1bueno_tommazo_shevlyakova_dar_ya_bazovy y_kurs_ital_yanskogo (781649), страница 16
Текст из файла (страница 16)
Il cinema non è lontano dalla casa di Bernardo. Se il tempo è bello,lui e sua sorella / ANDARE __________/ al cinema a piedi; se invece iltempo è brutto, / ANDARE __________/ in autobus. Loro non / AVERE__________/ la macchina.3. Il sabato sera, di solito, il cinema è pieno di gente: Olga e Bernardo/ FARE __________/ la fila per comprare i biglietti. Negli altri giorni,invece, non c’è molta gente.4.
Quando / TORNARE __________/ a casa, / TROVARE __________/il loro fratello Paolo in salotto.5. Paolo dice che non / ANDARE __________/ al cinema, perché è stanco: in realtà / VOLERE __________/ passare il tempo in un altro modo.Предлагаются предлоги!1. AL: al cinema, al bar, al ristorante, al concerto. Закономерный вопрос: но ведь это же все закрытые помещения, «коробочки»? Акцентне на помещение, а на процесс, который происходит: в ресторане — еда, в баре (итальянский бар — аналог русского кафе) — кофе119УРОК 8 (LEZIONE 8)и вкусненькое, в кинотеатре — просмотр фильма, на концерте —слушаем музыку.2.
Глагол volere употребляется без последующего предлога, а выражение avere voglia di (хочется чего-либо) — c предлогом di,придется уж запомнить☺3. Di fronte a — первый наш трехсоставный предлог, трудно запоминается.Упражнение 7. Вставим пропущенные предлоги.1. La sera, Bernardo va spesso __ cinema; __ lui va anche sua sorella. Suofratello Paolo, invece, non va __ loro.
Lui resta __ casa tutta la sera.2. Se il tempo è bello, vanno __ cinema __ piedi; se invece è brutto, vanno__ autobus.3. Il sabato sera, __ solito, il cinema è pieno __ gente: Olga e Bernardofanno la fila __ comprare i biglietti.4. Dopo il film, Olga e Bernardo hanno voglia __ mangiare qualcosa: alloravanno __ bar che è __ fronte al cinema.5. Quando tornano __ casa, trovano il loro fratello Paolo __ salotto.
Perònon è solo: __ lui c’è sempre una ragazza, la loro vicina __ casa.Упражнение 8. Перескажем текст от лица разных персонажей.Упражнение 9. В левую колонку вставим глаголы essere, fare,andare так, чтобы получились устойчивые словосочетания.la filaa piedi19 annial cinemaal barin autobusvoglia (di)solo/astanco/a120Упражнение 10. Ответим на вопросы и зададим вопросытоварищу.1. Vai spesso al cinema?2. Cosa fai dopo il cinema?3.
Hai fratelli o sorelle?4. Dove vai quando esci con tuo fratello (con tua sorella)?5. Preferisci andare al cinema o guardare la televisione?УРОК 9 (LEZIONE 9)§ 1. ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ§ 2. ОСОБЕННОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯМЕСТОИМЕНИЯ SUO§ 1. Притяжательные местоименияВ итальянском языке, как и в русском, всё норовит «подстроиться»под существительное; согласуются с ним в роде, числе и притяжательныеместоимения: il mio — i miei (мой — мои); la mia — le mie (моя — мои)и т. д. Однако в отличие от русских итальянские притяжательныеместоимения изменяются по родам и во множественном числе: i miei(мои — форма муж.
рода), le mie (мои — форма жен. рода). Передпритяжательным местоимением в большинстве случаев (98 %)стоитопределенный артикль в нужной форме (il, i, la или le), поэтому заучиваем их сразу же с артиклями!Мужской родЛицоЕд.ч.Мн.ч.Лицо1° (io)il mioi miei [мьеи]1° (noi) il nostro(мой; свой)(мои; свои)il tuoi tuoi [туои](твой; свой)(твои; свои)2° (tu)3° (lui, lei) il suoi suoi [суои](его; ее; свой) (его; ее; свои)3° (Lei)il Suoi Suoi [суои](Ваш; свой)(Ваши; свои)122Ед.ч.Мн.ч.i nostri(наш; свой) (наши; свои)2° (voi)il vostroi vostri(ваш; свой) (ваши; свои)3° (loro) il loro(их; свой)i loro(их; свои)Женский родЛицоЕд.ч.Мн.ч.Лицо1° (io)la miale mie1° (noi) la nostra(мой; свой)(мои; свои)la tuale tue2° (tu)2° (voi) la vostrale nostrele sue3° (loro) la lorola Suale Sue(Ваш; свой)(Ваши; свои)le vostre(ваш; свой) (ваши; свои)(его; ее; свой) (его; ее; свои)3° (Lei)Мн.ч.(наш; свой) (наши; свои)(твой; свой) (твои; свои)3° (lui, lei) la suaЕд.ч.(их; свой)le loro(их; свои)Упражнение 1.
Поставим во множественное число, четкопроговариваем мужские и женские окончания.Образец: la mia camera — le mie camere.La mia bottiglia -– .......... , la mia macchina — .......... , il mio ufficio — ........... , il mio amico — ..........
, il tuo portafoglio — ........... , latua casa — .......... , il tuo biglietto — ........... , il tuo regalo — ............ ,la sua lezione — ..........., il suo passaporto — ........... , il suo cellulare — ............ , il nostro appartamento — ........... , il nostro viaggio —........... , la nostra stanza — ........... , il vostro tavolo — ........... , il vostropranzo — .......... , la loro finestra — ........... , il loro conto — ........ ,il loro documento — ........... .§ 2. Особенности употребленияместоимения suo (его, ее)Обратите внимание на местоимение suo! Оно может выступать и взначении его (принадлежащий мужчине), и в значении ее (принадлежащийженщине).
Окончание этого местоимения меняется в зависимости от мужского или женского рода предмета обладания, например:Il dottor Donelli ha una macchina. La sua macchina è nuova. — У г-наДонелли есть машина. Его («егойная») машина новая.Il dottor Donelli ha un аmico. Il suo amico è tedesco. — У г-на Донеллиесть друг. Его («егойный») друг — немец.Maria ha una macchina. La sua macchina è nuova. — У Марии естьмашина. Ее («еейная») машина новая.123УРОК 9 (LEZIONE 9)Maria ha un amico.
Il suo amico è tedesco. У Марии есть друг. Ее («еейный») друг — немец.Итальянские штучки!Притяжательные местоимения Suo, Sua тоже согласуютсяв роде не с обозначением обладателя, а с обозначениемобъекта обладания. Они, как и личное местоимение Lei,пишутся с большой буквы:– Signore, la Sua borsa, per favore! — Господин, Вашу сумку,пожалуйста!– Signore, il Suo passaporto, per favore! — Господин, Вашрюкзак, пожалуйста!Упражнение 2.
Вместо существительного, обозначающего обладателя, употребим притяжательное местоимение il suo или lasua, а потом поставим во мн. числе. Мы же еще не забыли, чтопритяжательное местоимение согласуется с родом предметаобладания!Образец: il divano della signorina — il suo divano — i suoi divani; lapenna della signorina — la sua penna — le sue penneil portafoglio della signorinala casa della signorinal’appartamento della signorala camera della signoral’armadio della ragazzala macchina della ragazzala poltrona della ragazzail documento della ragazzal’amico dell’amical’amica dell’amicail passaporto della studentessail pranzo della studentessala cena della studentessala segretaria del signoreil conto del signore124Il distrattoUn giorno, sull’autobus, il signor Casini vede un portafoglio interra. Dentro ci sono molti soldi.
Il signor Casini vuole trovareil proprietario: vuole restituire il portafoglio, perché lui è unapersona onesta.Sull’autobus non ci sono molti passeggeri. Accanto a lui c’è unavecchia signora con un cane. Il signor Casini chiede alla signora:“Scusi, signora! Per caso questo portafoglio è Suo?”. La signoraguarda il portafoglio, e risponde: “No, non è mio”.Dietro di lui c’è un uomo che legge il giornale. Il signor Casinichiede all’uomo: “Scusi, signore! Per caso questo portafoglio èSuo?”. L’uomo risponde: “No, non è mio”.Davanti a lui c’è un bambino che mangia un gelato. Il signorCasini chiede al bambino: “Scusa, bambino, questo portafoglioè tuo?”. Ma il bambino risponde: “No, non è mio”.Sull’autobus c’è anche un gruppo di turisti stranieri. Il signorCasini chiede ai turisti: “Scusate, questo portafoglio è vostro?”.I turisti all’inizio non capiscono, ma poi anche loro rispondono:“No, non è nostro”.Sull’autobus non ci sono altri passeggeri, c’è solo l’autista.
Allorail signor Casini va dall’autista e chiede: “Scusi, questo portafoglioè Suo?”. Lui risponde: “No, non è mio; ma dentro forse ci sonoi documenti del proprietario”. Il signor Casini pensa che è unabuona idea, e apre il portafoglio. Legge i documenti e dice: “Maquesto portafoglio è mio!”. E rimette il portafoglio in tasca.presente v. regolari; v. irregolari essere, avere, volere, dire, fareИтальянские штучки!И только мы привыкли, что перед притяжательными местоимениями ставится артикль, как перед нами исключение —в вопросе и в ответе на вопрос: «Это Ваш? — Нет, это немой!» артикль опускается: — Scusi, Signore, questo portafoglioè Suo? — No, non è mio!125УРОК 9 (LEZIONE 9)VOCABOLARIOdistratto*рассеянныйdietro*сзадиun giorno*однаждыc’èсидитàutobus mавтобусuomo* [уомо] m мужчинаvedère*видетьcheкоторыйportafoglio m кошелекlèggere (io leggo) читатьin terra*на полуgiornale* mгазетаdentro*внутриdavanti a*перед, впередиci sonoтам естьbambino mребенокmoltoмногоmangiareесть (кушать)soldi m, plденегgelato* mмороженоеvuole (v volere) он хочетscusa*извини (на «ты»)trovare *tuoтвойproprietàrio* m хозяинancheтакжеrestituire *gruppo* mгруппаturista* mтуристнайтивозвращать(io restituisco)perchéпотому чтоstraniero*иностранныйluiонscusate*извинитеè(он) естьpersona fчеловекvostroвашonestо*честныйall’inìzio*в началеcapìsconoони понимаютpasseggero* m [пасседжжеpо](на «вы» — voi)пассажир(v capire)accanto a*рядом сmaноvècchioстарыйpoiпотомsignora fженщинаloroониconсnostroнашcane* mсобакаaltriдругиеchièdere aспрашивать уsoloтолькоscusi*извините (на «Вы»)autista* mводительper caso*случайноalloraтогдаquestoэтотva (v andare)он идетSuoВашdall’autistaк водителюguardareсмотретьforse*можеть бытьrispòndereотвечатьpensare*думать126è una buonaэто хорошаяeимысльrimèttere*вновь кластьaprireоткрыватьtasca* fкарманdice (v dire)он говоритidea*Итальянские штучки!Студенты часто спрашивают, почему это вдруг «извините»на «Вы» будет (mi) scusi, а на «извини» на «ты» — scusa, ведьпо логике должно было бы быть наоборот.
Но это повелительное наклонение, оно ведет себя «наоборот» от настоящего времени изъявительного наклонения… О нем будемнамного позже, оно сложное.УПРАЖНЕНИЯ НА ЛЕКСИКУ И ГРАММАТИКУУпражнение 3. Верноили неверно?1.Новые слова (упр 3, 4): più — больше,gatto — кошка, alla fine — в конце, lo —его (хозяина кошелька), borsa — сумка.Il signor Casini è unapersona onesta.2.Sull’autobus c’è un bambino che mangia un gelato.3.Dietro di lui è seduto un cane che legge il giornale.4.Sull’autobus c’è anche un turista straniero.5.Il portafoglio è della vecchia signora.6.Il proprietario del portafoglio non è più sull’autobus.7.La vecchia signora ha un gatto.8.Il portafoglio è dell’autista.Упражнение 4. Ответим на вопросы.1.Dov’è il portafoglio?2.Che cosa c’è dentro il portafoglio?3.Perché il Sig.
Casini vuole trovare il proprietario?4.Ci sono molti passeggeri sull’autobus?5.Chi è seduto accanto al Sig. Casini?6.Chi è seduto davanti al Sig. Casini?127УРОК 9 (LEZIONE 9)7. Cosa fa il bambino?8. Chi è seduto dietro al Sig. Casini?9. Cosa fa l’uomo?10. Perché i turisti non rispondono subito?11. Cosa dice l’autista al Sig.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
