Главная » Просмотр файлов » 4. Количественные методы в историческом исследовании

4. Количественные методы в историческом исследовании (551948), страница 31

Файл №551948 4. Количественные методы в историческом исследовании (Методология Истории) 31 страница4. Количественные методы в историческом исследовании (551948) страница 312015-11-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

ùÚÓ – ‡ÁÏÂ˚ ÁÂÏΉÂθ˜ÂÒÍÓ„Ó ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚‡ Ë ÒÓ·ÒÚ‚ÂÌÌ˚ ÚÛ‰Ó‚˚ ÂÒÛÒ˚.íÂÚËÈ Ù‡ÍÚÓ: 1) ÔÓ‰ÛÍÚË‚Ì˚È ÒÍÓÚ Ì‡ ‰Û¯Û (0,35) Ë ‰‚Ó(0,22). ùÚÓ – ‡ÁÏÂ˚ Ë ÛÓ‚Â̸ ÒÍÓÚÓ‚Ó‰ÒÚ‚‡.ä‡Ê‰˚È Ù‡ÍÚÓ ËÏÂÂÚ Ò‚ÓÈ ‚ÂÒ, ÍÓÚÓ˚È ÔÓ͇Á˚‚‡ÂÚ ÚÛ ‰Ó₇ˇˆËË (‡ÒÒÂË‚‡ÌËfl) Á̇˜ÂÌËfl ‚ÒÂı ËÒıÓ‰Ì˚ı ÔËÁ̇ÍÓ‚, ÍÓÚÓ‡flÓ·ÛÒÎÓ‚ÎÂ̇ ˝ÚËÏ Ù‡ÍÚÓÓÏ. à̇˜Â „Ó‚Ófl, ÓÌ ‡ÒÍ˚‚‡ÂÚ Á‡‚ËÒËÏÓÒÚ¸ Ó·˘Â„Ó ÒÓÒÚÓflÌËfl ÒËÒÚÂÏ (ÛÓ‚Ìfl  ‡Á‚ËÚËfl) ÓÚ ÙÛÌ͈ËÓÌËÓ‚‡ÌËfl ÚÂı ËÎË ËÌ˚ı  ÒÚÓÓÌ. á̇ÌË ˝ÚÓ„Ó ˜ÂÁ‚˚˜‡ÈÌÓ ‚‡ÊÌÓÔË ËÁÛ˜ÂÌËË ÒËÒÚÂÏ˚. ì͇Á‡ÌÌ˚ هÍÚÓ˚ ËÏÂÎË Ú‡ÍË ‚ÂÒ‡ (‚ %).ì Á‡ÊËÚÓ˜Ì˚ı ÍÂÒÚ¸flÌ: I – 46,7, II – 23,6, III – 12,6. ì ·Â‰ÌÂȯËıÍÂÒÚ¸flÌ: I – 43,5, II – 27,8, III – 11,5. ç‡Ë·Óθ¯Û˛ Óθ Û Ó·ÓËı ÒÎÓ‚ ËÏÂÎ ÔÂ‚˚È Ù‡ÍÚÓ. éÌ ÔÓ˜ÚË Ì‡ÔÓÎÓ‚ËÌÛ ÓÔ‰ÂÎflÎ ‡Á΢Ëfl‚ ÒÓÒÚÓflÌËË ÍÂÒÚ¸flÌÒÍÓ„Ó ıÓÁflÈÒÚ‚‡ ‡ÒÒχÚË‚‡ÂÏ˚ı ÛÂÁ‰Ó‚. ì Á‡ÊËÚÓ˜Ì˚ı ÍÂÒÚ¸flÌ ÒÓÒÚÓflÌË Ëı ıÓÁflÈÒÚ‚‡ Á‡‚ËÒÂÎÓ ÔÂʉ ‚Ò„ÓÓÚ Ó·˘Ëı ‡ÁÏÂÓ‚ Ë ÛÓ‚Ìfl ÁÂÏΉÂÎËfl Ë Ëı Û‰ÂθÌÓ„Ó ‚ÂÒ‡ ‚ Ó·˘ÂÏ Ó·˙ÂÏ ÒÂθÒÍÓıÓÁflÈÒÚ‚ÂÌÌÓ„Ó ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚‡ ÍÂÒÚ¸flÌ.

á‡ÚÂϯÎË ˝ÌÂ„Ó‚ÓÓÛÊÂÌÌÓÒÚ¸ ıÓÁflÈÒÚ‚‡ Ë ÒÚÂÔÂ̸ ‡Á‚ËÚËfl ÒÍÓÚÓ‚Ó‰ÒÚ‚‡. ÇÂÒ ÔÂ‚˚ı ‰‚Ûı Ù‡ÍÚÓÓ‚ ÒÓÒÚ‡‚ÎflÎ 70,3%. á̇˜ËÚ, Á‡ÊËÚÓ˜Ì˚ ÍÂÒÚ¸flÌ ‰Ó·Ë‚‡ÎËÒ¸ ·Î‡„ÓÔÓÎÛ˜Ëfl Á‡ Ò˜ÂÚ ‡Ò¯ËÂÌËfl ÁÂÏΉÂθ˜ÂÒÍÓ„Ó ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚‡, ÔÓ‚˚¯ÂÌËfl Â„Ó ÛÓ‚Ìfl Ë ÔÓ‰‰ÂʇÌËfl ̇‰ÓÎÊÌÓÈ ‚˚ÒÓÚ ˝ÌÂ„Ó‚ÓÓÛÊÂÌÌÓÒÚË ıÓÁflÈÒÚ‚‡.ëÓÒÚÓflÌË ıÓÁflÈÒÚ‚‡ ·Â‰ÌÂÈ¯Â„Ó ÍÂÒÚ¸flÌÒÚ‚‡ ÔÂʉ ‚ÒÂ„Ó Á‡‚ËÒËÚ ÓÚ Â„Ó Ó·ÂÒÔ˜ÂÌÌÓÒÚË ‡·Ó˜ËÏ ÒÍÓÚÓÏ. á‡ÚÂÏ ¯ÎË ‡ÁÏÂ˚ÁÂÏ΂·‰Âθ˜ÂÒÍÓ„Ó ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚‡ Ë ÚÛ‰Ó‚˚ ÂÒÛÒ˚, ‡ ̇ ÚÂÚ¸ÂÏ ÏÂÒÚ – ‡ÁÏÂ˚ Ë ÛÓ‚Â̸ ÒÍÓÚÓ‚Ó‰ÒÚ‚‡. ÇÂÒ ÔÂ‚˚ı ‰‚Ûı Ù‡ÍÚÓÓ‚ – 71,3%. ç‡ÎËˆÓ ÒÛ˘ÂÒÚ‚ÂÌÌÓ ‡Á΢ˠÒÓ ÒÎÓÂÏ Á‡ÊËÚÓ˜Ì˚ı ÍÂÒÚ¸flÌ.

ʼnÌÂȯË ÍÂÒÚ¸flÌ ·ÓÓÎËÒ¸ Á‡ ‚˚ÊË‚‡ÌË ͇Í408ÏÂÎÍË ÔÓËÁ‚Ó‰ËÚÂÎË. çÂÓ·ıÓ‰ËÏ˚ÏË ÛÒÎÓ‚ËflÏË ‰Îfl ˝ÚÓ„Ó ·˚ÎÓÔÂʉ ‚ÒÂ„Ó Ì‡Î˘Ë ÎÓ¯‡‰Ë, ‡ Á‡ÚÂÏ ÔÓÒ‚ӂ Ë ÚÛ‰Ó‚˚ı ÂÒÛÒÓ‚.Ç Ó·˘ÂÏ Á‰ÂÒ¸ ÂÁÛθڇÚ˚ Ù‡ÍÚÓÌÓ„Ó ‡Ì‡ÎËÁ‡ ÔÓ‰Ú‚Âʉ‡˛Ú‰‡‚ÌÓ ËÁ‚ÂÒÚÌÛ˛ ÒËÚÛ‡ˆË˛. çÓ ÓÌ ÔÓÁ‚ÓÎflÂÚ ˜ÂÚÍÓ ÛÒÚ‡ÌÓ‚ËÚ¸ ÒÓÓÚÌÓ¯ÂÌË هÍÚÓÓ‚, ÓÔ‰ÂÎfl‚¯Ëı ÒÓÒÚÓflÌË ÍÂÒÚ¸flÌÒÍÓ„Ó ıÓÁflÈÒÚ‚‡.чÎÂÂ, ‚ ÂÁÛθڇÚ هÍÚÓÌÓ„Ó ‡Ì‡ÎËÁ‡ ÔÓ Í‡Ê‰ÓÏÛ Ù‡ÍÚÓÛ͇ʉ˚È Ó·˙ÂÍÚ ËÁÛ˜‡ÂÏÓÈ Ëı ÒÓ‚ÓÍÛÔÌÓÒÚË ÔÓÎÛ˜‡ÂÚ ÍÓ΢ÂÒÚ‚ÂÌÌ˚È Ë̉ÂÍÒ, ̇Á˚‚‡ÂÏ˚È Ù‡ÍÚÓÌ˚Ï ‚ÂÒÓÏ. éÌ ÔÓ͇Á˚‚‡ÂÚ ÛÓ‚Â̸ ‡Á‚ËÚËfl Ó·˙ÂÍÚ‡ ÔÓ ‰‡ÌÌÓÏÛ Ù‡ÍÚÓÛ.

ë‰ÌËÈ ÛÓ‚Â̸ ˝ÚÓ„Ó ‡Á‚ËÚËfl ‡‚ÂÌ ÌÛβ, ÔÓÎÓÊËÚÂθÌ˚ Ë̉ÂÍÒ˚ ı‡‡ÍÚÂËÁÛ˛ÚÛÓ‚Â̸ ‡Á‚ËÚËfl ‚˚¯Â Ò‰ÌÂ„Ó Ë ÓÚˈ‡ÚÂθÌ˚ – ÌËÊ Ò‰Ì„Ó. Ç Ú‡·Î. 10 ÔÓ ‚ÒÂÏ ‡ÒÒχÚË‚‡ÂÏ˚Ï ÛÂÁ‰‡Ï Ë Ù‡ÍÚÓ‡Ï Û͇Á‡Ì˚ ˝ÚË Ë̉ÂÍÒ˚. èÓÒÍÓθÍÛ ‚Ò ‚˚‰ÂÎÂÌÌ˚ هÍÚÓ˚ ı‡‡ÍÚÂËÁÛ˛Ú ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚ÂÌÌÓ-˝ÍÓÌÓÏ˘ÂÒÍËÈ ÒÚÓÈ ÍÂÒÚ¸flÌÒÍÓ„Ó ıÓÁflÈÒÚ‚‡, Ëı Ë̉ÂÍÒ˚ ÏÓÊÌÓ ÒÛÏÏËÓ‚‡Ú¸.

èÓÎÛ˜ÂÌÌ˚È Ú‡ÍËÏ Ó·‡ÁÓÏÒÓ‚ÓÍÛÔÌ˚È ËÌÚ„‡Î¸Ì˚È Ë̉ÂÍÒ ÓÚ‡Ê‡ÂÚ Ó·˘ËÈ ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚ÂÌÌÓ-˝ÍÓÌÓÏ˘ÂÒÍËÈ ÛÓ‚Â̸ ÍÂÒÚ¸flÌÒÍÓ„Ó ıÓÁflÈÒÚ‚‡ Á‡ÊËÚÓ˜ÌÓÈ Ë·Â‰ÌÂȯÂÈ „ÛÔÔ ‚ ͇ʉÓÏ ËÁ ÛÂÁ‰Ó‚. ì͇Á‡ÌÌ˚ Ë̉ÂÍÒ˚ ‰‡˛Ú‚ÓÁÏÓÊÌÓÒÚ¸ ‚˚fl‚ËÚ¸ ÛÓ‚Â̸ ‡Á‚ËÚËfl ıÓÁflÈÒÚ‚‡ Á‡ÊËÚÓ˜Ì˚ı ˷‰ÌÂȯËı ÍÂÒÚ¸flÌ ‚ ͇ʉÓÏ ËÁ ‡ÒÔÂÍÚÓ‚, ı‡‡ÍÚÂËÁÛÂÏÓÏ ‚˚‰ÂÎÂÌÌ˚ÏË Ù‡ÍÚÓ‡ÏË. í‡Í, ̇ÔËÏÂ, ‡ÁÏÂ˚ Ë ÛÓ‚Â̸ ÁÂÏΉÂθ˜ÂÒÍÓ„Ó ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚‡ (ÔÂ‚˚È Ù‡ÍÚÓ) Û Á‡ÊËÚÓ˜Ì˚ı ÍÂÒÚ¸flÌ ·˚Π̇˷ÓΠ‚˚ÒÓÍËÏ ‚ ÅÂ‰flÌÒÍÓÏ (5,38) Ë ò‡‰ËÌÒÍÓÏ (4,76)ÛÂÁ‰‡ı, ‡ ̇˷ÓΠÌËÁÍËÏ – ‚ ɇ‰fl˜ÒÍÓÏ (–3,24) Ë í‚ÂÒÍÓÏ (–3,11)ÛÂÁ‰‡ı.

é·˘ËÈ ÛÓ‚Â̸ ‡Á‚ËÚËfl ÒÂθÒÍÓ„Ó ıÓÁflÈÒÚ‚‡ (ÒÛÏχ ÚÂıÙ‡ÍÚÓÓ‚ ·ÂÁ Û˜ÂÚ‡ Ëı ‚ÂÒÓ‚) Û Á‡ÊËÚÓ˜Ì˚ı ÍÂÒÚ¸flÌ ·˚Î Ò‡Ï˚Ï‚˚ÒÓÍËÏ ‚ ÅÂ‰flÌÒÍÓÏ Ë ò‡‰ËÌÒÍÓÏ ÛÂÁ‰‡ı, ‡ Ò‡Ï˚Ï ÌËÁÍËÏ – ‚í‚ÂÒÍÓÏ Ë å˚¯ÍËÌÒÍÓÏ. çÓ Ù‡ÍÚÓÌ˚ ‚ÂÒ‡ ÏÓ„ÛÚ ·˚Ú¸ ÓÒÌÓ‚ÓÈÌ ÚÓθÍÓ ‰Îfl ÔÓÒÚÓ„Ó ‡ÌÊËÓ‚‡ÌËfl Ó·˙ÂÍÚÓ‚, ÌÓ Ë ‰Îfl Ëı ÏÌÓ„ÓÏÂÌÓÈ ‚ËÁۇθÌÓÈ Ë ‡Ì‡ÎËÚ˘ÂÒÍÓÈ ÚËÔËÁ‡ˆËË. é ÏÌÓ„ÓÏÂÌÓȇ̇ÎËÚ˘ÂÒÍÓÈ ÚËÔËÁ‡ˆËË ˜¸ ·Û‰ÂÚ Ë‰ÚË ÌËÊÂ. á‰ÂÒ¸ Ô˂‰ÂÏÔËÏÂ ‚ËÁۇθÌÓÈ Í·ÒÒËÙË͇ˆËË. é̇ ÏÓÊÂÚ, ̇ÔËÏÂ, ÒÚÓËÚ¸Òfl ‚ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Â ÔÂ‚˚ı ‰‚Ûı Ù‡ÍÚÓÓ‚ (Ë·Ó Ëı ‚ÂÒ Ô‚˚¯‡ÂÚ 70%) ‰Îfl ‚˚‰ÂÎÂÌËfl „ÛÔÔ˚ ÛÂÁ‰Ó‚ Í‡Í ÔÓ ÒÓÒÚÓflÚÂθÌÓÒÚË Á‡ÊËÚÓ˜ÌÓ„Ó ÍÂÒÚ¸flÌÒÚ‚‡, Ú‡Í Ë ÔÓ ÔÓÎÓÊÂÌ˲ ·Â‰ÌÂȯËı ÍÂÒÚ¸flÌ.

çÓ Ì‡Ë·ÓΠËÌÚÂÂÒÌÓ Ò„ÛÔÔËÓ‚‡Ú¸ ÛÂÁ‰˚ Ò Û˜ÂÚÓÏ Ó·˘Â„ÓÛÓ‚Ìfl ‡Á‚ËÚËfl (ÓÚ‡Ê‡ÂÏÓ„Ó ÒÛÏχÌ˚Ï Ë̉ÂÍÒÓÏ ÚÂı Ù‡ÍÚÓÓ‚) ıÓÁflÈÒÚ‚‡ Á‡ÊËÚÓ˜Ì˚ı Ë ·Â‰ÌÂȯËı ÍÂÒÚ¸flÌ. í‡Í‡fl „ÛÔÔËӂ͇ ÔÓÁ‚ÓÎflÂÚ ‚˚fl‚ËÚ¸ ÛÂÁ‰˚ Ò Ì‡Ë·Óθ¯ÂÈ Ë Ì‡ËÏÂ̸¯ÂÈ „ÎÛ·ËÌÓÈ ‡ÁÎÓÊÂÌËfl ÍÂÒÚ¸flÌÒÚ‚‡. é˜Â‚ˉÌÓ, ˜ÚÓ Í ÔÂ‚˚Ï ÓÚÌÓÒËÎËÒ¸ ÛÂÁ‰˚, „‰Â Á‡ÊËÚÓ˜Ì˚ ÍÂÒÚ¸flÌ ·˚ÎË Ì‡Ë·ÓΠ·Ó„‡Ú˚ÏË(Ú. Â. ËÏÂÎË Ì‡Ë·ÓΠ‚˚ÒÓÍËÈ ÛÓ‚Â̸ ıÓÁflÈÒÚ‚‡), ‡ ·Â‰ÌÂȯËÈÒÎÓÈ ‰Â‚ÌË – ̇˷ÓΠ·Â‰Ì˚Ï (ËÏÂΠ̇˷ÓΠÌËÁÍËÈ ÛÓ‚Â̸ıÓÁflÈÒÚ‚‡). Ç Ô˂‰ÂÌÌÓÏ „‡ÙËÍ (ËÒ. 1) ÓÚ‡ÊÂ̇ ڇ͇fl ÚËÔËÁ‡ˆËfl ÛÂÁ‰Ó‚. é̇ ÓÚ˜ÂÚÎË‚Ó ÔÓ͇Á˚‚‡ÂÚ, ˜ÚÓ Ì‡Ë·Óθ¯ÂÈ „ÎÛ·Ë409410 1.

ÅÂ‰flÌÒÍËÈ 2. ɇ‰fl˜ÒÍËÈ 3. äÓÏÒÍËÈ 4. ÑÏËÚÓ‚ÒÍËÈ 5. ÖÔËÙ‡ÌÒÍËÈ 6. ä‡ÎÛÊÒÍËÈ 7. èÂÂÏ˚¯Î¸ÒÍËÈ 8. ãËı‚ËÌÒÍËÈ 9. í‚ÂÒÍÓÈ10. çÓ‚ÓÊ‚ÒÍËÈ11. èÓÍÓ‚ÒÍËÈ12. èÂÂflÒ·‚ÒÍËÈ13. äÓ‚Ó‚ÒÍËÈ14. åÓÎÓ„ÒÍËÈ15. å˚¯ÍËÌÒÍËÈ16. ÉflÁӂˆÍËÈ17. à·ËÚÒÍËÈ18. ÇÂıÌÂÚÛÒÍËÈ19. ò‡‰ËÌÒÍËÈìÂÁ‰í‡·Îˈ‡ 105,38–3,210,700,281,00–2,56–2,61–1,40–3,11–0,520,161,090,27–0,43–2,17–0,632,412,804,76I1,564,820,811,901,54–0,531,080,30–1,090,15–1,460,09–0,70–2,14–2,26–2,51–0,71–1,990,15II1,142,79–1,06–1,84–2,510,28–0,05–1,29–0,380,22–0,36–0,71–0,20–0,110,951,920,131,320,35IIIÁ‡ÊËÚÓ˜Ì˚Â8,084,37–0,450,340,03–2,81–1,58–2,39–5,08–0,15–1,660,470,63–2,68–3,48–1,221,833,045,26I + II + III–3,450,90–1,50–1,03–2,814,544,272,932,510,510,240,83–0,70–0,181,06–1,50–2,06–0 78–3,78Iî‡ÍÚÓÌ˚ ‚ÂÒ‡2,91–3,780,830,50–1,320,921,061,610,780,17–1,16–0,260,43–1,071,13–0,702,21–4,801,44IIIII–1,600,300,640,993,51–0,100,98–0,39–0,94–0,08–0,320,140,32–0,17–0,53–0,25–0,25–2,46–0,77·Â‰ÌÂȯËÂìÓ‚Â̸ ıÓÁflÈÒÚ‚‡ Á‡ÊËÚÓ˜Ì˚ı Ë ·Â‰ÌÂȯËı ÍÂÒÚ¸flÌ Ì‡ Û·ÂÊ XIX–XX ‚‚.–2,15–2,58–0,030,46–0,625,366,314,152,350,60–1,241,71–0,81–1,421,66–2,45–4,52–8,04–3,11I + II + III7765839151210–7–5–314143–1 135 1–1113571216–31917–5–718êËÒ.

1. íËÔÓÎÓ„Ëfl ‡ÁÎÓÊÂÌËfl ÍÂÒÚ¸flÌ Ì‡ Û·ÂÊ XIX–XX ‚‚.èÓ „ÓËÁÓÌÚ‡ÎË – ÒÓ‚ÓÍÛÔÌ˚ Ë̉ÂÍÒ˚ ÒÓÒÚÓflÌËfl ıÓÁflÈÒÚ‚‡ Á‡ÊËÚÓ˜Ì˚ı ÍÂÒÚ¸flÌ,ÔÓ ‚ÂÚË͇ÎË – ÒÓ‚ÓÍÛÔÌ˚ Ë̉ÂÍÒ˚ ÒÓÒÚÓflÌËfl ıÓÁflÈÒÚ‚‡ ·Â‰ÌÂȯËı ÍÂÒÚ¸flÌÌ˚ ‡ÁÎÓÊÂÌË ÍÂÒÚ¸flÌ ‰ÓÒÚË„‡ÎÓ ‚ ÔflÚË ÛÂÁ‰‡ı: 1 – ÅÂ‰flÌÒÍËÈ,2 – ɇ‰fl˜ÒÍËÈ, 19 – ò‡‰ËÌÒÍËÈ, 17 – à·ËÚÒÍËÈ, 18 – ÇÂıÌÂÚÛÒÍËÈ. á‰ÂÒ¸ ÛÓ‚Â̸ ıÓÁflÈÒÚ‚‡ Á‡ÊËÚÓ˜Ì˚ı ÍÂÒÚ¸flÌ ·˚Π̇˷Ó΂˚ÒÓÍËÏ, ‡ ·Â‰ÌÂȯËı – ̇˷ÓΠÌËÁÍËÏ. LJÊÌÓ, ˜ÚÓ Ì‡Ë·Óθ¯‡flÔÓÎflËÁ‡ˆËfl ‰Â‚ÌË ‚ ÔÂ‚˚ı ÚÂı ÛÂÁ‰‡ı Ó·ÛÒ·‚ÎË‚‡Î‡Ò¸ ÚÂÏ,˜ÚÓ Á‡ÊËÚÓ˜Ì˚ ÍÂÒÚ¸flÌ ·˚ÎË Ì‡Ë·ÓΠ·Ó„‡Ú˚ÏË, ‡ ‚ ‰‚Ûı ÔÓÒΉÌËı ÚÂÏ, ˜ÚÓ ·Â‰ÌÂȯËÈ ÒÎÓÈ ·˚Î Ò‡Ï˚Ï ·Â‰Ì˚Ï. í‡ÍËÏ Ó·‡ÁÓÏ, ˝ÚÓÈ „ÛÔÔ ÛÂÁ‰Ó‚ ÔËÒÛ˘Â Ì‡Ë·ÓΠ„ÎÛ·ÓÍÓ ‡Á‚ËÚË ͇ÔËÚ‡ÎËÒÚ˘ÂÒÍËı ÓÚÌÓ¯ÂÌËÈ ‚ ÒÂθÒÍÓÏ ıÓÁflÈÒÚ‚Â.ä ˜ËÒÎÛ ÏÂÒÚÌÓÒÚÂÈ Ò Ì‡ËÏÂ̸¯ËÏ ‡Á‚ËÚËÂÏ ·ÛÊÛ‡ÁÌ˚ı ÓÚÌÓ¯ÂÌËÈ ‚ ÒÂθÒÍÓÏ ıÓÁflÈÒÚ‚Â ÓÚÌÓÒËÎËÒ¸ ÒÎÂ‰Û˛˘Ë ÔflÚ¸ ÛÂÁ‰Ó‚: 6 – ä‡ÎÛÊÒÍËÈ, 7 – èÂÂÏ˚¯Î¸ÒÍËÈ, 8 – ãËı‚ËÌÒÍËÈ, 9 –í‚ÂÒÍÓÈ, 15 – å˚¯ÍËÌÒÍËÈ.

á‰ÂÒ¸ ̇ËÏÂ̸¯‡fl ÔÓÎflËÁ‡ˆËfl ÍÂÒÚ¸flÌÒÍËı ıÓÁflÈÒÚ‚ ‚ ÔÂ‚˚ı ÚÂı ÛÂÁ‰‡ı ‚ ÓÒÌÓ‚ÌÓÏ ÓÔ‰ÂÎfl·ҸÚÂÏ, ˜ÚÓ ÔÓÎÓÊÂÌË ·Â‰ÌÂȯËı ÍÂÒÚ¸flÌ ·˚ÎÓ, ÂÒÎË ÏÓÊÌÓ Ú‡Í‚˚‡ÁËÚ¸Òfl, “̇ËÎÛ˜¯ËÏ”, ‡ ‚ ‰‚Ûı ÔÓÒΉÌËı – “̇ËıÛ‰¯ËÏ” ÒÓ411ÒÚÓflÌËÂÏ Á‡ÊËÚÓ˜Ì˚ı ÍÂÒÚ¸flÌ. ëΉÛÂÚ ËÏÂÚ¸ ‚ ‚ˉÛ, ˜ÚÓ Û͇Á‡Ì̇fl ͇ÚË̇ ÓÚ‡Ê‡ÂÚ ÒÔˆËÙËÍÛ ‡ÁÎÓÊÂÌËfl ÍÂÒÚ¸flÌ Î˯¸ ÒÓÒÚÓÓÌ˚ ÒÓÒÚÓflÌËfl Ëı ÒÂθÒÍÓıÓÁflÈÒÚ‚ÂÌÌÓ„Ó ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚‡.

ì˜ÂÚÌÂÁÂÏΉÂθ˜ÂÒÍËı Á‡ÌflÚËÈ ÍÂÒÚ¸flÌ, Ә‚ˉÌÓ, ‚ÌÂÒÂÚ ÓÔ‰ÂÎÂÌÌ˚ ÍÓÂÍÚË‚˚.éÒڇθÌ˚ ‰Â‚flÚ¸ ÛÂÁ‰Ó‚ Ô‰ÒÚ‡‚ÎflÎË ÒÓ·ÓÈ ÔÓÏÂÊÛÚÓ˜Ì˚ÈÏÂÊ‰Û Í‡ÈÌËÏË ÚËÔ‡ÏË ‚‡ˇÌÚ ‡ÁÎÓÊÂÌËfl ÍÂÒÚ¸flÌ.Ç˚fl‚ÎÂÌ̇fl ÚËÔÓÎÓ„Ëfl ‡ÁÎÓÊÂÌËfl ÍÂÒÚ¸flÌÒÚ‚‡ ÏÓÊÂÚ ·˚Ú¸ÓÒÌÓ‚ÓÈ ‰Îfl ÔÓÒÎÂ‰Û˛˘Â„Ó ·ÓΠ‰ÂڇθÌÓ„Ó ‡Ì‡ÎËÁ‡ ‚ÌÛÚÂÌÌ„ÓÒÚÓfl ÍÂÒÚ¸flÌÒÍÓ„Ó ıÓÁflÈÒÚ‚‡ ̇ ÛÓ‚Ì ‚ÓÎÓÒÚÂÈ Ë ÒÂÎÂÌËÈ.ä‡Í ‚ˉËÏ, Ù‡ÍÚÓÌ˚È ‡Ì‡ÎËÁ ÔÓÁ‚ÓÎflÂÚ Á̇˜ËÚÂθÌÓ Û„ÎÛ·ËÚ¸ËÁÛ˜ÂÌË ‚ÌÛÚÂÌÌÂ„Ó ÒÚÓfl ÍÂÒÚ¸flÌÒÍÓ„Ó ıÓÁflÈÒÚ‚‡. à ıÓÚfl χÚÂχÚ˘ÂÒÍËÈ ‡ÔÔ‡‡Ú Ù‡ÍÚÓÌÓ„Ó ‡Ì‡ÎËÁ‡ Ì ÒÓ‰ÂÊËÚ ÒÓ·ÒÚ‚ÂÌÌÓÏÓ‰ÂθÌÓÈ ËÌÙÓχˆËË Ò‡Ï ÔÓ Ò·Â, Â„Ó ÍÓ΢ÂÒÚ‚ÂÌÌ˚ ÂÁÛθڇÚ˚ (Ù‡ÍÚÓÌ˚ ‚ÂÒ‡ Ó·˙ÂÍÚÓ‚) ÏÓ„ÛÚ ·˚Ú¸ ËÒÔÓθÁÓ‚‡Ì˚ ÔË ÍÓÂÎflˆËÓÌÌÓÏ, „ÂÒÒËÓÌÌÓÏ Ë ‰Û„Ëı ÏÂÚÓ‰‡ı ‡Ì‡ÎËÁ‡, ÍÓÚÓ˚ ڇÍÛ˛ ËÌÙÓχˆË˛ ÒÓ‰ÂÊ‡Ú Ë ÔÓÚÓÏÛ ‰ÓÔÛÒ͇˛Ú ‚ÓÁÏÓÊÌÓÒÚ¸ ‡Ì‡ÎËÁ‡ Ó·˘ÂÒÚ‚ÂÌÌ˚ı ÒËÒÚÂÏ ÔÛÚÂÏ ‚ÓÒıÓʉÂÌËfl ÓÚ ‡·ÒÚ‡ÍÚÌÓ„Ó ÍÍÓÌÍÂÚÌÓÏÛ Ë ÔÓÒÚÓÂÌËfl ‰Â‰ÛÍÚË‚Ì˚ı ËÁÏÂËÚÂθÌ˚ı ÏÓ‰ÂÎÂÈ.ç‡Ë·ÓΠÒËθ̇fl ÒÚÓÓ̇ Ë ÔÂËÏÛ˘ÂÒÚ‚Ó ‰Â‰ÛÍÚË‚ÌÓ„Ó ÓÚ‡Ê‡ÚÂθÌÓ-ËÁÏÂËÚÂθÌÓ„Ó ÏÓ‰ÂÎËÓ‚‡ÌËfl ÒÓÒÚÓflÚ ‚ ÚÓÏ, ˜ÚÓ ÓÌÓ ‰‡ÂÚ ÍÓ΢ÂÒÚ‚ÂÌÌ˚È ÔÓ͇Á‡ÚÂθ ÒÓÓÚÌÓ¯ÂÌËfl Ó·˘Â„Ó, Ô‰ÂθÌÓ ‚˚‡ÊÂÌÌÓ„Ó ‚ ˉ‡θÌÓÈ ÒÛ˘ÌÓÒÚÌÓ-ÒÓ‰ÂʇÚÂθÌÓÈ ÏÓ‰ÂÎË, Ò ÓÒÓ·ÂÌÌ˚Ï Ë Â‰ËÌ˘Ì˚Ï, ı‡‡ÍÚÂÌ˚Ï ‰Îfl ÍÓÌÍÂÚÌÓ„Ó ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÂÌÌÓ-‚ÂÏÂÌÌó„Ó ÒÓÒÚÓflÌËfl ËÁÛ˜‡ÂÏÓÈ ‡θÌÓÒÚË.

çÓ ÙÓÏËÓ‚‡ÌË ˉ‡θÌÓ„Ó Ó·‡Á‡ ‡θÌÓÒÚË, Í‡Í ·˚ÎÓ ÔÓ͇Á‡ÌÓ, ‚ÓÁÏÓÊÌÓ‰‡ÎÂÍÓ Ì ‚Ò„‰‡. èÓ˝ÚÓÏÛ ÒÛ˘ÂÒÚ‚Û˛Ú Ë ‰Û„Ë ÏÂÚÓ‰˚ ÔÓÒÚÓÂÌËflÓÚ‡Ê‡ÚÂθÌÓ-ËÁÏÂËÚÂθÌ˚ı ÏÓ‰ÂÎÂÈ34.LJÊÌÛ˛ Óθ ÓÚ‡Ê‡ÚÂθÌÓ-ËÁÏÂËÚÂθÌÓ ÏÓ‰ÂÎËÓ‚‡ÌË ÏÓÊÂÚ Ë„‡Ú¸ ÔË ‚ÂËÙË͇ˆËË (‰Ó͇Á‡ÚÂθÒÚ‚Â ËÒÚËÌÌÓÒÚË) „ËÔÓÚÂÁ ÓÒÛ˘ÌÓÒÚË ‡Á΢Ì˚ı fl‚ÎÂÌËÈ Ë ÔÓˆÂÒÒÓ‚. ÉËÔÓÚÂÁ‡, Í‡Í ËÁ‚ÂÒÚÌÓ,fl‚ÎflÂÚÒfl ¯ËÓÍÓ ‡ÒÔÓÒÚ‡ÌÂÌÌÓÈ ÙÓÏÓÈ Ì‡Û˜ÌÓ„Ó Á̇ÌËfl, ‡ÒÍ˚‚‡˛˘ÂÈ ÒÛ˘ÌÓÒÚ¸ ËÁÛ˜‡ÂÏ˚ı fl‚ÎÂÌËÈ ‚ ‡·ÒÚ‡ÍÚÌÓ-ÚÂÓÂÚ˘ÂÒÍÓÈ ÙÓÏÂ. ëÛ˘ÂÒÚ‚ÛÂÚ ˆÂÎ˚È fl‰ ÏÂÚÓ‰Ó‚ ÔÓ‚ÂÍË ËÒÚËÌÌÓÒÚË„ËÔÓÚÂÁ.

é‰ÌËÏ ËÁ ÌËı ‚˚ÒÚÛÔ‡ÂÚ Ë ÏÓ‰ÂÎËÓ‚‡ÌËÂ.ä‡Í Ò‡Ï ı‡‡ÍÚÂ „ËÔÓÚÂÁ, Ú‡Í Ë ÏÂÚÓ‰˚ Ëı ÔÓ‚ÂÍË ÔÛÚÂÏ ÔÓÒÚÓÂÌËfl ÏÓ‰ÂÎÂÈ ËÁÛ˜‡ÂÏ˚ı fl‚ÎÂÌËÈ ÏÓ„ÛÚ ·˚Ú¸ ‡ÁÌ˚ÏË. èÓÒÚÂȯËÏ fl‚ÎflÂÚÒfl ‚‡ˇÌÚ, ÍÓ„‰‡ ‚˚‰‚Ë„‡ÂÚÒfl Ô‰ÔÓÎÓÊÂÌËÂ, ˜ÚÓÏÂÊ‰Û ÓÔ‰ÂÎÂÌÌ˚ÏË ÔÓfl‚ÎÂÌËflÏË Ë ˜ÂÚ‡ÏË ‡θÌÓÒÚË ÒÛ˘ÂÒÚ34èË ËÁÛ˜ÂÌËË ‡„‡ÌÓÈ ËÒÚÓËË êÓÒÒËË ˝ÔÓıË Í‡ÔËÚ‡ÎËÁχ ÏÂÚÓ‰˚ ‰Â‰ÛÍÚË‚ÌÓ„ÓÏÓ‰ÂÎËÓ‚‡ÌËfl ·˚ÎË ËÒÔÓθÁÓ‚‡Ì˚ Ë ‰Îfl ‡Ì‡ÎËÁ‡ ÒӈˇθÌÓ-˝ÍÓÌÓÏ˘ÂÒÍÓ„ÓÒÚÓfl ÔÓÏÂ˘Ë˜¸Â„Ó ıÓÁflÈÒÚ‚‡. ëÏ.: äÓ‚‡Î¸˜ÂÌÍÓ à.Ñ., ëÂÎÛÌÒ͇fl ç.Å., ãËÚ‚‡ÍÓ‚ Å.å. ëӈˇθÌÓ-˝ÍÓÌÓÏ˘ÂÒÍËÈ ÒÚÓÈ ÔÓÏÂ˘Ë˜¸Â„Ó ıÓÁflÈÒÚ‚‡ Ö‚ÓÔÂÈÒÍÓÈêÓÒÒËË ‚ ˝ÔÓıÛ Í‡ÔËÚ‡ÎËÁχ: (àÒÚÓ˜ÌËÍË Ë ÏÂÚÓ‰˚ ËÁÛ˜ÂÌËfl). å., 1981.412‚ÛÂÚ ‚Á‡ËÏÓÒ‚flÁ¸. í‡Í, ËÁÛ˜‡fl ÒÚÂÔÂ̸ ‡Á‚ËÚËfl ͇ÔËÚ‡ÎËÒÚ˘ÂÒÍËıÓÚÌÓ¯ÂÌËÈ ‚ ÍÂÒÚ¸flÌÒÍÓÏ ıÓÁflÈÒڂ ̇ ÓÒÌÓ‚Â ÔËÁ̇ÍÓ‚, ı‡‡ÍÚÂËÁÛ˛˘Ëı ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚ÂÌÌÓ-˝ÍÓÌÓÏ˘ÂÒÍÛ˛ ÒÚÛÍÚÛÛ ˝ÚÓ„Ó ıÓÁflÈÒÚ‚‡, ÏÓÊÌÓ Ô‰ÔÓÎÓÊËÚ¸, ˜ÚÓ ‡Á‚ËÚË ˝ÚËı ÓÚÌÓ¯ÂÌËÈ ·˚ÎÓ Ò‚flÁ‡ÌÓ Ò ÓÒÚÓÏ „‡ÏÓÚÌÓÒÚË ÍÂÒÚ¸flÌ, Ú.Â.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
523,83 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее