Главная » Просмотр файлов » goldin-novikova-vvedenie-v-kvantovuyu-fiziku-2002

goldin-novikova-vvedenie-v-kvantovuyu-fiziku-2002 (810754), страница 60

Файл №810754 goldin-novikova-vvedenie-v-kvantovuyu-fiziku-2002 (goldin-novikova-vvedenie-v-kvantovuyu-fiziku-2002) 60 страницаgoldin-novikova-vvedenie-v-kvantovuyu-fiziku-2002 (810754) страница 602020-08-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 60)

Мы произвели его из формальных соображений. Покажем, что к близким значениям щ,„,„ приводят соображения, основанные на представлениях о зонах Бриллюэна. Как мы знаем, предельное волновое число, соответствующее краю этой зоны, для линейной цепочки равно )гмья — и!гт. При кубической решетке это зна Об чение применимо и для трехмерноРис. 120 Зависимость теплоемкости го случая, а для кристаллов других кристалла от температуры по Дебаю. симметрий справедливо по порядку величины. Мы вправе поэтому ожидать, что должны выполняться следующие оценочные формулы: (11.54) Сравнивая это выражение с (П,47), мы, действительно, наблюдаем их близкое согласие.

Формула (П,51) позволяет перейти от оценочных формул для щвмх к соответствующим формулам для температуры Дебая, В табл. 7 приведены дебаевские температуры некоторых веществ. Таблица?. Дебаевские температуры некоторых кристаллических веществ ф 58. Решеточная теплопроводность При наличии градиента температуры в кристаллах, как и во всех других телах, возникают тепловые потоки. Материальными носителями этих потоков являются фонопы. При полуколичественных оценках для фононной (решеточной) теплопроводности можно применять обычную формулу для теплопроводности газов м —.. свЛ73, (11.5о) Э 58 Ряшгточнхя тяплопговодность 301 где хг — теплопроводность, с — теплоемкостгч отнесенная к единице объема газа, а — скорость фононов, а Л вЂ” средняя длина их свободного пробега.

Теплоемкость решетки мы научились рассчитывать в предыдущем параграфе. Скорость звука следует считать известной. Обсудим причины, ограничивающие длину свободного пробега фононов. При низких температурах, когда тепловые колебания невелики и ангармоничность сил, связывающих атомы в решетке, еще можно не принимать во внимание, длина свободного пробега Л очень велика. При низких температурах ее величину ограничивают примеси, дефекты кристалла и размеры самих кристаллов. Длина свободного пробега фононов может равняться при этом нескольким миллиметрам.

Рассеяние фононов на дефектах кристалла схематически изображено на рис. 121. При рассеянии фонон меняет направление движения, не изменяя своей энергии. При повышении температуры на распРостРанении звУковых волн все больше Рис. 121. Схема рассеяния фо- начинает сказываться ангармоничность ко- ионов на дефекте решетки.

лебаний. Соответствующие процессы изображены на рис. 122. При разделении, слиянии и столкновении фононов выполняется закон сохранения энергии, а закон сохранения импульса верен с точностью до Ьр = 2яйи(а (см. П1.33) и следующий за ней текст). чь 1 Ът Рис !22. а — Распад одного фонона на два; б — слияние двух фононов в один; в — столкновение двух фононоз, приводящее к их рассеянию.

Формула (11.55) позволяет оценивать теплопроводность кристаллов, если известна длина свободного прооега фононов, и может служить для определения этой длины, если сведения о ней отсутствуют. При температурах, близких к абсолютному нулю, теплопроводность кристаллов возрастает с температурой вместе с его теплоемкостью, а затем быстро падает из-за уменьшения длины свободного пробега фононов.

ГЛАВА 12 ЭЛЕКТРОНЫ В КРИСТАЛЛАХ 9 59. Связанные колебательные системы. Разрешенные и запрещенные зоны В твердых телах атомы близко подходят друг к другу и не могут рассматриваться как независимые. Задача о положении уровней взаимодействующих атомов очень сложна и нс может быть исследована простыми методами.

Основные эффекты, которые возникают при таком взаимодействии, близки к эффектам, происходящим при взаимодействии классических колебательных систем. Рассмотрим две одинаковые классические колебательные системы Х и У, например, два маятника или два колебательных контура. В отсутствие взаимодействия их движение описывается обычными уравнениями (12.1) х- ок х =О, у+щ у=О. Переменные т и у в этих уравнениях определяют характерные для системы изменяющиеся величины — отклонение маятников или напряжение в электрических контурах и т.д.

Частота колебаний гп у обеих колебательных систем одинакова. «Включим«взаимодействие между системами (наприьтер, свяжем маятники слаоой пружинкой или сблизим колебательные контуры). Сила, действующая на первую систему, начнет после этого зависеть нс только от координаты х этой системы, но и от координаты у другой системы. В силу одинаковости систем влияние системы У на систему Х равно влиянию системы Х на систему У. В присутствии взаимодействия уравнения движения примут поэтому вид' х — щ х+ оу = О.

у+ щзу -, ап: = О, (12.2) 'Равенство ковффипиептов при перекрестных членах докааываетск в Приложении П). аПри написании (!2.2) предполагалось, что,о) « ька. 959. СвязАнные колеБАтельные системы зоз Чтобы решить эту систему, следует перейти к координатам и и ш и = к+ у, ш = (и+о)У2. о = ш — у, у = (и — тг)гг2. (!2.3) Складывая и вычитая уравнения (12.2), с учетом (12.3) найдем й+ (оз + а)и = О, О+ (ага — а)о = О. (12А) Вводя обозначения 2, 2 'Зт ОЗ Гхг ОГ2 (12.5) найдем 'и — Аг з122( ~гг-, газ)г и = Аззш(ш21 — , '922).

(12.6) Ат и А2 — амплитуды колебаний,:дт и гдз — их начальные фазы. Возвращаясь с помощью (12.3) к переменным л и у, найдем, что колебания наших систем складываются из двух гармонических колебаний и и о, несколько различающихся по частоте'.

Константы Аз, А, гдт и р зависят от начальных условий. Рассмотрим, например, случай, когда в момент а =-- О колебалась только система Х. Нетрудно убедиться, что в этом случае Аз = Аз — А и грз =.газ = = пгг2. Тогда ю = — (сов шг1 р созоз21), д .= —,(созиггг — созог21). А А 2 ' 2 С течением времени различие между штг и иг21 постепенно увеличивается. При о 21 — нг21 = я колебания в системе Х затухают, а в системс 1" доходят до максимума. Затем снова вся энергия колебаний сосредотачивается в системе Х и т.д. Главный результат, который следует отметить, заключается в том, что две одинаковые системы с равными собственными частотами после «включения» взаимодействия характеризуются двумя коллективными колебаниями и и и со слегка ярасщепившимися» частотами ~т и В квантовой механике уровни энергии осциллятора квантуются, причем расстояние между уровнями равно энергии перехода й ~.

Изменение частоты колебаний нг приводит к изменению расстояния между уровнями. Расщепленные уровни энергии, соответствующие колебаниям и и о, являются коллективными уровнями и характеризуют не атомы порознь, а систему из двух взаимодействующих атомов. гВ теоретической механикс гарлюннческне саставляющне и н о носят название нормальных колебаний. зол ГЛАВА 12 Подобное «расщепление» частот происходит и в кристаллах, состоящих не из двух, а из большого числа взаимодействующих между собой одинаковых атомов.

Наиболее сильно выражено расщепление «верхних» уровней, связанных с движением электронов, слабее всего связанных со «своими» атомами и ближе всего подходящих к «чужим» атомам'. Рассмотрим для примера кристалл, содержащий грамм-атом нещества.

Каждый из уровней в этом случае расщепляется на 6 10зз подуровней. При этом величина расщепления зависит не от числа атомов в кристалле, а от силы их связи. Поэтому все подуровни, на которые расщепляется один атомный уровень, находятся внутри некоторой полосы с.'»Е, ширина которой при не очень сильной связи оказывается существенно меньшей, чем расстояние между соседними невозмушенными уровнями. Ясно, что распределение расщепленных уровней в полосе тдЕ оказывается непрерывнымз. Уровни, образовавшиеся при расщеплении каждого атомного уровня, образуют свою р а з р е ш е н н у ю з о н у. Разрешенные зоны разделены между собой свободными от уровней энергетическими промежутками, которые называют з а п р е щ е н н ы м и з о н а м и.

Зону, возникшую при расщеплении какого-либо уровня, принято обозначать также, как и сам уровень. На рис. 123 изображено образование энергетических чон из атомных уровней 1з и 2з в кристалле лития. На рисунке видно, что зона 2з существенно шире зоны 1в, так как радиальная протяженность волновых функций, соответствующих уровню 2л, гораздо больше (рис.

107), чем их протяженность для 1л-уровня, и взаимодействие 2з-уровней проявляется существенно сильнее. Рассмотренная картина расщепления характерна для всех твердых тел. В зависимости от свойств конкретного тела меняется число, ширина и распределение зон, но общий характер картины не изменяется. Низко расположенные атомные уровни переходят в твердом теле в очень узкие зоны, а высоко расположенные уровни образуют зоны большой ширины. Если в твердом теле имеется несколько сортов атомов (например, в случае МаС)), то возникиот зоны из уровней энергии всех компонент. Самыми широкими оказываются зоны, соответствующие уровням валентных электронов. Именно поэтому у твердых источников излучения не обнаруживаются линейчатые оптические спектры, характерные для атомов, входящих в их состав.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,21 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее