Главная » Просмотр файлов » 1625914372-3c7f1fec4e5fa71fe15f0043e00407ef

1625914372-3c7f1fec4e5fa71fe15f0043e00407ef (532781), страница 14

Файл №532781 1625914372-3c7f1fec4e5fa71fe15f0043e00407ef (Найфэ - Введение в методы возмущений) 14 страница1625914372-3c7f1fec4e5fa71fe15f0043e00407ef (532781) страница 142021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Первый случай называется нееырождеииым, в то время как второй называется вырожденным, поскольку кратному собственному значению соответствует более одной собственной функцииОба случая излагаются ниже. З.д Мсатд растянутых параметров где х — вектор, изображакхций координаты, и — комплексно сопряженная к и функция, а интегрирование ведется по всей рассматриваемой области О. Чтобы решить (3.1.142), мы, так же как н в двух предыдущих пунктах, разложим функцию ~р, по ортонормированному базису !и„), т. е.

О Ч1 Х ааи ° (3.1. 144) Таким образом, ~р, удовлетворяет краевому условию В(<р,)=0, так как В(и„)=0 для всех и. Полагая ~ря и„иЛ, р„и подставляя (3.1.144) в (3.1.142), получаем ОР „)', (!ха — !х )а и = — Л,и„+Р(и„). т 1 Умножая (3.!.145) на и„интегрируя по области О и используя условие ортонормированностн, придем к равенству (ин — !х,) а, — — Л,б„, +г„„ (3.! .! 46) где Г„,— ) Р(и„) и,дх. о (3.1.147) Если л з, (3.1.146) дает Л, =Р„„.

(3.1.148) ня Р Рн — Рх (3.1.!49) Таким образом, ъ"н с на ~р, = ~~ и„+а„„и„. Ра Ра О|*;й н (3.1. 150) Невырожденный случай. Допустим, что задача (3.1,141) решена н ее решение дает собственные функции и„, соответствующие собственным значениям р„, и=1, 2, .... Предположим далее, что р Ф р.„, если т ~ и, и что собственные функции (и„) образуют ортонормированиое семейство, т. е. ~ и„итрах б„„, (3.1.143) о Гл. д.

Меоюд растхнуехех еюрдинат Коэффициенты а„„можно положить равными нулю, если, так же как и в предыдущем пункте. предположить, что функция ф = = фе+еф,+0(е') нормирована. Поэтому для первого порядка имеем (3.1. 155) 1 = ') (з!и Зппх — 3 в!п ппх) ып еппх е(х = о (3.1.156) Выроохденный случай. В этом случае пусть р„+„— — р„для (=О, 1, 2, ..., М. Тогда м ф =Хдои+*. (3.1.!59) х о Подставив выражения для ф, и ф, из (3.1.144) и (3.1.159) э (3.1.142) и положив Хо=!х„, получим О м Гм Х (Є— Р )а и = — Х, хч', Ьхи„+х+Р ~ ~, Ь„и„+о .

(3.1.160) Ю ! о=о х о ф =и„+е ~~~ Р ию+0(е ) Ип Ию т.ае" Х =!х„+еР„„+0(е'). Рассмотрим в качестве примера задачу дф е — +Хф= — вф, дх' р(о) = р(1) =о. Здесь Π— интервал [О, 11 и и„= $' 2 з1п ппх, р„= и'и'. Поскольку Р(ф)= — фо и и„=и, имеем 1 Р„= — 4 ) з!п' ппх з!п балх ох о Поэтому (3.1,151) и (3.1.152) принимают вид ф = ~/ 2 з1п ппх —,~-; —; з! и Зпях+ 0 (е'), е г'2 Х = л'и' — — е + 0 (е'). а 2 (3.1.151) (3.1.152) (3.1.153) (3.1.154) (3.1.157) (3.1.158) 3.1. Метод раетянутих нараметрое Умножим (3.1.160) на и, и проинтегрируем по области О.

Имеем (р„— )оо)а,= — Л, ~~"., Ьоб, „о+ У,(Ь„Ьо ° °, Ьм), (3 1.!61) о=о где г м е,-!о[в ье„„].,о., р о=о (3.1.162) если э= и-)-А, для А=О, 1, 2, ..., М, то (3.1.161) даст уг +е(Ьо, Ьт Ьм) — Л.Ьо= — О. Ь=-О 1 2. 'М (3 1163) В качестве примера рассмотрим задачу — + бл' — + Лф = еф —, 0хо дхо дх ' р (О) = ро (О) = ф (!) = ф" (1) = О. (3.1.166) (3.1.166) В этом случае решение линеаризованной задачи имеет вид и„=1 2з!пилх, р„= и'(б — и') л'. (3.1.167) Таким образом, !о, =р,=4л', и мы имеем дело с вырождением. Предположим, что функция, соответствующая собственному значенноо р„имеет вид фо=Ь,р' 2з!плх+Ь,) 2яп 2лх.

(3.1.168) Тогда р(ф.) = ф.—,„'= дфо =л [ — ЬоЬ, з! п лх+Ь,', яп 2лх+ЗЬоЬ, яп Злх + 2Ь,' яп 4лх! (3.1 169) Следовательно, Ко = )' 2 ~ Р (фа) яп злх о!х = о ~ $' 2л [ ЬоЬобоо+Ьеобоо+ЗЬоЬобое+2Ьобоо). (3.1.170) Соотношения (3.1.163) образу!от систему нз М+1 однородных алгебраических уравнений относительно М+1, неизвестных Ь и собственного значения Л, Если з~эи+А, А=О, 1, ..., М, то Т~(ао УЯ . ~м) Р 1 164) !оо Ко ав Гт д. Меатд растанутьи координат При известном Г, соотношения (3.1.163) примут вид — 2 )/2лдиЬ~ — Л~Ьи = Оэ — $/2лЬ" — Л,Ь, =О, (3.1.171) (3.1.

172) а выражение (3.1.164) даст зь,ь, ь,' и,==, а,== 40 )/2лк 90 р' Зла (3.1. 173) Поскольку Ь, эь О, из (3.!.171) получим Ь,= — — Л,. р 2 (3.!.174) Подставляя выражение для Ь, в (3.!.172) и разрешая относительно Л„ получаем Л, =~ — 1лЬ,. 1 р' 2 (3.1. 175) Следовательно, Ь, = -ь (Ь..

(3.1.176) Поэтому ~р = Ь, )/2 з(п лх ~ (Ь„)/2 з1п 2лх + е ~а, $/2 збл лх + +а, $/2 яп 2лх~- —,(Ь„'з1п Злх — ~тяп 4лх~+О(е'), (3.1.!77) Л=4.+ = е(Ь +О(е'). р — О Постоянные а, и а, могут быть связаны с Ь, при нормировке ~р,. Решения, соответствующие р„, л~ 1, имеют вид кр =)/2 яп плх +е „, 1, яп 2ллх+ О (е'), (3.1.179) ! Л =и'(5 — и') л'+О(е'). (3. 1. 180) (3.1.178) Следует отметить, что для реализации вышеизложенной процедуры должно существовать разложение функции г" (~р,) по собственным функциям задачи нулевого порядка. Например, если в (3.1.!65) положить г" (~р)=кр', то попытка применить описанную процедуру потерпит неудачу.

Действительно, в этом случае г'(<р,) =5*„+ Ь;+ 2Ь,Ь, соз лх — Ь', соз 2лх— — 2Ь„Ь, сов Злх — Ь® сов 4лх. (3.! .!8! ) Откуда К,=О для всех з, и выражение (3.1.150) для ~р, будет непригодным. 8.1. Метод растянутых параметров Зл.а. Квавилинейное уравнение Клейна — Гордона В этом пункте мы рассмотрим задачу определения периодических распространяющихся волн конечной амплитуды для уравнения (3.1.182) и„— а'и„„+ у'и = ри', Если пренебречь нелинейным членом ри', то мы получим решение в виде линейных распространяющихся периодических волн и =асов(ях — а1), т'=аЧР+у'. (3.1.183) Фазовая скорость этих волн равна со/А и не зависит от амплитуды.

В нелинейной задаче фазовая скорость будет, вообще говоря, функцией амплитуды. Для определения зависимости фазовой скорость с от амплитуды мы предположим, что и=и(О), О=х — сг, тогда (3.1.182) примет вид (с' — а') и" + у'и = ри', (3. 1. 184) где штрих означает дифференцирование по О. Предполагая, что амплитуда и мала„разложим и и с и=аи, +а'и,+..., (3. 1.

185) с=с,+а'с,+... Если бы мы включили в эти разложения члены ас, и а'и„то получили бы, что с,=-О, а и, удовлетворяет тому же уравнейию, что и и,. Поэтому и, не включено в разложение. Подставив (3.1.185) в (3.1.184) и приравняв коэффициенты при равных степенях а, получим (с,'— а*) й, +у'и, =О, (с*,— а') и+ у'и, = — 2с,с,и, + 5ие Для уравнения (3.1.186) возьмем решение нида и,= соз/гО, с1=а'+уей е (3.1. 188) так, чтобы (3.1.185) совпадало с (3.1.183) с точностью до О(а).

Тогда (3.1.187) примет вид (с,— ) и,"+у*и, =(2с~й +ф р) зйО+ —,' ()с зйО. (3.1.188) Вековые члены будут устранены, если с, = — 3~/Осей'. Тогда и = — — соз ЗАО. Р э зете Гл. д. Лытод растянутых координат Поэтому и = а соз йΠ—, соз ЗЛО+... аиан 32т~ ' '1 в( 'ъ е )] + (3.1.190) 3.2. Метод Лайтхилла Сущность метода Лайтхилла заключается в разложении ие только зависимой переменной и(х„х„..., х„; е) по степеням малого параметра е, ио также и в разложении одной из независимых переменных, скажем х„по степеням в. Лайтхилл [1949а], [1961] ввел новую независимую переменную и затем разложил и и х, по степеням е с коэффициентами, зависящими от з.

Для первого приближения он предположил, что х, и з совпадают, Таким образом, Лайтхилл предположил следующие разложения дляиих,: и= ~~.", в'"и (з, х„х„..., х„), т=о х,=з+ ~ а"'Я (з, ха, хв, °, х„). т=! (3.2. 11 (3.2.2) Методика, использованная в этом пункте, была формалнзовапа Стокером [1957] для описания поверхностных волн в жидкости. Эта методика была использована при рассмотрении взаимодействия капиллярных и гравитационных волн на воде бесконечной и конечной глубины Пирсоном и Файфом [1961] и Баракатом и Хаустоном [1968] соответственно. Она использовалась также Мэслоу и Келли [1970] при рассмотрении волн в течении Кельвина— Гельмгольца.

Вместо того чтобы раскладывать фазовую скорость, можно было бы разложить волновое число и определить сдвиг волнового числа, или разложить частоту и определить сдвиг частоты. Разновидности этого метода применялись к целому ряду задач. Так, например, Малкус и Вероннс [1958] рассматривали задачу конвекции Бенара. Педлоиский [1967] определил реакцию ограниченного океана на поверхностный ветер, осциллирующий вблизи одной нз волновых частот Россби. Келлер и Тин [1966] и Миллман и Келлер [1969] получили периодическое решение для различных систем, описываемых нелинейными уравнениями в частных производных; Келлер и Мнллман [1969] рассматривали распространение нелинейных электромагнитных и акустических волн. Радзяппа [1970] исследовал нелинейную неустойчивость Рэлея — Тэйлора.

9! д.2. Метод Лайтхилла Ясно, что прямое разложение (типа Пуанкаре) состоит только из (3.2.1), в котором з заменено на х,. Поскольку это прямое разложение не является равномерно пригодным, Лайтхилл ввел (3.2.2) и выбрал $„(называемые растягивающими функциями) так, чтобы оба эти разложения стали равномерно пригодными; т. е. он выбрал в„так, чтобы результирующее приближение было равномерно пригодным.

В некоторых случаях это достигается, если потребовать, чтобы — и —" были ограниченными. (3.2.3) им-г ьм-! Другими словами, высшие приближения не должны быть более сингулярными, чем первое. Сравнивая (3.2.1) и (3.2,2) с (3.1.2) и (3.1.4), мы видим, что метод Лайтхилла является обобщением метода растянутых параметров. Го [1953], [1956] модифицировал этот метод, чтобы применить его к потоку вязкой жидкости.

Поэтому Цянь Сюэ-сэиь [1956] назвал его методом ПЛГ, что значит метод Пуанкаре — Лайт- хилла — Го. Этот метод применялся к ряду задач, преимущественно к задачам о распространении волн в средах без дисперсии. Лайтхилл [19496] рассмотрел конические ударные волны в стационарном сверхзвуковом потоке. Уиззм [1952] определил картину ударных волн на осесимметричном снаряде в стационарном сверхзвуковом потоке, он же исследовал распространение сферических ударных волн в звездах [1953].

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,32 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее