Главная » Просмотр файлов » Германский мастерер и его время

Германский мастерер и его время (553387), страница 38

Файл №553387 Германский мастерер и его время (Различные материалы к семинарам по философии) 38 страницаГерманский мастерер и его время (553387) страница 382015-11-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

"возвещению". По мнению Бультмана, слова "крест" и "воскресение" обозначают

преображение, свершающееся в жизни верующего: возрождение человека -- не

воображаемое событие, которое случится в некоей будущей вечности; нет, это

событие происходит здесь и сейчас как "поворот" "внутреннего человека" --

его возрождение из радикально пережитой временности (то есть смертности)

жизни. В жизни ты окружен смертью, а в смерти -- жизнью. В этом и состоит

парадоксальное и скупое "возвещение" Нового Завета -- в интерпретации

Бультмана.

Какое вдохновляющее воздействие оказывало философствование Хайдеггера

на тогдашнюю религиозную мысль, показывает и пример Ханса Йонаса. Йонас

учился у Хайдеггера и Бультмана, и в своем большом исследовании на тему

"Гнозис и позднеантичный дух" он трактует иную, нехристианскую духовную

традицию (гностицизм был мощнейшим духовным движением в эпоху поздней

античности и раннего христианства) с тех же позиций, с каких Бультман

трактовал христианство. Как и Бультман, Ханс Йонас рассмат-

193

ривает хайдеггеровский анализ вот-бытия как своего рода "замочную

скважину", к которой анализируемое им, Йонасом, духовное "возвещение"

"подходит" наподобие ключа. Причем в его случае "ключ" подходит особенно

хорошо. Ибо гностицизм -- по крайней мере, в интерпретации Ионаса -- черпает

свои жизненные силы именно из опыта "брошенности". В гностической мистике и

теологии речь идет о "падении" духа (пневмы) в земной мир, где он всегда

должен оставаться чужим и бездомным. Дух может "освоиться" в земной жизни

лишь в том случае, если предаст свое истинное происхождение и забудет о нем,

если рассеется и потеряется в мире. Согласно учению гностиков, возможность

спасения целиком зависит от того, сумеет ли блуждающий в мире дух преодолеть

свое забвение самого себя, сумеет ли собрать себя из рассеяния и вновь

помыслить о своем забытом первоистоке. Короче говоря, Ханс Йонас описывает

гностицизм как поддающееся исторической фиксации религиозное движение, суть

которого состояла в поисках собственного бытия (собственного в том смысле, в

каком понимал это слово Хайдеггер).

Хайдеггеру в марбургский период его жизни выпал поразительный шанс --

тамошние теологи назвали бы этот шанс "кайросом" [1], то есть великой

возможностью, -- познать "собственное" бытие совершенно особого рода. Речь

идет о встрече, которая, как он позже признается своей жене Эльфриде, стала

началом "единственной страсти его жизни".

1 "Кайрос" (греч. "время свершения") -- термин, введенный немецким

теологом и философом культуры Паулем Тиллихом, -- означает поворотный момент

истории, а также момент, когда бытие (Бог) открывается отдельному человеку.

В начале 1924 года в Марбург приехала восемнадцатилетняя студентка,

еврейка, хотевшая учиться у Бультмана и Хайдеггера. Ее звали Ханна Арендт.

Она происходила из буржуазной ассимилированной еврейской семьи и была

родом из Кенигсберга, где прошли ее детство и юность. Уже в четырнадцать лет

у нее проснулся жадный интерес к философии. Она читала кантовскую "Критику

чистого разума", владела древнегреческим и латынью так хорошо, что в

шестнадцать лет организовала кружок, члены которого изучали и читали в

подлинниках античную литературу. Еще до того, как Ханна получила в

Кенигсберге школьный аттестат зрелости (сдав экзамены экс-

194

терном), она слушала в Берлине лекции Романо Гвардини [1] и читала

Кьеркегора. Философия стала для нее авантюрным приключением. В Берлине она

впервые услышала о Хайдеггере. И позже написала об этом так: "Слухи были

очень простыми: мышление снова стало живым; накопленные в прошлом сокровища

знаний, которые давно считались мертвыми, вновь обрели голос, причем

оказалось, что говорят они совсем об иных вещах, чем полагали мы,

недоверчивые. Есть некий учитель; у него, может быть, можно научиться

мыслить... Это мышление, которое развивается как страсть, возникнув из

простого факта рожденности в мире... так же не может иметь конечной цели...

как и сама жизнь".

1 Романо Гвардини (1885--1968) -- религиозный деятель, философ,

писатель и публицист. По происхождению итальянец, после Первой мировой войны

работал в Германии с католической молодежью в организации "Квикборн"

("Родник"); в 1923--1939 гг. -- профессор университета в Бреславле. В 1939

г. выступил против нацистского антисемитизма, издав во Франции под

псевдонимом Л. Вальдор книгу "Христианин перед лицом расизма", после чего

был отстранен от преподавания. С 1945 г. профессор истории религии в

Тюбингене, с 1948 г. -- в Мюнхене. Автор книги "Конец Нового времени"

(1950), работ о Сократе, Данте, Гельдерлине, Достоевском, Рильке и др.

В годы учебы в Марбурге Ханна Арендт была молодой женщиной, чьи

по-мальчишески коротко остриженные волосы и модные наряды привлекали

всеобщее внимание. "Но самым удивительным в ней, -- пишет в своих

воспоминаниях Бенно фон Визе, которого в двадцатые годы в течение короткого

периода связывали с Ханной Арендт близкие отношения, -- была гипнотическая

сила ее глаз: каждый, кто заглядывал в них, как бы погружался в пучину, шел

ко дну -- и испытывал страх, что больше уже никогда не выберется на

поверхность". Из-за элегантного зеленого костюма, который Ханна часто

носила, студенты прозвали ее "Зеленкой". Герман Мерхен рассказывает, что

когда в студенческой столовой Ханна Арендт начинала о чем-то говорить, все

другие разговоры мгновенно обрывались -- даже за соседними столиками. Ее

просто невозможно было не слушать. В ее манере вести себя самоуверенность

сочеталась с застенчивостью. На предварительном собеседовании, которое было

обязательным условием зачисления в семинарскую группу Бультмана, она

неожиданно "повернула копье другим концом" и сама стала перечислять условия,

на которых согласилась бы заниматься в группе. Так, она без обиняков заявила

Бульт-ману, что не потерпит "никаких антисемитских высказываний". На это

Бультман спокойно и дружелюбно ответил, что, если подобная ситуация

возникнет, он и Ханна -- "мы

195

вдвоем" -- как-нибудь с ней справятся. Ханс Йонас, который познакомился

с Ханной Арендт в семинаре Бультмана и вскоре подружился с ней, вспоминает,

что сокурсники воспринимали эту студентку как исключительное явление. В ней

находили "интенсивность душевной жизни, целеустремленность, чутье на

настоящую качественность, стремление во всем доходить до сути, глубину мысли

-- свойства, которые придавали ее личности нечто волшебное".

Она жила в мансарде, недалеко от университета. Сюда, домой к Ханне,

приходили ее друзья (некоторые из них приехали в Марбург вслед за ней -- из

Кенигсберга и Берлина), спорили на философские темы, и иногда она устраивала

для них забавное представление: вызывала из норки свою "соседку по комнате",

маленькую мышку, и кормила ее.

В той же мансарде она с февраля 1924 года, на протяжении двух

семестров, принимала своего преподавателя Мартина Хайдеггера -- эти встречи

были окружены тайной, даже ее лучшие друзья ничего не знали.

Эльжбета Эттингер [1] на основе документов из личного архива Ханны

Арендт реконструировала историю этих взаимоотношений. В своей работе она

цитирует письма Ханны Арендт и пересказывает письма Хайдеггера (поскольку их

не разрешено публиковать). По мнению Эльжбеты Эттингер, чье исследование

послужит основой для моего дальнейшего рассказа, эта история началась в

феврале 1924 года. Хайдеггер, который уже два месяца присматривался к новой

студентке, в начале февраля пригласил ее побеседовать в свой кабинет. Он

навсегда запомнил, как она тогда выглядела: "На ней был плащ, шляпка низко

надвинута на лоб; она молчала и лишь время от времени выдыхала едва слышное

"да" или "нет"" (Эттингер).

1 Автор книги "Ханна Арендт -- Мартин Хайдеггер. История

взаимоотношений" (1995).

Ханна Арендт, вероятно, почувствовала мгновенное и неодолимое влечение

к этому человеку, которым она и раньше восхищалась. 10 февраля Хайдеггер

написал ей первое письмо, начав его с формального обращения: "Дорогая

фройлейн Арендт..." "Сохраняя уважительную дистанцию, -- рассказывает

Эттингер, -- он заверил ее в своей преданности, похвалил ее духовные и

душевные качества и просто пообещал всячески содействовать тому, чтобы она

оставалась верна самой себе". Это письмо отличается суховатым, деловым

стилем и вместе с тем дышит искренним чувством, похоже на "лирическую

песнь", комментирует Эльжбета Эттингер.

196

Примерно таким же было и первое письмо Хайдеггера к Элизабет Блохман:

оно соединяло в себе выраженное в утонченной форме восхищение перед

адресатом и притязания автора на роль духовного наставника. Тогда, 15 июня

1918 года, Хайдеггер писал: "... и если бы я не пришел к убеждению, что Вы в

Вашем предназначении столь высоко цените охваченность этим духом, я не

осмелился бы сегодня писать к Вам и поддерживать с Вами духовное общение в

будущем. Оставайтесь же сильной и радостной..." (BwHB, 7). Может быть, свое

первое письмо к Ханне Хайдеггер написал менее деревянным языком, но и на сей

раз он явно видел себя в образе психагога -- она же, со своей стороны, была

покорена и смущена. Сам великий учитель обратил на нее внимание! Четыре дня

спустя Хайдеггер уже писал ей: "Дорогая Ханна..." А еще через две недели в

его письме проскользнула пара строчек, которые дают основание предполагать,

что между ними "начались интимные отношения" (Эттингер).

В том же феврале, как вспоминает Герман Мерхен, Хайдеггер выступил в

бультмановском семинаре с докладом, посвященным интерпретации комментария

Лютера к третьей главе Книги Бытия, то есть к истории грехопадения.

Хайдеггер устанавливал правила этих взаимоотношений, и Ханне

приходилось их выполнять. Самым важным для него было строжайшее сохранение

тайны. Не только его жена, но и вообще ни один человек в университете и во

всем маленьком городке не должен был ничего знать об их связи. Хайдеггер

посылал Ханне зашифрованные послания, в которых "указывал время -- с

точностью до минуты -- и место их ближайшего свидания, договаривался о

хитроумной подаче сигналов (посредством включения и выключения лампы) и

просил соблюдать меры предосторожности; он приглашал ее к себе, когда знал,

что будет дома один" (Эттингер). Ханна подчинялась навязанному ей

распорядку, который, как писал ее возлюбленный, был нужен для того, "чтобы

из-за моей любви к тебе не затруднять твое положение больше, чем это

необходимо" (Эттингер). Она не осмеливалась просить, чтобы Хайдеггер ради

нее развелся со своей женой.

В летние каникулы 1924 года, когда Хайдеггер жил в Тодтнауберге, Ханна

поехала к своим родным в Кенигсберг и там написала текст -- лишь слегка

завуалированный литературный автопортрет, -- который послала Хайдеггеру.

Дело в том, что ее мучило ощущение, будто в этих отношениях она

по-настоящему не присутствует. Раньше она не могла ему открыться, но в

"Тенях" (так она назвала свой текст) хотела наконец это сделать. Здесь она

попыталась найти язык,

197

дабы выразить то "необычайное и чудесное", что случилось совсем недавно

и резко разделило ее жизнь на ""здесь и сейчас" и "там и тогда"". Она

называет свою любовь "упрямой приверженностью Единственному". Ханна Арендт

рисует едва различимый в тенистом полумраке, проникнутый переменчивыми

настроениями ландшафт своей душевной жизни, втянутой в водоворот оторванных

от внешнего мира внутренних переживаний. В ее повествовании, которое то и

дело прерывается отступлениями и ведется с отстраненной позиции, в третьем

лице, речь идет о едва зародившейся, еще не до конца сформировавшейся любви.

В этом чувстве отсутствует нечто совершенно элементарное, то, что позже, в

"Vita activa", Ханна Арендт назовет "срединным пространством мира": "В

страсти, с какой любовь схватывает лишь кто другого человека, то срединное

пространство мира, через которое мы и связаны с другими и одновременно от

них отделены, словно расплавляется в огне. Любящих отделяет от человеческого

мира их безмирность, мир между любящими сгорел" [1].

1 Арендт X. Vita activa, или О деятельной жизни. СПб: Алетейя, 2000. С.

321 (пер. В. В. Бибихина).

Это "срединное пространство мира" исчезает не только из-за самой

любовной страсти, но и из-за внешнего давления, принуждающего любящих

окружать свои отношения покровом тайны. Там, где любовь не смеет открыто

проявить себя, где она не оставляет о себе никаких свидетельств, очень

быстро утрачивается критерий, позволяющий отличать действительное от

воображаемого. Это угнетает Ханну, и в "Тенях" она говорит о лежащем на ней

"колдовском заклятии, которое обрекает на изгнанничество". А в одном из ее

стихотворений, написанных в тот же период, есть строки: "Почему ты мне руку

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
4,33 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее