Главная » Просмотр файлов » 1611671589-8b32ec633a68274ab2f981b506c8e32e

1611671589-8b32ec633a68274ab2f981b506c8e32e (826555), страница 11

Файл №826555 1611671589-8b32ec633a68274ab2f981b506c8e32e (К. В. Сторожук - Кривые и поверхности второго порядка) 11 страница1611671589-8b32ec633a68274ab2f981b506c8e32e (826555) страница 112021-01-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Лемма. Пусть F — центральное поле сил. Если тело движется под действием силы F , то вектор M = [r × ṙ] постоянный.55Доказательство. Производная M равна нулевому вектору. В самомделе, M 0 = [r × ṙ]0 = [ṙ × ṙ] + [r × r̈]. Первое слагаемое равно нулю всегда.Второе слагаемое также равно нулю, поскольку r̈kF kr.Вектор M — это момент инерции движения тела относительно центра.Получаем два важных геометрических следствия:А) В центральном поле движение происходит в плоскости, перпендикулярной вектору M (так как r ⊥ [r × ṙ]).B) (в случае поля тяготения этоназывают вторым законом Кеплеrра). Секториальная скорость в цен- ...r+drтральном поле сил постоянна, тоесть радиус-вектор движения за равные промежутки времени заметаетравные площади (так как длина вектора M равна площади параллелограмма, натянутого на векторы r и dr = ṙdt, поэтому за короткое времяdt радиус-вектор заметает треугольники одной и той же площади.)Упражнение 174.

Доказать, что и в случае центрального поля в Rnтело движется в фиксированном двумерном подпространстве и секториальная скорость постоянна.10.3. Вывод первого закона Кеплера из закона всемирноготяготенияПредположим, что r(t) ∈ R3 — закон движения космического телавокруг Солнца, которое мы расположим в начале координат. Согласнозакону всемирного тяготения, эта сила направлена от тела к Солнцу (т.е.вдоль вектора −r) и обратно пропорциональна квадрату расстояния |r|:F = −kr, k — произведение масс и гравитационной постоянной.|r|3Дифференциальное уравнение движения в поле тяготения таково:r̈ = −kr.|r|310.3.1. Теорема (первый закон Кеплера). Небесные тела движутся по кривым второго порядка, в фокусе кривых находится Солнце.Доказательство.

Мы уже знаем, что вектор M = [r × ṙ] постоянный.Введем так называемый вектор ЛапласаA = [ṙ × M ] − k56r|r|и докажем, что он тоже сохраняется: A0 = 0. Достаточно проверить, чтоµ ¶0r[ṙ × M ]0 = k.(19)|r|Вычислим левую часть (19) — выражение [ṙ × M ]0 . Имеем:[ṙ × M ]0 = [r̈ × M ] + [ṙ × M 0 ] = [r̈ × M ] = [r̈ × [r × ṙ]].Применим тождество «бац минус цаб», получим[ṙ × M ]0 = rhr̈, ṙi − ṙhr̈, ri.Подставив вместо r̈ вектор −k |r|r 3 , будем иметь[ṙ × M ]0 = −krk ṙkrk ṙhr, ṙi + 3 hr, ri = − 3 hr, ṙi + .|r|3|r||r||r|(20)Теперь вычислим правую часть (19).

Посчитаем без множителя k:µ ¶0ṙ|r| − r · (|r|0 )rrṙ=− 2 · |r|0 .=2|r||r||r| |r|1Но |r|0 = (hr, ri 2 )0 =hṙ,ri+hr,ṙi12hr,ri 2µr|r|=hṙ,ri|r| ,¶0=поэтомуṙr · hṙ, ri−.|r||r|3(21)Сравнивая (20) и (21), убеждаемся в справедливости формулы (19).Итак, мы доказали, что вектор Лапласа A постоянный. Выберем вплоскости движения полярную систему координат, направив ось по вектору Лапласа A. Умножим скалярно A на r, будем иметь|A| · |r| cos ϕ = hr, Ai = hr, [ṙ × M ]i − k|r|Слагаемое hr, [ṙ × M ]i — смешанное произведение векторов r, ṙ и M —перепишем в виде h[r × ṙ], M i.

Но это равно hM, M i = |M |2 . Имеем:|A| · |r| cos ϕ = |M |2 − k|r|, или |r| =M 2 /k1 + (|A|/k) cos ϕПоследнее (если вместо угла ϕ рассмотреть угол ϕ + π) — стандартноеуравнение КВП в полярной системе координат с эксцентриситетом |A|k .Для полноты сформулируем еще третий закон Кеплера: квадраты периодов обращения планет вокруг Солнца пропорциональны кубам длинбольших полуосей их орбит. Его можно доказать с помощью закона сохранения энергии.5711. Специальная теория относительности«Единственное различие между Временем и любым из трех пространственных измерений заключается в том, что наше сознание движетсявдоль него» (Г. Уэллс. Машина времени).

Развитие электродинамики иоптики привело Эйнштейна, Пуанкаре, Лоренца и Минковского к созданию специальной теории относительности. Математика, лежащая в ееоснове, очень проста.11.1. Опыт МайкельсонаУпражнение 175 (нерелятивистское). Самолет летит от пунктаA в пункт B и обратно. Расстояние между пунктами равно L. Скоростьсамолета равна некоторому числу c.

Сколько времени самолет затратитна путь, если а) ветра нет; б) ветер v дует вдоль маршрута по направлению от B к A; в) ветер v дует поперек маршрута?12LОтвет: а) 2L, в) q 1 v2 2Lv2 cc , б)c .1− c21− c2В поисках эфира — гипотетической среды, колебания которой хотелиинтерпретировать, как световые волны, ставились различные эксперименты.Интерферометр Майкельсона. Так называетсяB'прибор, состоящий из источника света I, полупрозрач0ного зеркала A, двух зеркал B, B и приемника светаBP , расположенных так, как показано на рисунке.

Поток IAсветовых волн, вылетевший из I, разделяется полупроPзрачным зеркалом A на две волны, встречающиеся в P ...I→A↓PÀB и I→B0↑↓A .↓PПредположим, что существует выделенная система отсчета, покоящаяся относительно эфира. Пусть, например, прибор Майкельсона движетсяотносительно этой системы так, что «эфирный ветер» направлен вдольлинии AB навстречу источнику света и скорость этого ветра равна числуv. Если предположить еще, что луч света «сносит» эфирным ветром, какв упражнении про самолет, то в приемнике возникнет интереференционная картина, возникшая в результате приема двух не совпадающих пофазе волн. На практике невозможно осуществить приемлемое равенство«плеч» AB и AB 0 , но это и не нужно, поскольку ясно, что при изменении58ориентации прибора Майкельсона по отношению к эфиру интерференционная картина тоже должна меняться.Опыт показал, что «картинка» в приемнике не зависит от ориентацииприбора.

Можно заметить, что предположение о сокращении длин в направлении движения в q 1 v2 раз приводит к тому, что время движения1− c2светового луча вдоль путей I и II будет одинаковым. (Упражнение176: показать это.)Предлагались и другие объяснения взаимодействия эфира со светоми веществом, объясняющие «отсутствие результата» опыта Майкельсона,однако эти объяснения, в свою очередь, противоречили результатам некоторых других опытов. Ничему не противоречило только предположениео том, что для различных систем отсчета справедливы преобразованияЛоренца.

Понятие эфира оказалось лишним.Основным аргументом в пользу истинности преобразований Лоренцастала инвариантность уравнений Максвелла, описывающих распространение электромагнитных волн. Преобразования Галилея не сохраняютуравнения Максвелла.11.2. Преобразования Лоренца (x, t) 7→ (x0 , t0 )Если в пространстве-времени выбрана система координат I (r, t), томожно говорить, что событие имеет координаты (r, x), если оно происходит (относительно системы I) в момент времени t в пространственнойточке r.Рассмотрим случай двумерного пространства-времени (x, t), x ∈ R.Если система координат II (x0 , t0 ) является инерциальной относительно I, то есть движется относительно I с постоянной скоростью v ∈ R, тоформулы перехода для двумерных координат в пространстве-времени отI к II имеют вид линейных преобразований (x, t) 7→ (x0 , t0 ):Механика Ньютона (преобразования Галилея) x = x0 + vt0 , t = t0 ,t0 + v2 x0x0 + vt0СТО (преобразования Лоренца) x = q,t = q c.221 − vc21 − vc211.3.

Сложение скоростей. Преобразования Лоренца в пространстве – времени (x, y, z, t). Постоянство скорости светаЗадача 1. Летящая со скоростью v ракета II стреляет вперед снарядом, вылетающим из нее с относительной скоростью u. Какова скорость w снаряда относительно неподвижного наблюдателя?59Решение. В системе отсчета ракеты закон движения снаряда x0 (t0 ) =ut . Найдем w, при котором x(t) =qwt.

Подставляем в преобразования2√Лоренца x0 и t0 (пишемвместо 1 − vc2 , чтобы не было громоздко):0µ ¶ Ãx=t1√v√v/c2√1√!µx0t0ö=Поделив x на t, получаем: w =xt1√v√v/c2√1√=u+v1+ uvc2!µut0t0¶(u+v)t0√=  ( uv2 +1)t0 c√. Итак, скорость u «склады-вается» с v по коммутативному (что изначально не очевидно) правилуu«+»v =u+v.1 + uvc2(22)Упражнение 177.

«Сложение» параллельных скоростей ассоциативно.Упражнение 178. Если |u| < c и |v| < c, то |u«+»v| < c. Для каждогоu выполнено u«+»c = c.Обозначим r = (x, y, z), r0 = (x0 , y 0 , z 0 ). Если система координат II0 0 0(x , y , z ) является инерциальной, то есть движется относительно первойсистемы (x, y, z) с постоянной скоростью v ∈ R3 , то формулы преобразования Галилея таковы: r = r0 + v, t = t0 , а преобразования Лоренцаr0k + vt0t0 + hv, r0 irk = q, r⊥ = r0⊥ , t = q.2|v|21 − |v|1−22ccЗдесь r = rk + r⊥ — разложение вектора r на параллельную v иперпендикулярную v части.Например, если скорость v = (v, 0, 0) параллельна оси OX, то преобразования Лоренца будут такими: x =x0 +vt0q21− vc2, y = y0 , z = z0 , t =t0 + cv2 x0q.21− vc2Преобразования координат y, z при таком движении тождественны, а координаты (x, t) меняются как в двумерном преобразовании Лоренца.Преобразования Лоренца, как и преобразования Галилея, линейны.Упражнение 179*.

В отличие от галилеевых, преобразования Лоренца не линейны по скоростям, но обратное преобразование Лоренцаполучается, если взять −v вместо v. Таким образом, если система IIдвижется относительно I со скоростью v, то система I движется относительно системы II со скоростью v0 = −v.60Рассмотрим случай, когда складываемые скорости не параллельны.Задача 2. Ракета II летит со скоростью v вдоль оси OX относительно системы I. Из нее выстреливается в сторону перпендикулярнооси ракеты (в системе отсчета ракеты) снаряд со скоростью u.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,34 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее