man6full (542546), страница 2

Файл №542546 man6full (Лабораторные работы) 2 страницаman6full (542546) страница 22015-08-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

n0М( /H0) ,

n1М( /H1) , (9)

где ,

М( /Hi) = , i = 0, 1.

Функция мощности и среднее число наблюдений, как функции параметра. Пусть х1, ..., хn, ... - последовательность независимых наблюдений, подчиняющихся закону р(х/a), зависящему от параметра а. проверяется гипотеза Н0 : а = а0 при альтернативе Н1 : а = а1 . Для различения гипотез используем последовательный критерий отношения вероятностей с порогами А( ) и В( ). В реальных задачах весьма часто альтернатива Н1 (т.е. значение параметра а1) выбирается условно, и наблюдения могут подчиняться закону р(х/a) при некотором значении а, не равном а0 или а1, и потому необходимо знать характеристики правила при произвольном а.

функция мощности W(a) = P{откл. Н0 /a} определяется следующим образом (см. [2], [7]):

W(a)  , (10)

где h находится из уравнения

. (11)

W(a) можно вычислить параметрически, зная W(h) и a(h) по (10) и (11). Среднее число наблюдений

n(a) = М( /a)  , (12)

где М( /a) = .

3. Задание

Задача 3.

Петр утверждает, что умеет бросать монету так, что вероятность герба Р(Г) = р; Павел утверждает, что это невозможно и что Р(Г) = р0 = 0.5.

1. Определить необходимое число бросаний и статистическую процедуру (Неймана - Пирсона) определения, кто из них прав. Обеспечить заданные вероятности  и  ( = ) ошибок первого и второго рода. Смоделировать две выборки при р = р0 и р = р1, применить к ним процедуру и выяснить, верные ли решения принимаются.

2. Построить последовательную процедуру разрешения спора. Определить среднее число наблюдений и функцию мощности, как функцию параметра р1. Смоделировать процесс наблюдения и принятия решения в двух случаях (по одной реализации). Изобразить его графически. Исходные данные см. в табл. 3.

Сравнить число бросаний для процедур 1 и 2.

Таблица 3.

1

2

3

4

5

6

7

8

р1

0.6

0.65

0.7

0.4

0.35

0.3

0.45

0.55

 = 

0.05

0.02

0.05

0.02

0.05

0.02

0.05

0.02

Результаты моделирования:


Применяя решающее правило, получаем:

Для первой выборки: = 128 < h2 =163 => принимаем гипотезу Н0, т.е. гипотезу о том, что вероятность выпадения герба

р = р0 = 0,5.

Для второй выборки: = 174 > h2 =163 => принимаем гипотезу Н1, т.е. гипотезу о том, что вероятность выпадения герба

р = р1 = 0,6.

В обоих случаях принимаются верные решения.

2. Применяя последовательную процедуру получаем:


Применяя решающее правило получаем:

Для первой выборки: = 93 > B1 =92,75 => принимаем гипотезу Н0, т.е. гипотезу о том, что вероятность выпадения герба р = р0 = 0,5. n = 189.

Для второй выборки: = 101< A1 =101,3 => принимаем гипотезу Н1, т.е. гипотезу о том, что вероятность выпадения герба р = р1 = 0,4. n = 252.

В обоих случаях принимаются верные решения.

Различие между необходимым числом испытаний для различения двух гипотез в процедуре Неймана-Пирсона и последовательной процедуре  1,5-2 раза.

Для первой выборки:

Для второй выборки:

Текст программы на STATISTICA BASIC, реализующей последовательную процедуру:

j:=1; // номер текущего испытания

ansA:=0; //количество испытаний, необходимое для принятия гипотезы для первой выборки

ansB:=0; //количество испытаний, необходимое для принятия гипотезы для второй выборки

sumA:=0; // для первой выборки

sumB:=0; // для второй выборки

metka:

if (ansA=0) then

begin

sumA:=sumA+data(j,1);

data(j,3):=sumA;

A1:=0.44*j-9.58;

B1:=0.44*j+9.58;

if (sumA<=A1) then

begin

ansA:=j;

data(1,5):=1;

data(2,5):=ansA;

end;

if (sumA>=B1) then

begin

ansA:=j;

data(1,5):=0;

data(2,5):=ansA;

end;

end;

if (ansB=0) then

begin

sumB:=sumB+data(j,2);

data(j,4):=sumB;

A1:=0.44*j-9.58;

B1:=0.44*j+9.58;

if (sumB<=A1) then

begin

ansB:=j;

data(1,6):=1;

data(2,6):=ansB;

end;

if (sumB>=B1) then

begin

ansB:=j;

data(1,6):=0;

data(2,6):=ansB;

end;

end;

j:=j+1;

if (j<=1000) then

begin

if ((ansA=0)or(ansB=0)) then

goto metka;

end;

14


Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
793,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лабораторной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее