Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (793204), страница 11

Файл №793204 Диссертация (Молодежная политика в контексте взаимодействия государства и Русской православной церкви) 11 страницаДиссертация (793204) страница 112019-03-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

д. Поэтому на протяжении долгих времен неутихали споры среди различных мыслителей в отношении содержанияданного понятия.Теперь перейдем к молодежной политике. Определение «молодежнаяполитика» представлено учеными И. М. Ильинским, О. И. Коряковцевой,А.В.Кочетковым,Вал.А.Луковым,П.А.Меркуловым,Т. А. Нигматуллиной и другими как участие молодежи в политическомпроцессе, а также взаимодействие молодежи с государством и институтамигражданского общества и другими субъектами в политической жизни и т.

д.В настоящее время выделяют две модели молодежной политики:– государственная (реализация и формирование молодежной политикивозлагается на органы государственной власти и делегирующие структуры);– негосударственная, которая, в свою очередь, делится на двесоставляющие: общественная (противовес государственной молодежнойполитике,институты)гдесубъектамивыступаютиасоциальная(понимаетсяобщественныеивзаимодействиегражданскиесучастиеммолодежи, цели и задачи которого противоречат нормам и канонам,общепринятым в обществе. Иначе говоря, носят явный антиправовой иаморальный характер.

Субъектами асоциальной молодежной политикиявляются экстремистские секты, криминально-теневые группировки)1.СогласнопозицииИ.М.Ильинского,молодежнуюполитикунеобходимо рассматривать через политико-философский аспект. Под«молодежной политикой» в этом первом изложении ее концептуальныхоснов применительно к новой проблемной ситуации, сложившейся в странев период перестройки, И. М. Ильинский понимает, во-первых, систему идейи теоретических положений, относительно места и роли молодого поколения1Нигматуллина Т. А. Механизмы формирования современной российской молодежнойполитики: региональный аспект.

М. : NOTA BENE, 2013. С. 15.45в обществе,во-вторых,практическуюдеятельностьгосударства,общественных организаций и других социальных институтов по реализацииэтих идей и положений в целях формирования и развития молодежи,реализации ее творческих потенциалов в интересах общества»1.Молодежная политика — это своего рода площадка реализациивозможностей, где происходит аккумулирование интересов государства,общественных институтов и молодежи. Нам близка позиция исследователяВал.

А. Лукова, который рассматривает молодежную политику в контекстетезаурусного подхода2, систему, где складываются отношения междуразличными субъектами и молодежью3.Другая позиция А. А. Зеленина, согласно которой ГМП — этодеятельностьвсегогосударствапосозданиюполитико-правовых,экономических и организационных условий и гарантий для самореализацииличности молодого человека, развития молодежных объединений, движенийи инициатив4.В.К.Криворученкотакжевыделяетнескольконаправлениймолодежной политики:– формирование условий для гражданского становления, духовнонравственного и патриотического воспитания;– решение социально-экономических проблем;– социальная поддержка и защита;1Ильинский И.

М., Луков В. А. Государственная молодежная политика в России:философия преемственности и смена поколений // Знание. Понимание. Умение. 2008. № 4.С. 9.2См. подробнее: Луков Вал. А. Государственная молодежная политика: российская имировая практика реализации в обществе инновационного потенциала новых поколений :науч. монография. М. : Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2013. 718 с.3См. подробнее: Ковалева, А. И. Тезаурусная концепция социализации // Знание.Понимание. Умение, 2015.

№ 3. С. 348–353.4Зеленин А. А. Государственная молодежная политика Российской Федерации:концептуальные основы, стратегические приоритеты, эффективность региональных :дис. ... д-ра полит. наук. Н. Новгород, 2009. С. 182.46– пропаганда здорового образа жизни и профилактика негативныхявлений в молодежной среде и т. д.1Перечисленные направления являются основными в реализации ГМПна федеральном, региональном и местном уровнях. Подробный их анализпредставлен в исследованиях Е. А. Когай, С.

Н. Чируна2, В. А. Шамахова3и др. Согласно позиции Е. А. Когай, на региональном уровне опыт ирезультаты реализации молодежной политики существенно различаются4.При этом характер реализации молодежной политики напрямую зависит отэкономических возможностей и общественно-политических условий врегионах.Данные авторы наиболее полно отражают суть молодежной политики,поскольку активность молодежи во многом определяется политикойгосударства.О.В.«активизирующегоГаман-Голутвинагосударства»производствоипредоставлениенеобходимыерамкидлякакточногаранта,определенныхпроцессовподчеркиваетрольобеспечивающегоуслуг);общественнойсоздающегоактивностиипобуждающего граждан к самостоятельному решению проблем5.К примеру, представитель индийской школы Радж.

M. Казимирсчитает, что в глобальном масштабе молодежная политика являетсяинструментом,спомощьюкоторогоудовлетворяютсяпроблемыипотребности молодежи, а их благополучие обеспечивается государствомвсеобщегоблагосостояния,международными,1независимымииКриворученко В. К. К вопросу теории о молодежи будущего // Информационныйгуманитарный портал Знание.

Понимание. Умение. 2012. Т. 4. С. 1.2См. подробнее: Чирун С. Н. Причины и формы политического экстремизма вмолодежной политике транзитного общества (региональный аспект) // Социум и власть.2011. № 4. С. 44–48.3См. подробнее: Шамахов В. А., Вовенда А. В. Роль молодежной политики в развитииинтеграционных процессов в Евразийском регионе // Управленческое консультирование.2013. № 10 (58).

С. 90–93.4Когай Е. А., Атанасов А. Г. Социальное проектирование в региональной молодежнойполитике // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственногоуниверситета. № 4 (28). 2013. С. 275.5Гаман-Голутвина О. В. Мировой опыт реформирования систем государственногоуправления // Вестник МГИМО университета. 2013. № 4 (31). С. 189.47добровольными организациями1. Акцентируем внимание на том, что теория«государства всеобщего благосостояния» довольно часто упоминается взарубежной литературе, и многие авторы убеждены, что такое государствообеспечивает равными правами и возможностями всех граждан.

Но нельзязабывать, что данная модель в Европе себя изжила примерно в80-х годах прошлого века, уступив место либеральной модели. Автор преждевсего хотел показать, что в странах, где воплощается в жизнь данная модель,имеются свои трудности, с которыми сталкивается молодое поколение, иИндия не исключение2.В настоящее время органы государственной власти, представленные влице правящего политического класса, являются одним из основныхсубъектов, которые обладают политическими инструментами воздействия намолодежь. Политическая практика последних десятилетий показательна тем,чтополитическийкласс,вступаявдиалогсмолодымилюдьми,заинтересован в стабилизации политической системы и сохранении личных,групповыхикорпоративныхинтересов.Рассмотренныетенденцииуниверсальны для любых государств.Как вариант противопоставления вышеизложенной модели выступаютобщественнаямолодежнаямолодежнаяполитикаполитика(НМО).В(ОМП)основеилиОМПнегосударственнаялежитмеханизмобщественного контроля.

Разделяю позицию В. А. Михеева: «Гражданскиеинституты отличаются уровнем воздействия не только на государственныеорганы власти, но и на оппозиционные, фрондерские объединения»3.Вполитическойжизнипринимают1участиеразличныесубъектыCasimir Raj. M. Youth Policy of India: Critical reflections [Электронный ресурс]. URL:https://www.researchgate.net/publication/314837179_Youth_Policy_of_India_Critical_reflections (дата обращения: 16.06.2017).2См. подробнее: Arora A., Kumar Sahu P.

Inclusive education in India: how and why? //Journal of Disability studies. 2015, 1 (1). P. 31–34.3Михеев В. А. Институты гражданского общества в политике и государственномуправлении // Власть. 2015. № 4. С. 54.48(общественно-политическиеобъединения,молодежныеорганизации,религиозные конфессии и т. д.).Ряд ученых, например Е. В. Добренькова, С. О. Елишев, активноразрабатывают и внедряют в научный оборот понятие «конфессиональнаямолодежная политика» (КМП).

Это одно из новых направлений вмолодежной политике, когда за религиозными организациями закрепляетсястатус авторитетных духовных организаций, занимающихся нравственнымвоспитанием подрастающего поколения. Ученые считают, что КМПпредставляет собой ОМП различных типов религиозных организаций иобъединений — как традиционных конфессий, так и новообразований1.Исследователь С. О. Елишев подчеркивает, что в ОМП можно выделить:конфессиональную молодежную политику (КМП), ОМП партий, ОМПорганизаций, ОМП корпораций2.

Трактовка автора вполне ясна. Изприведенных типов ученые стараются вывести дополнительный видмолодежной политики, такой как конфессиональная молодежная политика, восновекоторойлежитдеятельностьтрадиционныхрелигиозныхорганизаций. Однако с позицией этих авторов согласимся отчасти, посколькуона дублирует прежнюю концепцию ОМП. Во-первых, конфессиональнаямодель является составным типом общественной молодежной политики(ОМП), а не отдельным ее видом. Во-вторых, выделять в отдельную модельмолодежной политики КМП нецелесообразно. В этом контексте верно былобы обозначить новые виды МП, даже если это может выглядеть утрированно.Дляпримеравыделимследующиемодели:молодежнаяполитикаполитических партий (МППП), молодежная политика организаций (МПО),молодежная политика корпораций или корпоративная молодежная политика(МПК или КМП) и проч. К сожалению, многие исследователи упускают1Добренькова Е.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее