Главная » Просмотр файлов » pogorelov-gdz-7-2002f

pogorelov-gdz-7-2002f (546197), страница 9

Файл №546197 pogorelov-gdz-7-2002f (Ответы ко всем упражнениям Погорелова по геометрии от седьмого до одиннадцатого класса (Погорелов)) 9 страницаpogorelov-gdz-7-2002f (546197) страница 92015-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

№ 35, но гипотенузу надо откладывать в обе полуплоскости.№ 37.Постройте треугольник по двум сторонам и высоте, опущенной на третью сторону.См. № 35.Существует два решения:1) от высоты откладывать отрезки данной длины в однусторону2) в разные стороны.№ 38.Постройте треугольник по двум сторонам и высоте, опущенной на одну из них.Проводим прямую, затем строим на ней высоту. От вершинывысоты откладываем отрезок, равный первой стороне, он пересечет нашу прямую в некоторой точке, от которой мы отложимпо первоначальной прямой вторую сторону. Затем соединим всевершины и получим искомый треугольник.№ 39.Постройте треугольник по стороне и проведенным к ней медиане и высоте.Сначала строим прямоугольный треугольник, у которого гипотенуза — заданная медиана треугольника, а катет — заданнаявысота.

Затем от основания медианы в обе стороны откладываем115отрезки, равные ½ стороны треугольника. Потом соединяемвершины и получим искомый треугольник.№ 40.Постройте равнобедренный треугольник по основанию и радиусу описанной окружности.Построим окружность данного радиуса, затем проведем хорду, равную данной стороне. После проведем серединный перпендикуляр к полученному отрезку. Точку пересечения окружности с серединным перпендикуляром соединим с концами хорды.

Получим равнобедренный треугольник.№ 41.Докажите, что геометрическое место точек, удаленных отданной прямой на расстояние h, состоит из двух прямых, параллельных данной и отстоящих от нее на h.•DbChaAhcТ.к. расстояние от прямой до некоторой точки — это естьперпендикуляр к этой прямой через эту точкуДокажем, что любая точка, удаленная от а на h лежит либо нас, либо на b.Пусть точка D не лежит ни на b, ни на с, и расстояние от D доточки А на прямой равно h.Тогда DA = h и AD ⊥ a.Но СА также равно h и СА ⊥ а.116Следовательно, точки С и D либо совпадают, либо противоположны относительно прямой а.То есть точка D лежит на прямой b или на с.№ 42.На данной прямой найдите точку, которая находится на данном расстоянии от другой данной прямой.Согласно задаче № 41, геометрическое место точек, находящихся на данном расстоянии от данной прямой, состоит из двухпараллельных прямых, параллельных данной, и отстоит от нее наданное расстояние.№ 43.Даны три точки А, В, С.

Постройте точку х, которая одинаково удалена от точек А и В и находится на данном расстоянии отточки С.Точка х должна быть:1) одинаково удалена от точек А и В;2) находится на данном расстоянии от точки С.1) Точка х лежит на серединном перпендикуляре к отрезкуАВ.2) Точка х лежит на окружности данного радиуса, с центром в точке С.117Искомая точка х лежит на пересечении серединного перпендикуляра и окружности.№ 44.На данной прямой найдите точку, равноудаленную от двухданных точек.Точка х лежит на пересечении серединного перпендикуляра котрезку АВ и прямой а.№ 45.Даны четыре точки А, В, С, D.

Найдите точку х, которая одинаково удалена от точек А и В и одинаково удалена от точек С и D.118Точка х лежит на пересечении серединных перпендикуляровк отрезкам АВ и CD.№ 46*.Постройте треугольник, если заданы сторона, прилежащий кней угол и сумма двух других сторон.Пусть даны два отрезка а и m и угол α. Надо построить ∆АВСтакой, что ВС = а, ∆BCD АВ + АС = m.Решение возможно лишь при а < m т.к. сумма любых двухсторон треугольника больше третьей стороны.Построим ∆BCD по двум сторонам (ВD = m, ВС = а) и углумежду ними (∠В = α).Проведем серединный перпендикуляр от CD, он пересечетBD в точке А.

AD = АС. Получаем искомый ∆BCD, где ВС = а,∆BCD В = α, АВ + АС = т, т.к. АС = AD.Если т = а, то в ∆BCD ∠С будет больше ∠D. Серединныйперпендикуляр d к сторонеCDпо теореме 1.1. долженпересекать либо сторону ВС, либо СD.Докажем, что серединный перпендикуляр пересекает именноBD.Допустим, d пересекает сторону ВС в точке М, а прямую BD вточке K. Т.к. KD > BD, то ∠KCD < ∠BCD.По свойству серединного перпендикуляра ∆DKC — равнобедренный, таким образом, ∠KCD = ∠D, но тогда ∠D > ∠BCD(т.к.

m > a), то есть в ∆BCD ∠D < ∠С. Противоречие, т.е. d пересекает именно ВD.Таким образом, задача имеет единственное решение.119№ 47*.Постройте треугольник, если заданы сторона, прилежащий кней угол и разность двух других сторон.Пусть даны два отрезка а и d и угол α.Нужно построить ∆АВС, в котором ВС = а, ∠В = α, а |AC –AB| = d.Задача имеет решения лишь при d < a, т.к. из нер-ва треугольника следует, что любая сторона должна быть больше разности двух сторон.I. Допустим такой треугольник уже построен. Рассмотрим дваслучая:1) ∠ α — острый.120Если АВ > АС, d = АС, то отложим на стороне АВ отрезок ВD= d, тогда AD = AB – d = AC, т.е. точка А лежит на серединномперпендикуляре к CD.Если АС > АВ, то отложим на продолжении стороны АВ отрезок BD = d.d = AC – AB, AD = AB + BD = AB + d, т.е.

AD = AC, поэтомуточка А будет лежать на серединном перпендикуляре к CD.2) ∠α — тупой.АС > АВ, тогда на продолжении сторона АВ отложим BD = d,тогда AD = AC и тогда точка А лежит на серединномперпендикуляре к CD.а) Если α — острый угол, d = АС – АВ.Построим ∠В = α.Отложим на одной стороне угла ВС = а, а на дополнительнойполупрямой к другой стороне BD = d.Найдем точку А, проведя серединный перпендикуляр к стороне CD. Т.к. АВ = AD – DB = AC – d, то d = AC – AB, и ∆АВС —искомый.б) Если α — острый угол, d = AB – AC.Построим ∠В = α.Отложим на одной стороне угла ВС = а, а на другой — BD= d.Найдем точку А, проведя серединный перпендикуляр к отрезку CD. Т.к.

ВА = d + AC, то d = AB – AC, таким образом, ∆АВС —искомый.121II.Если α’ — тупой угол, то d = АС – АВ (аналогично п. I, а)Выясним, всегда ли задача имеет решение.I.а) В ∆DBC ∠DBC — тупой (т.к. α и ∠DBC смежные) и DB< BC, то серединный перпендикуляр обязан пересечь сторонуВС < В и сторону ВА, таким образом, решение обязано существовать.б) Если ∠BDC ≤ 90о, то ∠CDA ≥ 90о. Тогда решений нет,иначе есть единственное решение.II.В ∆BDC ∠CBD — острый (т.к. α и ∠CBD смежные), а > d, таким образом, если ∠BDC прямой или тупой, то серединный пер122пендикуляр к DC не пересекает сторону ВА угла СВА и, значит,решений нет.

Если ∠DBC — острый, задача имеет единственноерешение.№ 48*.Постройте прямоугольный треугольник по катету и суммедругого катета и гипотенузы.См. задачу 46.№ 49.1) Из точки А к окружности с центром О и радиусом Rпроведена касательная. Докажите, что точка С касания лежит наосновании равнобедренного треугольника ОАВ, у которого ОА =АВ, ОВ = 2R.2) Проведите касательную к окружности, проходящуючерез данную точку вне окружности.1231) ОС ⊥ АС по определению. Продлим ОС до точки В так,что СВ = ОС.

В ∆ОВА отрезок АС является высотой и медианой,так как ОС = ВС по построению, таким образом, ∆ОВА — равнобедренный. Откуда АО = АВ и ОВ = 2ОС = 2R.2) Проведем к данной окружности касательную, проходящую через данную точку А. Сначала соединим точки О и А.Затем проведем окружности с центром О и радиусом 2R и ОА.Они пересекаются в двух точках В и В1.ОВ и ОВ1 пересекают окружность в точках С и С1. Соединивих с точкой А, получим две касательные АС и АС1.∆ОАВ и ∆ОАВ1 — равнобедренные АС и АС1 — медианы,значит они являются и высотами.

Таким образом, АС ⊥ ОС = R,АС1 ⊥ ОС1 = R, следовательно, АС и АС1 — касательные. Т.к. кокружности можно провести не более двух касательных (задача№ 16 § 5), то построение закончено.№ 50*.Проведите общую касательную к двум данным окружностям.Сначала построим окружность с центром О1 и радиусом R1 –R2. Из центра О2 второй окружности проводим касательную кэтой окружности (задача № 49). Касательная касается этой окружности в точке K.124Продлим O1K до пересечения с окружностью с центром О1 ирадиусом R1.

Прямая O1K пересечет эту окружность в точке М.Теперь проводим касательную из точки М к окружности с центром О2 и радиусом R2. Таким образом, MN — первая касательная, т.к. MN ⊥ О1М, O2N ⊥ MN, следовательно, MN — общаякасательная.Затем строим окружность с центром в точке О1 и радиусом R1+ R2 и проводим касательную к ней О2Р. О1Н = R1 принадлежитО1Р.

Из точки Н проведем касательную HL к окружности с центром О2 и радиусом R2, таким образом, HL — вторая касательная, т.к. HL ⊥ O2L и HL ⊥ О1Н, следовательно, HL — общаякасательная.Рассмотрим всевозможные варианты:1) Если центр одной окружности лежит внутри другой иони не пересекаются, то касательную провести нельзя.2) Если центр одной окружности лежит внутри другой иони касаются в одной точке, то одна касательная.3) Если они пересекаются в двух точках, то две касательные.4) Если единственная точка пересечения лежит между ихцентрами, то три касательные.5) Если R1 + R2 < О1О2, то четыре касательных.6) Если R1 = R2 и О2 совпадает с О1, то бесконечное числокасательных.125.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
764,28 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее