Главная » Просмотр файлов » mordkovitch-gdz-7-2003_1-1145

mordkovitch-gdz-7-2003_1-1145 (542425), страница 2

Файл №542425 mordkovitch-gdz-7-2003_1-1145 (Алгебра 7 класс - Задачник - Мордкович) 2 страницаmordkovitch-gdz-7-2003_1-1145 (542425) страница 22015-08-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Что такое математический язык№ 53а) a + b;б) с – d;в) x · y;г) t : v.№ 54а) (z + x) : 2;б) (p – q) : 2; в) x 2 ;г) y 3 .№ 55а) x + a · b;б) y – a : b;г) z : (x – y).в) a · (b + c);№ 56а) (m + n ) : 3; б) (p – q) · 2; в) (x + y) · 2 · z; г) p : (a + b) : 2.№ 57а) (a + b) 2 ;б) ( x − y )3 ;в) t 2 − w2 ;г) c3 + d 3 .№ 58а)m+n;m⋅nб)c−dm2 + n2; в);m⋅n2 ⋅ (c + d )№ 59а) Сумма чисел x и 2;б) Разность чисел c и d;г)p3 − q3.2 ⋅ ( p + q)в) Произведение чисел 8 и z;г) Частное от деления числа p на q.№ 60а) Сумма квадратов чисел a и b; б) Разность квадратов чисел x и y;г) Разность кубов чисел m и n.в) Сумма кубов чисел z и t;№ 61а) Квадрат суммы чисел s и p;б) Квадрат разности чисел u и v;г) Куб разности чисел f и q.в) Куб суммы чисел p и q;№ 62а) Отношение суммы чисел x и y к числу 2;б) Отношение разности чисел a и b к числу 2;в) Отношение произведения чисел x и y к их удвоенной разности;г) Отношение суммы чисел x и y к их произведению.№ 63а) a + b = b + a;б)ab = ba;г) a + (b – c) = (a + b) – c.в) a + (b + c) = (a + b) + c;№ 64а) Чтобы к числу прибавить сумму двух чисел, можно сначала прибавить к нему первое слагаемое, а затем к полученной сумме второе слагаемое.б) Чтобы из числа вычесть сумму двух других чисел, можно сначалавычесть первое слагаемое, а затем из полученной разности вычесть другое слагаемое.14в) При сложение любого числа а с нулюм, полусается тоже самое число а.г) При умножение любого числа а на еденицу, получается тоже самоечисло а.№ 65а) При умножении любого числа а на ноль получается ноль.б) Частное от деления нуля на любое число а не равное нулю, получается ноль.в) При делении любого числа а на еденицу, получается тоже самое число а.г) При умножении любого числа а не равного нулю на частное от деления единицы на это же самое число а, получается еденица.№ 66а) Произведение числа 3 и квадрата суммы чисел x и y.б) Произведение числа 2 и квадрата суммы чисел a и b.в) Произведение числа 2 и квадрата разности чисел p и q.г) Произведение числа 3 и квадрата разности чисел z и r.№ 67а) Отношение квадрата разности чисел m и n к числу 2.б) Отношение квадрата суммы чисел t и w к числу 2.в) Отношение куба суммы чисел a и b к числу 3.г) Отношение квадрата разности чисел p и q к числу 4.№ 68а) (a + b) · c = a · c + b · c;в) a – (b +c) = (a – b) – c;№ 69б) x · (y – z) = x · y – x · z;г) a – (b – c) = (a – b) + cа)a a⋅c, где с не равно нулю;=b b⋅cб)a x a⋅x⋅ =;b y b⋅ yв)a c= , где с не равно нулю;b bг)a c a d a⋅d: = ⋅ =b d b c b⋅c№ 70а) b =a⋅ p;100в) Еслиб) a =a c= , то ad=bc;b db ⋅ 100;pг) Еслиa cδ χα β= , то=и= .b dβ αχ δ§ 3.

Что такое математическая модель№ 71а) x · y = 9;№ 72б) a : b = 2;а) a – 18 = b; б) b + 39 = c;в) b = c;г) 2 · p = 3 · q.в) x : y = 6; г) a : b =1.2915№ 73а) a + b = 43;б) m – n = 214;в) a + b + 6 = ab;№ 74а) a + b = d – c; б) a – d = b + c; в) a = b + c + d;г) p – q – 17 = p : q.г) a + b = 2 · (c – d).№ 75t – v = 3.№ 763 · x = 2 · y.№ 775 · b = 6 · a.№ 78x+25>3 · x – 15.№ 79№ 80№ 81№ 820,5⋅a<0,5⋅a + b.x–5,8=y + 14,2.x+3,7=1,5 x–5,36.z z+6.=34№ 835a + 3b = m.№ 84(x+7) · 3–4,7=x№ 85(x–8) · 2=y + 8.№ 86x+4⋅x+x+50=470№ 87№ 88№ 89d+15=4 · d + 3.x x + 2,5.=54c+4,8=1,4⋅c–5,2№ 90а) На чайных весах на одной чаше лежит яблоко весом x кг., а на другой чаше лежит апельсин весом y кг. Весы находятся в равновесии.б) Стоимость одного килограмма яблок – b рублей, а стоимость одногокилограмма апельсинов – a рублей.

Причем апельсины в два раза дороже яблок.в) Три килограмма огурцов стоят столько же, скольео два килограммапомидоров. При этом известно что 1 кг. Огурцов стоит с рублей, а одинкилограмм помидоров d рублей.г) В первом цехе работает 6 бригад по m человек в каждой, а во второмцече работает 11 бригад по n человек в каждой.

При этом известно чточисло рабочих в обоих цехах одинаково.№ 91а) Первое число равно а, второе число равно b. Если из первого числавычесть единицу, а второе оставить без изменений то получатся дваодинаковых числа.б) В одной корзине лежит а персиков, а в другой b персиков. Если впервую корзину положить два персика, то в корзинах персиков станетпоровнув) В первом букете z гвоздик, во втором в два раза больше. Когда к первому букету добавили три гвоздики, число гвоздик в обоих букетах стало поровну.г) У Кости x марок, а у Васи y марок.

Если Костя добавит в свою коллекцию 3 марки, то у него станет марок в коллекции в два раза меньше,чем у Васи в коллекции.16№ 92а) В первой бригаде работает a человек, а во второй бригаде работает bчеловек. Если в первую бригаду придет 7 человек, то в обоих бригадахчисло человек станет равное.б) Первый спортсмен пробежал дистанцию за a секунд, а второй спортсмен пробежал дистанцию за b секунд. При этом первый спортсменпробежал дистанцию на 3 секунды быстрее.в) Первое число равно а, второе число равно b. Если к первому числуприбавить 2, а ко второму 8 то получатся одинаковые результаты.г) В первой корзине лежало а кг.

Мандаринов, а во второй b кг. Мандаринов. После того как из первой корзины взяли три кг. мандаринов, а вовторцю добавили 1 кг., то мандаринов в корзинах станет поровну.№ 93а) Первое число равно а, второе число равно b. При этом известно, чтопервое в 4 раза больше второго.1второгоб) Первое число равно x, второе число равно y. При этом3числа равна первому числу.в) На стройке работало 5 бригад по d человек в каждой.

После того, какна работу пришло еще двое человек, рабочих стало с.г) Первое число равно m, а второе число равно n. Если второе число умно-жить на 3 и вычесть из него 4, то его1часть будет равна первому числу.7№ 94а) В саду 7 участков. На каждом растет по x яблонь. После того как накаждом участке посадили по одной яблоне, деревьев в саду стало равно y.б) Первое число равно a, второе число равно b.

Удвоенная сумма этихчисел равна 3.в) Расстояние от пункта А до пункта B – с км., а от пункта B до пунктаС – d км. Из пункта А в пункт B выехало 3 велосипедиста, а из пункта Bв С путь продолжили только два велосипедиста. В общей сложностивелосипедисты проделали путь 8 км.г) Первое число равно m, а второе число равно n. Если первое числоумножить на три, а второе на семь, то их сумма будет равнятся 12.№ 95Пусть x км/ч – скорость велосипедиста.Тогда (x +18) – скорость мотоциклиста.5 · x = (x + 18) · 2; 5 · x – 2 · x =2 · 18; 3 · x = 36;x = 12 км/ч – скорость велосипедиста.18 + 12 = 30 км/ч – скорость мотоциклиста.5 · 12 = 60 км – расстояние между городами.Ответ: 12, 30, 60.17№ 96Пусть x квартир в первом доме.Тогда (x + 86) квартир во втором доме.x + x + 86 = 792; 2 · x = 706; x = 353 – квартир в первом доме.353 + 86 = 439 – квартир во втором доме.Ответ: 353; 439.№ 97Пусть x трехкомнатных квартир в доме.Тогда (x + 10) – двухкомнатных квартир в доме,(x – 5) – однокомнатных квартир в доме.x + x +10 + x – 5 = 215; 3 · x = 210;x = 70 – трехкомнатных квартир.70 + 10 = 80 – двухкомнатных квартир.70 – 5 = 65 – однокомнатных квартир.Ответ: 65.№ 98Пусть x мест в малом зале.Тогда 3 · x мест в большом зале.3 · x + x = 460; 4 · x =460; x = 115 – мест в малом зале.115 · 3 = 345 – мест в большом зале.Ответ: 345.№ 99Пусть x книг на второй полке.Тогда 2 · x книг на второй полке.2 · x + x = 48; 3 · x = 48; x = 16 – книг на второй полке.2 · 16 = 32 – книг на первой полке.Ответ: 32.№ 100Пусть x деталей изготовил ученик за один день.Тогда 3 · x деталей изготовил мастер за один день.(x + 3 · x) · 2 = 312; 4 · x = 156;x = 39 – деталей изготовляет ученик за один день.3 · 39 = 117 – деталей изготовляет мастер за один день.Ответ: 117, 39.№ 101Пусть x деталей изготовили на первом станке.Тогда (x + 10) деталей изготовили на втором станке.x + x +10 = 346;2 · x = 336;x = 168 – деталей изготовили на первом станке.168 + 10 = 178 – деталей изготовили на втором станке.Ответ: 168; 178.18№ 102Пусть x тонн зерна собрали с первого участка.Тогда 1,2 · x тонн зерна собрали со второго участка.1,2 · x + x = 39,6; 2,2 · x = 39,6;x = 18 тонн зерна собрали с первого участка.1,2 · 18 = 21,6 тонн зерна собрали со второго участка.Ответ: 18; 21,6.№ 103Пусть x – это число.Тогда имеем: x + 23 = 7 · (x – 1); x + 23 = 7 · x – 7; –6 · x = –30; x = 5;Ответ: 5.№ 104Пусть x лет дочке.Тогда (x + 25) – лет маме,x +25 + x = 35; 2 · x = 10; x = 5 – лет дочке; 5 + 25 = 30 – лет маме.№ 105Пусть x яблонь на первом участке.Если с первого участка пересадить на второй одну яблоню, то(x – 1) – на первом останется, 3 · (x – 1) на втором.x – 1 + 3 · (x – 1) = 84; 4 · (x – 1) = 84; x – 1 = 21;x = 22 – на первом участке.84 – 22 = 62 – на втором.Ответ: 22; 62.№ 106а) a + b = 7 · a · b; б) x = 3 · y + 1;в) 3 ⋅ (c − d ) =c;dг) a = 12 · b + 5.№ 107а) N=10 · a+b; б) M = 100 · a+10 · b+c; в) a · 1000 + b · 10; г) 100 · r + 7.№ 108Пусть t часов был в пути первый теплоход.Тогда (t – 3) часов был в пути второй теплоход.22 · t + 26 · (t – 3) = 306; 48 · t = 306 + 78; t = 384 : 48;t = 8 часов был в пути первый теплоход.8 – 3 = 5 часов был в пути второй теплоход.Ответ: 8; 5.№ 109Пусть x книг на первой полке.Тогда 2 · x – книг на первой полке.2 · x – 5 – книг на третей полке.x + 2 · x + 2 · x – 5 =75; 5 · x = 80;x = 16 – книг на второй полке.192 · 16 = 32 – книг на первой полке.32 – 5 = 27 – книг на третей полке.Ответ: 36; 18; 31.№ 110Пусть x – рабочих во втором цехе.Тогда 1,5 · x – рабочих в первом цехе.1,5 · x + 110 – рабочих в третем цехе.x + 1,5 · x + 1,5 · x + 110 = 310; 4 · x = 200;x = 50 – рабочих во втором цехе.1,5 · 50 = 75 – рабочих в первом цехе.75 + 110 = 185 – рабочих в третем цехе.Ответ: 75; 50; 185.№ 111Пусть x см.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,68 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее