника.

Учитывая, что h<<a, легконайдем величину электрического поля в точке, находящейся на оси симметрии наQ hQhповерхности металла: E=2Ч 2 Ч = 2 3 . Теперь, в соответствие с граничным условиемa aaQh.для нормальной компоненты электрического поля, находим, что σ = 2πa 3Задача 3.ЭквивалентноеR R 5R0 = + = R ,2 3 6сопротивлениеподключеннойкбатарейкецепиравно6ε. Поскольку на каждом из трех параллельно5Rсоединенных резисторов в правом плече схемы падает одинаковая разность потенциалов,12εчерез них текут равные токи I R = I0 =.

Из симметрии схемы ясно, что через AC и BC в35RIсредний резистор правого плеча втекает по половинке этого тока: I AC =I BC = R =0.3 A .2а протекающий через нее ток I0 =Задача 4.В соответствие с решением задачи 1.24, до появления диэлектрического шарика4a 2электрическое поле в полости было однородным и равнялось E= πρ = πρ a . Поскольку32 3диэлектрический шарик находится далеко от поверхности полости, можно считать, что набольшом расстоянии от него поле останется тем же. Тогда, согласно решению задачи 2.8,3 22найдем поле внутри диэлектрического шарика: Eшар =πρ a=πρ a . Энергия2+ε 32+εэлектрическогополяопределяетсявсоответствиесобщимправилом49W = ∫ dVVDE 2επ 2 ρ 2 a 2 b3=.8π3(ε + 2) 2Задача 5.Снова по следам задачи 2.8, поверхностная плотность связанных зарядов равна3(1 − ε )σ св =E 0 cos θ , где θ - угол между направлением внешнего электрического поля и4π (2 + ε )радиусом вектором в точку на поверхности шара.

Плотность оказывается максимальной помодулю, когда θ = 0 или π.Задача 6.Прежде всего, заметим, что в любой точке между катодом и анодом, скоростьэлектрона двигающегося к аноду по абсолютной величине будет равна скорости электрона,отраженного от анода и двигающегося к катоду.

Из этого следует, что и плотность идущегок катоду потока электронов в любой точке в α раз меньше потока в направлении анода.Таким образом, на расстоянии x от катода плотность тока в диоде равна2eϕ ( x)j ( x) = n( x)e(1 − α )v(x)=n( x)e(1 − α ), а плотность заряда складывается изmплотностей, связанных с током j1, текущим к аноду и током αj1, текущим в обратномmнаправлении - ρ = j1 (1 + α ). Поскольку, как видно из уравнения для полной2eϕ ( x)j, то задача о нахождении вольтамперной характеристикиплотности тока, j1 =1−αm1+ α. Легко видеть, чтосводится к решению уравнения ϕ ( x) = 4π j ( x)1 − α 2eϕ ( x)3/ 2⎛ 1 − α ⎞ 2e Uj =⎜, где d – расстояние от катода до анода.⎟2⎝ 1 + α ⎠ m 9π dЭкзаменационная работа 1Задача 1.2Ieϕ , где орт eϕ и расстояние rcrзаданы относительно оси Х.

Тогда сила, действующая на элемент длины dl провода стоком, текущим вдоль оси Y, равна:2I 22I 21ydF = 2 dl × eϕ = 2dy . Т.е. сила, действующая на единицуcrch2 + y 2 h2 + y 2Текущий по оси Х ток создает магнитное поле B =dF 2 I 2y= 2 2. Нетрудно видеть, что она достигает максимальногоdyc h + y2⎛ dF ⎞I2значения ⎜⎟ = 2 , когда y = ± h . В точке y =0 сила равна 0.ch⎝ dy ⎠ maxЗадача 2.Если пренебречь полем излучения, то силу можно найти, если связать скоростьизменения потока магнитного поля через контур, на границе которого находится заряд, иэлектрическое поле, возникающее в точке его положения. Поскольку магнитный моментдлины, есть:50рамки равен m =abJ 0 cos ωtи направлен вдоль оси Z, то на плоскости XY он создаетcмагнитное полеabJ 0 cos ωtmH =− 3 =−ez . Возьмем контур в виде окружности радиуса l.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,16 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее