Главная » Просмотр файлов » 3. Общие проблемы методологии и методы исторического исследования

3. Общие проблемы методологии и методы исторического исследования (551946)

Файл №551946 3. Общие проблемы методологии и методы исторического исследования (Методология Истории)3. Общие проблемы методологии и методы исторического исследования (551946)2015-11-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

ó‡ÒÚ¸ ÔÂ‚‡fléÅôàÖ èêéÅãÖåõ åÖíéÑéãéÉààà åÖíéÑõàëíéêàóÖëäéÉé àëëãÖÑéÇÄçàüǂ‰ÂÌËÂÇ ÔÂ‚ÓÈ ˜‡ÒÚË Ì‡ÒÚÓfl˘ÂÈ ‡·ÓÚ˚ Ô‰ÔÓ·„‡ÂÚÒfl Óı‡‡ÍÚÂËÁÓ‚‡Ú¸ Ó·˘Ë ÔÓ·ÎÂÏ˚ ÏÂÚÓ‰ÓÎÓ„ËË ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓ„Ó ËÒÒΉӂ‡ÌËflË Â„Ó ÓÒÌÓ‚Ì˚ ÏÂÚÓ‰˚. ꘸ ·Û‰ÂÚ Ë‰ÚË ËÏÂÌÌÓ Ó· Ó·˘Ëı ÔË̈ËÔ‡ı, ÔÛÚflı Ë ÏÂÚÓ‰‡ı, ̇ ÍÓÚÓ˚ı ÓÒÌÓ‚˚‚‡˛ÚÒfl ËÒÚÓ˘ÂÒÍË ËÒÒΉӂ‡ÌËfl ÌÂÁ‡‚ËÒËÏÓ ÓÚ Ëı ÍÓÌÍÂÚÌÓÈ ÔÓ·ÎÂχÚËÍË.

äÛ„ ‡ÒÒχÚË‚‡ÂÏ˚ı Á‰ÂÒ¸ ÔÓ·ÎÂÏ ÓÔ‰ÂÎflÎÒfl ÌÂÓ·ıÓ‰ËÏÓÒÚ¸˛, ‚Ó-ÔÂ‚˚ı, ‡ÒÍ˚ÚËfl ÓÒÌÓ‚Ì˚ı ÓÒÓ·ÂÌÌÓÒÚÂÈ Ó·˙ÂÍÚ‡ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓ„Ó ÔÓÁ̇ÌËfl Ë Â„Ó ÏÂÚÓ‰Ó‚ Ë, ‚Ó-‚ÚÓ˚ı, ÔÓ͇Á‡ ÏÂÒÚ‡ Ë ÒÔˆËÙËÍË ÔËÏÂÌÂÌËfl ‚ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓÏ ËÒÒΉӂ‡ÌËË Ó·˘Â̇ۘÌ˚ı ÔÓ‰ıÓ‰Ó‚ Ë ÏÂÚÓ‰Ó‚.Ç ÓÒ‚Â˘ÂÌËË ‡ÒÒχÚË‚‡ÂÏ˚ı ‚ÓÔÓÒÓ‚ ‡‚ÚÓ ÓÔË‡ÎÒfl Í‡Í Ì‡ÂÁÛθڇÚ˚ ÍÓÌÍÂÚÌ˚ı ËÒÚÓ˘ÂÒÍËı ËÒÒΉӂ‡ÌËÈ ÒÓ‚ÂÚÒÍËı ËÒÚÓËÍÓ‚, Ú‡Í Ë Ì‡ ÒÔˆˇθÌÛ˛ ÎËÚÂ‡ÚÛÛ ÔÓ ÔÓ·ÎÂÏ‡Ï Ì‡Û˜ÌÓ„Ó ÔÓÁ̇ÌËfl.

Ç ˝ÚÓÈ ÎËÚÂ‡ÚÛ ‚˚‰ÂÎfl˛ÚÒfl ‰‚‡ ÚËÔ‡ ‡·ÓÚ. é‰ËÌ ËÁ ÌËı –˝ÚÓ Ó·˘Ë ‡·ÓÚ˚ ÔÓ ÚÂÏ ËÎË ËÌ˚Ï ÔÓ·ÎÂÏ‡Ï Ì‡Û˜ÌÓ„Ó ÔÓÁ̇ÌËfl.ëÂ‰Ë ÌËı ËϲÚÒfl Ë ‡·ÓÚ˚ ÔÓ ÚÂÓËË Ë ÏÂÚÓ‰ÓÎÓ„ËË Ó·˘ÂÒÚ‚ÓÁ̇ÌËfl. ÑÛ„ÓÈ ÚËÔ – ˝ÚÓ ‡·ÓÚ˚ ÔÓ ÚÂÓÂÚËÍÓ-ÏÂÚÓ‰ÓÎӄ˘ÂÒÍËÏ ÔÓ·ÎÂÏ‡Ï ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓ„Ó ÔÓÁ̇ÌËfl Ë ËÒÚÓ˘ÂÒÍËı ËÒÒΉӂ‡ÌËÈ.äÛ„ Ó·˘Ëı ‡·ÓÚ ÔÓ ÔÓ·ÎÂÏ‡Ï Ì‡Û˜ÌÓ„Ó ÔÓÁ̇ÌËfl ˜ÂÁ‚˚˜‡ÈÌÓ Ó·¯ËÂÌ, Ë ‚Ò ÓÌË, ÂÒÚÂÒÚ‚ÂÌÌÓ, ‡·ÓÚ˚ ÙËÎÓÒÓÙÒÍËÂ.

èÓÌflÚÌÓ,˜ÚÓ ÔÓ·ÎÂÏ˚ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓ„Ó ÔÓÁ̇ÌËfl ‚ ÌËı (Á‡ ËÒÍβ˜ÂÌËÂÏ ÌÂÍÓÚÓ˚ı ÚÛ‰Ó‚ ÔÓ Ó·˘ÂÒÚ‚ÓÁ̇Ì˲) Ì Á‡Ú‡„Ë‚‡˛ÚÒfl. é‰Ì‡ÍÓ ·ÂÁÛ˜ÂÚ‡ ÂÁÛθڇÚÓ‚ ˝ÚËı ËÒÒΉӂ‡ÌËÈ Ì‚ÓÁÏÓÊÌÓ Ó·ÓÈÚËÒ¸ ÔË ı‡‡ÍÚÂËÒÚËÍ ËÒÒΉӂ‡ÚÂθÒÍËı ÔË̈ËÔÓ‚, ÔÛÚÂÈ Ë ÏÂÚÓ‰Ó‚ β·ÓÈӷ·ÒÚË Ì‡Û˜ÌÓ„Ó ÔÓÁ̇ÌËfl.

Ç Á‡‰‡˜Û ‡‚ÚÓ‡ ̇ÒÚÓfl˘ÂÈ ‡·ÓÚ˚ Ì‚ıÓ‰ËÚ ‡Ì‡ÎËÁ Ë ÓˆÂÌ͇ ˝ÚËı ËÒÒΉӂ‡ÌËÈ. ùÚÓ – ‰ÂÎÓ ÙËÎÓÒÓÙÓ‚.çÓ ÔÓÒÍÓθÍÛ, ÍÓÏ ‡·ÓÚ ä. å‡ÍÒ‡, î. ùÌ„Âθ҇ Ë Ç.à. ãÂÌË̇,˝ÚË ËÒÒΉӂ‡ÌËfl fl‚ÎflÎËÒ¸ ÓÒÌÓ‚ÓÈ ÔË ÓÒ‚Â˘ÂÌËË Ó·˘Ëı ÚÂÓÂÚËÍÓ-ÏÂÚÓ‰ÓÎӄ˘ÂÒÍËı ÔÓ·ÎÂÏ Ë ÏÂÚÓ‰Ó‚ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓ„Ó ËÒÒΉӂ‡ÌËfl, ÒΉÛÂÚ ÓÚÏÂÚËÚ¸ Ó‰ËÌ ÒÛ˘ÂÒÚ‚ÂÌÌ˚È ÏÓÏÂÌÚ, ‚˚‰‚ËÌÛ‚¯ËÈ ÔÂ‰ ‡‚ÚÓÓÏ ÚÛ‰ÌÛ˛ Á‡‰‡˜Û.ÑÂÎÓ ‚ Ú‡Ï, ˜ÚÓ ‚ Ú‡ÍÚÓ‚Í ӘÂ̸ ÏÌÓ„Ëı (ÏÓÊÌÓ ‰‡Ê Ò͇Á‡Ú¸,ÔÓ‰‡‚Îfl˛˘Â„Ó ·Óθ¯ËÌÒÚ‚‡) ÚÂÓÂÚËÍÓ-ÏÂÚÓ‰ÓÎӄ˘ÂÒÍËı ÔÓ·ÎÂÏ̇ۘÌÓ„Ó ÔÓÁ̇ÌËfl ÒÂ‰Ë ÒÓ‚ÂÚÒÍËı ÙËÎÓÒÓÙÓ‚ ÌÂÚ Â‰ËÌÓ„Ó ÏÌÂÌËfl19Ë ‚˚Ò͇Á˚‚‡˛ÚÒfl ‡ÁÌ˚ ÚÓ˜ÍË ÁÂÌËfl.

ÇÒ ÓÌË, ÂÒÚÂÒÚ‚ÂÌÌÓ, ÓÒÌÓ‚˚‚‡˛ÚÒfl ̇ ‰Ë‡ÎÂÍÚËÍÓ-χÚÂˇÎËÒÚ˘ÂÒÍÓÏ ÔÓ‰ıÓ‰Â Í ‡ÒÒχÚË‚‡ÂÏ˚Ï ÔÓ·ÎÂχÏ, Ë Ì‡Î˘Ë ‡ÒıÓʉÂÌËÈ Ò‚Ë‰ÂÚÂθÒÚ‚ÛÂÚ, Ò Ó‰ÌÓÈ ÒÚÓÓÌ˚, Ó ÒÎÓÊÌÓÒÚË ˝ÚËı ÔÓ·ÎÂÏ, ‡ Ò ‰Û„ÓÈ – Ó Ú‚Ó˜ÂÒÍÓȇÍÚË‚ÌÓÒÚË ‚ Ëı ‡Á‡·ÓÚÍÂ. íÛ‰ÌÓÒÚË ‰Îfl ÌÂÒÔˆˇÎËÒÚ‡ ‚ ӷ·ÒÚËÙËÎÓÒÓÙËË ‚ÓÁÌË͇˛Ú Á‰ÂÒ¸ ‚ Ò‚flÁË Ò ÌÂÓ·ıÓ‰ËÏÓÒÚ¸˛ Ó·ÓÒÌÓ‚‡ÌÌÓ„Ó ‚˚·Ó‡ ÚÂı ËÎË ËÌ˚ı ËÁ Ëϲ˘ËıÒfl ÏÌÂÌËÈ Ë Ëı Ó·Ó·˘ÂÌËfl ÒÚÂÏ, ˜ÚÓ·˚ ÔÓÁˈËË Ò‡ÏÓ„Ó ‡‚ÚÓ‡ ·˚ÎË ‰ÓÒÚ‡ÚÓ˜ÌÓ ˜ÂÚÍÓ ‚˚‡ÊÂÌ˚ Ë ÔÓÒΉӂ‡ÚÂθÌÓ Ôӂ‰ÂÌ˚. äËÚÂËÂÏ, ÍÓÚÓ˚Ï ÛÍÓ‚Ó‰ÒÚ‚Ó‚‡ÎÒfl ‡‚ÚÓ, ÓÚ‰‡‚‡fl Ô‰ÔÓ˜ÚÂÌË ÚÂÏ ËÎË ËÌ˚Ï ËÁ Ëϲ˘ËıÒflÏÌÂÌËÈ ËÎË ÔÓ‰‚Â„‡fl Ëı ÓÔ‰ÂÎÂÌÌÓÈ ÍÓÂÍÚËÓ‚ÍÂ, ·˚· Ô‡ÍÚË͇ ËÒÚÓ˘ÂÒÍËı ËÒÒΉӂ‡ÌËÈ.

ê‡ÁÛÏÂÂÚÒfl, Ó̇ Ì ÏÓÊÂÚ ·˚Ú¸ÔÓÎÌÓÒÚ¸˛ ‡‰ÂÍ‚‡ÚÌ˚Ï ÏÂËÎÓÏ ËÒÚËÌÌÓÒÚË ‚˚‰‚Ë„‡ÂÏ˚ı ÙËÎÓÒÓÙÒÍËı Ú‡ÍÚÓ‚ÓÍ ÚÂı ËÎË ËÌ˚ı ÔÓ·ÎÂÏ, ÌÓ ‰Îfl ËÒÚÓË͇ ËÏÂÌÌÓ˝Ú‡ Ô‡ÍÚË͇, Ë·Ó Ó̇ Ú‡ÍÊ ·‡ÁËÛÂÚÒfl ̇ ‰Ë‡ÎÂÍÚËÍÓ-χÚÂˇÎËÒÚ˘ÂÒÍÓÏ ÔÓÌËχÌËË ËÁÛ˜‡ÂÏÓÈ ‡θÌÓÒÚË, fl‚ÎflÂÚÒfl Ó·˙ÂÍÚË‚ÌÓÈÓÒÌÓ‚ÓÈ ‰Îfl ÓˆÂÌÓÍ.Ä‚ÚÓ ‚ÔÓÎÌ ÓÒÓÁ̇ÂÚ, ˜ÚÓ ÔË Û͇Á‡ÌÌÓÈ ÒËÚÛ‡ˆËË Î˛·ÓÈ ÙËÎÓÒÓÙ ÏÓÊÂÚ ÓÒÔÓËÚ¸ Ú ËÎË ËÌ˚ ËÁ ÔËÌflÚ˚ı ËÏ Ú‡ÍÚÓ‚ÓÍ Ó·˘Ëı ÔÓ·ÎÂÏ ÏÂÚÓ‰ÓÎÓ„ËË Ì‡Û˜ÌÓ„Ó ÔÓÁ̇ÌËfl. ùÚÓ ‚ ÓÒÓ·ÂÌÌÓÒÚËÓÚÌÓÒËÚÒfl Í ÔÂ‚ÓÈ „·‚ ‡·ÓÚ˚, ÍÓÚÓ‡fl fl‚ÎflÂÚÒfl Í‡Í ·˚  ÚÂÓÂÚ˘ÂÒÍËÏ ‚‚‰ÂÌËÂÏ Ë ‚ Ô‰ÂθÌÓ ÒʇÚÓÏ ‚ˉ ÂÁ˛ÏËÛÂÚ ‡Á‡·ÓÚÍÛ ÒÓ‚ÂÚÒÍËÏË ÙËÎÓÒÓÙ‡ÏË Ì‡Ë·ÓΠӷ˘Ëı ÚÂÓÂÚËÍÓ-ÏÂÚÓ‰ÓÎӄ˘ÂÒÍËı ÔÓ·ÎÂÏ Ì‡Û˜ÌÓ„Ó ÔÓÁ̇ÌËfl. åÓÊÂÚ ‰‡Ê ÔÓ͇Á‡Ú¸Òfl,˜ÚÓ Ú‡ÍÓ ÂÁ˛Ï ‚ÓÓ·˘Â ËÁÎ˯ÌÂ.

é‰Ì‡ÍÓ Ô‰ÒÚ‡‚ÎflÂÚÒfl, ˜ÚÓ ‰ÎflËÒÚÓËÍÓ‚ ڇ͇fl „·‚‡ ·Û‰ÂÚ ÔÓÎÂÁÌÓÈ, Ú‡Í Í‡Í Ó̇ ‚‚Ó‰ËÚ ‚ ÍÛ„ ÓÒÌÓ‚Ì˚ı ÔÓ·ÎÂÏ Ë ‚ ÔÓÌflÚËÈÌ˚È ‡ÔÔ‡‡Ú ÚÂÓËË Ë ÏÂÚÓ‰ÓÎÓ„ËË Ì‡Û˜ÌÓ„Ó ÔÓÁ̇ÌËfl.ꇷÓÚ˚, ÔÓÒ‚fl˘ÂÌÌ˚ ÚÂÓÂÚËÍÓ-ÏÂÚÓ‰ÓÎӄ˘ÂÒÍËÏ ÔÓ·ÎÂχÏËÒÚÓ˘ÂÒÍÓÈ Ì‡ÛÍË1, ÓËÂÌÚËÓ‚‡Ì˚ ÎË·Ó Ì‡ ı‡‡ÍÚÂËÒÚËÍÛ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓ„Ó ÔÓÁ̇ÌËfl, Í‡Í Ó‰ÌÛ ËÁ ÙÓÏ ÔÓÁ̇‚‡ÚÂθÌÓÈ ‰ÂflÚÂθÌÓÒÚË, ÎË·Ó Ì‡ ‡ÒÍ˚ÚË ÔË̈ËÔÓ‚ Ë ÏÂÚÓ‰Ó‚ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓ„Ó ËÒÒΉӂ‡ÌËfl. èÂ‚˚ ËÏÂ˛Ú ÚÂÓÂÚ˘ÂÒÍÛ˛ ̇Ô‡‚ÎÂÌÌÓÒÚ¸, Ô‡ÍÚË͇ËÒÚÓ˘ÂÒÍËı ËÒÒΉӂ‡ÌËÈ Ì‡ıÓ‰ËÚÒfl Á‰ÂÒ¸ ̇ ‚ÚÓÓÏ Ô·ÌÂ2. çÓ1ëÏ.: ŇflÁ Ç.ç., ÄÒÚ‡ÔÓ‚‡ Ñ.Ñ. îËÎÓÒÓÙÒÍÓ-ÏÂÚÓ‰ÓÎӄ˘ÂÒÍË ‚ÓÔÓÒ˚ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓÈ Ì‡ÛÍË. éÒÌӂ̇fl ÒÓ‚ÂÚÒ͇fl ÎËÚÂ‡ÚÛ‡.

å., 1981; 삇Ó‚ Ä.à. îËÎÓÒÓÙÒÍËÂ Ë ÏÂÚÓ‰ÓÎӄ˘ÂÒÍË ÔÓ·ÎÂÏ˚ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓ„Ó ÔÓÁ̇ÌËfl. å., 1982 (Ó·ÁÓ ÎËÚÂ‡ÚÛ˚ Á‡ 1971–1981 „„.).2 ëÏ., ̇ÔËÏÂ: îËÎÓÒÓÙÒÍË ÔÓ·ÎÂÏ˚ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓÈ Ì‡ÛÍË. å., 1969; àË·‡‰Ê‡ÍÓ‚ ç. äÎËÓ ÔÂ‰ ÒÛ‰ÓÏ ·ÛÊÛ‡ÁÌÓÈ ÙËÎÓÒÓÙËË. å., 1972; 삇Ó‚ Ä.à. ÉÌÓÒÂÓÎӄ˘ÂÒÍËÈ ‡Ì‡ÎËÁ ÚÂÓËË ‚ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓÈ Ì‡ÛÍÂ. ä‡ÎËÌËÌ, 1973; ѸflÍÓÌÓ‚ Ç.Ä.åÂÚÓ‰ÓÎÓ„Ëfl ËÒÚÓËË ‚ ÔÓ¯ÎÓÏ Ë Ì‡ÒÚÓfl˘ÂÏ.

å., 1974; ëÍ‚ÓˆÓ‚ ã.Ç. àÒÚÓËflË ‡ÌÚËËÒÚÓËfl. å., 1976; åÓ„ËθÌˈÍËÈ Å.É. é ÔËӉ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓ„Ó ÔÓÁ̇ÌËfl.íÓÏÒÍ, 1978; ãÓÓÌ ù. ëÓ‚ÂÏÂÌ̇fl ÙËÎÓÒÓÙËfl ËÒÚÓËË. í‡ÎÎËÌ, 1980; à‚‡ÌÓ‚ É.å., äÓ¯ÛÌÓ‚ Ä.å., èÂÚÓ‚ û.Ç. åÂÚÓ‰ÓÎӄ˘ÂÒÍË ÔÓ·ÎÂÏ˚ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓ„Ó ÔÓÁ̇ÌËfl. å., 1981; äÂÎΠÇ.Ü., äÓ‚‡Î¸ÁÓÌ å.ü. íÂÓËfl Ë ËÒÚÓËfl. å., 1981;ÜÛÍÓ‚ Ö.å. é˜ÂÍË ÏÂÚÓ‰ÓÎÓ„ËË ËÒÚÓËË. å., 1981; ê‡ÍËÚÓ‚ Ä.à. àÒÚÓ˘ÂÒÍÓÂ20˝ÚË ‡·ÓÚ˚ Ô‰ÒÚ‡‚Îfl˛Ú ·Óθ¯ÓÈ ËÌÚÂÂÒ ‚ ÚÓÏ ÓÚÌÓ¯ÂÌËË, ˜ÚÓ ‚ÌËı ‡ÒÍ˚‚‡˛ÚÒfl ÒÔˆËÙË͇ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓ„Ó ÔÓÁ̇ÌËfl, ˝Ú‡Ô˚ Ë Á‡ÍÓÌÓÏÂÌÓÒÚË Â„Ó ‡Á‚ËÚËfl, ‡ Ú‡ÍÊ ÏÂÒÚÓ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓ„Ó Á̇ÌËfl ‚Ó·˘ÂÈ ÒËÒÚÂÏ ̇ۘÌÓ„Ó Á̇ÌËfl, Â„Ó ÒӈˇθÌ˚ ÙÛÌ͈ËË Ë Ú.‰. ëÔˆˇθÌÓ ËÁÛ˜ÂÌË ̇Á‚‡ÌÌ˚ı ÔÓ·ÎÂÏ, ÌÂÒÓÏÌÂÌÌÓ, ÒÓ‰ÂÈÒÚ‚ÛÂÚÔÓ‚˚¯ÂÌ˲ ÛÓ‚Ìfl ËÒÚÓ˘ÂÒÍËı ËÒÒΉӂ‡ÌËÈ, Ëı ˆÂÎÂ̇Ô‡‚ÎÂÌÌÓÒÚË Ë ˝ÙÙÂÍÚË‚ÌÓÒÚË, ıÓÚfl ÌÂÔÓÒ‰ÒÚ‚ÂÌÌÓ Ë Ì ‡ÒÍ˚‚‡ÂÚ ÍÓÌÍÂÚÌ˚ı ÔÛÚÂÈ ˝ÚÓ„Ó.ꇷÓÚ˚ ‚ÚÓÓ„Ó ÚËÔ‡ ËÏÂ˛Ú ˆÂθ˛ ÓÒ‚Â˘ÂÌË ÚÂÓÂÚËÍÓ-ÏÂÚÓ‰ÓÎӄ˘ÂÒÍËı ÔÓ·ÎÂÏ, ÌÂÔÓÒ‰ÒÚ‚ÂÌÌÓ Ò‚flÁ‡ÌÌ˚ı Ò ËÒÚÓ˘ÂÒÍËÏË ËÒÒΉӂ‡ÌËflÏË3.

ëΉÛÂÚ, Ô‡‚‰‡, ÓÚÏÂÚËÚ¸, ˜ÚÓ ˝ÚË ‡·ÓÚ˚ ˜‡˘Â ‚ÒÂ„Ó Ï‡ÎÓ ÓÚ΢‡˛ÚÒfl ÓÚ ‡·ÓÚ ÔÂ‚Ó„Ó ÚËÔ‡, ÔÓÒÍÓθÍÛ ı‡‡ÍÚÂËÒÚË͇ ÔÓÒÚ‡‚ÎÂÌÌ˚ı ‚ ÌËı ‚ÓÔÓÒÓ‚ ËÏÂÂÚ ·Óθ¯Â „ÌÓÒÂÓÎӄ˘ÂÒÍÛ˛, ‡ Ì ËÒÒΉӂ‡ÚÂθÒÍË-ÔËÍ·‰ÌÛ˛ ̇Ô‡‚ÎÂÌÌÓÒÚ¸. çÓ ÓÌ˂Ҡʠ“·ÎËÊ” Í ËÒÚÓË͇Ï, ˜ÂÏ ‡·ÓÚ˚ ÔÂ‚Ó„Ó Ó‰‡. àı Á̇˜ËÏÓÒÚ¸ ‰Îfl ËÒÚÓËÍÓ‚ ÔÓ‚˚¯‡ÂÚÒfl ‚ ÚÂı ÒÎÛ˜‡flı, ÍÓ„‰‡ ‚ ÌËı ÓÒ‚Â˘ÂÌË ӷ˘Ëı ÔÓ·ÎÂÏ ËÒÚÓ˘ÂÒÍËı ËÒÒΉӂ‡ÌËÈ ÒÓ˜ÂÚ‡ÂÚÒfl Ò ‡Ì‡ÎËÁÓÏ ÍÓÌÍÂÚÌ˚ı ËÒÚÓ˘ÂÒÍËı fl‚ÎÂÌËÈ Ë ÔÓˆÂÒÒÓ‚.

ç‡Ë·ÓΠۉ‡˜Ì˚Ï ÔËÏÂÓÏ Ú‡ÍÓ„Ó ÒÓ˜ÂÚ‡ÌËfl fl‚ÎflÂÚÒfl Û͇Á‡Ì̇fl ‡·ÓÚ‡å.Ä. Ň„‡ “ä‡Ú„ÓËË Ë ÏÂÚÓ‰˚ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓÈ Ì‡ÛÍË”. Ç ÌÂÈ Ó·˘‡flı‡‡ÍÚÂËÒÚË͇ fl‰‡ ‚‡ÊÌ˚ı ͇Ú„ÓËÈ Ë ÏÂÚÓ‰Ó‚ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓÈ Ì‡ÛÍË ÍÓÌÍÂÚËÁËÛÂÚÒfl Ë Û„ÎÛ·ÎflÂÚÒfl ̇ ÓÒÌÓ‚Â ÍÓÌÍÂÚÌÓ-ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓ„Ó ÓÒ‚Â˘ÂÌËfl ÔËÓ‰˚ ÙÂÓ‰‡Î¸ÌÓÈ ÒÓ·ÒÚ‚ÂÌÌÓÒÚË, ÔÓˆÂÒÒ‡ ‡ÁÎÓÊÂÌËfl ÙÂÓ‰‡ÎËÁχ, Ò‡‚ÌËÚÂθÌÓ„Ó ËÁÛ˜ÂÌËfl ·ÛÊÛ‡ÁÌ˚ı ‚ÓβˆËÈ XVI–XVIII ‚‚.êÓÒÚ ËÌÚÂÂÒ‡ Í ÚÂÓÂÚËÍÓ-ÏÂÚÓ‰ÓÎӄ˘ÂÒÍËÏ ÔÓ·ÎÂÏ‡Ï ËÒÚÓ˘ÂÒÍËı ËÒÒΉӂ‡ÌËÈ Ó·ÛÒÎÓ‚ËÎ ÌÂÓ·ıÓ‰ËÏÓÒÚ¸ Ëı ‡Á‡·ÓÚÍËÔËÏÂÌËÚÂθÌÓ Í ÓÔ‰ÂÎÂÌÌ˚Ï ÒÙÂ‡Ï ËÒÚÓ˘ÂÒÍËı ËÒÒΉӂ‡ÌËÈ4. àÌÚ„‡ÚË‚Ì˚ ÚẨÂ̈ËË ‚ ‡Á‚ËÚËË Ì‡ÛÍË ÚÂ·Û˛Ú ‚Ò ·ÓÔÓÁ̇ÌËÂ.

ëËÒÚÂÏÌÓ-„ÌÓÒÂÓÎӄ˘ÂÒÍËÈ ÔÓ‰ıÓ‰. å., 1982; äÓ¯ÛÌÓ‚ Ä.å., ò‡ÔÓ‚‡ÎÓ‚ Ç.î. í‚Ó˜ÂÒÚ‚Ó Ë ÓÚ‡ÊÂÌË ‚ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓÏ ÔÓÁ̇ÌËË. å., 1984; à‚‡ÌÓ‚ Ç.Ç.åÂÚÓ‰ÓÎÓ„Ëfl ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓÈ Ì‡ÛÍË. å., 1985, Ë ‰.3 ëÏ., ̇ÔËÏÂ: ÉÛ¯ËÌ Å.Ä. é˜ÂÍË ÎÓ„ËÍË ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓ„Ó ËÒÒΉӂ‡ÌËfl. å.,1961; ÖÓÙ‚ ç.Ä. óÚÓ Ú‡ÍÓ ËÒÚÓËfl. å, 1976; äÓÒÓ·ÔÓ‚ Ç.Ç. åÂÚÓ‰ÓÎÓ„Ëfl ËÎÓ„Ë͇ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓ„Ó ËÒÒΉӂ‡ÌËfl. äË‚, 1977; ÜÛÍÓ‚ Ö.å, Ň„ å.Ä, óÂÌflÍ Ö.Å., 臂ÎÓ‚ Ç.à. íÂÓÂÚ˘ÂÒÍË ÔÓ·ÎÂÏ˚ ‚ÒÂÏËÌÓ-ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓ„Ó ÔÓˆÂÒÒ‡. å, 1979; å‡ÒÎÓ‚ ç.ç. å‡ÍÒËÒÚÒÍÓ-ÎÂÌËÌÒÍË ÏÂÚÓ‰˚ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓ„Ó ËÒÒΉӂ‡ÌËfl. å, 1983; Ň„ å.Ä.

ä‡Ú„ÓËË Ë ÏÂÚÓ‰˚ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓÈ Ì‡ÛÍË. å., 1984.èÓ·ÎÂÏ˚ ÏÂÚÓ‰ÓÎÓ„ËË ËÒÚÓ˘ÂÒÍËı ËÒÒΉӂ‡ÌËÈ ¯ËÓÍÓ ÓÒ‚Â˘‡˛ÚÒfl ‚ ÒÂËËÒ·ÓÌËÍÓ‚ “åÂÚÓ‰ÓÎӄ˘ÂÒÍËÂ Ë ËÒÚÓËÓ„‡Ù˘ÂÒÍË ‚ÓÔÓÒ˚ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓÈ Ì‡ÛÍË”, ËÁ‰‡‚‡ÂÏ˚ı íÓÏÒÍËÏ „ÓÒÛ‰‡ÒÚ‚ÂÌÌ˚Ï ÛÌË‚ÂÒËÚÂÚÓÏ, Ë ‰Û„Ëı ÔÓ‰Ó·Ì˚ıËÁ‰‡ÌËflı.4 ëÏ., ̇ÔËÏÂ: å‡ÍÒËÒÚÒÍÓ-ÎÂÌËÌÒ͇fl ÏÂÚÓ‰ÓÎÓ„Ëfl ‚ÓÂÌÌÓÈ ËÒÚÓËË: ë·. ÒÚ‡ÚÂÈ.å., 1973; 2- ËÁ‰. å., 1976; LJ¯‡‚˜ËÍ å.Ä., ëÔËËÌ ã.å.

é ̇ۘÌ˚ı ÓÒÌÓ‚‡ı ËÁÛ˜ÂÌËfl ËÒÚÓËË äèëë. å., 1978; éÌ ÊÂ. íÂÓËfl, ÏÂÚÓ‰ÓÎÓ„Ëfl Ë ÏÂÚÓ‰Ë͇ ËÒÒΉӂ‡ÌËÈ ÔÓ ËÒÚÓËË äèëë. å., 1982; èÓ̯ÚÂÈÌ Ä.è. åÂÚÓ‰Ë͇ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓ„Ó ËÒÚÓ˜ÌËÍӂ‰ÂÌËfl. êÓÒÚÓ‚ Ì/Ñ, 1976; î‡ÒÓ·ËÌ Ç.Ç. àÒÚÓ˜ÌËÍӂ‰ÂÌËÂ Ë Â„Ó ÏÂÚÓ‰.å., 1983, Ë ‰.21Π¯ËÓÍÓ„Ó ‡Á‚ËÚËfl Ò‡‚ÌËÚÂθÌÓ-ËÒÚÓ˘ÂÒÍËı Ë ÍÓÏÔÎÂÍÒÌ˚ıËÒÒΉӂ‡ÌËÈ ‚ Ó·˘ÂÒÚ‚ÂÌÌ˚ı ̇Û͇ı.

ÑÎfl Ú‡ÍËı ËÒÒΉӂ‡ÌËÈ ÌÛÊ̇ ÒÔˆˇθ̇fl ‡Á‡·ÓÚ͇ ÒÓÓÚ‚ÂÚÒÚ‚Û˛˘Ëı ÏÂÚÓ‰ÓÎӄ˘ÂÒÍËıÔÓ‰ıÓ‰Ó‚ Ë ÔË̈ËÔÓ‚. é‰ÌËÏ ËÁ ÔÂ‚˚ı ËÒÒΉӂ‡ÌËÈ ‚ ˝ÚÓÏ Ì‡Ô‡‚ÎÂÌËË fl‚ÎflÂÚÒfl ÏÓÌÓ„‡ÙËfl Ñ.î. å‡ÍÓ‚‡5. éÒÌÓ‚‡Ì̇fl ̇ ‡Ì‡ÎËÁ ËÒÚÓËÍÓ-ÍÛθÚÛÌ˚ı Ë ÎËÚÂ‡ÚÛÌ˚ı fl‚ÎÂÌËÈ ‚ ÒӈˇÎËÒÚ˘ÂÒÍËı ÒÚ‡Ì‡ı, Ó̇ Ô‰ÒÚ‡‚ÎflÂÚ ·Óθ¯ÓÈ ËÌÚÂÂÒ ‰Îfl ËÒÚÓËÍÓ‚ ÔÂʉ ‚ÒÂ„Ó Ò‚ÓËÏË ÏÂÚÓ‰ÓÎӄ˘ÂÒÍËÏË ‡ÒÔÂÍÚ‡ÏË.ç‡fl‰Û Ò ËÒÒΉӂ‡ÚÂθÒÍËÏË ‡·ÓÚ‡ÏË ‚ ̇ÒÚÓfl˘Â ‚ÂÏfl Òڇ· ÔÓfl‚ÎflÚ¸Òfl Ë ÒÔˆˇθ̇fl ۘ·̇fl ÎËÚÂ‡ÚÛ‡ ÔÓ ÚÂÓËË, ÏÂÚÓ‰ÓÎÓ„ËË Ë ÏÂÚÓ‰ËÍ ËÒÚÓ˘ÂÒÍËı ËÒÒΉӂ‡ÌËÈ6.í‡ÍËÏ Ó·‡ÁÓÏ, Ì ÚÓθÍÓ ÔÓ Ó·˘ËÏ ÔÓ·ÎÂÏ‡Ï ÚÂÓËË Ë ÏÂÚÓ‰ÓÎÓ„ËË Ì‡Û˜ÌÓ„Ó ÔÓÁ̇ÌËfl, ÌÓ Ë ÔÓ ÔÓ·ÎÂÏ‡Ï ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓ„Ó ÔÓÁ̇ÌËfl Ë ËÒÚÓ˘ÂÒÍËı ËÒÒΉӂ‡ÌËÈ ÒÛ˘ÂÒÚ‚ÛÂÚ ‚ÂҸχ Ó·¯Ë̇fl,ÔÂʉ ‚ÒÂ„Ó ÙËÎÓÒÓÙÒ͇fl, ÎËÚÂ‡ÚÛ‡.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
843,35 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6352
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее