English Grammar Reference and Practice. Drozdova (810400), страница 66
Текст из файла (страница 66)
2. Have you g o t............sugar? I expect we have. Yes, there’s ...........sugar in thisbowl. 3. Can I give the c h ild ...........fruit? 4 ..............people just don’t know how to mind their ownbusiness. 5. Were th e re .......... objections? 6 . 1thinkwe’ve run out of sugar. Is th e re .......... sugar in thatbowl? - No, there isn’t. 7 ............ doctor will tell youthat it is harmful for you. 8.
What book shall I bringyou? - .......... you like. 9. There aren’t ............busesafter 12.30. 10. There isn’t ...........explanation forthis.(В, C) Choose between no one and noneto use in the following sentences.I. I invited all of them b u t ................... has come.2 ................. of us is perfect; we all make mistakes.3 ..................of us knew how ill she was.
4. That is................... of your business. 5 ....................... of uswere sure of the facts. 6. He could fin d ...................in the village who could tell him what had gone wrong.7....................was able to understand what he meant.8. We h a d ...............to give us accurate information,let alone advice. 9. Philip slowly mounted the stairs....................of his family was yet up. 10......................answered his question, silence fell in the room.I I . He asked for food but his mother said there was(B) Choose the correct pronoun.1.
You can find him som e/any/no time between sixand nine. 2. Is there any/no other choice? 3. Hecan answer som e/any/no question on the subject.4 . 1 can only answer some/any/no questions on thesubject. 5. She has a perfect complexion and som e/any colour becomes her. 6. Can we have any/somemilk? 7. Is any/som e additional proof necessary?8. Will you have any/no/som e more tea? - Thankyou. 9. They understood each other without n o /som e/any words. 10.
What material do you need?- Some/any that is available. 11. Don’t bother aboutthe colour. You can buy her a blouse of any/somecolour. 12. If you have any/som e/no news, call meback.О U(В, C) Supply some, any or no for thefollowing sentences.1 .1don’t w a n t.......... money. 2. She helped borrow.......... more money. 3. There is hardly............placein this house where we can talk alone. 4 . 1a m ..........accountant but these figures are wrong.
5. My motherhoped that perhaps the school h a d .......... funds togive me a grant. 6. Don’t let us have..........nonsenseabout it. 7. I don’t think there i s ...........milk left inthe jug. 8. You have ........... fine flowers in yourgarden. 9. He w a n ts .......... more pudding. You cantake it away. 10.............time ago I read his story ina magazine.(B) Translate into English.I1.
Дайте мне хлеба (мела, чернил). 2. Налейтемне воды (молока, кофе, супа). 3. Хотите кофе(чая, молока, торта)? 4. У вас есть какие-нибудьинтересные английские книги? 5. Любой студентзнает это. 6. Возьмите любую книгу (которая вамнравится). 7. Приходите в любое время (котороевас устраивает). 8. В стакане есть вода. Вы хотитеводы? 9. В кувшине есть молоко. Будете питьмолоко?II1. Нет смысла волноваться об этом. 2. У меня нетчая, но есть кофе. 3.
У нас здесь нет рек, но естьнесколько озёр. 4. Я хочу почитать газеты. У тебяесть какие-нибудь газеты? 5. Есть ли какая-нибудьразница между ними? - Я не вижу никакойразницы. - Думаю, разницы нет. 6. Такси никогданет, когда тебе нужно такси. 7.
Никто из вас незнает, как много он работал в молодости.238CLASSIFICATIONOFPRONOUNSUses of 5om e//loy//Vo-com pounds1.We use some-compounds in:- affirmative sentences:□ I met someone you know last night.- questions expecting “ves” :□ Was there something you wanted?- offers and requests:□ Would you like something to drink?3.We use no-compounds when the verb is affirmative:□ There’s no one here. (= not anyone)I have g ot no time.I Ve seen nobody/no one.I Ve bought none of them.I Ve done nothing today.I Ve been nowhere today.■=>■=>с?>=>2.We use алу-compounds in:- negative sentences:□ There isn’t anyone here who can helpyou.- questions when we are doubtful about theanswer:□Is there anyone here who’s a doctor?I haven’t got any time.I haven’t seen anybody/anyone.I haven’t bought any of them,I haven ’t done anything today.I haven’t been anywhere today.We often use anyone to mean “it doesn’t m atter who", especially after it.The traditional rule is to use masculine pronouns with anyone, everyone, no one, etc., unless the context isdefinitely female (e.g., a girls’ school).According to this rule, you would address an audience of both sexes like this:□If anyone wants to leave early, he can ask for permission.But you would address an audience of females like this:□“If anyone wants to leave early,” the headmistress said, “she can ask for permission.”Japanese? 10.
There w a s ....................in the room.It was dark. 11. Do you liv e .....................near Jim?12. They slept in the park because they didn’t have.................... to stay.39Fill in som ebody/som eone, anybody/anyone, nobody/no one, something, anything,nothing or somewhere/anywhere/nowhere.I.(A)1. I want to tell you ........................ 2. Is there....................in the basket? - No, it’s empty. 3. Can..................... translate these sentences? 4. I’veprepared...................for dinner which you’ll like verymuch.
5. I’m afraid he kn o w s.................... about it.6. Would you lik e .................. to start with beforeyou order the main course? 7. I k n o w .....................who can help you. 8. I’m s u re ................... had takenyour bag. 9. Is th e re ...................here who can speakII. (B, C)1. At the party you’ll s e e .................... you haven’tmet yet.
2. The town was still the same when Ireturned...................... has changed. 3. Charlie hadnever seen...................like that place except in films.4 . 1 think there is ................. wrong with my watch.5. There is a “ No Parking” area.....................whoparks their car here will be fined. 6. The door-bellrang but there w a s ...................there.
7. With specialtourist bus ticket you can g o .................... you like.8. I f ....................delays you, you must let me know.9. Where did you go for your holiday? - .....................I stayed at home.239THEPRONOUN40 (b,o1. Work in pairs and ask each other about thefollowing problems, using the pattern and promptsbelow: headache, toothache, a cold, sore feet,an upset stomach, a bad back, etc.? Model?) Can you recommend something fora sorethroat? - Yes, I always get some lemonsweets from the chem ist’s.Prompts: ointm ent, aspirin,tablet, vitamines.2.
Work in pairs again and discuss what kind ofthings you never eat and what kind of things youlove eating, using anything, the prompts below andyour own ideas:(Model?) I never eat anything with sugar in it. - I ’lleat anything sweet.4i(A, B) Translate the sentences into English.a) 1. Я хочу вам что-то сказать. 2. Дайте мне чтонибудь почитать. 3. Он что-то знает об этом.4. Дать вам что-нибудь почитать? 5.
Я ничего вамне могу сказать об этом. 6. На столе ничего нет.7. Она что-нибудь знает об этом? 8. Боюсь, онничего не знает об этом.здесь кто-нибудь? 5. Может ли кто-нибудьперевести эти предложения? 6. Должен ли ктонибудь прийти к вам сегодня вечером?4 21(В, С) Translate the sentences into English.1. Почему ты заглядываешь под кровать? Ты чтото потерял? 2. Ещё немного кофе? 3. Фильм действительно замечательный (great). Ты можешьспросить любого, кто его видел.
4. Вы можетедать мне информацию о том, какие достопримечательности стоит осмотреть в этом городе?5. Впустите всякого, кто позвонит в дверь.6. Если кто-нибудь будет спрашивать об этом,не говорите ничего. 7. Если кто-то видел этотнесчастны й случай, позвоните в полицию.8. В комнате никого не было, она была абсолютно пуста. 9. Я не могла приготовить омлет,потому что у меня не было яиц. 10. Я ничего несказала. Ни слова. 11. Авария казалось (seem)была серьёзной, но никто не пострадал (injure).12. Мы сделали несколько фотографий, но ниодна из них не удалась (be good). 13. Я нигде немогу найти свои часы. 14.
В комнате стояла полная тишина, никто ничего не говорил. 15. Мыхотели пойти в ресторан, но не могли, потомучто ни у кого из нас не было денег.4 0(В, С) Give a free translation of the story,paying special attention to the words in italics.В школе все изучали предметы, которые им неочень удавались (be good at). Никто не можетотрицать (deny), что некоторые предметы для нихтруднее, чем остальные.
Я никогда не встречалникого, кто был бы так умён, что знал все предметы одинаково хорошо (equally well). Хуже всегоу меня обстояли дела с химией (weakest subject).Я учил наизусть формулы и задачи, но ничего немогло улучшить (improve) мои знания. «Пора (it’stime) тебе делать что-то с этим предметом», говорил мой учитель. Перед последним экзаменом я постарался. Я получил «5», но далее следовало краткое пояснение: «3» - за старания(efforts), остальное за знания».b)1.
В комнате кто-то есть. 2. Кто-то стучитсяв дверь. 3. Спроси кого-нибудь об этом. 4. Есть240CLASSIFICATIONOFPRONOUNSOneONE AND YOUWe use one as a pronoun meaning "everyone/anvone”. to refer to "people in general’’ only when we wantto be formal. In everyday speech, we use you in an informal way to mean “everyone/anyone”. Compare:□ A: Is it easy to go camping in this country?B: Yes, but one isn’t allowed to camp where one likes.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
