Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (793200), страница 16

Файл №793200 Диссертация (Конкуренция европейского и евразийского интеграционных проектов на пространстве СНГ) 16 страницаДиссертация (793200) страница 162019-03-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Необходимо установить прямое соответствие '"-" Ран!се, П. Ч~!гу !и!спи!!опа! попав г!!варреаг аоп1е!писа / П. Райс, 1/. Рс!егао!ш д Епгореап 1опгпа! ог 1пГепьт!юпа! йе1а!!опк — 20!!. — Уо!. 18. — Мо. 4. — Р. 719-742. '-' Шаповалова, О, !. Механ!тм реалгтацп нормативно1 сипи / 0.1. Шаповалова д Доел!лження св!тово1 пол1тики: Зб. наук. працк — Вип. 3 (б4). — К.: 1нститут св!тово1 оконом!ки ! м!жнаролних в!лносин НАН Укра!ив, 2014.— с, 5а-59. 52 между предлагаемой нормой и актуальными для объекта применения нормативной силы идентификационными, ценностными или нормативными установками. Стимулирование предусматривает акцентирование конкретных материальных или статусных преимуществ, которые может получить актор вследствие принятия предлагаемой нормы, или рисков и потерь, последую1цих от ее непринятия. Для того, чтобы использовать методы стимулирования, необходимо сначала установить аргументационную связь между предлагаемой нормой и определенными материальными или статусными элементами международной системы или же положением актора в ней, а затем показать, как принятие нормы повлияет на это положение.

При этом использование методов стимулирования может происходить как в дискурсивной, так и в практической плоскости — благодаря предварительному выделению помощи актору еще до принятия н им желаемой нормы для ее внедрения в будущем или предварительному >ке введению против него тех или иных санкций для демонстрации последствий отказа от ее внедрения.

В зависимости от контекста подобные действия могут как подстегнуть нормативный процесс, так и затормозить его, скомпрометировав нормативные цели методами силового принуждения'2". Способы убеждения и стимулирования могут применяться самостоятельно, а могут сочетаться в единой стратегии. Это опять-таки зависит от контекста. Одно только убеждение может продуцировать нужные нормативные и политические результаты лишь в редких случаях'2', поэтому в реальности оно нечасто встречается «в чистом видев!'0.

Наиболее сложной с точки зрения реализации нормативной силы является ситуация, когда предлагаемая норма может нарушить внутренний Подробнее см. Пахолкин, Д.А. Нормативная сила в конкуренции евразийского и европейского интеграционных проектов на постсоветском пространстве / Д.А. Пахолкин // Среднерусский вестник общественных наук.

— 2017. — Т 12. — № 6. — С. 171 — 186, "-" Со!ешап, К.Р. Ьосайпя попп и!р!огпасу: Ъгсппс с!кпзяе ш йаегпайопт! попп пеяо!1ааопв / К.Р. Со1ешап // Епгореап 3опгпа1 оГ 1п!сгпайопгй Гхе1айопа — 2011. — Чо1. 19. — Мо. 1. — Р. 166-167. ' "' Рауне, йА. Рсгвиа1оп, Гпппеа апг! Хопп Сопя!и~с!!оп / йА. Рауне д Епгореап Хопгпа! оГ 1пГегпа!юпа! йс1айогза. — 2001. — Уо1. 7.

— Мо. 1. — Р. 41. 53 политический или социально-экономический баланс реципиента, ухудшает позиции его элиты, несет негативные последствия для международного положения реципиента или вступает в прямое противоречие с его идентичностью. В таком случае продвижение нормы требует подключения более серьезных и затратных рычагов воздействия «снизу» — общественного давления, групп влияния, международных организаций и т.п.

Таким образом, рассмотрение «мягкой силы» не как наличного ресурса, не поддающегося преднамеренному изменению в обозримые сроки и выступающего «фоном», как-то влияющим на успешность проводимой политики, но как инструмента, с помощью которого можно сознательно добиваться желаемого результата, заставляет ввести в оборот более операциональную модель нормативной силы, оказывающей более непосредственное воздействие на мотивацию и поведение акторов, желательное источнику нормативной силы, Нормы, влияющие на мотивацию и поведение, можно сознательно конструировать, распространять и насаждать с помощью определенных технологий в том сообществе, на которое создатель норм хочет распространить свое влияние.

Главное преимущество концепции нормативной силы заключается в том, что она позволяет учесть в единой картине действие как материальных, так и идейных факторов, влияющих на интеграционные преференции государств, и представить процесс интеграционной конкуренции как диску рсивное «соревнование» различного типа аргументов на разных уровнях принятия решений — от правительства и политической элиты страны до гражданского общества и населения в целом. В предложенной нами модели процесс задействования нормативной силы включает в себя как прагматичный торг вокруг практических сфер сотрудничества, так и аргументационное убеждение с помощью апелляции к морально-ценностным установкам и существующему нормативному контексту отдельных социальных групп или государств в целом. Это позволяет проследить технологию интеграционной конкуренции на пространстве СНГ и выделить те конкретные факторы, которые обеспечили 54 полученный результат в том или ином временном отрезке, не полагаясь на общие рассуждения об априорном доминировании тех или иных политических императивов.

Все факторы в нашей модели фигурируют не в автоматическом качестве, а сквозь призму их воздействия на тех или иных субъектов политического процесса. Для российской науки выработка такой модели является особенно актуальной в силу того, что академическое представление о силовых ресурсах нашей страны оказывает непосредственное влияние на ее внешнеполитическое мышление и поведение.

В последние годы на фона кризиса 2014 года в России получило распространение весьма спорное мнение, будто она изначально не имела особых шансов на победу в интеграционной конкуренции с Евросоюзом. Поражение политики России на Украине в конкуренции с Евросоюзом, приход к власти в этой стране открыто русофобских сил и окончательный отказ от участия в евразийском интеграционном проекте дали толчок серьезной академической и политической дискуссии относительно причин подобного поражения и ошибок, допущенных Москвой в ее курсе по отношению к Украине в домайданный период.

В качестве одного из ключевых аргументов в этой дискуссии практически повсеместно фигурирует довод о недостаточном использовании Россией технологий так называемой «мягкой силы», тогда как западные структуры гораздо активнее прибегали к этим технологиям, чем и обеспечили себе нужную степень влияния на украинское общество и политическую элиту. Однако в отношении факторов, обусловивших такое плачевное положение дел в области «мягкой силы», мнения разделились: некоторые исследователи считают, что у России наблюдается дефицит «мягкой силы» как таковой, поскольку вследствие своих внутренних слабостей она объективно не может создать такой же привлекательный и благополучный образ жизни, как в европейских странах, тогда как другие полагают, что у России достаточно собственных элементов социокультурной привлекательности, но государственный аппарат не умеет правильно конвертировать их в средства 55 политического влияния.

Проще говоря, мы проигрываем в «мягкой силе» либо потому, что ее у нас нет, либо потому, что не умеем ею пользоваться. Тем не менее, даже при таком расхождении большинство экспертов сходится во мнении, что для России более привычным и эффективным внешнеполитическим инструментом является классическая «жесткая» военная сила, поэтому в тех случаях, когда использование «жесткой» силы ограничено международным контекстом, позиции России закономерно слабеют. В более радикальной форме этот тезис можно сформулировать так, что единственным для России способом победить в конкуренции интеграционных проектов было применение прямого силового принуждения, в то время как в экономико- гуманитарном процессе шансов не было изначально.

При этом в западной академической литературе на этот счет наблюдается любопытное раздвоение: с одной стороны, всячески подчеркивается, что Россия не обладает сопоставимыми средствами «мягкой силы», поэтому ей приходится полагаться на «жесткую силу» и прямое принуждение"', а с другой, особенно после майдана, утверждается существование значительной угрозы от так называемых «гибридных» методов в российской внешней политике — парамилитарных, пропагандистских и полукриминальных рычагов влияния, которые Кремль якобы задействует для подрыва единства западного общества и его веры в либеральные ценности и для разрушения либерального миропорядка"'. По нашему мнению, говорить о принципиальном отсутствии или недостатке у России мягкой силы, тем более на землях, исторически входивших сотнями лет в состав российского государства, не приходится: точек приложения экономико-гуманитарного воздействия, позволяющих получить необходимый интеграционный результат, было и остается немало.

Основной причиной провала евразийских интеграционных попыток на Украине, в Грузии '-"См., например, Шерр, дяс Жесткаядипломатияимягкоепринужденис: российскоевлияниезарубежом / Дж. Шерр /Пер. санглийского / Королевский институт международных отношений С1агйапз Нонке, Центр Разумкова.

— Кл Запов1т, 2013. — 152 с. "еСм.,например, Оа!ее!11. М. НуЬпд зтаг ог 1рЬпдпауа яоша? Оеишя Кпяя1а'я поп-Ипеаг пи!1!агу с!ля!саяе пям / М. Оа1еой Ь вЂ” Мауак 1и!с1пяепсс. 201Г>. — 100 р. 56 и в Молдове было, скорее, отсутствие волевого начала, заставляющего задействовать все наличные инструменты, включая наличную «мягкую силу», и непонимание самого по себе механизма возможного задействования мягкой силы, т.е, неправильное ее использование. При таких обстоятельствах даже тотальное преимущество в «жесткой» силе на том или ином участке не позволяет России воспользоваться им ввиду отсутствия волевого начала и непонимания, какими инструментами мягкой силы можно закрепить результаты силового принуждения. По нашему мнению, если говорить о «мягкой силе» России на постсоветском пространстве, то упирать на дефицит невоенных ресурсов и отрицать ее наличие просто бессмысленно.

Россия обладала никак не меньшим потенциалом «мягкой силы» в своем «ближнем зарубежье», чем Европейский Союз. А вот механизм ее задействования был явно проблематичен. В следующих разделах мы рассмотрим параметры, ход и последствия интеграционной конкуренции на пространстве СНГ, исходя из сформированной нами модели реализации нормативной силы. Выводы по главе 1: Несмотря на то, что в современной истории конкуренция интеграционных проектов наблюдалась неоднократно, эта проблематика сама по себе до недавнего времени не была предметом отдельного теоретического рассмотрения и изучалась, как правило, в приложении к конкретным региональным системам.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее