yavor2 (553175), страница 13

Файл №553175 yavor2 (учебник по физике) 13 страницаyavor2 (553175) страница 132015-11-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

57.1. амплитудами. Области, находящиеся в покое (иулевая амплитуда), называются узлами стоячей волны; области, колеблющиеся с максимальной амплитудой,— пучностям и. 2. Стоячая волна возникает в результате сложения двух волн, движущихся в противоположных направлениях. Одна из иихф это волна, возбуждаемая источником и распространяющаяся вдоль оси абсцисс; ее уравнение з, =А соз(от †). Вторая волна возникает вследствие отражения первой волны от преграды. Так как она распространяется в направлении отрицательных значений оси абсцисс, то следует в (56.8) изменить знак прн координате.

Кроме бб После элементарных преобразований получим я = 2А соя(йх+ — ) соя (в/+ — ) =В соя ( ь»/+ — ), (57.1) где амплитуда стоячей волны В=2Асоя(/«х+ т ~1. 2/' (57.2) 3. Как видно, амплитуда стоячей волны является фуннцией координаты. Для определенности рассмотрим случай, когда волна отражается от среды с ббльшим волновым сопротивлением (как иногда не совсем верно говорят — «от более плотной среды»).

В этом случае фаза при отражении меняется на противоположную: Л~ = — и (2 55.6). Это называется отражением «с потерей полуволиы», так как на расстоянии /»х=-7»/2 изменение фазы /мр =~»«, Подставив «р = — л в (57.1) и (57.2), получим я =Вя(па»/, (57.3) где В = 2 А яш йх. (57,4) Полагая в (57А) В =О, найдем координаты узлов. Из условия ми /гх = О следует: йх = л» н, где целое число ш = О, 1, 2,... Учитывая, что й =-2л/7» (56.7), имеем для координат узлов: хт»,» = и» 2 =2ш « ° Х Л (57.5) Координаты пучностей найдем из условия В =+-2А; отрицагсльный знак при амплитуде означает, что прн переходе через узел фаза стоячей волны меняется на противоположную. Итак, для пучпостей яйп йх =~-1, следовательно, йх =(2л»+ 1)н/2.

Выразив иювь волновое число через длину волны, получим х„„= (2л» + 1) †. (57.6) Итак, расстояние между двумя соседними узлами или соседними пучностями равно половине длины волны, а расстояние между соседним узлом и пучностью — четверти длины волны. 4. Рекомендуем читателю показать, что при отражении без «чогери полуволны» узлы и пучности поменяются местами по сраны ншо с разобранным выше случаем. 67 того, следует учесть, что при отражении фаза волны может изме. виться. Следовательно, уравнение отраженной волны имеет вид: я, = А соя(»»/+ йх+ <р). Уравнение стоячей волны запишется так: я =я, +я, = А соя(«а/ — /гх) + А соя(»»/+йх+~р).

3 57,3. Собственные частоты 1. В начале предыдущего параграфа мы говорили о том, что стоячая волна на шнуре или в трубе заданной длины образуется не при любой частоте, а лишь при некоторых определенных частотах. Попытаемся зти частоты вычислить, Уча 7 Уееп у ь Пуееееп7ь ' Пуеьтпь Пуенеетпь Пуьвае777Ь с- з: х: о <:Л:>с3 а> е/ пу Рнс. 67.2.

Представим себе стержень, закрепленный на концах (рис. 57.2, а). Зто может быть, например, струна, или столб воздуха в трубе, закрытой с двух концов, или балка на двух опорах и т. и. Пусть длина стержня равна 1, а скорость волны в нем и. При возбуждении колебаний в стержне установится стоячая волна, причем на концах обязательно получатся узлы, а между ними — одна либо несколько пучностей. Но расстояние между двумя узлами равно половине длины волны, следовательно, на длине стержня уложится целое число полуволн: 1==т),72 (где т=1, 2, 3, ...). (57.7) Выразив длину волны через частоту колебаний и скорость распространения волны (55.3), получим значения собственных частот: ли ьь и ы=т —, т= — =т —.

2я 21' (57.8) 2. Результаты (57.7) и (57.8) имеют принципиальное значение. Они показывают, что в системе, на которую наложены определенные краевые условия (например, смещения начала и конца стержня равны нулю), возможны лишь определенные, дискретные значения частот. Зтот результат, как мы увидим в гл. 70, используется в квантовой механике. 3. Рекомендуем читателю самостоятельно вычислить собственные частоты колебаний стержня той же длины, но закрепленного посредине (рис. 57.2, б).

В частности, покажите, что первая гармоника имеет ту же частоту, что и в предыдущей задаче, но высшие гармоники различаются: в первом случае возбуждаются любые гармоники с кратной частотой, во втором случае — только нечетные гармоники. 68 Вычислите также собственные частоты колебаний стержня, закрепленного на одном конце (рис. 57.2, в). Покажите, что его первая гармоника имеет вдвое меньшую частоту, а высшие гармоники — только нечетные. й 57.4. Интерференция 1.

Интенсивность бегущей волны во всех точках одна и та же, так как здесь все точки колеблются с одинаковой амплитудои. Конечно, фазы этих точек различны, но это не влияет на интенсивность волны, которая от фазы не зависит, как это следует из (55.5). Обозначим эту интенсивность 1,: 1, = — риы*А'.

(57.9) Чтобы получить выражение для интенсивности стоячей волны, подставим выражение для ее амплитуды (57.4) в формулу (55.8); получим 1 = — рив'В' = 4 1, з! и' йх. 1 (57.10) График этой зависимости показан на рис. 57.3. 2. Как видно из графика, в узлах стоячей волны (точки с коор- хх динатами х„„,=2т — ) интенсивность волны в течение всего времени наблюдения равна нулю; в пучностях х„„,=(2т+1) —, интенсивность ~Ос волны/„„„=41,. Между тем, стоячая волна возникает в результате сложения бегущей и отраженной волн, имеющих одина- х7 ковые интенсивности 1, = 1, = 1,. Следовательно, их суммарная интенсивность 1 7=ив равна 21,.

Таким образом, возникновение стоячей волны сопР. д пеРеР Ределе О д гл У 'з эгх ниеи энергии в пространстве — оиа как бы перекачивается из узлов в пучности. Рис. 57.3. Энергия колебания в каждой точке стоячей волны не равна сумме энергий обеих волн: в узлах энергия равна нулю, в пучностях она вдвое больше суммарной энергии. И лишь средняя энергия стоячей волны окажется равной сумме зиергий слагаемых волн, что вполне согласуется с законом сохранения энергии.

В самом деле, как видно из рис. 57.3, средняя интенсивность полны (57.11) 69 3. Рассмотрим некоторую область пространства, в которой складываются две или несколько волн. Если окажется, что интенсивность результирующего колебания в любой точке равна сумме интенсивностей волн, то говорят, что здесь нет интерференции. Если же окажется, что при наложении волн происходит перераспределение энергии, так что интенсивность в одних точках больше, а в других — меньше суммарной интенсивности, то говорят, что здесь наблюдается интерференция.

Итак, интерференчией называется явление перераспределения энергии, вози икаюшее при некоторых определенных условиях в результате сложения амплитуд двух или нескольких волн. Устойчивая во времени картина перераспределения интенсивностей, возникающая в результате интерференции, называется интерферениионной картиной. Как видно, образование стоячей волны — это пример явления интерференции; устойчивая система узлов н пучностей представляет собой типичный пример интерференционной картины.

9 57.5. Интерференция от двух источников 1. Пусть на поверхности воды в волновой ванне колеблются два шарика, прикрепленные к одному стержню. От каждого шарика распространяется волна;волны, встречаясь, интерферируют, и на поверхности воды наблюдается типичная интерференционная картина (рис. 57,4). Механизм возникновения интерференции можно выяснить с помощью рис. 57.5.

Здесь 5, и 5, — два источника сферических волн; расстояние 5,5, =й. Точка К лежит посредине между источниками; расстояние от точки К до экрана йО =5 Вычислим интенсивность колебаний в произвольной точке экрана М; расстояние Рис. 57.4. МО =у, МК =г, угол наблюдения , МКО=Е. 2. Для того чтобы на экране наблюдалась устойчивая интерференционная картина, необходимо, чтобы обе волны имели. одинаковую частоту. В самом деле, только в этом случае амплитуда колебаний в любой точке экрана не будет зависеть от времени ($49.5). Если же волны будут иметь разные частоты, то устойчивая интерференционная картина не возникнет, а будут наблюдаться биения 5 50.1). Итак, необходимое условие для возникновения интерференционной картины — это равенство частот у слагаемых волн.

Интерферениия возникает при сложении волн одинаковой частоты. Если обе волны распространяются к тому же в одной среде, то из равенства частот следует равенство длин волн и волновых чисел. 70 3. Запишем уравнения обеих волн: з,=А,соз(са( — йг,+<р,), з,=А,соз(ссà — йг,+<р,). (57.12) Разность хода Л=г,— г, значительно меньше каждого из радиусов-векторов, следовательно г,жг,. Тогда согласно (56.10) и амплитуды равны: А, = А, = А.

Результирующее колебание в точке М: где новая амплитуда В = 2Асоз ~ " "~+ т' а новая начальная фаза 6 ь ( + 1 ( ч' +'Гз 2 2 (57. 15) Поскольку нас будет интересовать распределение интенсивностей в интерференционной картине, а интенсивность от фазы не зависит, Рис 57.5. то в дальнейшем мы обратим внимание в основном на амплитуду результирующего колебания. 4. Если источники излучают строго синусоидальные волны, то начальные фазы ~р, и ~, являются постоянными величинами и разность фаз — тоже постоянная величина. Не ограничивая общности рассуждения, положим <р,— <р, =0(или тя).

Впрочем, выбор другого значения этой разности ср,— ~р, =сопз1 приведет лишь к ~ дзигу интерференционной картины на экране, не изменив хаРалтера распределения интенсивностей. При этом условии 71 з=-з,+з,=2Асоз1 ' ' + — '~ сов ~ы7 — 2 + гь(г — 0 р — М Г ь(' +') т +тс1 (57.13) Это выражение можно переписать в виде з=Всоз(оМ+6), (57.14) результирующая амплитуда примет вид В= 2А соз 2 (57 А 6) Учитывая, что л=2я/Х, имеем В = 2А соз ' ("к ") . (57 А 7) Интенсивность волны согласно (55.8) выразится так: 1, = 1, = 1, = = '/,риы'А', интенсивность результирующего колебания 1 = — риы'В' = 41, соз' (57.18) 5. Разность расстояний от интересующей нас точки экрана до источников Л =г, — г, =г(з(пО (57.19) называется разностью хода.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,84 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее