Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Визначення частоти дихання

Для визначення частоти дихання слід покласти руку на грудну клітку або живіт хворого і, відволікаючи його, рахувати число дихальних рухів протягом 1 хвилин.

2.1 Математико-статистичний метод обробки одержаних експериментальних даних по Ст’юденту

Для оцінки використовувалися чотири об'єктивні показники – швидкості, швідкістно-силових якостей, спритності, витривалості.

Оцінка результатів проводилася з урахуванням вимог, а саме:

1. Розраховувалася середньоарифметична величина (М) для кожного показника в досліджуваній і контрольній групі, використовуючи формулу:

Х

М = -----------, де (1) N

Х - абсолютна цифрова величина показника, що враховується

N – Загальна кількість хворих в групі.

- сума значень показника в групі

1. Розраховувалося середнє квадратичне відхилення ( ) по формулі:

R (max-min)

= -------------------, де (2) A

R – різниця між максимальним і мінімальним значенням показника

А – табличне значення із значень N (кількості людей в групі), таблиця 20.

Табличні значення А для прискореного визначення стандартного відхилення:

Таблиця 1

3. Розраховувалася середня помилка середньоарифметичної (m) по формулі:

m = ----------, де (3)

N-1

- середнє квадратичне відхилення

N – загальне число спостережень в групі.

Дане значення знаменника – корінь квадратний із значення (N-1) справедливо для груп при N менше 20. Якщо кількість людина в групі буде 30 або більше, в знаменнику використовують корінь квадратний з N.

4. Розраховувався критерій статистичної достовірності t (критерій Ст’юдента) по формулі:

M ₁ – M ₂

t = -----------------, де (4)

m²₁ + m²₂

М ₁ і М ₂ – середньоарифметична величина для досліджуваного показника в контрольній і досліджуваній групі, з більшого показника віднімають менший!

m₁ і m₂ – середні помилки середньоарифметичних величин показників в контрольній і досліджуваній групі відповідно.

Після визначення значення t залишається тільки встановити, достовірно чи ні відмінність у величині показника, що враховується, в контрольній і досліджуваній групах. Для цього використовується спеціальна таблиця (таблиця 2), в якій в одній з колонок знаходяться значення так званих мір свободи f, визначуваних по формулі:

f = (N експ.. + N контр.)-2, де (5)

N – кількість людина в контрольній і досліджуваній групах.

Таким чином, знаючи значення міри свободи (f) і значення критерію Студента (t), можна визначити достовірність відмінностей. Якщо значення t буде менше значення (Р-0,05), достовірної відмінності між показником, що вивчається, в контрольній і досліджуваній групах немає, якщо ж значення t буде рівне значенню (Р-0,05) або знаходитиметься між значеннями (Р-0,05) і (Р-0,01), або буде більше значення (Р-0,01), це свідчить про наявність достовірної відмінності між показниками досліджуваної і контрольної груп.

Граничні значення критерію Ст’юдента для 5% і 1% рівня

значущості залежно від мір свободи.

Таблиця 1.1

3 Власна дослідницька робота

3.1 Хід проведення дослідження

Обробка даних по Ст’юденту

Досліджування проводилось 6 місяців. Для дослідження рівня спеціальної фізичної підготовки прийняло участь 20 спортсменів віком 15-17 років.

Були сформовані дві дослідницькі групи по 10 бігунів в кожній. На початку підготовки до змагань був виконаний оперативний контроль рівня фізичного розвитку. Проводилось тестування для в бігу 60 м., стрибок з місця, біг 1000м, човниковий біг 4х9м.

Специфіка тренування в експериментальній групі основана на пробіганні відрізків 10х100м на тренувальних заняттях.

Отримані показники були зафіксовані в протоколи. Завдяки оперативному контролю ми отримали показники рівня фізичного розвитку до початку тренувань.

По запланованому плану проводились учбово-тренувальні заняття в дослідницьких групах та на кожному етапі тренувального процесу проводився метрологічний контроль рівня спеціальної фізичної підготовки в дослідницьких групах. Заняття в дослідницьких групи проводилось 4 рази на тиждень. В кінці етапу тренувань був проведен етапний контроль в дослідницьких групах.

Після аналізу та обробки отриманих показників ми здійснили висновок, що до рівня фізичного розвитку спеціальної фізичної підготовки бігунів в підготовчому етапі до змагань.

Після отримання показників рівня фізичного розвитку спеціальної фізичної підготовки бігунів в підготовчому етапі до змагань був проведен статистичний аналіз в експериментальної та контрольної групах.

3.2 Оперативний контроль в дослідженні спеціальної фізичної підготовки легкоатлетів

Експериментальна група

Таблиця 2

№ п/п	Прізвище, Ім'я	Біг 60 м (сік)	Стрибок з місця (см)	Витривалість (біг 1000м) (хв., сек.)	Спритність (човниковий біг 4х9 м) (сек..)
1	Г	7,0	280	2,42	8,2
2	С	7,4	273	2,54	8,7
3	П	7,2	268	3,02	8,8
4	К	7,1	287	2,55	8,2
5	С	7,0	292	2,49	8,2
6	Т	7,9	220	3,10	8,9
7	Б	7,2	274	2,46	8,2
8	Г	7,9	245	3,10	9,0
9	К	7,6	254	2,54	8,8
10	Ж	7,4	252	2,48	8,6

Контрольна група

Таблиця 3

№ п/п	Прізвище, Ім'я	Біг 60 м (сік)	Стрибок з місця (см)	Витривалість (біг 1000м) (хв., сек.)	Спритність (човниковий біг 4х9 м) (сек..)
1	П	7,3	284	2,48	8,7
2	Р	7,2	291	2,43	8,2
3	Я	7,4	264	2,57	8,3
4	Б	7,2	271	2,51	8,2
5	Б	7,6	256	3,01	8,5
6	С	7,3	264	3,02	8,8
7	П	7,5	270	2,53	8,5
8	П	7,4	265	2,58	8,6
9	Е	7,1	299	2,43	8,0
10	М	7,5	245	2,52	8,3

Порівняльна схематична характеристика рівня фізичного розвитку дітей в експериментальній та контрольній групах на оперативному етапі метрологічного контролю рівня спеціальної фізичної підготовки до змагань.

Характеристики

Список файлов ВКР