Главная » Просмотр файлов » Справочное руководство по небесной механике и астродинамике. Под редакцией Г.Н. Дубошина

Справочное руководство по небесной механике и астродинамике. Под редакцией Г.Н. Дубошина (564382), страница 115

Файл №564382 Справочное руководство по небесной механике и астродинамике. Под редакцией Г.Н. Дубошина (Справочное руководство по небесной механике и астродинамике. Под редакцией Г.Н. Дубошина) 115 страницаСправочное руководство по небесной механике и астродинамике. Под редакцией Г.Н. Дубошина (564382) страница 1152016-04-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 115)

ч. П, Я 2.03, 2.04). й 4.02. Уравнение для базиса-вектора на участке нулевой тяги при движении ракеты в ньютоновском поле тяготения Базис-вектор р, коллинеарный вектору тяги Т (см. $ 3.03), удовлетворяет векторному дифференциальному уравнению (8.3.21) — ~ (р, б). (8.4.04) Если внешнее поле потенциально, то уравнение (8.4.04) принимает вид (20] д14 =(р, 'рб).

(8.4.05) где 41б — скалярное произведение вектора 41 и вектора б. Мож- но показать (4], что справедливо тождество ]дг' д (8.4.06) где — означает дифференцирование по направлению базисад дз вектора р. Тождество (8.4.06) позволяет придать уравнению для базиса. вектора (8.4.05) форму 44гя д6 — =] р! —. (8.4.07) Уравнения (8.4.05) и (8.4.07), определяющие базис-вектор р(1), справедливы для любого потенциального внешнего поля.

Если движение ракеты происходит в ньютоновском поле, то б= — — г. (его гг (8.4.08) 7зо ч. ч111. оптимАльные и кРАеВые 3АдАчи АЕТРОдинАмики и ЕОЕ Гл. с межОРБитхльные пеРелеты 731 Пользуясь (8.4.08), уравнение (8.4.07) можно привести к виду — = — (р, т)т — — р. л2Р з(Р44 1Л44 ЛР 4 4 (8 А.09) Однако ни одно нз уравнений (8.3.21), (8.4.05), (8.4.07), (8.4.08), рассматриваемых изолированно, не определяют базис- вектор р(1), так как они содержат и другие неизвестные (например, т), поэтому указанные уравнения нужно рассматривать в совокупности с уравнениями Эйлера (8.3.20) и уравнениями движения (8.3.13).

На участке нулевой тяги движение ракеты в ньютоновском центральном поле происходит по коническому сечению, поэтому зависимость радиуса-вектора т от времени 1 известна (см. ч. П, $3.06). Это облегчает решение уравнения для базиса-вектора. Лоуден доказал (20], что компоненты дх, 47т, дг (в системе координат ОХИ ось ОХ направлена по радиусу-вектору ракеты; ось ОУ лежит в плоскости орбиты по направлению движения ракеты; ось ОХ перпендикулярна к плоскости ОХУ) вспомогательного вектора 47, связанного с базисом-вектором р равенством (8.4.10) р=~ т ~у, определяются из системы уравнений А Чх "'~г З' * — 2~ — — 4 " чт ~ах — + 2 — =О, ле- 'ле (8.4.1 1) где р — параметр орбиты, 6 — полярный угол ракеты в неподвижной системе координат. Полярный угол 6 определяется интегралом площадей (см.

формулу (2.1.19) ) т —, = у~л2,р, 2 8 7 поэтому его также можно считать известной функцией времени. В книге Лоудена [20] приведены компоненты р, рх, р, базиса-вектора как явные функции истинной аномалии. Явная зависимость р от времени содержит бесконечные ряды, так как переход от истинной аномалии ко времени связан с решением уравнения Кеплера (см. ч. П, $2.01). 73я ч.

Рнг. ОптимАльные и кРАеВые 3АдАчи АстРОдинАмики [$4,аэ 3 4.03. Уравнение для базиса-вектора иа участке промежуточной тяги при движении ракеты в ньютоновском поле тяготения Рнс. 34. уаасто» сронсжтговсой гага РГО подвнжнвв прнноугольнва скоттов ксорднпст, основнва ось которой РГ панравлсна вдоль тата Т. "рт — — и П1' О,И— )пга а — — 51П1р га э Йпо — СОБ 1Р, гт (8,4 13) (8.4.14) ( )— о ар хй (пес — л1 = — (1 — 351пйф), гИ л г' (8.4.16) — — Б1П ф С05 ф, З(гпс (8.4.16) Лг ие Пт= — Б1Пф+Г о. Б1Пфе05фг ггг ге .

по — — — — соз ф + г — Б (п ф. гИ гм (8.4.!7) (8.4.18) Уравнение (8.4.12) очевидно (см. рис. 84). Уравнения (8.4.13) и (8:4.14) описывают движение ракеты [см. (8.3.01)[ в системе координат РТЯ. Уравнения (8.4 18) и (8.4.16) определяют проекции базиса-вектора р на осн РТ и Р(1. Уравнения (8.4.171 и Нахождение явной зависимости базиса-вектора от времени для участка промежуточной тяги в общем виде представляет собой неразрешимую задачу.

Однако, как показал Лоуден [20), [77), [78), если участок промежуточной тяги лежит в плоскости, проходящей через притягивающий центр, то такое решение может быть получено. Участок промежуточной тяги полностью определяется семью неизвестными — и- функциями времени: поляра ные координаты ракеты г и тт, компоненты скорости ракеты и в системе координат РТЯ (рис. 84), пт и пйь углы 1р и ф и абсолютная величина реактивного ускорения а = слт(М (лй — секундный расход топлива, с — модуль скорости истечения газа, М вЂ” масса ракеты). Перечисленные семь неизвестных функций определяются из следующих уравнений: 2 + (8.4.12) ГЛ.

А МЕЖСРБИТАЛЬНЫЕ ПЕРЕЛЕТЫ 733 (8.4,!8) выражают связь между проекциями скорости ракеты ит, пч и радиальной и трансверсальной компонентами скорости ракеты г и гЬ. Интегрирование уравнений (8.4.12) — (8.4.18) существенно упрощается, если время перелета не фиксировано. Соответствующие результаты можно найти у Лоудена [20), [77] — [79). В частности, Лоуден показывает, что для малых углов ф тяга на участке промежуточной тяги направлена по биссектрисе угла между касательной к траектории и трансверсалью РЦ. ф 4.04. Уравнение для базиса-вектора на участке максимальной тяги пРи движении Ракеты в ньютоновском поле тяготения Участок максимальной тяги полностью определяется теми же семью величинами, которые приведены в $4.03, с той лишь разницей, что модуль реактивного ускорения а принимает максимальное значение С/П и= М (8.4.19) где лг — величина, ограничивающая секундный расход топлива [см.

(8.3.16)]. В силу этого на участке максимальной тяги необходимо решать те же уравнения (8.4.12) — (8.4.18) с заменой т на т. Принципиально трудности, встречающиеся при интегрировании уравнений для участка промежуточной тяги, остаются и здесь. й 4.05. Метод р-траекторий. Структура оптимальной траектории В книге Лоудена [20) рассмотрено движение ракеты по оптимальной траектории при следующих допущениях: а) оптимальная траектория — кривая, лежащая в плоскости, проходящей через центр притяжения; б) поле тяготения ньютоновское; в) время перелета не фиксировано и подлежит оптимизации; г) все участки максимальной тяги суть точки соединения. Предположение а) означает, что базис-вектор р является двумерным.

Предположение в) упрощает интегрирование уравнений для базиса-вектора Р (см. Я 4.02, 4.04), так как согласно замечанию из $3.03 первый интеграл (8.3.25) уравнений для базиса-вектора имеет более простой вид. Предположение г) означает, что максимальная тяга аппроксимируется импульсами. Если уравнения для базиса-вектора проинтегрнрованы и, следовательно, известна явная зависимость проекций базиса- вектора рх и рт от времени или от другого параметра (например, от истинной аномалии), то, исключая время, получим уравнение р-траектории, содержащее модуль базиса-вектора. Аналитический вид уравнения Р-траектории весьма громоздок даже для участка нулевой тяги [20[, а для других участков оптимальной траектории получение уравнения р-траекторин встречает непреодолимые трудности, связанные с интегрированием уравнений (8.4.12) — (8.4.18) . Исследование на экстремум модуля базиса-вектора как функции истинной аномалии, выполненное Лоуденом [20[, [77), [78[ для определения постоянной Р (см.

$3.03), позволяет сделать вывод: если один из участков оптимальной траектории является пассивным и представляет дугу конического сечения и он начался (или закончился) в результате действия импульса, приложенного в апсидальной точке и направленного по касательной к орбите, то тогда и все остальные участки траектории являются пассивными и точки соединения всегда совпадают с их апсидальными точками.

В частности, если дуга круговой орбиты является частью оптимальной траектории, то и все остальные пассивные участки оптимальной траектории являются дугами конических сечений с совпадающими осями. Таким образом, оптимальная траектория состоит из пассивных участков (дуг конических сечений), началами и концамн которых являются точки соединения. й 4.06. Связь между величиной импульса и элементами эллиптической орбиты Формулы задачи двух тел позволяют написать следующие соотношения (рис.

85): и,=д 1~1тор еб[п(и — ы), пи в '1/1лгоР д сов (и — га) = в — Р-', (8.4. 20) по= в4 1гноР в1п<р — 441глор в(п (и — в) сов 1р, (8.4.21) ог = в 1/'1глоР вес 1р — п„1п 1р, (8.4.22) где 1 е в=— г Р (8.4.23) р — параметр эллипса. В результате действия мгновенного импульса Т положение ракеты и проекция пя остаются неизменными, а изменяются 734 Ч.

ЧП1. ОПТИМАЛЬНЫЕ И КРАЕВЫЕ ЗАДАЧИ АСТРОДИНАМИКИ Я СМ тэй ГЛ. З МЕЖОРЕИТАЛЬНЫЕ ПЕРЕЛЕТЫ лишь элементы орбиты р, г), в и, конечно, в первую очередь от. Если обозначать через рг, г7г, вг элементы новой эллиптической орбиты, то очевидно, что (от)г =з 1/)гггорг зесф — оо1п гр (8.4.24) Рпс. йб. Связь между импульсом и злемектами орбагм. Π— притягивающий центр с массой жг; П вЂ” перицезтр зллиптичсской орбиты; Р— положевие аппарата в произзользмй моиеит времеви; о, ем †радиальваа и трзисзерсв.тьввя кемпозевтм ско.

Характеристики

Список файлов книги

ReadMe.txt
Справочное руководство по небесной механике и астродинамике. Под редакцией Г.Н. Дубошина.djvu
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7064
Авторов
на СтудИзбе
258
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее