Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (792987), страница 63

Файл №792987 Диссертация (Социально-управленческие экспертные системы в государственном управлении) 63 страницаДиссертация (792987) страница 632019-03-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 63)

Статус в организации.2. Возраст, уровень образования.3. Профессиональный стаж.4. Пол.5. Религиозная принадлежность.332Приложение 12Программа социологического исследования«Особенности управленческих взаимодействий в органахисполнительной власти»Актуальность исследования. Вопросы, затрагивающие особенностисоциальных взаимодействий в процессе управления, остаются актуальныминезависимо от общественно-политической и экономической ситуации. Этосвязано с тем, что эффективное управление – всегда востребованнаякатегория вследствие выполнения им роли регулятора общественныхпроцессов.Институтгосударстваобладаетмаксимальнойстепеньюконцентрации управления, так как по своей сути является легитимнымсоциальным институтом, функция которого собственно и заключается впродуцированииуправленческихактов.Именнопоэтомупоискконцептуальных основ административной организации управления в органахгосударственной власти, которые бы удовлетворяли наличный социальныйзаказ, остается одной из приоритетных задач.

Государственное управлениепредставляетсобойсознательное,целенаправленноевоздействиенаобщество как на систему по осуществлению государственной власти (целей,задач и функций государства)2. Это воздействие ясно прослеживается ворганах исполнительной власти, которые осуществляют профессиональнуюдеятельность по практической реализации государственного управления.Следуетотметить,чтообластьгосударственногоуправлениянеограничивается деятельностью исполнительных органов государственнойвласти, для эффективной работы института государства необходимыконсолидированные усилия законодательных, судебных и иных структур,представляющихинтересыменеджерскимифункциями,общества.Однакоаппаратнымяркопостроением,выраженнымитипичнымиорганизационными взаимодействиями в наибольшей степени обладаютАлександрова, З.О. Настольная книга государственного служащего [Текст] / З.О.

Александрова и др.; Отв.ред. Шкатулла В. И. М. : Экономика, 1999. С.42333исполнительные органы государственной власти. Это связано со спецификойихдеятельностиэффективное–реализацииорганизационноеуправленческихрешений.Поэтомувзаимодействиевнутриструктурисполнительной власти – важный компонент эффективного государственногоуправления. Область организационных взаимодействий достаточно хорошопроработана для различных сфер жизнедеятельности общества, но вопросыиспользования обобщенного опыта экспертов в контексте управленческихпрактик в такой структуре, как органы исполнительной власти, и в настоящеевремя мало изучены. Это в определенной степени связано с направленностьюсамих исследований, которые выделяют личностно концентрированныйуправленческий опыт, отслеживают его возможную динамику, зависимостьотстатусныххарактеристик,использованияэтогоопытановнепредлагаютповседневноймеханизмовпрактикедляуправления.Инструментом для решения задачи использования опыта экспертов,необходимогодляэффективногоуправлениявструктурахоргановисполнительной власти, могут выступать экспертные системы.

Экспертныесистемы применительно к нашему исследованию – это своеобразные базызнаний оптимальных управленческих взаимодействий. Проблему наполненияэкспертнойсистемызнаниямицелесообразнорешатьприпомощисоциологических методик. Так как именно социологический инструментарийпозволяет получать объективную информацию об особенностях социальныхвзаимодействий.В качестве гипотезы исследования выступает следующее утверждение:если в структурах органов исполнительной власти объективно существуютуправленческиевзаимодействия,товозможновыделитьосновныезакономерности этих взаимодействий.Таким образом, целью настоящего социологического исследованияявляетсявыделениеустойчивыххарактеристиквзаимодействий в органах исполнительной власти.управленческих334Для достижения цели необходимо последовательно реализоватьследующие задачи: определить концептуальную основу исследования; предложитьмодельорганизационныхуправленческихвзаимодействий в органах исполнительной власти; обосноватьцелесообразностьпримененияметодасборасоциологической информации; разработать инструментарий исследования; аргументировать схему интерпретации полученных данных.В качестве объекта исследования выступают исполнительные органыгосударственной власти.Предметом исследования являются управленческие взаимодействия висполнительных органах государственной власти.В социологии процесс управления принято рассматривать исходя изего концентрации на различных социальных уровнях.

Классической являетсясистема анализа процесса управления на макро-, микро- и мезоуровняхсоциальных взаимодействий. Традиционно изучение процесса управления накаждом из уровней – это самостоятельное исследование особенностейпротекания управленческих взаимодействий, которое реализуется в какой-тостепени изолированно, с четкой уровневой концентрацией, без учетавозможности взаимовлияния. Однако из внимания упускается тот факт, чтосоциальная система – это целостное образование, в котором процессы, ихзакономерности протекания неминуемо оказывают влияние друг на друга.Такойподходобусловленметодическимиособенностямиизучениясоциальных процессов в статике, легкостью интерпретации данных, кругомрешаемых исследователем задач.

Принимая в качестве области изученияэкспертные знания об осуществлении организационных взаимодействий вструктурах органов исполнительной власти, необходимо дистанцироватьсяот привычной методической схемы исследования, согласно которой одинуровень, одна исследовательская парадигма могут реализовать цель работы.335Существует научная позиция, согласно которой монопарадигмализм неявляется достаточным условием для реализации исследовательских задач3.Применительно к данному исследованию отход от какой-либо однойпарадигмыобусловленобъектомизучения,которымявляютсяисполнительные органы государственной власти.

Исполнительные органыгосударственной власти являются компонентом такой институциональнойформы как государство, следовательно, влияние макросреды на качественныехарактеристики исполнительных органов государственной власти – весьмазакономерный процесс. Социальный мезоуровень – это отношения междуструктурными элементами института государства, так как данный институтимеет ярко выраженное аппаратное построение. Социальный микроуровень –этообластьнепосредственныхорганизационныхвзаимодействийвструктурах органов исполнительной власти. Необходимость рассмотренияуправленческих взаимодействий в контексте трех уровней последовательнодоказывается в тексте работы (п.п. 2.1 и 2.2). Концептуальное подкреплениерассмотренияисследуемогоявления(процессаорганизационныхуправленческих взаимодействий) отражено в схемах (Приложения 5 и 6).Модель изучаемого явления – это результат анализа эффективныхформ управленческих взаимодействий (руководство, лидерство, лидерскоеуправление).

Для построения модели использовалась фреймовая структурапредставления явлений.Таким образом, модель изучаемого явления может быть представлена ввиде схемы (Приложение 8).Операционализация индикативных элементов модели:Блок 1Творческое отношение к работе – умение находить нестандартныеварианты, обеспечивающие наиболее оптимальное решениетекущихорганизационных задач.Юдин, Э. Системный подход и принцип деятельности (Методологические проблемы современной науки)[Текст] / Э. Юдин. М.: «Наука», 1978.

С. 433336Риторичность – наличие у руководителя коммуникативных навыков,которые позволяют мотивировать сотрудников.Бдительность–разностороннийконтрольорганизационныхвзаимодействий, который включает в себя внимание к целям организации,целям группы (неформальный аспект), к целям системы в целом.Убедительность – возможность находить логически связанныеаргументы для формулировки управленческих решений.Блок 2Дисциплинированность–строгоеследованиеустановленнымрегламентам осуществления организационных взаимодействий.Адаптивность–умениесоотноситьорганизационныецелисгрупповыми целями и целями индивидуальными.Коллективизм – демонстрация принадлежности к групповым нормамосуществления взаимодействий.Гармоничность – высокий уровень слаженности действий приреализации организационных целей.Целеустремленность–способностьдобиватьсяреализацииорганизационных целей.Толерантность–лояльноеотношениекиндивидуальнымхарактеристикам членов группы.Морально-нравственнаяубежденность–наличиесоциальноодобряемого блока норм и ценностей.Блок 3Организованность – умение планировать свои действия с цельюувеличения эффективности работы.Исполнительность – своевременное выполнение организационныхзадач в соответствии с регламентами и нормами.Трудолюбие – личностная характеристика руководителя, обозначающаяего субъективное расположение к трудовой деятельности, проявляющееся вколичестве и высоком качестве результатов.337Справедливость – наличие в личностном плане руководителякритериев или совокупности ценностей, необходимых для обеспечениянеформальных взаимодействий.Способность к инновациям – использование в управленческойдеятельности передового опыта и технологий, необходимых для реализацииорганизационных целей.Стратегическое мышление – отражение в деятельности подразделенияцелей государственного управления.Организаторскийталант–умениепланироватьдействиясотрудников, с целью увеличения эффективности работы.Корректность – умеренная степень выражения статусных отличий входе организационных взаимодействий в процессе управления.Требовательность – последовательные действия, направленные настимулирование трудовой активности сотрудников.Ответственность – умение заботиться о качестве результатов труда.Настойчивость–последовательныйконтрольдеятельностисотрудников в ходе достижения организационных целей.Прагматичность – умение ценить рабочие качества сотрудников вышеих личностных характеристик.Решительность – индивидуальное качество руководителя, состоящее вумении своевременно и самостоятельно совершать управленческие действия.Данныепонятияотраженывэмпирическоминструментарииисследования, где респонденты отмечают важные для себя характеристикиуправленческих взаимодействий, которые при дальнейшей обработке можноинтерпретировать как отдельные факторы и затем выделить типичныепозиции в отношении эффективных организационных взаимодействий впроцессе управления применительно к органам исполнительной власти.В качестве критерия эффективности проявления тех или иныхпредпочтенийвуправленческойдеятельностивыбранастепеньудовлетворенности членов коллектива различными формами управленческой338активности субъекта управления.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,22 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее