physics_saveliev_2 (535939), страница 21

Файл №535939 physics_saveliev_2 (Учебник Савельева том 2 и 3) 21 страницаphysics_saveliev_2 (535939) страница 212015-02-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

с., действующая в цепи, )с — суммарное сопротивление всей цепи. В дифференциальной форме закон Ома при наличии сторонних снл запишется следующим образом: 1 = о (Е + Е'). (35.4) Рассмотрим пример на применение формулы (35.2), Пусть на концах участка цепи поддерживаются потенциалы <р~ = 20 в и <рх = 15 з (рис. 58).

Участок. содержит 8и "-твв бтятвло 1 ч г Р)™ ~ /~ Рг ггв у=ввлг Рас 88. э. д, с. Ем = — 10 в (знак минус указывает на то, что э. д. с. действует в направлении 2- 1). Сопротивление источника э'. д. с. 1 ом, остальных звеньев участка 4 ом. Следовательно, полное сопротивление участка гс = 5 ом. Подставим заданные значения в формулу (35,2): 20 — 10 — 10 1 = — = — 1а.

8 Для тока получилось отрицательное значение. Это означает, что ток течет в направлении 2 — !. $ 36. Разветвленные цепи. Правила Кирхгофа Расчет разветвленных цепей значительно упрощается, если пользоваться правилами, сформулированными Кирхгофом. Этих правил два. Первое из них относится к узлам цепи.

Узлом называется точка, в которой сходится более чем два проводника (рис. 59). Ток, текущий к узлу, считается имеющим один знак (плюс или минус), текущий от узла — имеющим другой знак (минус или плюс). Первое правило Кирхгофа гласит, что алгебраическая сумма токов, сходяи(ихся в узле, равна нулю: (36:1) 117 Справедливость этого утверждения вытекает из следующих соображений. Если бы алгебраическая сумма токов была отлична от нуля, в узле происходило бы накапливание или уменьшение заряда, что в свою очередь приводило бы к изменению потенциала узла и изменению текущих в цепи 12 токов.

Таким образом, чтобы токи в цепи были постоянными, должно выполняться условие (36.1). 1 ! 1 Уравнение (36.1) можно написать 3 для каждого из У узлов цепи. Однако независимыми являются только М вЂ” ! Рис. 5,~ уравнение, М-е будет следствием из них. Выделим мысленно в разветвленной цепи произвольный замкнутый контур (см.

контур 1 — 2 — 3 — 4 — 1 на рис. 60). Зададимся направлением обхода (например, Рис. 60. по часовой стрелке, как указано на рисунке) и применим к каждому из неразветвленных участков контура закон Ома: 1А =!Р! !Рз+ 6'! 12122 2Р2 чзз+ 62 122Сз=я!з 'Рз+62 12222 !Рз !Р! + А При сложении этих выражений потенциалы сокращаются и получается уравнение Х 12)22 Х д 2 (36.2) которое выражает второе правило Кирхгофа.

Уравнение (36.2) может быть составлено для всех замкнутых контуров, которые можно выделить мысленно в данной разветвленной цепи. Но независимыми будут только уравнения для тех контуров, которые нельзя получить наложением других контуров друг на друга. 3 / 1 3 1 Рис. б!. Так, например, для цепи, изображенной иа рис. 61, можно составить три уравнения: !) для контура 1 — 2 — 3 — б — 1, 2) для контура 3 — 4 — 5 — б — 3, 3) для контура 1 — 2 — 3 — 4 — 5 — б — 1.

Последний контур получается наложением первых двух. Следовательно, указанные уравнения не будут независимыми. В качестве независимых можно взять любые два уравнения из трех. При составлении уравнений второго правила Кирхгофа токам и э. д.

с. нужно приписывать знаки в соответствии с выбранным направлением обхода. Например, ток 1, на рис. 6! нужно считать отрицательным, так как он течет навстречу выбранному направлению обхода. Э. д. с. К также нужно приписать знак « †», так как она действует в направлении, противоположном направлению обхода, и т. д. Направления обхода в каждом из контуров можно выбирать совершенно произвольно и независимо от выбора направлений в других контурах. При этом может случиться, что один и тот же ток либо одна и та же э. д.

с. войдет в разные уравнения с различными знаками (так получается с током УЗ на рис. 61 при указанных направлениях обхода в контурах). Это, однако, не имеет никакого значения, потому что изменение направления обхода вызывает лишь изменение всех знаков в уравнении (36.2) на обратные.

Составляя уравнения, следует помнить, что через любое сечение неразветвленного участка цепи течет один и тот же ток. Например, на участке 6 — йгт течет такой же ток 22, как на участке ЕЗ вЂ” 3. Число независимых уравнений, составленных в соответствии с первым и вторым правилами Кирхгофа, оказывается равным числу различных токов, текущих в разветвленной цепи.

Поэтому, если заданы э. д. с. н сопротивления для всех неразветвленных участков, то могут быть вычислены все токи. Можно решить и задачи иного рода, например найти э. д. с., которые нужно включить в каждый из участков цепи, чтобы получить при заданных сопротивлениях нужные токи. В заключение разберем пример на расчет разветвленной цепи, изображенной на рис. 61. Даны )Рь 122, Яз, Е~ и М'з.

Нужно найти 8'„при которой (2 = 1 а, и получающиеся при этом токи т', и тз. Цепь имеет два узла' (точки 3 и 6). При указанных стрелками направлениях токов уравнения (36.1) для этих узлов имеют внд — /, +УЗ вЂ” 12=0 для узла 3, \ (36.3) т',— т'2+Уз=О для узла 6. Эти уравнения не независимы — любое из них можно получить из другого заменой знаков на обратные, Используем в дальнейшем, первое нз них.

Теперь составим уравнения (36.2) для контуров 2 — 2 — 3 — 6 — т' я 3 — 4 — 6 — 6 — 3, приняв в обоих случаях направление обхода по часовой стрелке: — !,)Р, — 72й22 = — Е, — д'2, 1 (36.4) та)та+)2)тя = юв+ ю2 ) ') Рекомендуем читателю составить уравнение для контура т — л т — 4 — б — 6 — 1 и убедиться в том, что оио является следствием уравнения (зв4).

Подставим и уравнения (36.3) и (36.4) заданные ве- личины и перепишем их следующим образом: 1 1 1 13+0 дз 1 — 2 ° 1, — 0 ° 1, + 1 д'з = — 4, 6.1,+3 1,-1.~'2= !. Мы пришли к сис~еме из трех уравнений с неизвестными 1о 14 и д'э Решая систему, получаем †! — 1 †! — 2 Π— 4 О З вЂ” — 1,6 в. — 1 †! О -2 О 1 О З $ 37. Коэффициент полезного действия источника тока Электрическая цепь состоит, как правило, из источника тока, подводящих проводов и потребителя тока или нагрузки, Каждый из этих элементов цепи обладает сопротивлением.

Сопротивление подводящих проводов обычно бывает очень мало, поэтому мы будем им пренебрегать. Согласно формуле (35.3) ток в цепи л' й,+й ' (37.!) где 14э — сопротивление источника, 17 — сопротивление нагрузки. Напряжение на нагрузке (совпадающее с напряжением на зажимах э. д.

с.) и=и=6. „й„ Таким же способом можно найти, что 1! = 1,2 а, 1з = — 0,2 а. Для Жз мы получили отрицательное значение. Это означает, что направление 8; должно быть взято противоположным изображенному на рнс. 61, которое принималось при расчете. Ток 1, также течет не в направленни 8 — 4, как указано на рисунке, а в противополож. ном направлении.

меньше В'. При )7 = со (т. е. когда цепь разомкнута) У делается равным д'. Таким образом, напряжение на зажимах разомкнутого источника тока равно его э. д. с. Применив формулу (32А) к замкнутой цепи, получим, что работа, совершаемая над переносимым вдоль цепи зарядом г(д, равна пА = д'сну. Разделив работу г(А на время Ж, за которое она совершается, получим мощность, развиваемую источником э. д. с., Таким образом, мощность, развиваемая источником тока, равна Р = д'7.

(37.2) Подставив в эту формулу значение тока (37.1), получим полную мощность Р, выделяемую во всей цепи, Р=.+г (37.3) В нагрузке выделяется только часть этой мощности: а*2 ф*2 Р„=т'= „, ®, г= д, л л, л, (37А) которую мы назовем полезной мощностью. Остальная мощность расходуется в источнике тока (и подводящих проводах) и оказывается бесполезной. Отношение полезной мощности ко всей мощности, развиваемой э.

д. с. в цепи, определяет коэффициент полезного действия (к. п. д.) источника тока: Ч= — "= —— Р Л,+Я' (37.5) 122 Из этой формулы следует, что к. п, д. будет тем больше, чем больше сопротивление нагрузки М по сравнению с сопротИвлением источника )7„. Поэтому сопротивление источника стремятся делать как можно меньшим. Мощность, развиваемая данным источником тока, зависит от сопротивления нагрузки )г.

Она максималь- на при коротком замыкании ()г = О), но в этом случае вся мощность выделяется в самом источнике н оказывается совершенно бесполезной. С ростом Я полная мощность убывает, стрс- Р мясь к нулю при )т- оо. Найдем соотношение между Й и Им при котором полезная мощность, отбираемая от данного источника тока, будет наибольшей. Для этого продиффереицируем формулу (37.4) для Р„по )7 и приравняем производную нулю:. — — =0 (и +й)з Отсюда находим; что УХ Р„имеет максимум при Й =)7о (другое решение, )с = со, соответствует минимумуу Р„).

Следователь. Ркс. 62 но, чтобы отобрать от данной э.д.с. наибольшую полезную мощность, нужно взять сопротивление нагрузки, равное сопротивлению источника така. Согласно формуле (37.5) к.п.д. в этом случае составляет 0,5. На рис. 62 приведены кривые зависимости Р, Р„и т) от отношения Й/)7о. ГЛАВА 7! МАГНИТНОЕ ПОЛЕ В ВАКУУМЕ $ 38. Взаимодействие токов Электрические токи взаимодействуют между собой. Например, два тонких прямолинейных параллельных проводница, ио которым текут токи (мы будем называть их прямыми токами), притягивают друг друга, если токи в них имеют одинаковое направление, и Опыт показвннет, что сила взаимодеиствия, приходящаяся на еди. ницу длины каждого из параллельных проводников, пропорциональна величинам токов в них й и и и обратно пропорциональна расстоянию Ь между ними; Ь По соображениям, которые станут ясными в дальнейшем, коэффициент пропорциональности мы обозначили через 2й.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,22 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее