1bueno_tommazo_shevlyakova_dar_ya_bazovy y_kurs_ital_yanskogo (781649), страница 48
Текст из файла (страница 48)
Рассмотрим, например, глаголvenire:vieni (ты приходишь) — vieni! (приходи!)veniamo (мы приходим) — veniamo! (давайте придем!)venite (вы приходите) — venite! (приходите!)Для того чтобы образовать форму повелительного наклонениянеправильного глагола, соотносимую с Lei, нужно в форме настоящеговремени, соотносимой с io, заменить конечное -o на -a:vengo (я прихожу) — venga (Вы) приходите!).Некоторые глаголы, помимо неправильной формы, соотносимой с Lei,образуют усеченные формы повелительного наклонения, соотносимыес tu:Leitufarefacciafa’darediada’starestiasta’diredicadi’andarevadava’350Если при этих «коротеньких» формах, соотносимых с tu, ставитсябезударное личное местоимение, то апостроф (значок ’) исчезает, асогласная в местоимении удваивается:Fammi un favore! — Сделай мне одолжение! Dammi il libro! — Даймне книгу! Dimmi tutto! — Скажи мне всё! Vacci domani! — Сходи тудазавтра!Упражнение 2.
Заменим слово, выделенное курсивом, набезударное местоимение и подставим его к глаголу.Образец: Da’ il libro alla nonna, dallo alla nonna. Dia il libro alla nonna,lo dia alla nonna.1. Leggi il testo due volte, __________ bene e poi rispondi alle domande! Legga il testo due volte, _________ bene e poi risponda alle domande. 2. Traduca la lettera dall’italiano in russo, ________ senza fretta,c’è tempo! Traduci la lettera dall’italiano in russo, ________ senza fretta,c’è tempo! 3. Finisci la cena, ______ e andiamo in discoteca! Finisca lacena, ______ e andiamo in discoteca! 4.
Tieni il resto, _____ per favore!Tenga il resto, ________ per favore! 5. Fa’ ginnastica ogni mattina, _____appena ti alzi! Faccia ginnastica ogni mattina, _______ appena si alza.Упражнение 3. Раскроем скобки и образуем формыповелительного наклонения: сначала соотносимые с tu,потом — с Lei.1. (Pulire) tu_________ Lei __________la macchina! 2. (Uscire)tu_________ Lei __________ di casa in tempo! 3.
(Salire) tu_________Lei __________ in ascensore in fretta! 4. (Venire) tu_________ Lei__________ a casa nostra, abbiamo organizzato una festa. 5. (Andare)tu_________ Lei __________a prendere i nostri amici all’aeroporto!6. (Farmi) tu_________ Lei __________un favore, bisogna portare ilnostro ombrellone sulla spiaggia! 7.
(Dirmi) tu_________ Lei __________la verità!351УРОК 33 (LEZIONE 33)Sulla spiaggiaValentina, spogliati. Franco, non fare il bagno: non hai ancora digerito. Roberta, lascia stare il secchiello e togliti le scarpe. Valentina, nonscappare come al solito; aiuta Lorenzo a spogliarsi. Roberta, stai ferma.Franco dov’è? Franco, non allontanarti troppo dall’ombrellone. No, èancora troppo presto per fare il bagno; lo farai a mezzogiorno.Roberta, mettiti all’ombra.
Valentina, metti il costumino a Lorenzo.No, Franco, non è ancora mezzogiorno: non chiedermi ogni due minuti che ore sono. Valentina, dove vai? Guarda Roberta. Lorenzino dimamma, non mangiare la sabbia, butta via! Franco, non vedo Franco!Ah, sei qui! Potevi rispondere, senti che ti chiamo!Roberta, restituisci la palla a quel bambino; non è tua. Quante voltedevo dirvi che non dovete allontanarvi dall’ombrellone? Mettiti all’ombra. No, Franco, non è ancora mezzogiorno. Valentina, hai messo ilcostumino a Lorenzo? Mi ascolti? Stai ferma un momento.Franco, torna indietro, non andare in acqua adesso! E Roberta? Dov’èRoberta? Valentina, ma perché non guardi mai dove va tua sorella? Presto,corri a cercarla! Franco, perché hai fatto il bagno? Vieni qui al sole, asciugati.
No Valentina, tu resti qui; è ancora presto per fare il bagno. Prendil’asciugamano nella borsa. Roberta, dove hai preso quella paletta?Franco, chi ti ha detto di comprarti il gelato? No, Roberta, tu nientegelato. Va bene, va bene, te lo compro! Ecco, lo sapevo, tutto il gelatoper terra! Non piangere, Roberta, te ne compro un altro. Franco! Franco! Ma dov’è Franco? Ma rispondi insomma quando ti chiamo!Ah, meno male sta arrivando vostro padre! Signora Paoletti, venga qui,adesso possiamo parlare in pace.
Ma dov’è Roberta?Итальянские штучки!Te lo compro — Я тебе его (мороженое) куплю. Если рядом«встретились» два местоимения — одно прямого падежа(lo), другое косвенного (ti), то прямое фонетически изменит косвенное под себя: me lo, te lo, ce lo, ve lo — мне его,тебе его, нам его, вам его. Косвенные местоимения Le, le, gli,352соединившись с lo, дадут одно сочетание «на троих» glielo —Вам его, ей его, ему его, им его — очень удобно (если привыкнуть)!disc. indiretto; imperativoVOCABOLARIOspogliarsi*раздеватьсяbuttar viaвыбрасыватьfare il bagnoкупаться, окунать-restituireотдаваться(io restituisco)digerire*перевариватьpalla* fмяч(io digerisco)пищуtornare*возвращатьсяlasciar stare*оставить в покоеindietro*назадsecchiello* mведеркоacqua fводаtògliersiснимать с себяpresto!*быстро!scarpe f, plобувьcòrrereбежатьscappare*убегатьvieni (v venire)иди (ко мне)come al sòlito как обычноasciugarsiвытиратьсяaiutareпомогатьasciugamano m полотенцеstar fermo*постоять спокой-paletta* fсовочекноcomprarsi*купить себеallontanarsiпляжныйniente gelato!* никакого мороже-(mi allontàno)зонтombrellone* mного!va beneхорошоeccoвотa mezzogiorno в полденьper terra*(упало) на землюmèttersiпереместитьсяpiàngereплакатьall’òmbra*в тень(io piango)costumino* mплавкиinsomma*ogniкаждыйche ore sonoсколько времениmeno male*слава Богу!sàbbia* fпесокin pace*спокойноprestoранозд.
в конце концов!353УРОК 33 (LEZIONE 33)УПРАЖНЕНИЯ НА ЛЕКСИКУ И ГРАММАТИКУУпражнение 4. Перечитаем текств прошедшем времени (косвеннаяречь).Новые слова (упр. 5, 10, 11):età — возраст, stare buono —хорошо себя вести, chièderel’ora — спрашивать, которыйчас, gioco — игра, descrìvere —описывать, azione — действие,vantàggio — преимущество,svantàggio — недостаток.Упражнение 5. Ответим на вопросы.1.Quanti figli ha questa mamma?2.Che età hanno?3.A che ora sono arrivati sulla spiaggia?4.I bambini stavano buoni sulla spiaggia?5.Cosa non dovevano fare i bambini?6.Perché Franco chiedeva sempre l’ora alla mamma?7.Perché Roberta si allontanava sempre?8.Cosa doveva fare Valentina?9.Cosa doveva fare Franco dopo il bagno?10.
Cosa ha comprato Franco?11. Perché anche Roberta ha voluto il gelato?12. Cosa ha pensato la mamma quando ha visto arrivare papà?13. Perché papà è arrivato sulla spiaggia dopo gli altri?14. Chi è la signora Paoletti?Упражнение 6. Поставим глаголы текста в повелительном наклонении в форму на Lei.Упражнение 7. Подберем антонимы.bagnarsi / allontanarsi / spogliarsi / togliersi / avanti / davanti / presto /ancora / all’ombra354Contrari — Aнтонимы:spogliarsi — vestirsi(раздеваться — одеваться)all’ombra — al sole(в тени — на солнце)davanti — dietro(впереди — сзади)avanti! — indietro!(вперед! — назад!)bagnarsi — asciugarsi(промокнуть — высушиться)tògliersi — mèttersi(снять с себя — надеть на себя)allontanarsi — avvicinarsi(удаляться — приближаться)ancora — già(еще — уже)Упражнение 8.
Вставим пропущенные слова.1. Roberta, lascia _________ il secchiello e togliti le scarpe. Valentina,non _________ come al solito; aiuta Lorenzo a spogliarsi. Roberta, sta’ferma. Franco, non _________ troppo dall’_________.2. Roberta, mettiti all’_________. No, Franco, non è ancora _________:non chiedermi ogni due minuti che ore _________. Valentina, dove vai?Guarda Roberta. Lorenzino di mamma, non mangiare la _________,butta via!3. Franco, torna _________, non andare in acqua adesso!4. Franco, perché hai fatto il bagno? Vieni qui al _________, asciugati.No Valentina, tu resti qui; è _________ presto per fare il bagno. Prendil’_________ nella borsa.5. No, Roberta, tu niente _________. Va bene, va bene, te lo compro!Ecco, tutto il gelato per _________! Non piangere, te ne compro un_________.Упражнение 9.
Перескажем текст в прошедшем времени.Запомните!Meno male! — Ну, слава Богу!355УРОК 33 (LEZIONE 33)Упражнение 10. Используя предложенные слова, придумаемпредложения в повелительном наклонении.1.Le scarpe2.La sabbia3.Il costumino4.L’ombrellone5.All’ombra6.La palla7.In acqua8.Il bagno9.L’asciugamano10.
I giochi degli altri bambiniУпражнение 11. Для мини-сочинения (письменно).1. Trasformate il testo in un racconto, descrivendo le azioni dei personaggi.2. Parlate dei vantaggi e degli svantaggi di avere una famiglia numerosa.УРОК 34 (LEZIONE 34)§ 1. УСЛОВНОЕ НАКЛОНЕНИЕГЛАГОЛА — CONDIZIONALE§ 2. НЕПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫВ CONDIZIONALE§ 1. Условное наклонение глагола —CondizionaleУсловное наклонение выражает:1) действие, которое мыслится как желательное и/или возможное приналичии какого-то условия (una condizione). Условие обычно предполагается, но явно не высказывается:Prenderei una tazza di caffè! — Я бы выпил/а чашечку кофе! (если быбыло время, если бы ты согласился выпить кофе со мной, если бы я небыл занят, если бы обстоятельства сложились благоприятно);2) вежливое выражение просьбы:Vorrei chiederti una cosa.
— Я хотел/а бы спросить у тебя кое-что.3) смягченное выражение долженствования по отношению к другомучеловеку:Dovresti cambiare lavoro, il tuo orario è piuttosto pesante. — Хорошо бытебе поменять работу, а то уж больно тяжелый график.Условное наклонение образуется от основы будущего времени: parler-,prender-, partir-. Далее к основе прибавляются единые для глаголов всехспряжений окончания:357УРОК 34 (LEZIONE 34)ParlarePrenderePartireio parler-ei [парлерей]prender-ei [прендерей]partir-ei [партирей](я поговорил/а бы)(я взял/а бы)(я уехал/а бы)tu parler-estiprender-estipartir-esti[парлерести][прендерести][партирести](ты поговорил/а бы)(ты взял/а бы)(ты уехал/а бы)lui, lei, Lei parler-ebbeprender-ebbepartir-ebbe[парлереббе][прендереббе][партиреббе](он поговорил бы,(он взял бы,(он уехал бы,она поговорила бы,она взяла бы,она уехал/а бы,Вы поговорили бы)Вы взяли бы)Вы уехали бы)noi parler-èmmoprender-èmmopartir-èmmo[парлереммо][прендереммо][партиреммо](мы поговорили бы)(мы взяли бы)(мы уехали бы)voi parler-esteprender-estepartir-este[парлересте][прендересте][партиресте](вы поговорили бы)(вы взяли бы)(вы уехали бы)loro parler-ebberoprender-ebberopartir-ebbero[парлеребберо][прендереббе][партиреббе](они поговорили бы)(они взяли бы)(они уехали бы)Упражнение 1.
Поставим выделенный глагол во мн.ч. (io → noi,tu → voi, lui → loro).а) 1. Correrei volentieri nel parco per dimagrire ma purtroppo lavoro finoa tardi. 2. Mio figlio comprerebbe una “Ferrari” ma il suo stipendio gli bastaappena per fare la spesa. 3. Mi telefoneresti la sera? 4. Tuo fratello ascolterebbevolentieri il CD ma il suo stereo non funziona. 5. — Studieresti la lingua cinese? — Sì, la studierei ma è troppo difficile.
6. Mio nonno ha tanta fameche mangerebbe un elefante intero!b) Переведем на русский: 1. Я бы съел тарелочку пасты. 2. Маркобы с удовольствием поспал. 3. Наши друзья уехали бы в Рим хоть завтра.3584. Ты стала бы покупать платье в этом магазине? Я не стала бы покупать.5. Они бы пришли на праздники, но у них дела. 6. Друзья, вы нас не подождете здесь?§ 2. Неправильные глаголы в CondizionaleТак как Условное наклонение образуется от основы Будущего времени,то все те глаголы, которые были неправильными в Будущем времени, сохранят эту тенденцию и здесь.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
