germany_6_bim (546217), страница 21
Текст из файла (страница 21)
А теперь – игра в фишки. Кто больше расскажет о достопримечательностях Берлина?Кто бросает первым? А у кого больше всего пунктов и кто первыйпришёл к цели?7.А вот письмо Эльке Андрею.Берлин, 18.6Дорогой Андрей!15-го июня мы приехали в Берлин. Наша поездка была замечательной. Уже следующим утром мы совершили обзорную поездку по городу. Мы узнали так много нового и интересного!Ты знаешь, что означает название «Берлин»? Многие люди считают,что название связано с животным, изображённым на гербе, с медведем.Ты можешь увидеть этого медведя на флаге Берлина.
Я его тебе посылаю.Сердечный привет твоим родителям.Твоя Эльке8. Класс Дирка ехал на поезде. Поездка проходила через Франкфуртна-Майне. Вот некоторые записи из записной книжки Дирка.a) Прочитаем.5. 04С господином Кламмом и госпожой Кёлер мы делали коллективнуюпоездку.
Мы были в апреле одну неделю во Франкфурте. В понедельник мы бродили по городу. Франкфурт лежит в центре федеративнойреспублики. Его часто называют немецким Чикаго из-за его небоскрёбов.7. 04Сегодня мы были в зоопарке. Здесь мы увидели очень много экзотических зверей.9. 04Мы во Франкфурте пережили нечто действительно прекрасное.
Всреду мы, например, ходили в дом Гёте. Мы здесь узнали много интересного о великом поэте, увидели его рукописи, картины, собрания ми112www.gdzbest.ruнералов. Потом мы пошли гулять на Майн. Мы также были в портуБиннен. Это – один из крупнейших портов в мире.10.04В пятницу мы посетили некоторые книжные лавки и купили многокрасивых книг. Госпожа Кёлер рассказала нам о больших книжных ярмарках. Они проходят каждый год, в сентябре или в октябре. Почти5000 издательств из примерно 80 стран показывают свои книги: романы, книги для детей и для молодёжи, техническую литературу.b) Итак, где были Дирк и его друзья?В зоопарке, в доме Гёте, на Майне, в порту «Биннен», в книжныхлавках.Dirk und seine Freunde waren im Zoo, im Goethehaus, am Main, amBinnenhafen und in den Buchläden.c) Что они там делали?В зоопарке они смотрели экзотических зверей.Im Goethehaus haben sie viel Interessantes über den großen Dichtererfahren, seine Manuskripte, Bilder, die Sammlung der Mineralien gesehen.В доме Гёте они узнали много интересного о великом поэте, увидели его рукописи, картины, собрания минералов.Sie sind am Main spazierengegangen.На Майне они гуляли.In den Buchläden haben sie viele schöne Bücher gekauft.В книжных лавках они купили много красивых книг.a) Где они ещё не были?В старой части города, в ратуше, в пальмовом саду, в аэропорту.9.
Но в сказках, как известно, путешествуют не только люди, но и звери. Вы, конечно же, читали про бременских музыкантов. Не правда ли?Вы можете рассказать об их приключениях?Осёл: Я старый, я не могу больше работать.Пёс: Я больше не могу работать. Моему хозяину я больше не нужна.Осёл: Пойдем вместе в Бремен и станем там городскими музыкантами!Пёс: Ты хочешь с нами в Бремен?9.
Вы хотите знать, что произошло с музыкантами дальше? Тогда читайте продолжение!Бременские музыканты(современное продолжение)Год жили музыканты в разбойничем домике. Два дня назад солнцеказалось таким прекрасным, что осёл стал совсем беспокойным. Он захотел вдруг увидеть что-то другое. Тогда он сказал псу:«Я хотел бы всё же посмотреть, как выглядит Бремен! Мы не хотимустроить каникулы и пойти в Бремен?!»«О, прелестно, я тоже пойду с вами!» – сказал кот.113www.gdzbest.ru«Я тоже не прочь пойти», – сказал пёс. «Но моя нога как раз сейчастак болит! Я не осилю путь! Идите втроём в Бремен, а потом расскажете мне, как там», – сказал пёс.«Ах, мне жаль!» – сказал осёл.
«Мы сделаем для тебя пару красивыхфотографий.»На следующий день три музыканта: осёл, петух и кот пошли в Бремен. Это был длинный путь, и они были очень уставшими, когда наконец пришли в Бремен. В первую ночь они спали у брата осла. Он и показал им на следующий день город.11. a) Бременские музыканты вели для пса дневник.В БременеЭто было в понедельник:В 9 часов 1.
На рыночной площади мы пили лимонад.В 10 часов 2. У ратуши увидели памятник нам.В 13 часов 3. В этом магазине купили подарок.В 15 часов 4. Собор святого Петра очень красивый. Ему уже 1200 лет.В 16 часов 5. В музее мы увидели много стран: Китай, Австралию,Южную Америку! ..В 20 часов 6. В городском зале мы вечером играли музыку! Но тебя,к сожалению, не хватало.b) Итак. что видели городские музыканты?Sie haben das Rathaus, ihr Denkmal, Sankt-Petri-Dom, ÜberseeMuseum, Stadthalle gesehen.c) Что городские музыканты рассказали собаке?Zuerst haben wir unser Denkmal besichtigt. Dann haben wir dir einGeschenk gekauft. Mittags haben wir uns den Sankt-Petri-Dom angesehen.Abends haben wir gesungen.*12.
a) А эту информацию они нашли в городском путеводителе.Бременский музей Юберзее, один из наиболее посещаемых немецких музеев, находится прямо перед главным вокзалом. Он оформлен втрадициях колониальных музеев. Для каждого континента была выбрана центральная экологическая тема. Здесь вы можете увидеть тихоокеанскую рыбацкую деревушку под пальмами, японский сад, храм изБирмы и юрту из Монголии.b) Найдите в тексте эквиваленты к:Öffnungszeiten: täglich, außer Montag, 10-18 Uhr.Hier könnt ihr ein Südseefischerdorf unter Palmen, einen japanischenGarten, einen Tempel aus Birma und eine Jurte aus der Mongolei sehen.Für jeden Erdteil wurde ein zentrales ökologisches Thema gewählt.Es ist in der Tradition der Kolonialmuseen eingerichtet.c) Вот ещё информация из путеводителя по городу.114www.gdzbest.ruРоландУ ратуши, на рыночной площади, вы можете увидеть Роланда Риза.Роланд в Бремене – один из известнейших памятников в Германии.d) Как вы думаете? Что городские музыканты ещё рассказали больному псу?Ich denke, sie haben dem kranken Hund noch erzählt, wie schön die Stadtist.Проекты, проекты1.
Вы можете сделать страноведческий альбом, куда вы впишете всё,что характеризует Германию (с иллюстрациями, конечно же).2. Вы можете также сделать коллажи и схематически начертить маршруты коллективных поездок.3. Вы можете составить вопросы для викторины о некоторых городахГермании.2. Lernst du was, so weißt du was!1. Тиль спрашивает, куда класс Эльке хочет поехать в этом году. Эльке отвечает:Wir können nach Berlin fahren.Wir können nach Bremen fahren.Wir können nach Frankfurt am Main fahren.Wir können nach Hamburg fahren.Wir können an die Nordsee fahren.Wir können an die Ostsee fahren.Wir können ins Gebirge (in die Berge) fahren.Wir können in den Harz fahren.Wir können in den Thüringer Wald fahren.Wir können in den Schwarzwald fahren.2.Скажите, где лежат эти города.
Возьмите карту в помощь.Berlin liegt an der Spree.Hamburg liegt an der Elbe.Franktfurt befindet sich am Main.Bremen liegt an der Weser.4.a) Что Эльке ещё рассказывает о своих планах? (см. упр. 1)Wir fahren am Montag nach Berlin.Wir fahren am Freitag nach Frankfurt am Main.Wir fahren am Wochenende nach Hamburg.Wir fahren im Sommer nach Bremen.Wir fahren in den Ferien in den Harz.Wir fahren im Oktober in den Thüringer Wald.Wir fahren im Frühling in den Schwarzwald.115www.gdzbest.ruWir fahren im Winter ins Gebirge.b) В каких поездках вы хотели бы принять участие? Запишите некоторые высказывания в ваши тетради! Начинайте так:1) Коллективные поездки – традиция в Германии.2) Я тоже хотел бы поехать в ...Ich möchte auch nach Bremen fahren.
Dort will ich alle Sehenswürdigkeiten besichtigen.5. Друзья Эльке обсуждают возможности поездок и выбирают, на чёмони могут поехать.Wir können mit dem Schiff fahren.Wir können mit dem Dampfer fahren.Wir können mit dem Zug reisen.Wir können mit dem Auto fahren.Wir können mit dem Bus fahren.Wir können mit dem Flugzeug fliegen.Но вы можете также идти пешком, путешествовать.6.1)2)3)4)5)6)Итак, скажите, кто на чём хочет поехать.Elke will mit dem Flugzeug fliegen.Ulrich will mit dem Schiff fahren.Rainer will mit dem Zug reisen.Annett will mit dem Bus fahren.Thomas will zu Fuß wandern.Ulrike will mit dem Auto fahren.7. Скажите: что они могут увидеть во время коллективной поездки(осмотреть, посетить)?Sie können ein Theater besuchen.Sie können ein Denkmal besichtigen.Sie können sich eine Kathedrale ansehen.Sie können ein Museum besuchen.Sie können eine Kirche bewundern.Sie können einen Zoo besuchen.Sie können ein Cafe besuchen.Sie können sich ein Schloß ansehen.Sie können eine Ausstellung besuchen.Sie können einen Park besuchen.Sie können historische Gebäude bewundern.Sie können sich Skulpturen/Plastiken ansehen.Kathedrale – соборein Denkmal – памятник8.
a) Скажите, что Эльке, Дирк и их друзья могут посмотреть / посетить / осмотреть.116www.gdzbest.ruBremen: Sankt-Petri-Dom, die Stadthalle, Übersee-Museum.Frankfurt am Main: Zoo, Goethehaus, Binnenhafen, Buchläden.Berlin: Reichstag, Nikolaikirche, Zoo, Kurfürstendamm, Rathaus.b) Они, значит, могут всё это посмотреть. Что?Sie sehen sich das Brandenburger Tor in Berlin an.Sie sehen sich das Goethehaus im Frankfurt am Main an.Sie sehen sich die Stadthalle in Bremen an.Sie sehen sich die Nikolaikirche in Berlin an.d) А ты? Что ты любишь осматривать в городе?*9. a) Что намереваются посетить друзья Эльке во время коллективнойпоездки? Посмотрите на картинки и скажите!10.
Что думает Эльке по поводу проблемы еды во время коллективнойпоездки?Эльке: Для трёх-четырёх приёмов пищи каждый нормальный человек должен найти время. У нас это обычно выглядит так:Я завтракаю в половине восьмого. Обычно на завтрак я ем булочку смаслом или мармеладом и пью кофе с молоком.Завтрак длится недолго, примерно 5 – 7 минут. Йорг, конечно же,ест намного медленнее. Иногда я ещё быстро мою посуду.В 12 часов у нас в школе большой обеденный перерыв.
Многиешкольники обедают в нашей столовой. Но я в это время не очень голодна и ем только бутерброд.В послеобеденное время я забочусь о настоящем обеде для себя и дляШнауци. Поговорка гласит: Голод не тётка. (Голод – хороший повар.)В 19 часов наша семья ужинает. Ужин – мой любимый приём пищи.Потом мы вместе с мамой быстро моем посуду.11. a) Что мы теперь знаем о традиционных временах приёма пищи вГермании? Конечно, не очень много, но всё же.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
