Главная » Просмотр файлов » 3. Общие проблемы методологии и методы исторического исследования

3. Общие проблемы методологии и методы исторического исследования (551946), страница 5

Файл №551946 3. Общие проблемы методологии и методы исторического исследования (Методология Истории) 5 страница3. Общие проблемы методологии и методы исторического исследования (551946) страница 52015-11-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

ùÚËÏ Ì‡Û˜ÌÓ ӷ˙flÒÌÂÌËÂÓÚ΢‡ÂÚÒfl ÓÚ Ó·˚‰ÂÌÌÓ„Ó, Ô‡ÍÚ˘ÂÒÍË-˝ÏÔË˘ÂÒÍÓ„Ó, ‰‡‚‡ÂÏÓ„Ó̇ ÓÒÌÓ‚Â Ëϲ˘Â„ÓÒfl Ô‡ÍÚ˘ÂÒÍÓ„Ó ÓÔ˚Ú‡ ËÎË ˝ÏÔË˘ÂÒÍËı ̇·Î˛‰ÂÌËÈ23.É·‚ÌÓÈ ˆÂθ˛ ÔÓÎÛ˜ÂÌËfl ̇ۘÌÓ„Ó Á̇ÌËfl ‚ÓÓ·˘Â (Ë Ì‡Û˜ÌÓÚÂÓÂÚ˘ÂÒÍÓ„Ó ‚ ÓÒÓ·ÂÌÌÓÒÚË) fl‚ÎflÂÚÒfl Â„Ó ËÒÔÓθÁÓ‚‡ÌË ‚ Ô‡ÍÚ˘ÂÒÍÓÈ Ï‡ÚÂˇθÌÓÈ Ë ‰ÛıÓ‚ÌÓÈ ‰ÂflÚÂθÌÓÒÚË (‚ ÚÓÏ ˜ËÒÎÂ Ë Ì‡Û˜ÌÓ-ÔÓÁ̇‚‡ÚÂθÌÓÈ). í‡ÍÓ ËÒÔÓθÁÓ‚‡ÌË ÒÚ‡ÌÓ‚ËÚÒfl ‚ÓÁÏÓÊÌ˚ÏÎ˯¸ ‚ ÂÁÛθڇÚ ӷ˙flÒÌÂÌËfl, ÍÓÚÓÓ ÔÂ‚ӉËÚ ‚˚fl‚ÎÂÌÌÛ˛ Ë‚˚‡ÊÂÌÌÛ˛ ‚ ̇ۘÌ˚ı ÔÓÌflÚËflı Ë Í‡Ú„ÓËflı, Á‡ÍÓ̇ı Ë Ë‰Âflı ÒÛÚ¸fl‚ÎÂÌËÈ Ó·˙ÂÍÚË‚ÌÓ„Ó ÏË‡ ‚ ÒËÒÚÂÏÛ Îӄ˘ÂÒÍËı ‚˚‚Ó‰Ó‚ Ë Á‡Íβ˜ÂÌËÈ, ÏÓ„Û˘Ëı Ô‰ÒÚ‡‚ÎflÚ¸ Ô‡ÍÚ˘ÂÒÍËÈ ËÌÚÂÂÒ Ë ËÒÔÓθÁÓ‚‡Ú¸Òfl ‚ Ó·˘ÂÒÚ‚ÂÌÌÓÈ Ô‡ÍÚËÍÂ.ç‡Û˜Ì˚ ӷ˙flÒÌÂÌËfl, Í‡Í Ë Ì‡Û˜Ì˚ ÚÂÓËË, ‚ÂҸχ ‡ÁÌÓÓ·‡ÁÌ˚ Ë ÏÓ„ÛÚ ËÏÂÚ¸ Ò‚Ó˛ Í·ÒÒËÙË͇ˆË˛.

Ç Ô·Ì Ô‡ÍÚ˘ÂÒÍÓ„Ó ËÒÔÓθÁÓ‚‡ÌËfl ̇ۘÌÓ-ÚÂÓÂÚ˘ÂÒÍÓ„Ó Á̇ÌËfl ̇˷Óθ¯Â Á̇˜ÂÌËÂËÏÂÂÚ Í·ÒÒËÙË͇ˆËfl ÚÂÓËÈ ÔÓ ÒÚÂÔÂÌË Ëı ÔÓÁ̇‚‡ÚÂθÌÓÈ Ó·˘ÌÓÒÚË. èËÏÂÌËÚÂθÌÓ Í ÔÓÁ̇Ì˲ Ó·˘ÂÒÚ‚ÂÌÌÓ„Ó ‡Á‚ËÚËfl, Í‡Í Û͇Á˚‚‡ÎÓÒ¸, ‚˚‰ÂÎfl˛ÚÒfl Ó·˘ÂÙËÎÓÒÓÙÒÍËÈ, ÙËÎÓÒÓÙÒÍÓ-ÒÓˆËÓÎӄ˘ÂÒÍËÈ, ÒÔˆˇθÌÓ-̇ۘÌ˚È Ë ÍÓÌÍÂÚÌÓ-ÔÓ·ÎÂÏÌ˚È ÛÓ‚ÌË Ì‡Û˜ÌÓ-ÚÂÓÂÚ˘ÂÒÍÓ„Ó Á̇ÌËfl, ‡ ÒΉӂ‡ÚÂθÌÓ, Ë Ó·˙flÒÌÂÌËfl. ä‡Ê‰˚ÈËÁ ÌËı Ë„‡ÂÚ ‚‡ÊÌÛ˛ Óθ Í‡Í ‚ ̇ۘÌÓÏ ÔÓÁ̇ÌËË, Ú‡Í Ë ‚ Ô‡ÍÚ˘ÂÒÍÓÏ ËÒÔÓθÁÓ‚‡ÌËË ÔÓÎÛ˜ÂÌÌÓ„Ó Á̇ÌËfl. çÓ ÓÒÓ·Ó Á̇˜ÂÌËÂËÏÂÂÚ ÙËÎÓÒÓÙÒ͇fl ÙÓχ ̇ۘÌÓ„Ó Á̇ÌËfl. Ç ÌÂÏ ÒËÌÚÂÁËÛÂÚÒflÒÔˆˇθÌÓ-̇ۘÌÓÂ Ë ÍÓÌÍÂÚÌÓ-ÔÓ·ÎÂÏÌÓ ̇ۘÌÓ Á̇ÌËÂ Ë ‚̇˷ÓΠӷ˘ÂÈ ÙÓÏ ‚˚‡Ê‡˛ÚÒfl Ò‡Ï˚ ÙÛ̉‡ÏÂÌڇθÌ˚ ˜ÂÚ˚ Ë Á‡ÍÓÌÓÏÂÌÓÒÚË ÙÛÌ͈ËÓÌËÓ‚‡ÌËfl Ë ‡Á‚ËÚËfl Ó·˙ÂÍÚË‚ÌÓ„ÓÏË‡, ‚ÁflÚÓ„Ó ‚ ˆÂÎÓÏ Ë ‡ÒÒχÚË‚‡ÂÏÓ„Ó Ò ˆÂθ˛ ‚˚fl‚ÎÂÌËfl ÏÂÒÚ‡ ‚ ÌÂÏ ˜ÂÎÓ‚Â͇.çÓ ÙËÎÓÒÓÙËfl Ì ÔÓÒÚÓ Ó·Ó·˘‡ÂÚ Ì‡Û˜ÌÓ Á̇ÌË ·ÓΠÌËÁÍËı ÚÂÓÂÚ˘ÂÒÍËı ÛÓ‚ÌÂÈ.

é̇ Ë„‡ÂÚ ‚‡ÊÌÛ˛ Óθ ‚ ÔÓÎÛ˜ÂÌËËÁ̇ÌËfl ̇ ˝ÚËı ÛÓ‚Ìflı. ä‡Í ·˚ÎÓ ÔÓ͇Á‡ÌÓ, ÌË͇͇fl ̇ۘ̇fl ÚÂÓËflÌ ÏÓÊÂÚ ·˚Ú¸ ÔÓÒÚÓÂ̇ ·ÂÁ ÓÒÌÓ‚ÓÔÓ·„‡˛˘ÂÈ Ë‰ÂË (ËÎË ÒÓ‚ÓÍÛÔÌÓÒÚË Ë‰ÂÈ). àÒÚÓ˜ÌËÍÓÏ Ê ˝ÚËı ˉÂÈ ÔË ÙÓÏËÓ‚‡ÌËË ÒÔˆˇθÌÓ-̇ۘÌ˚ı Ë ÔÓ·ÎÂÏÌÓ-ÍÓÌÍÂÚÌ˚ı ÚÂÓËÈ ÏÓ„ÛÚ ·˚Ú¸ ÔÂʉ‚ÒÂ„Ó Í‡Ú„ÓËË Ë Á‡ÍÓÌ˚ ÙËÎÓÒÓÙÒÍÓ„Ó Á̇ÌËfl. ùÚËÏ Ó·ÛÒÎÓ‚ÎÂ̇‚‡ÊÌÂȯ‡fl Óθ ÙËÎÓÒÓÙËË ‚ ̇ۘÌÓ-ÚÂÓÂÚ˘ÂÒÍÓÏ ÔÓÁ̇ÌËË. Ç˝ÚÓÈ Ò‚flÁË ÒÓ‚Â¯ÂÌÌÓ Ó˜Â‚Ë‰Ì‡ ÌÂÒÓÒÚÓflÚÂθÌÓÒÚ¸ ÔËÁ˚‚Ó‚ Í ‰ÂˉÂÓÎÓ„ËÁ‡ˆËË Ì‡ÛÍË, ÛÒÚ‡ÌÂÌ˲ ËÁ Ì ÙËÎÓÒÓÙËË, ÔËÁ˚‚Ó‚, ÒÍÓÚÓ˚ÏË ‚˚ÒÚÛÔ‡˛Ú Û˜ÂÌ˚Â-ÌÂχÍÒËÒÚ˚ Ë ÔÂʉ ‚ÒÂ„Ó ·ÛÊÛ‡ÁÌ˚ ÙËÎÓÒÓÙ˚.í‡ÍËÏ Ó·‡ÁÓÏ, Î˯¸ ‚ ÚÂÒÌÓÏ ÍÓÌÚ‡ÍÚÂ Ò ÙËÎÓÒÓÙËÂÈ Ë Ì‡ ÓÒ23ëÏ.: çËÍËÚËÌ Ö.è.

é·˙flÒÌÂÌË – ÙÛÌ͈Ëfl ̇ÛÍË. å., 1970; èÓ·ÎÂχ Ó·˙flÒÌÂÌËfl Ë ÔÓÌËχÌËfl ‚ ̇ۘÌÓÏ ÔÓÁ̇ÌËË: ë·. ÒÚ‡ÚÂÈ. å., 1982; ÑÛ·ËÌËÌ à.à., ÉÛÒÎflÍÓ‚‡ ã.É. ÑË̇ÏË͇ Ó·˚‰ÂÌÌÓ„Ó ÒÓÁ̇ÌËfl. åËÌÒÍ, 1985.2. à.Ñ. äÓ‚‡Î¸˜ÂÌÍÓ33ÌÓ‚e  ̇Û͇ ‚ ˆÂÎÓÏ Ë Ì‡Û˜ÌÓ-ÚÂÓÂÚ˘ÂÒÍÓ ÔÓÁ̇ÌË ‚ ÓÒÓ·ÂÌÌÓÒÚË ÏÓ„ÛÚ ÛÒÔ¯ÌÓ ÓÒÛ˘ÂÒÚ‚ÎflÚ¸ Ò‚Ó˛ ̇ۘÌÓ-ÔÓÁ̇‚‡ÚÂθÌÛ˛,Ó·˙flÒÌËÚÂθÌÛ˛ ÙÛÌÍˆË˛.éÒÓ·ÂÌÌÓÒÚ¸˛ ÒÓ‚ÂÏÂÌÌÓ„Ó Ì‡Û˜ÌÓ-ÔÓÁ̇‚‡ÚÂθÌÓ„Ó ÔÓˆÂÒÒ‡fl‚ÎflÂÚÒfl ‚Ò ·ÓΠÓÚ˜ÂÚÎË‚Ó ÔÓfl‚Îfl˛˘‡flÒfl ÚẨÂ̈Ëfl Í ËÌÚ„‡ˆËË, Í Ò·ÎËÊÂÌ˲ Ë ‚Á‡ËÏÓÔÓÌËÍÌÓ‚ÂÌ˲ ̇ÛÍ. ùÚ‡ ÚẨÂ̈Ëfl ‚˚Á˚‚‡ÂÚÒfl Ì ÚÓθÍÓ ÔÓÚ·ÌÓÒÚ¸˛ Ó·Ó·˘ÂÌËfl ÂÁÛθڇÚÓ‚ ‰ËÙÙÂÂ̈ËÓ‚‡ÌÌ˚ı Ë ÒÔˆˇÎËÁËÓ‚‡ÌÌ˚ı ËÒÒΉӂ‡ÌËÈ fl‚ÎÂÌËÈ Ó·˙ÂÍÚË‚ÌÓ„Ó ÏË‡, ÌÓ Ë ÌÂÓ·ıÓ‰ËÏÓÒÚ¸˛ ‡ÒÒÏÓÚÂÌËfl ˝ÚËı fl‚ÎÂÌËÈ ‚·ÓΠ¯ËÓÍÓÏ ÍÓÌÚÂÍÒÚ ‚Á‡ËÏÓÒ‚flÁË Ë ‚Á‡ËÏÓ‰ÂÈÒÚ‚Ëfl Ò ‰Û„ËÏËfl‚ÎÂÌËflÏË Ë ÒÚÓÓ̇ÏË ‰ÂÈÒÚ‚ËÚÂθÌÓÒÚË.

í‡Í‡fl ÌÂÓ·ıÓ‰ËÏÓÒÚ¸ÔÓ‰„ÓÚÓ‚ÎÂ̇ Ò‡ÏËÏ ıÓ‰ÓÏ ‡Á‚ËÚËfl ̇ۘÌÓ„Ó ÔÓÁ̇ÌËfl. èÓ ÏÂ ۄÎÛ·ÎÂÌËfl ‚ ÒÛ˘ÌÓÒÚ¸ ·ÓΠ‚˚ÒÓÍËı ÔÓfl‰ÍÓ‚, ÛÒÚ‡ÌÓ‚ÎÂÌË ÍÓÚÓ˚ı ‡Ò¯ËflÂÚ ‰Ë‡Ô‡ÁÓÌ ‡ÒÒÏÓÚÂÌËfl fl‚ÎÂÌËÈ, ‚ÓÁÌË͇˛Ú ÔÂÂÒÂ͇˛˘ËÂÒfl ÁÓÌ˚, ÍÓÚÓ˚ ÒÚ‡ÌÓ‚flÚÒfl Ô‰ÏÂÚÓÏ ÔÓÁ̇ÌËfl ‡Á΢Ì˚ı ‰ËÒˆËÔÎËÌ Ë Ì‡ÛÍ. èÓÒΉÌËÂ Í‡Í ·˚ ̇Í·‰˚‚‡˛ÚÒfl ÌÂÍÓÚÓ˚ÏË Ò‚ÓËÏË ÒÚÓÓ̇ÏË Ó‰Ì‡ ̇ ‰Û„Û˛. ùÚÓ, ÂÒÚÂÒÚ‚ÂÌÌÓ, Ô˂ӉËÚ Í‚ÓÁÌËÍÌÓ‚ÂÌ˲ ÍÓÏÔÎÂÍÒÌ˚ı ËÒÒΉӂ‡ÌËÈ. ùÙÙÂÍÚË‚ÌÓÒÚ¸ ÔÓ‰Ó·Ì˚ı ËÒÒΉӂ‡ÌËÈ, ÓÒÓ·ÂÌÌÓ Ì‡ ÒÚ˚͇ı, ÚӘ̠„Ó‚Ófl, ‚ ÁÓ̇ı ÔÂÂÍ¢˂‡ÌËfl ‡ÁÌ˚ı ̇ÛÍ, ‰Ó͇Á‡Ì‡ ıÓ‰ÓÏ ÒÓ‚ÂÏÂÌÌÓ„Ó ‡Á‚ËÚËfl‚ÒÂı ̇ÛÍ. ç‡Ë·ÓΠˆÂÌÌ˚ ÂÁÛθڇÚ˚ ÔË ÓÒÛ˘ÂÒÚ‚ÎÂÌËË Ì‡Û˜ÌÓÚÂÓÂÚ˘ÂÒÍËÏ Á̇ÌËÂÏ ÔÓÁ̇‚‡ÚÂθÌÓ-Ó·˙flÒÌËÚÂθÌ˚ı ÙÛÌ͈Ëȉ‡˛Ú ËÌÚ„‡Î¸ÌÓ-ÍÓÏÔÎÂÍÒÌ˚ ËÒÒΉӂ‡ÌËfl.ÑÛ„ÓÈ ÒӈˇθÌÓÈ ÙÛÌ͈ËÂÈ Ì‡Û˜ÌÓ-ÚÂÓÂÚ˘ÂÒÍÓ„Ó Á̇ÌËfl fl‚ÎflÂÚÒfl ‰ÂÈÒÚ‚ÂÌÌÓ-Ô‡ÍÚ˘ÂÒ͇fl.

ñÂÌÌÓÒÚ¸ ̇ۘÌÓ„Ó Á̇ÌËfl, ‚˚‡ÊÂÌÌÓ„Ó ‚ ÚÂÓËË, ÒÓÒÚÓËÚ ‚ ÚÓÏ, ˜ÚÓ ÓÌÓ ÏÓÊÂÚ ·˚Ú¸ ËÒÔÓθÁÓ‚‡ÌÓ‚ χÚÂˇθÌÓÈ Ë ‰ÛıÓ‚ÌÓÈ ‰ÂflÚÂθÌÓÒÚË, ÒÎÛÊËÚ ÓÒÌÓ‚ÓÈ ‰Îfl ÓÒÓÁ̇ÌÌÓ„Ó Ó‚Î‡‰ÂÌËfl ÏËÓÏ, Â„Ó ÔÂÓ·‡ÁÓ‚‡ÌËfl.ëÎÓÊÌÓÒÚ¸ ÒÚÓfl˘Ëı ÔÂ‰ ÒÓ‚ÂÏÂÌÌ˚Ï Ó·˘ÂÒÚ‚ÓÏ Á‡‰‡˜ ‚Ò ‚·Óθ¯ÂÈ ÏÂ Ú·ÛÂÚ ÓÔÓ˚ ̇ ̇ÛÍÛ, ˜ÚÓ, ÂÒÚÂÒÚ‚ÂÌÌÓ, ÔÓ‚˚¯‡ÂÚÓ·˘ÂÒÚ‚ÂÌÌ˚ Ú·ӂ‡ÌËfl Í ÌÂÈ.LJÊÌÂȯÂÈ ÓÚ΢ËÚÂθÌÓÈ ÓÒÓ·ÂÌÌÓÒÚ¸˛ ÚÂÓÂÚ˘ÂÒÍÓÈ ÙÓÏ˚ ̇ۘÌÓ„Ó Á̇ÌËfl fl‚ÎflÂÚÒfl Â„Ó Ô˄ӉÌÓÒÚ¸ ‰Îfl Ô‡ÍÚ˘ÂÒÍÓ„ÓËÒÔÓθÁÓ‚‡ÌËfl.

Ç ÎËÚÂ‡ÚÛ ÒÔ‡‚‰ÎË‚Ó ÔÓ‰˜ÂÍË‚‡ÂÚÒfl, ˜ÚÓ ‚ ̇ۘÌÓÈ Ë‰ÂÂ, Í‡Í ÓÒÌÓ‚Â ‚ÒflÍÓÈ Ì‡Û˜ÌÓÈ ÚÂÓËË, ÒÎËÚ˚ ‚Ó‰ËÌÓ ‰‚‡ÏÓÏÂÌÚ‡. ë Ó‰ÌÓÈ ÒÚÓÓÌ˚, ˝ÚÓ Ó·˙ÂÍÚË‚ÌÓ ÓÚ‡ÊÂÌË ‰ÂÈÒÚ‚ËÚÂθÌÓÒÚË, Ú.Â. ÔÓÁ̇‚‡ÚÂθÌÓ-ÒÓÁÂˆ‡ÚÂθÌ˚È ‡ÒÔÂÍÚ Á̇ÌËfl, ‡ Ò‰Û„ÓÈ – ÔÂÓ·‡ÁÛ˛˘Ë ‚ÓÁÏÓÊÌÓÒÚË Ë‰ÂË, Ú.Â. ‰ÂÈÒÚ‚ÂÌÌÓ-Ô‡ÍÚ˘ÂÒÍËÈ ‡ÒÔÂÍÚ Ì‡Û˜ÌÓ„Ó Á̇ÌËfl. èÓ˝ÚÓÏÛ Ë‰Âfl ‚˚ÒÚÛÔ‡ÂÚ Í‡Í Ô‰ÂÎÔÓÁ̇ÌËfl. “Ç ÌÂÈ ÚÂÓÂÚ˘ÂÒÍÓ ÔÓÁ̇ÌË ÔÓ ÒÛ˘ÂÒÚ‚Û ‡Á‚Ë‚‡ÂÚÒfl‰Ó ÔÓÓ„‡ Ò‡ÏÓÓÚˈ‡ÌËfl”24, Ë·Ó Á̇ÌË Ô‚‡˘‡ÂÚÒfl ‚ Ô‡ÍÚËÍÛ Ë‚ ÂÁÛθڇÚÂ Â„Ó ËÒÔÓθÁÓ‚‡ÌËfl ‰ÂÈÒÚ‚ËÚÂθÌÓÒÚ¸ Ó·Ó„‡˘‡ÂÚÒfl ÌÓ‚˚ÏË Ó·˙ÂÍÚ‡ÏË (χÚÂˇθÌ˚ÏË Ë ‰ÛıÓ‚Ì˚ÏË).ç‡fl‰Û Ò Ì‡Û͇ÏË ÂÒÚÂÒÚ‚ÂÌÌÓ-ÚÂıÌ˘ÂÒÍËÏË, Ó·ÂÒÔ˜˂‡˛˘Ë24äÓÔÌËÌ è.Ç.

ÉÌÓÒÂÓÎӄ˘ÂÒÍËÂ Ë Îӄ˘ÂÒÍË ÓÒÌÓ‚˚ ̇ÛÍË. ë. 507.34ÏË ‡Á‚ËÚË χÚÂˇθÌÓ„Ó ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚‡, ‚‡ÊÌÛ˛ Óθ ‚ ¯ÂÌËËÁ‡‰‡˜ Ó·˘ÂÒÚ‚ÂÌÌÓÈ Ô‡ÍÚËÍË Ë„‡˛Ú Ë Ì‡ÛÍË Ó·˘ÂÒÚ‚ÂÌÌÓ-„ÛχÌËÚ‡Ì˚Â. é‰ÌÓÈ ËÁ ‚Â‰Û˘Ëı ӷ·ÒÚÂÈ Ô‡ÍÚ˘ÂÒÍÓ„Ó ÔËÏÂÌÂÌËfl ÔÓÎÛ˜ÂÌÌ˚ı ËÏË Ì‡Û˜ÌÓ-ÚÂÓÂÚ˘ÂÒÍËı ÂÁÛθڇÚÓ‚ fl‚ÎflÂÚÒfl ¯ÂÌËÂÁ‡‰‡˜, Ò‚flÁ‡ÌÌ˚ı Ò Ó„‡ÌËÁ‡ˆËÂÈ ‡Á΢Ì˚ı ÒÙÂ Ó·˘ÂÒÚ‚ÂÌÌÓÈÊËÁÌË Ë ÛÔ‡‚ÎÂÌËÂÏ ËÏË. ç‡ ÒÓ‚ÂÏÂÌÌÓÏ ˝Ú‡Ô ‡Á‚ËÚËfl ÒÓ‚ÂÚÒÍÓ„Ó Ó·˘ÂÒÚ‚‡ ÓÒÓ·Ó Á̇˜ÂÌË ËÏÂ˛Ú ÔÓ·ÎÂÏ˚ Ó„‡ÌËÁ‡ˆËË ˝ÍÓÌÓÏËÍË Ë ÛÔ‡‚ÎÂÌËfl ².

ᇉ‡˜Ë „ÛÎËÓ‚‡ÌËfl Ë ÛÔ‡‚ÎÂÌËfl Á‡ÌËχ˛Ú ‚ˉÌÓ ÏÂÒÚÓ Ë ‚ ‰Û„Ëı ÒÙÂ‡ı Ó·˘ÂÒÚ‚ÂÌÌÓÈ ÊËÁÌË (ÒӈˇθÌÓÈ, ÔÓÎËÚ˘ÂÒÍÓÈ, ÍÛθÚÛÌÓÈ).ë ÔÓ·ÎÂχÏË Ó„‡ÌËÁ‡ˆËË Ë ÛÔ‡‚ÎÂÌËfl ÚÂÒÌÓ Ò‚flÁ‡Ì˚ Á‡‰‡˜ËÔÓ„ÌÓÁËÓ‚‡ÌËfl Ë ÔÂÒÔÂÍÚË‚ÌÓ„Ó Ô·ÌËÓ‚‡ÌËfl ÔÓÒÎÂ‰Û˛˘Â„ÓıÓ‰‡ Ó·˘ÂÒÚ‚ÂÌÌÓ„Ó ‡Á‚ËÚËfl. éÌË Ú‡ÍÊ ÏÓ„ÛÚ ÛÒÔ¯ÌÓ ¯‡Ú¸ÒflÎ˯¸ ̇ ÓÒÌÓ‚Â ¯ËÓÍÓ„Ó Ë „ÎÛ·ÓÍÓ„Ó Ì‡Û˜ÌÓ„Ó ÔÓ‰ıÓ‰‡. è‰‚ˉÂÌË ‚ ÔÓÎÌÓÈ ÏÂ ÏÓÊÂÚ ÒÓÓÚ‚ÂÚÒÚ‚Ó‚‡Ú¸ ‰ÂÈÒÚ‚ËÚÂθÌÓÒÚË Î˯¸ ‚ÚÓÏ ÒÎÛ˜‡Â, ÍÓ„‰‡ ÒÓÓÚ‚ÂÚÒÚ‚Û˛˘‡fl ̇ۘ̇fl ÚÂÓËfl ̇ıÓ‰ËÚÒfl ̇ Ú‡ÍÓÏ ÛÓ‚ÌÂ, ˜ÚÓ ‰‡ÂÚ ‚ÓÁÏÓÊÌÓÒÚ¸ Ô‰Ò͇Á˚‚‡Ú¸ ÌÓ‚˚ هÍÚ˚ ËÒÓ·˚ÚËfl. àÒÚÓËfl ̇ÛÍË Á̇ÂÚ ÌÂχÎÓ Ú‡ÍËı ÚÂÓËÈ ‚ ӷ·ÒÚË Í‡ÍÂÒÚÂÒÚ‚ÂÌÌ˚ı, Ú‡Í Ë Ó·˘ÂÒÚ‚ÂÌÌ˚ı ̇ÛÍ.ç‡ÍÓ̈, ‚‡ÊÌÂȯÂÈ Ó·Î‡ÒÚ¸˛ Ô‡ÍÚ˘ÂÒÍËı ÙÛÌ͈ËÈ Ì‡Û˜ÌÓ„Ó Á̇ÌËfl fl‚ÎflÂÚÒfl ÔÓÒ‚ÂÚËÚÂθÒÍÓ-‚ÓÒÔËÚ‡ÚÂθ̇fl.

éÒÌӂ̇flˆÂθ ‚ÒÂÈ ‚ÓÒÔËÚ‡ÚÂθÌÓÈ ‰ÂflÚÂθÌÓÒÚË ‚ ÒÓ‚ÂÚÒÍÓÏ Ó·˘ÂÒÚ‚Â –ÙÓÏËÓ‚‡ÌËÂ Û ‚ÒÂı Â„Ó ˜ÎÂÌÓ‚ ̇ۘÌÓ„Ó Ï‡ÍÒËÒÚÒÍÓ„Ó ÏËÓ‚ÓÁÁÂÌËfl.åËÓ‚ÓÁÁÂÌË Ô‰ÒÚ‡‚ÎflÂÚ ÒÓ·ÓÈ ˆÂÎÓÒÚÌÛ˛, ÓÒÏ˚ÒÎÂÌÌÛ˛ ËÓÔÓÒ‰ӂ‡ÌÌÛ˛ Ó·˘ÂÒÚ‚ÂÌÌ˚ÏË Ë Ë̉˂ˉۇθÌ˚ÏË ÔÓÚ·ÌÓÒÚflÏË “ÒËÒÚÂÏÛ Ó·Ó·˘ÂÌÌ˚ı Ô‰ÒÚ‡‚ÎÂÌËÈ Ó ÏË ‚ ˆÂÎÓÏ, Ó Ò‚Â¯‡˛˘ËıÒfl ‚ ÌÂÏ ÔËÓ‰Ì˚ı Ë ÒӈˇθÌ˚ı ÔÓˆÂÒÒ‡ı, Ó· ÓÚÌÓ¯ÂÌËË ˜ÂÎÓ‚Â͇ Í ÓÍÛʇ˛˘ÂÈ ‰ÂÈÒÚ‚ËÚÂθÌÓÒÚË”25. åËÓ‚ÓÁÁÂÌË ‚Ò„‰‡fl‚ÎflÂÚÒfl Ó·Ó·˘ÂÌÌ˚Ï ËÚÓ„ÓÏ ÏÌÓ„ÓÒÚÓÓÌÌÂ„Ó ‰ÛıÓ‚ÌÓ„Ó ‡Á‚ËÚËflÒÓÓÚ‚ÂÚÒÚ‚Û˛˘ÂÈ ˝ÔÓıË. éÌÓ ‚˚‡Ê‡ÂÚ ÒӈˇθÌ˚ Ô‰ÒÚ‡‚ÎÂÌËfl,ˉ‡Î˚ Ë ÛÒÚÂÏÎÂÌËfl. åËÓ‚ÓÁÁÂÌËe ÏÓÊÂÚ ·˚Ú¸ ̇ۘÌ˚Ï, ÌÓ ÏÓÊÂÚ Ë Ì ·˚Ú¸ Ú‡ÍËÏ.

åËÓ‚ÓÁÁÂÌË ÒÚ‡ÌÓ‚ËÚÒfl ̇ۘÌ˚Ï ÔÓ ÏÂÂÚÓ„Ó, Í‡Í Ì‡˜Ë̇ÂÚ ‚ÂÌÓ ÓÚ‡Ê‡Ú¸ Ó·˙ÂÍÚË‚ÌÛ˛ ‰ÂÈÒÚ‚ËÚÂθÌÓÒÚ¸.å‡ÍÒËÒÚÒÍÓ ÏËÓ‚ÓÁÁÂÌË fl‚ÎflÂÚÒfl ‚˚Ò¯ËÏ ÛÓ‚ÌÂÏ Ì‡Û˜ÌÓ„ÓÏËÓ‚ÓÁÁÂÌËfl. éÌÓ ÓÚ΢‡ÂÚÒfl ÚÂÏ, ˜ÚÓ Ì‡Ë·ÓΠ‡‰ÂÍ‚‡ÚÌÓ ÓÚ‡Ê‡ÂÚ Á‡ÍÓÌÓÏÂÌÓÒÚË ‡Á‚ËÚËfl ‡θÌÓ„Ó ÏË‡.Ç ÙÓÏËÓ‚‡ÌË ̇ۘÌÓ„Ó ÏËÓ‚ÓÁÁÂÌËfl ‚ÌÓÒflÚ Ò‚ÓÈ ‚Í·‰ ‚cėÛÍË. çÓ ÛÌË‚Â҇θÌÛ˛ ͇ÚËÌÛ ÏË‡, Â„Ó ÔÓ¯ÎÓ„Ó, ̇ÒÚÓfl˘Â„ÓË ·Û‰Û˘Â„Ó ‚˚‡·‡Ú˚‚‡ÂÚ ÙËÎÓÒÓÙËfl. é̇ Ë Ë„‡ÂÚ ‰ÓÏËÌËÛ˛˘Û˛ Óθ ‚ ÙÓÏËÓ‚‡ÌËË ÏËÓ‚ÓÁÁÂÌËfl26.

èÓ˝ÚÓÏy ‚‡ÊÌÂȯÂÈÙÛÌ͈ËÂÈ Ï‡ÍÒËÁχ Í‡Í ÔÓÒΉӂ‡ÚÂθÌÓ Ì‡Û˜ÌÓÈ ÙËÎÓÒÓÙÒÍÓÈÒËÒÚÂÏ˚ fl‚ÎflÂÚÒfl ÙÛÌ͈Ëfl ÏËÓ‚ÓÁÁÂ̘ÂÒ͇fl.25262*î‰ÓÒ‚ è.ç. îËÎÓÒÓÙËfl Ë Ì‡Û˜ÌÓ ÔÓÁ̇ÌËÂ. ë. 17.í‡Ï ÊÂ. ë. 18–21.35åËÓ‚ÓÁÁÂÌËÂ, ËÏÂfl ‚ ͇˜ÂÒÚ‚Â ÓÒÌÓ‚˚ ̇ÛÍÛ, Ó͇Á˚‚‡ÂÚ, ‚Ò‚Ó˛ Ó˜Â‰¸, ‚ÓÁ‰ÂÈÒÚ‚Ë ̇  ‡Á‚ËÚËÂ, Ë·Ó ‚ ˆÂÌÚ ̇ۘÌÓ-ÔÓÁ̇‚‡ÚÂθÌÓ„Ó ÔÓˆÂÒÒ‡ ÒÚÓËÚ ÔÓÁ̇˛˘ËÈ ÒÛ·˙ÂÍÚ, Û˜ÂÌ˚È, ÍÓÚÓÓÏÛ ÔËÒÛ˘Â ÓÔ‰ÂÎÂÌÌÓ ÏËÓ‚ÓÁÁÂÌËÂ.èÓÏËÏÓ ÙÓÏËÓ‚‡ÌËfl ÏËÓ‚ÓÁÁÂÌËfl, ̇ۘÌÓ-ÚÂÓÂÚ˘ÂÒÍÓÂÁ̇ÌË fl‚ÎflÂÚÒfl ÓÒÌÓ‚ÓÈ ‰Îfl Ô‡ÍÚ˘ÂÒÍÓ„Ó ¯ÂÌËfl ‰Û„Ëı ÔÓÒ‚ÂÚËÚÂθÒÍÓ-Ó·‡ÁÓ‚‡ÚÂθÌ˚ı Ë ‚ÓÒÔËÚ‡ÚÂθÌ˚ı Á‡‰‡˜.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
843,35 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6296
Авторов
на СтудИзбе
313
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее