1bueno_tommazo_shevlyakova_dar_ya_bazovy y_kurs_ital_yanskogo (781649), страница 19
Текст из файла (страница 19)
— Sappiamo che lui parte.Они знают, когда прибывает их поезд. — Sanno quando arriva il lorotreno.Местоимение lo ( его — этот факт) может заменять собой целоепридаточное:Я знаю, как тебя зовут. Я это знаю. Я этого не знаю. — So come tichiami. Lo so. Non lo so. Употребление lo обязательно, в то время какв русском языке мы слово «это» спокойно опускаем.Запомните:Lo so. — Я знаю. Non lo so. —Я не знаю.Если за глаголом sapere следует другой глагол в неопределеннойформе, то sapere переводится как уметь: Sai guidare la macchina? — Тыумеешь водить машину?sapere + другой глагол = уметьУпражнение 2. Вставим один из глаголов — conoscere илиsapere.1.
(Io) ..... Luca, è avvocato, lavora molto. 2. (Noi) non ....... Carla Benedettima ...... che lei fa la segretaria in una grande ditta. 3. Cristina ...... moltecittà italiane: Roma, Parma, Milano. Però .... meglio Milano. 4. (Tu) .....bene la lezione? 5. (Loro) ..... la verità. 6. Il signore Casini non ..... di chiè il portafoglio, ma .....
che dentro ci sono molti soldi. 7. Paolo dice cheè stanco ma Bernardo e Olga .... che lui preferisce passare il tempo inun altro modo. 8. (Tu) ..... la strada? 9. (Voi) .... che film danno oggi alcinema? 10. (Io) ..... preparare la pasta italiana. 11. Carla e Clara ..... ballare la salsa molto bene. 12.
Il dottor Donelli .... che la sua macchina ènel parcheggio custodito e per questo non ha paura dei ladri. 13. (Tu)..... mia madre? Allora, ti presento mia madre!143УРОК 11 (LEZIONE 11)Le uovaDiego, Adriano e Renzo sono tre amici e abitano insieme alla casadello studente. Nella loro camera c’è una piccola cucina, ma nessunodi loro sa cucinare; c’è un frigorifero, ma è sempre vuoto perché nessuno fa mai la spesa.Vicino alla casa dello studente c’è un grande supermercato. Una seraDiego, prima di tornare a casa, entra nel supermercato per comprarequalcosa.
Siccome nessuno di loro sa cucinare, Diego compra dieciuova. Cucinare le uova è facile.Anche Adriano ha la stessa idea. Entra nel supermercato subito dopoDiego, e compra venti uova. Dopo Adriano, anche Renzo va al supermercato e compra trenta uova.Improvvisamente, dunque, il loro frigorifero non è più vuoto; è pienodi uova. Ci sono sessanta uova, venti uova a testa.Per molti giorni, i tre amici mangiano soltanto uova.
Poi, dopo unasettimana, Diego dice: “Basta, non ne posso più. Andiamo a mangiarealla mensa universitaria”.Allora vanno alla mensa. Sul tavolo c’è la lista dei piatti del giorno.Prendono la lista e leggono. “Piatti del giorno: uova agli asparagi, uovaal bacon, frittata di zucchine, uova sode con maionese”.presente v. regolari; v. irregolari essere, avere, sapere, fare, dire, andareИтальянские штучки!Uova agli asparagi — яйца со спаржей, uova al bacon — яйца сбэконом. Русским кажется более логичным предлог con (c),но предлог а + артикль в данном случае указывает на частичное содержание продукта, то есть лидируют все-таки яйца.Из этой же серии: panino al formaggio — сэндвич с сыром, tèal limone — чай с лимоном, tè al latte — чай с молоком.144VOCABOLARIOle uova* [ле_уова] яйцаqualcosaчто-нибудьsono (v èssere)siccome*так какàbitano (v abitare) они живутdieci10insiemeвместеfàcile*легкоcasa delloобщежитиеancheтакжеha (v avere)(он) имеет(они) естьstudente*la loroихla stessa*та же самаяcàmera fкомнатаidea f [идэа]идеяc’èтам естьsùbito*сразу жеpìccolомаленькийdopo*послеcucina fкухняventi20maноva (v andare)(он) идетnessuno di loro* никто из нихаl supermercato*в супермаркетsa (v sapere)(он) знаетtrenta30cucinare*готовитьimprovvisamentefrigorìferoхолодильник[импроввизаменте] внезапноsempreвсегдаdùnque* [дункуэ] итак, следова-vuoto*пустойperchéпотому чтоpieno diполный чего-л.fare la spesaходить в магазинsessanta60(за продуктами)a testa*на человекаmaiникогдаper molti giorni*в течение мно-vicinoрядомgrandeбольшой/-аяi tre*все троеsupermercato*супермаркетmangiareесть (кушать)una sera*однажды вече-soltanto*толькоромpoiпотомprima di*перед тем, какsettimana*неделяtornareвернуться[сэттимана] fa casaдомойdice (v dire)(он) сказалentrareзаходитьbasta!*хватит!nelin+il, вnon ne posso più* я больше неperчтобыcomprare*купитьтельногих днеймогуandare a mangiare* пойти поесть145УРОК 11 (LEZIONE 11)uova agliяйцаalla mensa*в столовуюuniversitàrio*университет-aspàragi*ский[аспараджи]alloraтогдаuova al bacon*яичницаvanno (v andare)(они) идут[бэкон]c бекономsul tavolo*на столеfrittataяичницаlista* fменю, списокpiatto del giorno*prènderedi zucchine*блюдо днябратьlèggono (v lèggere) (они) читаютсо спаржейс цуккиниuova sode*яйца вкрутуюconсmaionèse* fмайонез[майонэзе]УПРАЖНЕНИЯ НА ЛЕКСИКУ И ГРАММАТИКУУпражнение 3.
Перечитаемтекст от 1-го лица eд.ч. (форма на «я») от имени одного изперсонажей.Новые слова (упр. 5, 10): in tutto — всего, decidere di fare — решить сделатьчто-л., frigorifero = frigo — холодильникУпражнение 4. Верно или неверно?1. I tre ragazzi sono studenti.2. Abitano in un appartamento.3. Hanno una grande cucina.4. Il loro frigorifero è sempre pieno.5. Nessuno di loro sa cucinare.6. Il supermercato è lontano dalla casa dello studente.7. Dopo una settimana di uova, vanno al ristorante.Запомните!Basta, non ne posso più! —Хватит, я больше не могу!146Упражнение 5.
Ответим на вопросы.1. Dove abitano Diego, Renzo e Adriano?2. Che cosa c’è nella loro camera?3. Perché il frigorifero è sempre vuoto?4. Perché Diego va al supermercato?5. Quando va al supermercato?6. Perché compra le uova?7. Perché anche Adriano e Renzo comprano le uova?8. Quante uova comprano in tutto?9.
Dove mettono le uova?10. Perché decidono di andare alla mensa universitaria?11. Quali sono i piatti del giorno?Contrari! — Антонимы! Запоминаем парами, как всегда:grande — piccolo (большой — маленький)pieno — vuoto(полный — пустой)buono — cattivo(добрый — злой)caldo — freddo(теплый — холодный)nuovo — vecchio(новый — старый)vero — falso(верно-неверно)facile — difficile(легкий — трудный)vicino — lontano(близко — далеко)poco — molto(мало — много)prima — poi(сначала — потом)Упражнение 6.
Поставим глагол в нужную форму.1. Diego, Adriano e Renzo sono tre amici e / ABITARE __________/ insieme alla casa dello studente. Nella loro camera c’è una cucina, manessuno di loro / SAPERE __________/ cucinare; c’è un frigorifero, ma èsempre vuoto perché nessuno / FARE __________/ mai la spesa.2. Per molti giorni, i tre amici / MANGIARE __________/ soltanto uova. Poi,dopo una settimana, Diego dice: “Basta, non ne / POTERE __________/più. / ANDARE __________/ a mangiare alla mensa universitaria”.3.
Allora / ANDARE __________/ alla mensa. Sul tavolo c’è la lista deipiatti. Prendono la lista e / LEGGERE __________/. “Piatti del giorno:uova agli asparagi, uova al bacon, frittata di zucchine”.147УРОК 11 (LEZIONE 11)Упражнение 7. Подберем антонимы.vicino / grande / vuoto / facile / falso / poco / buono / caldo / nuovo /primaУпражнение 8. Вставим пропущенные слова.1. Diego, Adriano e Renzo sono tre amici e abitano _________ alla casadello studente. Nella loro camera c’è una _________ cucina, ma nessuno diloro sa cucinare; c’è un _________, ma è sempre _________ perché nessunofa mai la _________.2.
_________ alla casa dello studente c’è un grande supermercato. Unasera Diego, _________ di tornare a casa, entra nel supermercato per comprare_________.3. Siccome nessuno di loro sa cucinare, Diego compra _________ uova.Cucinare le uova è _________.4. Anche Adriano ha la _________ idea. Entra nel supermercato subitodopo Diego, e compra _________ uova. Dopo Adriano, anche Renzo va alsupermercato e compra _________ uova.5. Improvvisamente, dunque, il _________ frigorifero non è più vuoto; è_________ di uova. Ci sono sessanta uova, venti uova a _________.6.
Per molti giorni, i tre amici mangiano _________ uova. Poi, dopo una_________, Diego dice: “Basta, non ne posso _________. Andiamo a mangiarealla _________ universitaria”.Упражнение 9. Перескажем текст.Упражнение 10. Ответим на вопросы и зададим вопросы товарищу.1. Sai cucinare?2. Il tuo frigorifero è sempre pieno?3. Chi fa la spesa a casa tua?4.
Chi cucina a casa tua?5. Cosa fai se il tuo frigo è vuoto?6. Dove fai la spesa?7. Quante uova compri, di solito?УРОК 12 (LEZIONE 12)§ 1. ПОРЯДКОВЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ§ 2. МЕСТОИМЕНИЕ TUTTO§ 1. Порядковые числительныеДо сего момента нам попадались количественные числительные (uno,due, tre и т.д.). Порядковые — это «первый, второй, третий». В итальянскомони употребляются с определенным артиклем и изменяются по родами числам, согласуясь с существительным. Поэтому заучиваем их сразу сопределенным артиклем, пусть будет мужской род, ед. ч:1° — il primo6° — il sesto2° — il secondo7° — il settimo [сэттимо]3° — il terzo8° — l’ottavo4° — il quarto [куарто]9° — il nono5° — il quinto [куинто]10° — il decimo [дэчимо]Начиная со второго десятка порядковые числительные образуютсятак: к названию соответствующего количественного числительного сотброшенной конечной гласной прибавляется -esimо [эзимо] в словахмужского рода или -esima [эзима] в словах женского рода:undici — l’undicesimodiciotto — il diciottesimododici — il dodicesimodiciannove — il diciannovesimotredici — il tredicesimoventi — il ventesimoquattordici — il quattordicesimoventuno — il ventunesimoquindici — il quindicesimocento — il centesimosedici — il sedicesimomille — il millesimo.diciassette — il diciassettesimo149УРОК 12 (LEZIONE 12)Итальянские порядковые числительные употребляются в тех жеслучаях, что и русские, называя по порядку:1) этажи: al primo piano, al secondo piano;2) века: il diciannovesimo secolo, il ventesimo secolo, il ventunesimosecolo;3) царей, императоров, пап: Alessandro I (primo), Papa Paolo VI (sesto), lo zar Giovanni III (terzo) (заметьте, что в этом случае числительныеобозначаются римскими цифрами и выступают без артикля).Итальянские штучки!В итальянском языке порядковое числительное обычнообозначается не римской цифрой, как принято у нас, априбавляемым к арабской цифре надстрочным знаком°, например: 1° settembre — il primo settembre — первоесентября.Упражнение 1.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
