4. Количественные методы в историческом исследовании (551948), страница 30

Файл №551948 4. Количественные методы в историческом исследовании (Методология Истории) 30 страница4. Количественные методы в историческом исследовании (551948) страница 302015-11-142015-11-14СтудИзба

Методология Истории

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Регистрация/авторизация

Текст из файла (страница 30)

é‰Ì‡ÍÓ ÓÌË ·˚ÎË Â˘Â ‰‡ÎÂÍË ÓÚ ‚ÓÁÏÓÊÌÓ„Ó ÔÂ‰ÂÎ‡. áÌ‡˜ËÚ, ıÓÚﬂ ·Û2829ãÂÌËÌ Ç.à. èÓÎÌ. ÒÓ·. ÒÓ˜. í. 24. ë. 279–280.é·˚˜Ì˚Â Ë ÏÌÓ„ÓÏÂÌ˚Â ÏÂÚÓ‰˚ ‚˚‰ÂÎÂÌËﬂ ÚËÔË˜ÂÒÍËı ‚ÓÎÓÒÚÂÈ Ë ÒÂÎÂÌËÈ ÔËËÁÛ˜ÂÌËË ‚ÌÛÚÂÌÌÂ„Ó ÒÚÓﬂ ÍÂÒÚ¸ﬂÌÒÍÓ„Ó ıÓÁﬂÈÒÚ‚‡ ÒÂ‰ÌÂ˜ÂÌÓÁÂÏÌÓÈ ÔÓÎÓÒ˚·˚ÎË ÔËÏÂÌÂÌ˚ ä.Å. ãËÚ‚‡ÍÓÏ (ãËÚ‚‡Í ä.Å. éÔ˚Ú ÍÓÎË˜ÂÒÚ‚ÂÌÌÓ„Ó ‡Ì‡ÎËÁ‡ÔÓÓ·˘ËÌÌ˚ı Ò‚Ó‰ÓÍ ÁÂÏÒÍËı ÔÓ‰‚ÓÌ˚ı ÔÂÂÔËÒÂÈ Ì‡˜‡Î‡ XX ‚. // å‡ÚÂÏ‡ÚË˜ÂÒÍËÂ ÏÂÚÓ‰˚ ‚ ÒÓˆË‡Î¸ÌÓ-˝ÍÓÌÓÏË˜ÂÒÍËı Ë ‡ıÂÓÎÓ„Ë˜ÂÒÍËı ËÒÒÎÂ‰Ó‚‡ÌËﬂı.

å.,1981; éÌ ÊÂ. é ÔÂ‰ÂÎ‡ı ËÌÙÓÏ‡ÚË‚ÌÓÒÚË ÔÓÓ·˘ËÌÌ˚ı Ò‚Ó‰ÓÍ ÁÂÏÒÍËı ÔÂÂÔËÒÂÈ ÔË ËÁÛ˜ÂÌËË ÚËÔÓ‚ ÍÂÒÚ¸ﬂÌÒÍËı ıÓÁﬂÈÒÚ‚ // å‡ÚÂÏ‡ÚË˜ÂÒÍËÂ ÏÂÚÓ‰˚ Ë ùÇå‚ ËÒÚÓË˜ÂÒÍËı ËÒÒÎÂ‰Ó‚‡ÌËﬂı. å., 1985.404ÊÛ‡ÁÌÓÂ ‡Á‚ËÚËÂ ‰ÂÂ‚ÌË Ë ‰ÓÒÚË„ÎÓ ‚˚ÒÓÍÓ„Ó ÛÓ‚Ìﬂ Ë Í‡ÔËÚ‡ÎËÒÚË˜ÂÒÍËÂ ÓÚÌÓ¯ÂÌËﬂ Ë„‡ÎË ÓÔÂ‰ÂÎﬂ˛˘Û˛ ÓÎ¸ ‚ ÂÂ ‡Á‚ËÚËË, ÌÓÓÌË Â˘Â ÌÂ ‚˚ÚÂÒÌËÎË ‰Û„ËÂ ÛÍÎ‡‰˚.Ç ÚÂı ÒÎÛ˜‡ﬂı, ÍÓ„‰‡ ËÏÂ˛˘ËÂÒﬂ ‰‡ÌÌ˚Â ÔÓÁ‚ÓÎﬂ˛Ú ‡Ì‡ÎËÁËÓ‚‡Ú¸ ÒÚÛÍÚÛÛ ËÁÛ˜‡ÂÏ˚ı ÒËÒÚÂÏ ‚ ‡ÁÌ˚Â ‚ÂÏÂÌÌÂ ÏÓÏÂÌÚ˚,ÏÓÊÌÓ ÍÓÌÍÂÚÌÓ ÔÓÒÎÂ‰ËÚ¸ ËÁÏÂÌÂÌËﬂ ‚ Ëı ‡Á‚ËÚËË. Ç‡ÊÌ˚ÏÔÂËÏÛ˘ÂÒÚ‚ÓÏ ÒÚÛÍÚÛÌÓ„Ó ‡Ì‡ÎËÁ‡ ﬂ‚ÎﬂÂÚÒﬂ ÚÓ, ˜ÚÓ ÓÌ ‰ÓÔÛÒÍ‡ÂÚ ‚ÓÁÏÓÊÌÓÒÚ¸ Ò‡‚ÌÂÌËÈ Ë ‚ ÚÂı ÒÎÛ˜‡ﬂı, ÍÓ„‰‡ ÒÚÛÍÚÛ‡ ‚ ‡ÁÌ˚ÂÏÓÏÂÌÚ˚ ÂÂ ÒÓÒÚÓﬂÌËﬂ ı‡‡ÍÚÂËÁÛÂÚÒﬂ ‚ ÚÓÈ ËÎË ËÌÓÈ ÏÂÂ ÌÂ ÒÓ‚Ô‡‰‡˛˘ËÏË ÔÓÍ‡Á‡ÚÂÎﬂÏË.

ùÚÓ ‚ÓÁÏÓÊÌÓ ÔÓÚÓÏÛ, ˜ÚÓ Ò‡‚ÌÂÌËÂÏÓÊÂÚ ÓÒÌÓ‚˚‚‡Ú¸Òﬂ ÌÂ Ì‡ ÒÓÔÓÒÚ‡‚ÎÂÌËË ÁÌ‡˜ÂÌËÈ Ó‰ÌËı Ë ÚÂı ÊÂÔËÁÌ‡ÍÓ‚, Í‡Í ‰ÂÎ‡ÂÚÒﬂ ÔË Ó·˚˜Ì˚ı ÏÂÚÓ‰‡ı, ‡ Ì‡ ÓÒÌÓ‚Â ÔËÏÂÌÂÌËﬂ ‡„Â„ËÓ‚‡ÌÌ˚ı ÔÓÍ‡Á‡ÚÂÎÂÈ ÒÓÒÚÓﬂÌËﬂ ÒÚÛÍÚÛ˚. ÖÒÚÂÒÚ‚ÂÌÌÓ, ˜ÚÓ ÔÓÍ‡Á‡ÚÂÎË ‰ÓÎÊÌ˚ ÓÚ‡Ê‡Ú¸ ‚Á‡ËÏÓÒ‚ﬂÁË ÒÛ˘ÂÒÚ‚ÂÌÌ˚ı, ÒËÒÚÂÏÓÓ·‡ÁÛ˛˘Ëı ÔËÁÌ‡ÍÓ‚. ëÎÂ‰ÛÂÚ Ú‡ÍÊÂ ÓÚÏÂÚËÚ¸, ˜ÚÓÛÒÚÓÈ˜Ë‚ÓÒÚ¸ ÚÓÈ ËÎË ËÌÓÈ ÒÚÛÍÚÛ˚ ÌÂ ÓÁÌ‡˜‡ÂÚ Ó‰ËÌ‡ÍÓ‚Ó ÚÂÒÌÓÈ‚Á‡ËÏÓÒ‚ﬂÁË Í‡Ê‰Ó„Ó ÒËÒÚÂÏÌÓ„Ó ÔËÁÌ‡Í‡ ÒÓ ‚ÒÂÏË ‰Û„ËÏË. ëÓÔﬂÊÂÌÌÓÒÚ¸ ÒÚÛÍÚÛ˚ ÓÔÂ‰ÂÎﬂÂÚÒﬂ Ì‡ÎË˜ËÂÏ ÓÔÂ‰ÂÎÂÌÌÓ„Ó “ﬂ‰‡” ‚Á‡ËÏÓÒ‚ﬂÁ‡ÌÌ˚ı ÔËÁÌ‡ÍÓ‚, ÍÓÚÓÓÂ ËÏÂÂÚ Í‡Í ·˚ Ò‚ÓÂ ÏÂÌÂÂÚÂÒÌÓ Ò‚ﬂÁ‡ÌÌÓÂ Ò ÌËÏ “ÓÍÛÊÂÌËÂ”.äÓÌÍÂÚÌ˚Ï ÔËÏÂÓÏ ˝ÙÙÂÍÚË‚ÌÓÒÚË ÒÓÔÓÒÚ‡‚ÎÂÌËﬂ ÍÓÂÎﬂˆËÓÌÌ˚ı ÏÓ‰ÂÎÂÈ ÒÚÛÍÚÛ ‰Îﬂ ‚˚ﬂ‚ÎÂÌËﬂ Ò‰‚Ë„Ó‚ ‚Ó ‚ÌÛÚÂÌÌÂÏÒÚÓÂ ÍÂÒÚ¸ﬂÌÒÍÓ„Ó ıÓÁﬂÈÒÚ‚‡ ÏÓ„ÛÚ ·˚Ú¸ ÏÓ‰ÂÎË ˝ÚÓ„Ó ÒÚÓﬂ ‚ÒÂ‰ÌÂ˜ÂÌÓÁÂÏÌÓÈ ÔÓÎÓÒÂ ‚ 80-ı „Ó‰‡ı XIX ‚.

Ë ‚ 1906–1913 „„., ÔÓÒÚÓÂÌÌ˚Â ÔÓ ÔÓÛÂÁ‰Ì˚Ï ‰‡ÌÌ˚Ï (Ú‡·Î. 8)30.ëÂ‰Ìﬂﬂ ÚÂÒÌÓÚ‡ ‚Á‡ËÏÓÒ‚ﬂÁË ‚ ÍÓÌˆÂ XIX ‚. ÔÓ ÔﬂÚË ÔËÁÌ‡Í‡ÏÒÓÒÚ‡‚ËÎ‡ 0,50, ‡ ÔÓ ¯ÂÒÚË ÔËÁÌ‡Í‡Ï ‚ Ì‡˜‡ÎÂ XX ‚. – 0,85. ëÓ‚Â¯ÂÌÌÓ Ó˜Â‚Ë‰ÌÓ, ˜ÚÓ ‚ÌÛÚÂÌÌﬂﬂ Ò·‡Î‡ÌÒËÓ‚‡ÌÌÓÒÚ¸ ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚ÂÌÌÓ-˝ÍÓÌÓÏË˜ÂÒÍÓÈ ÒÚÛÍÚÛ˚ ÍÂÒÚ¸ﬂÌÒÍÓ„Ó ıÓÁﬂÈÒÚ‚‡ Á‡ ‡ÒÒÏ‡ÚË‚‡ÂÏÓÂ ‚ÂÏﬂ ÒÛ˘ÂÒÚ‚ÂÌÌÓ ÛÒËÎËÎ‡Ò¸.

ùÚÓ ÌÂ‚ÓÁÏÓÊÌÓ Ó·Ì‡ÛÊËÚ¸ ÔÓÒÚ˚Ï ÒÓÔÓÒÚ‡‚ÎÂÌËÂÏ ÔÓÍ‡Á‡ÚÂÎÂÈ ÒÓÒÚÓﬂÌËﬂ ÍÂÒÚ¸ﬂÌÒÍÓ„Ó ıÓÁﬂÈÒÚ‚‡ ‚ ˝ÚË ÔÂËÓ‰˚.äÓÂÎﬂˆËÓÌÌ˚È ‡Ì‡ÎËÁ ‚ÌÛÚÂÌÌÂ„Ó ÒÚÓﬂ ÍÂÒÚ¸ﬂÌÒÍÓ„Ó ıÓÁﬂÈÒÚ‚‡ ÏÓÊÂÚ ·˚Ú¸ ‰ÓÔÓÎÌÂÌ Â„ÂÒÒËÓÌÌ˚Ï Ë Ù‡ÍÚÓÌ˚Ï ‡Ì‡ÎËÁÓÏ. êÂ„ÂÒÒËÓÌÌ˚È ‡Ì‡ÎËÁ ‰‡ÂÚ ‚ÓÁÏÓÊÌÓÒÚ¸ ‚˚ﬂ‚ËÚ¸ ÒÚÂÔÂÌ¸ ‚ÓÁ‰ÂÈÒÚ‚Ëﬂ ÚÂı ËÎË ËÌ˚ı ÔËÁÌ‡ÍÓ‚-Ù‡ÍÚÓÓ‚ Ì‡ ÚÂ ËÎË ËÌ˚Â ÂÁÛÎ¸Ú‡ÚË‚Ì˚Â ÔÓÍ‡Á‡ÚÂÎË31. á‰ÂÒ¸ ÔÂÊ‰Â ‚ÒÂ„Ó ËÌÚÂÂÒÌÓ ÔÓÒÏÓÚÂÚ¸,Í‡ÍËÏË ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚ÂÌÌ˚ÏË Ù‡ÍÚÓ‡ÏË ÓÔÂ‰ÂÎﬂÎÒﬂ ÍÓÌÂ˜Ì˚È3031èÓ ÍÓÌˆÛ XIX ‚.

‰‡ÌÌ˚Â Óı‚‡Ú˚‚‡˛Ú 57 ÛÂÁ‰Ó‚ (Ó·‡·ÓÚ‡Ì˚ í.ã. åÓËÒÂÂÌÍÓ), ‡ÔÓ Ì‡˜‡ÎÛ XX ‚. – 59 ÛÂÁ‰Ó‚, Ú.Â. ﬂ‚Îﬂ˛ÚÒﬂ ‚ÔÓÎÌÂ ÔÂ‰ÒÚ‡‚ËÚÂÎ¸Ì˚ÏË.ç‡ﬂ‰Û Ò ‚˚ﬂ‚ÎÂÌËÂÏ Û‰ÂÎ¸ÌÓ„Ó ‚ÂÒ‡ ÚÓ„Ó ËÎË ËÌÓ„Ó ÔËÁÌ‡Í‡ ‚ ‚ÓÁ‰ÂÈÒÚ‚ËË Ì‡ÂÁÛÎ¸Ú‡Ú, Í‡Í ˝ÚÓ ËÏÂÂÚ ÏÂÒÚÓ ‚ ‡ÒÒÏ‡ÚË‚‡ÂÏÓÏ ÔËÏÂÂ, Â„ÂÒÒËÓÌÌ˚È ‡Ì‡ÎËÁ ÔÓÁ‚ÓÎﬂÂÚ Ú‡ÍÊÂ ÛÒÚ‡ÌÓ‚ËÚ¸ ‡·ÒÓÎ˛ÚÌÛ˛ ‚ÂÎË˜ËÌÛ ËÁÏÂÌÂÌËﬂ ÂÁÛÎ¸Ú‡ÚË‚ÌÓ„Ó ÔËÁÌ‡Í‡ ÔË ËÁÏÂÌÂÌËË ÔËÁÌ‡Í‡-Ù‡ÍÚÓ‡ Ì‡ ‚ÂÎË˜ËÌÛ, ‡‚ÌÛ˛ Â‰ËÌËˆÂÂ„Ó ËÁÏÂÂÌËﬂ.405í‡·ÎËˆ‡ 8ëÚÛÍÚÛ‡ ‚ÌÛÚÂÌÌÂ„Ó ÒÚÓﬂ ÍÂÒÚ¸ﬂÌÒÍÓ„Ó ıÓÁﬂÈÒÚ‚‡ÒÂ‰ÌÂ˜ÂÌÓÁÂÏÌÓÈ ÔÓÎÓÒ˚(Ì‡‰ ‰Ë‡„ÓÌ‡Î¸˛ – 80-Â „Ó‰˚, ÔÓ‰ ‰Ë‡„ÓÌ‡Î¸˛ – 1906–1913 „„.)ç‡ ‰Û¯Û Ì‡ÒÂÎÂÌËﬂ1. ç‡‰ÂÎ2. èÓÒÂ‚3. ê‡·Ó˜ËÈ ÒÍÓÚ4. èÓ‰ÛÍÚË‚Ì˚È ÒÍÓÚ5. ÄÂÌ‰Ó‚‡ÌÌ‡ﬂ (ÔÓÍÛÔÌ‡ﬂ ÁÂÏÎﬂ)6. èÎÛ„Ë1234560,980,960,970,720,77X0,950,920,910,550,61X0,910,830,610,370,43X0,890,390,390,500,35X–––––0,770,800,810,670,73XÂÁÛÎ¸Ú‡Ú ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚ÂÌÌÓÈ ‰ÂﬂÚÂÎ¸ÌÓÒÚË ÍÂÒÚ¸ﬂÌ.

èÓÍ‡Á‡ÚÂÎÂÏÂ„Ó ﬂ‚Îﬂ˛ÚÒﬂ ‡ÁÏÂ˚ ‚‡ÎÓ‚Ó„Ó ‰ÓıÓ‰‡. ÇÁﬂÚ˚Â ‚ ‡Ò˜ÂÚÂ Ì‡ ‰Û¯Û‚ÒÂ„Ó Ì‡ÒÂÎÂÌËﬂ ÓÌË ı‡‡ÍÚÂËÁÛ˛Ú Ó·˘ËÈ ÛÓ‚ÂÌ¸ ‰ÓıÓ‰ÌÓÒÚË ÍÂÒÚ¸ﬂÌÒÍÓ„Ó ıÓÁﬂÈÒÚ‚‡. ÑÎﬂ ÔËÏÂ‡ ‚ Ú‡·Î. 9 ÛÍ‡Á‡Ì‡ Á‡‚ËÒËÏÓÒÚ¸˝ÚÓ„Ó ‰ÓıÓ‰‡ ‚ èÂÌÁÂÌÒÍÓÈ „Û·ÂÌËË ÓÚ ‰ÂÒﬂÚË ÔËÁÌ‡ÍÓ‚, ı‡‡ÍÚÂËÁÛ˛˘Ëı ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚ÂÌÌÓ-˝ÍÓÌÓÏË˜ÂÒÍËÈ ÒÚÓÈ ÍÂÒÚ¸ﬂÌÒÍÓ„ÓıÓÁﬂÈÒÚ‚‡.êÂ¯‡˛˘‡ﬂ ÓÎ¸ ÔËÌ‡‰ÎÂÊËÚ ˜ÂÚ˚ÂÏ Ù‡ÍÚÓ‡Ï (‡ÁÏÂ˚ ÁÂÏÎÂÔÓÎ¸ÁÓ‚‡ÌËﬂ, ÔÓÒÂ‚, Ó·ÂÒÔÂ˜ÂÌÌÓÒÚ¸ ÒÍÓÚÓÏ Ë ‰ÓıÓ‰ Ì‡ Û·Î¸ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚ÂÌÌ˚ı ‡ÒıÓ‰Ó‚). ç‡Ë·ÓÎÂÂ ‚‡ÊÌ˚Ï ÏÓÏÂÌÚÓÏ ﬂ‚ÎﬂÂÚÒﬂÁÌ‡˜ËÚÂÎ¸ÌÓÂ ‚ÓÁ‰ÂÈÒÚ‚ËÂ Ì‡ Ó·˘ËÈ ÛÓ‚ÂÌ¸ ‚‡ÎÓ‚Ó„Ó ‰ÓıÓ‰‡ ‰ÓıÓ‰Ó‚, ÔÓÎÛ˜ÂÌÌ˚ı Ì‡ Û·Î¸ ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚ÂÌÌ˚ı ‡ÒıÓ‰Ó‚, Ú.Â.

ÓÚ ˝ÙÙÂÍÚË‚ÌÓÒÚË ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚ÂÌÌ˚ı Á‡Ú‡Ú. êÓÎ¸ ˝ÚÓ„Ó Ù‡ÍÚÓ‡ ‚ÓÁ‡ÒÚ‡ÂÚ ÓÚ ÌËÁ¯ÂÈ „ÛÔÔ˚ Í ‚˚Ò¯ÂÈ. Ç ÔÓÒÎÂ‰ÌÂÈ ‚˚ÒÓÚ‡ ˝ÙÙÂÍÚË‚ÌÓÒÚËÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚ÂÌÌ˚ı Á‡Ú‡Ú ‚ ÓÔÂ‰ÂÎﬂ˛˘ÂÈ ÒÚÂÔÂÌË ‚ÎËﬂÎ‡ Ì‡ ‡ÁÎË˜Ëﬂ ‚ Ó·˘ÂÏ ÛÓ‚ÌÂ ‰ÓıÓ‰Ó‚ (64,5%). Ç ·Â‰ÌÂÈ¯ÂÈ „ÛÔÔÂ ÓÒÌÓ‚ÌÛ˛ÓÎ¸ Ë„‡ÎË ‡ÁÏÂ˚ ÁÂÏÎÂÔÓÎ¸ÁÓ‚‡ÌËﬂ (68,1%). ÇÓ II „ÛÔÔÂ ‡ÁÏÂ˚ ‰ÓıÓ‰‡ ‚ ÓÒÌÓ‚ÌÓÏ Á‡‚ËÒÂÎË ÓÚ ‡ÁÏÂÓ‚ ÔÓÒÂ‚Ó‚ Ë ‰ÓıÓ‰Ó‚ Ì‡Û·Î¸ ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚ÂÌÌ˚ı Á‡Ú‡Ú. Ç III „ÛÔÔÂ ÓÒÌÓ‚ÌÛ˛ ÓÎ¸ Ë„‡ÎËÓ·ÂÒÔÂ˜ÂÌÌÓÒÚ¸ ÒÍÓÚÓÏ Ë ÚÓ ÊÂ ÒÓÓÚÌÓ¯ÂÌËÂ ‰ÓıÓ‰Ó‚ Ë ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚ÂÌÌ˚ı Á‡Ú‡Ú.í‡ÍËÏ Ó·‡ÁÓÏ, Â„ÂÒÒËÓÌÌ˚È ‡Ì‡ÎËÁ ‡ÒÍ˚‚‡ÂÚ ÓÒÓ·ÂÌÌÓÒÚËÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚ÂÌÌÓ„Ó ÔÓˆÂÒÒ‡ Û ‡ÁÌ˚ı ÚËÔÓ‚ ÍÂÒÚ¸ﬂÌÒÍËı ıÓÁﬂÈÒÚ‚.Ç Ó·˘ÂÏ Â„ÂÒÒËÓÌÌ˚È ‡Ì‡ÎËÁ ‚ Ó·ÓËı ‚‡Ë‡ÌÚ‡ı ﬂ‚ÎﬂÂÚÒﬂ ÏÓ˘Ì˚Ï ÒÂ‰ÒÚ‚ÓÏ ÒÚÛÍÚÛÌÓ-ÙÛÌÍˆËÓÌ‡Î¸ÌÓ„Ó ‡Ì‡ÎËÁ‡.åÌÓ„ÓÓ·‡ÁËÂ Ë ÏÌÓ„Ó˜ËÒÎÂÌÌÓÒÚ¸ ÔËÁÌ‡ÍÓ‚, ı‡‡ÍÚÂËÁÛ˛˘Ëı Ó·˘ÂÒÚ‚ÂÌÌ˚Â Ë ‰Û„ËÂ ÒËÒÚÂÏ˚, ÔÓÓ‰ËÎË ÔÓÚÂ·ÌÓÒÚ¸ ‚ ÏÂÚÓ‰‡ı Ó·‡·ÓÚÍË Ë ‡Ì‡ÎËÁ‡, ÍÓÚÓ˚Â ÔÓÁ‚ÓÎﬂ˛Ú ÔÓ‚Ó‰ËÚ¸ Ëı ËÌÚÂ„‡Î¸ÌÓ Ì‡ ÓÒÌÓ‚Â “ÒÊ‡ÚËﬂ” ËÒıÓ‰ÌÓÈ ËÌÙÓÏ‡ˆËË, Ú.Â.

ÔÂÂıÓ‰‡ ÓÚ·ÓÎ¸¯Â„Ó ˜ËÒÎ‡ ËÒıÓ‰Ì˚ı ÔËÁÌ‡ÍÓ‚ Í ÏÂÌ¸¯ÂÏÛ ˜ËÒÎÛ Ù‡ÍÚÓÓ‚,‚˚ﬂ‚ÎÂÌÌ˚ı Ì‡ Ëı ÓÒÌÓ‚Â.406í‡·ÎËˆ‡ 9á‡‚ËÒËÏÓÒÚ¸ ‚‡ÎÓ‚Ó„Ó ‰ÓıÓ‰‡ ÍÂÒÚ¸ﬂÌ (‚ Û·. Ì‡ ‰Û¯Û)èÂÌÁÂÌÒÍÓÈ „Û·ÂÌËË ‚ 1913 „. ÓÚ ‡ÁÎË˜Ì˚ı Ù‡ÍÚÓÓ‚ÉÛÔÔ˚ ıÓÁﬂÈÒÚ‚î‡ÍÚÓ˚IIIIIIIVÇÂÒ Ù‡ÍÚÓÓ‚, %1. ç‡ÒÂÎÂÌËﬂ Ì‡ ‰‚Ó (Ó·ÓÂ„Ó ÔÓÎ‡)2. áÂÏÎÂÔÓÎ¸ÁÓ‚‡ÌËÂ, ‰ÂÒ. Ì‡ ‰Û¯Û3. èÓÒÂ‚, ‰ÂÒ.

Ì‡ ‰Û¯Û ëÚÓËÏÓÒÚ¸, Û·. Ì‡ ‰Û¯Û:4. ëÚÓÂÌËÈ5. ÇÒÂ„Ó ÒÍÓÚ‡6. ê‡·Ó˜Â„Ó ËÌ‚ÂÌÚ‡ﬂ7. èÓ‰‡Ê‡ ‡·Ó˜ÂÈ ÒËÎ˚8. ç‡ÈÏ ‡·Ó˜ÂÈ ÒËÎ˚9. ÑÂÌÂÊÌ‡ﬂ ˜‡ÒÚ¸ ‰ÓıÓ‰‡, %10. ÑÓıÓ‰ Ì‡ Û·Î¸ ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚ÂÌÌ˚ı Á‡Ú‡Ú é·˘ËÈ ‚ÂÒ ‰ÂÒﬂÚË Ù‡ÍÚÓÓ‚0,168,10,2––42,70,20,18,50,42,32,71,04,11,6–1,20,815,24,73,40,5––2,129,42,646,90,2–––31,30,120,31,7–2,70,564,592,387,190,199,9î‡ÍÚÓ – ËÌÚÂ„‡Î¸Ì˚È ÔÓÍ‡Á‡ÚÂÎ¸, ÍÓÚÓ˚È ı‡‡ÍÚÂËÁÛÂÚ ÌÂÍÛ˛ ÔË˜ËÌÛ, ‚˚‡ÊÂÌÌÛ˛ ‚ ËÒıÓ‰Ì˚ı ‰‡ÌÌ˚ı ÓÔÂ‰ÂÎÂÌÌ˚Ï ˜ËÒÎÓÏ ÔÓÍ‡Á‡ÚÂÎÂÈ. î‡ÍÚÓÌ˚È ‡Ì‡ÎËÁ32 ‰‡ÂÚ ‚ÓÁÏÓÊÌÓÒÚ¸ Â¯‡Ú¸ ˆÂÎ˚È ﬂ‰ Á‡‰‡˜. ê‡ÒÒÏÓÚËÏ ÓÒÌÓ‚Ì˚Â ËÁ ÌËı Ì‡ ÔËÏÂÂ ‡Ì‡ÎËÁËÓ‚‡‚¯ËıÒﬂ ‚˚¯Â ‰‡ÌÌ˚ı Ó ÒÚÛÍÚÛÂ ıÓÁﬂÈÒÚ‚‡ 20% Á‡ÊËÚÓ˜Ì˚ı Ë50% ·Â‰ÌÂÈ¯Ëı ‰‚ÓÓ‚ 19 ÛÂÁ‰Ó‚33.àÁ ÒÓ‚ÓÍÛÔÌÓÒÚË ÔËÁÌ‡ÍÓ‚, ı‡‡ÍÚÂËÁÛ˛˘Ëı ·Â‰ÌÂÈ¯ËÈ Ë Á‡ÊËÚÓ˜Ì˚È ÒÎÓË ÍÂÒÚ¸ﬂÌÒÚ‚‡, ·˚ÎÓ ÓÚÓ·‡ÌÓ 13 ÔÓÍ‡Á‡ÚÂÎÂÈ.

ùÚÓ –‰‡ÌÌ˚Â Ó ÔÓÒÂ‚‡ı, ‡·Ó˜ÂÏ Ë ÔÓ‰ÛÍÚË‚ÌÓÏ ÒÍÓÚÂ ‚ ‡Ò˜ÂÚÂ Ì‡ ‰‚ÓË ‰Û¯Û Ì‡ÒÂÎÂÌËﬂ, ÍÓÎË˜ÂÒÚ‚Â Ì‡ÒÂÎÂÌËﬂ Ì‡ ‰‚Ó, ‰ÓÎÂ Í‡Ê‰ÓÈ ËÁ„ÛÔÔ ‚ Ó·˘ÂÏ ˜ËÒÎÂ Ì‡ÒÂÎÂÌËﬂ, ÔÓÒÂ‚Ó‚, ‡·Ó˜Â„Ó Ë ÔÓ‰ÛÍÚË‚ÌÓ„ÓÒÍÓÚ‡, ÍÓÎË˜ÂÒÚ‚Â ‡·Ó˜Â„Ó Ë ÔÓ‰ÛÍÚË‚ÌÓ„Ó ÒÍÓÚ‡ Ì‡ ‰ÂÒﬂÚËÌÛ ÔÓÒÂ‚‡, ‰‡ÌÌ˚Â, ÍÓÚÓ˚Â ﬂ‚Îﬂ˛ÚÒﬂ ÓÒÌÓ‚Ì˚ÏË ÔÓÍ‡Á‡ÚÂÎﬂÏË ‡ÁÏÂÓ‚ÍÂÒÚ¸ﬂÌÒÍÓ„Ó ıÓÁﬂÈÒÚ‚‡, Â„Ó ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚ÂÌÌÓ-˝ÍÓÌÓÏË˜ÂÒÍÓ„ÓÛÓ‚Ìﬂ Ë Û‰ÂÎ¸ÌÓ„Ó ‚ÂÒ‡ ·Â‰ÌÂÈ¯Â„Ó Ë Á‡ÊËÚÓ˜ÌÓ„Ó ÒÎÓÂ‚ ‚ Ó·˘ÂÏÍÂÒÚ¸ﬂÌÒÍÓÏ ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚Â.á‡ÚÂÏ ÏÂÚÓ‰ÓÏ „Î‡‚Ì˚ı ÍÓÏÔÓÌÂÌÚ ÔÓ Í‡Ê‰ÓÈ „ÛÔÔÂ ıÓÁﬂÈÒÚ‚·˚ÎË ‚˚‰ÂÎÂÌ˚ ÔÓ ÚË Ù‡ÍÚÓ‡, ËÌÚÂ„‡Î¸ÌÓ ı‡‡ÍÚÂËÁÛ˛˘Ëı‡ÁÌ˚Â ‡ÒÔÂÍÚ˚ ÍÂÒÚ¸ﬂÌÒÍÓ„Ó ıÓÁﬂÈÒÚ‚‡.32ëÏ.: ÅÓÓ‰ÍËÌ ã.à.

åÌÓ„ÓÏÂÌ˚È ÒÚ‡ÚËÒÚË˜ÂÒÍËÈ ‡Ì‡ÎËÁ ‚ ËÒÚÓË˜ÂÒÍËı ËÒÒÎÂ‰Ó‚‡ÌËﬂı. å., 1986.33 àÁ ‡ÒÒÏ‡ÚË‚‡‚¯ËıÒﬂ ‚˚¯Â 20 ÛÂÁ‰Ó‚ ËÒÍÎ˛˜ÂÌ ëÎÓ·Ó‰ÒÍÓÈ ÛÂÁ‰ ÇﬂÚÒÍÓÈ „Û·ÂÌËË ËÁ-Á‡ ÔÓ·ÂÎÓ‚ ‚ ‰‡ÌÌ˚ı.407ì Á‡ÊËÚÓ˜Ì˚ı ÍÂÒÚ¸ﬂÌ ÔÂ‚˚È Ù‡ÍÚÓ ı‡‡ÍÚÂËÁÓ‚‡ÎÒﬂ Ú‡ÍËÏË ÔËÁÌ‡Í‡ÏË (‚ ÒÍÓ·Í‡ı ÛÍ‡Á‡Ì‡ ÍÓÂÎﬂˆËÓÌÌ‡ﬂ ÚÂÒÌÓÚ‡ Ò‚ﬂÁËÔËÁÌ‡Í‡ Ò Ù‡ÍÚÓÓÏ): 1) ÔÓÒÂ‚ Ì‡ ‰Û¯Û Ì‡ÒÂÎÂÌËﬂ (0,32), 2) ÔÓÒÂ‚ Ì‡‰‚Ó (0,30), 3) ‰ÓÎﬂ „ÛÔÔ˚ ‚ ÔÓ‰ÛÍÚË‚ÌÓÏ ÒÍÓÚÂ (0,25) Ë 4) ‚ ÔÓÒÂ‚‡ı (0,21).

ëÓ‰ÂÊ‡ÚÂÎ¸ÌÓ ˝ÚÓÚ Ù‡ÍÚÓ ÓÚ‡Ê‡ÂÚ ‡ÁÏÂ˚ Ë ÛÓ‚ÂÌ¸ÁÂÏÎÂ‰ÂÎ¸˜ÂÒÍÓ„Ó ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚‡ Á‡ÊËÚÓ˜Ì˚ı ÍÂÒÚ¸ﬂÌ Ë ÓÎ¸ Ëı ‚ÒÂÎ¸ÒÍÓıÓÁﬂÈÒÚ‚ÂÌÌÓÏ ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚Â.ÇÚÓÓÈ Ù‡ÍÚÓ ‡ÒÍ˚‚‡˛Ú Ú‡ÍËÂ ÔËÁÌ‡ÍË: 1) ‰ÓÎﬂ „ÛÔÔ˚ ‚‡·Ó˜ÂÏ ÒÍÓÚÂ (0,44), 2) ‡·Ó˜Â„Ó ÒÍÓÚ‡ Ì‡ ‰‚Ó (0,38) Ë 3) Ì‡ ‰Û¯Û(0,34). ùÚÓ – ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚ÂÌÌÓ-ÚÂıÌË˜ÂÒÍËÈ (ÚÓ˜ÌÂÂ ˝ÌÂ„ÂÚË˜ÂÒÍËÈ) ÛÓ‚ÂÌ¸ ÍÂÒÚ¸ﬂÌÒÍÓ„Ó ıÓÁﬂÈÒÚ‚‡.íÂÚËÈ Ù‡ÍÚÓ: 1) ‰ÓÎﬂ „ÛÔÔ˚ ‚ ÔÓ‰ÛÍÚË‚ÌÓÏ ÒÍÓÚÂ (0,41) Ë2) ÔÓ‰ÛÍÚË‚ÌÓ„Ó ÒÍÓÚ‡ Ì‡ ‰Û¯Û (0,30). ùÚÓ – Û‰ÂÎ¸Ì˚È ‚ÂÒ Ë ÛÓ‚ÂÌ¸ÒÍÓÚÓ‚Ó‰ÒÚ‚‡ Á‡ÊËÚÓ˜Ì˚ı ÍÂÒÚ¸ﬂÌ.ì ·Â‰ÌÂÈ¯Ëı ÍÂÒÚ¸ﬂÌ ÔÂ‚˚È Ù‡ÍÚÓ ‚ÍÎ˛˜‡ÂÚ: 1) ‡·Ó˜ËÈÒÍÓÚ Ì‡ ‰‚Ó (0,40), 2) Ì‡ ‰Û¯Û (0,39) Ë 3) Ì‡ ‰ÂÒﬂÚËÌÛ ÔÓÒÂ‚‡ (0,24).ùÚÓ – ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚ÂÌÌÓ-ÚÂıÌË˜ÂÒÍËÈ ÛÓ‚ÂÌ¸ ıÓÁﬂÈÒÚ‚.ÇÚÓÓÈ Ù‡ÍÚÓ: 1) ÔÓÒÂ‚ Ì‡ ‰‚Ó (0,45), 2) ‰ÓÎﬂ „ÛÔÔ˚ ‚ Ì‡ÒÂÎÂÌËË (0,32) Ë 3) Ì‡ÒÂÎÂÌËﬂ Ì‡ ‰‚Ó (0,23).

Характеристики

Тип файла

PDF-файл

Размер

523,83 Kb

Материал

Методология Истории

Тип материала

Лекции

Предмет

История

Высшее учебное заведение

МАИ

Список файлов лекций

Поделитесь ссылкой:

Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.

Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.

Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.

Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.

Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.

Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.

Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.

Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.

Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.

Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.

Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.

Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.