1bueno_tommazo_shevlyakova_dar_ya_bazovy y_kurs_ital_yanskogo (781649), страница 47
Текст из файла (страница 47)
Il marito ha il sonnopesante: lei lo tocca, lo scuote, alla fine grida: “Svegliati, Arturo!”.Lui apre un occhio, con molta fatica; ma lo richiude subito. La mogliegli dice: “Arturo, mi senti? Svegliati! Ci sono i ladri in casa! Ho sentitoun rumore strano”.Il marito non vuole svegliarsi: “Stai buona. Dormi”, dice.“Smetti di dormire! Ascoltami!”, insiste la moglie.
“Ho sentito un rumore strano. Alzati! Vai a vedere! Prendi la pistola! Prendi la torciatascabile!”.“Vacci tu”, risponde il marito.“No, vacci tu”, dice la moglie.“Vacci tu, io sto dormendo”, dice il marito.“Non è vero, non stai dormendo; stai parlando con me!”.“Lo sai benissimo che io a volte parlo nel sonno”.“Ma insomma, chi è l’uomo in questa casa? Io o te?”, dice la moglie.“Di là non c’è nessun ladro, non ti preoccupare”, dice il marito.“E il rumore che ho sentito?”, chiede la moglie.“Forse è stato il gatto”, risponde il marito.
La moglie pensa un minuto, e poi dice: “Ma noi non abbiamo gatti, Arturo! Ora telefono allapolizia!”.Il marito capisce che non c’è niente da fare: bisogna andare. Si alza,fa il giro di tutta la casa e poi torna in camera da letto, dicendo: “Nonc’è nessuno. Sei contenta ora?”.“Hai guardato bene? Hai controllato anche sotto il divano?”.“Sì”.“E dietro le tende?”.“Ho guardato dappertutto”, risponde il marito, con un grosso sbadiglio; e si rimette a dormire.344Al mattino, la moglie si alza per prima e va a controllare se tutto è aposto.
Dopo un minuto torna in camera, tutta agitata, e dice al marito:“Avevo ragione io, erano i ladri: il telecomando della televisione nonc’è più!”.Итальянские штучки!Vacci tu! — Cходи туда ты! Неправильные глаголы образовывают неправильные формы и в повелительном наклонении, о них в следующем уроке. Форма на «ты» от глаголаandare — va’! В данном случае к ней присоединилась безударная наречная частица ci (она нам встречалась в c’è и cisono), она обозначает «здесь, сюда» или «там, туда» — такаявот многозначная частица. В этой же короткой фразе из небытия всплывает местоимение именительный падеж “tu”,которое обычно опускается перед глаголом. Здесь оно появляется для логического ударения: «Сходи туда (именно) ты(а не я)!» — вот в подобных случаях и появляются местоимения: io, tu, lui, lei, Lei, noi, voi, loro.
Зачастую они ставятсяпосле глагола для привлечения еще большего внимания.disc. indiretto; imperativoVOCABOLARIOuna notte*однажды ночьюsvegliare*marito mмужsonno pesante* m крепкий сонmòglie fженаtoccare*трогатьstanza fкомнатаscuòtere*трястиall’improvviso*внезапноalla fineв концеdonna fженщинаgridareкричатьrumore mшумòcchio* mглазforseможет бытьcon fatica*с трудомladro mворrichiùdere*вновь закрыватьchiamareзватьstai buona!*будь умницей!345(раз)будитьУРОК 32 (LEZIONE 32)smèttere*прекращатьdicendo* (v dire) говоря(di fare)nessunoникто, никогоinsìstere*настаиватьessere contento быть довольнымpistòla* fпистолетoraтеперь, сейчасtorcia* fфонарикcontrollare*проверитьtascàbile*карманныйsottoподinsomma*корочеdietroсзади, заuomo mмужчинаtende* f, plзанавескиdi là*там, в тойdappertuttoвездесторонеgrosso*зд.
широкоnessunoникакойsbadiglio* mзевокnon tiне волнуйся!rimèttersi*вновь прини-(a fare)матьсяpreoccupare!*gatto* mкошкаa postoна местеnon c’è nienteничегоagitato*возбужденныйне поделаешьavere ragioneбыть правым/ойобходитьtelecomando* m пультda fare*fare il giro dicàmera da letto f спальняnon c’è piùбольше нетУПРАЖНЕНИЯ НА ЛЕКСИКУ И ГРАММАТИКУУпражнение 5. Перечитаем текств прошедшем времени (косвеннаяречь).Новые слова (упр. 6, 12):lei stessa — она сам, consé — с собой, esperienza —опыт.В основном, при переводе в косвенную речь нам встретится модельпобудительного предложения, например: Alla fine grida: “Svegliati!” → Allafine la moglie ha gridato al marito di svegliarsi. Или: “Vacci tu”, risponde ilmarito → Il marito ha risposto di andarci lei.Хуже, если встретились разные придаточные — как побудительные,так и повествовательные: «Arturo, mi senti? Svegliati! Ci sono i ladri in casa!Ho sentito un rumore strano».
Тогда надо проявлять смекалку и «добавлятьот себя» глаголы речи (подчеркнуты): La moglie ha chiesto ad Arturо se lasentiva e gli ha detto di svegliarsi perché c’erano ladri in casa e ha aggiuntoche aveva sentito un rumore strano.346Упражнение 6. Ответим на вопросы.1.Perché la donna si è svegliata?2.Il marito si è svegliato subito?3.Perché il marito non voleva andare a controllare?4.Perché la donna ha svegliato il marito, invece di andare lei stessa avedere?5.Chi ha fatto il rumore, secondo il marito?6.Perché alla fine ha deciso di andare?7.Cosa ha preso con sé?8.Dove ha guardato?9.Quanti ladri ha trovato?10.
Cosa è successo al mattino?11. I ladri sono venuti davvero?Запомните!Non ti preoccupare! = Non preoccuparti! — Не волнуйся!Не беспокойся!Упражнение 7. Поставим глагол в нужную форму.1.La moglie dice: “Arturo, mi senti? /SVEGLIARSI__________/! Ci sono iladri in casa! “.2.“/SMETTERE__________/ di dormire! /ALZARSI__________/, /ANDARE__________/ a vedere! / PRENDERE __________/ la pistola!”.3.“Di là non c’è nessun ladro, non /PREOCCUPARSI__________/”, dice ilmarito.4.“E il rumore che ho sentito?”, chiede la moglie.“/ESSERE__________/ il gatto”, risponde il marito.Упражнение 8.
Вставим пропущенные слова.1.All’_________ la donna sente un _________, e si sveglia. Pensa cheforse in casa ci sono i _________; allora chiama suo marito, per_________.2.“Ho sentito un rumore strano. Alzati, Vai a vedere! Prendi la_________! Prendi la lampadina _________!”.347УРОК 32 (LEZIONE 32)3. “Ma insomma, chi è l’_________ in questa casa? Io o _________?”, dicela moglie.4. Il marito capisce che non c’è niente _________ fare: bisogna andare. Sialza, fa il _________ di tutta la casa e poi torna in camera _________ letto,dicendo: “Non c’è nessuno.
Sei _________ ora?”.5. “Ho guardato _________”, dice il marito, con un grosso _________; e sirimette a dormire.6. Al _________, la moglie si alza per prima e va a _________ se tuttoè _________. Dopo un minuto torna in camera, tutta _________, e dice almarito: “Avevo _________ io, erano i ladri: il _________ della televisione nonc’è più!”.Упражнение 9.
Перескажем текст в прошедшем времени от лицаразных персонажей.Запомните!Non c’è niente da fare! —Ничего не поделаешь!Упражнение 10. Расскажем текст в форме диалога.Упражнение 11. Ответим на вопросы и зададим вопросы товарищу.1. Hai paura dei ladri?2. Cosa fai, se di notte senti un rumore strano?3. Hai il sonno pesante o leggero?4. Hai una torcia tascabile?5.
Hai una pistola?6. Telefoni spesso alla polizia?7. Nel tuo appartamento vengono spesso i ladri?Упражнение 12. Для мини-сочинения (письменно).1. Parlate delle vostre esperienze con i ladri.УРОК 33 (LEZIONE 33)§ 1. МЕСТО БЕЗУДАРНЫХМЕСТОИМЕНИЙ В ПОВЕЛИТЕЛЬНОМНАКЛОНЕНИИ§ 2. ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕНЕПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ§ 1. Место безударных местоименийв повелительном наклоненииВ предыдущем разделе мы рассмотрели, где размещаются возвратные частицы в повелительном наклонении глагола. Похожим образомведут себя и безударные личные местоимения (прямой падеж: mi, ti, lo,la, La, ci, vi, li, le; косвенный падеж: mi, ti, gli, le, Le, ci, vi, gli), которыезанимают место в конце глагольной формы и сливаются с ней (кромеформы, соотносимой с Lei):Portami [портами] il libro! — Принеси мне книгу!Scrivete una lettera, scrivetela [скриветэла]! — Напишите письмо,напишите его!Как и в случае с возвратными глаголами: alza! — alzati! [альцати] —ударение остается там, где оно и было без безударного местоимения:porta! — portami! [портами].Форма, соотносимая с Lei, напротив, требует, чтобы безударные личныеместоимения или возвратные частицы выступали перед глаголом, она ихкак бы «вежливо пропускает» вперед, перед собой:Mi porti il libro, per favore! — Принесите мне книгу, пожалуйста!Mi scriva una lettera, per piacere! — Напишите мне письмо,пожалуйста!Ci arrivi in tempo, per favore! — Прибудьте туда вовремя,пожалуйста!349УРОК 33 (LEZIONE 33)Упражнение 1.
Раскроем скобки и поставим частицу на нужноеместо при формах повелительного наклонения.a) 1. (Mi) spiega la situazione! (Mi) spieghi la situazione! 2. (Gli) porta unbicchiere d’acqua. (Gli) porti un bicchiere d’acqua. 3. (Lo) aiuti, ha dei problemi. (Lo) aiuta, ha dei problemi. 4. (Lo) porta alla stazione! (Lo) porti allastazione! 5. Questa torta, (la) mangi tutta, è buona! Questa torta, (la) mangiatutta, è buona!b) 1. Non (gli) dite mai niente! 2. (La) accompagnate all’aeroporto! 3. (Mi)guardate! 4. (Le) Facciamo un bel regalo! 5. (Gli) portiamo tutti i nostri libri!§ 2. Повелительное наклонение неправильныхглаголовФормы повелительного наклонения неправильных глаголов, ковсеобщему счастью, совпадают с соответствующими формами настоящеговремени (кроме формы, соотносимой с Lei).
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
