Главная » Просмотр файлов » 1625913344-8903f4a71ad640872a209e228a3a0bd4

1625913344-8903f4a71ad640872a209e228a3a0bd4 (531148), страница 63

Файл №531148 1625913344-8903f4a71ad640872a209e228a3a0bd4 (Инге-Вечтомов 2010 - Генетика с основами селекции) 63 страница1625913344-8903f4a71ad640872a209e228a3a0bd4 (531148) страница 632021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 63)

Тогда рассматривают мутации летальные, морфологи­ческие, биохимические, поведенческие, устойчивости или чув­ствительности к повреждающим агентам и т. д. Возможно, этонаиболее эклектичный способ классификации, но им довольночасто пользуются в повседневной практике и специальной лите­ратуре.342 #Часть 3. ИзменчивостьВ общем виде можно сказать, что мутации — это вновь воз­никшие и наследуемые изменения генетического материала. Бо­лее строго — не сводимые к характеристикам генетическогоматериала родителей.

Очевидно, что это дополнение ставит подсомнение общепринятую классификацию типов наследственнойизменчивости. О появлении мутаций судят по изменениям при­знаков. В первую очередь это относится к генным мутациям.Хромосомные и геномные мутации тоже могут иметь самостоя­тельное фенотипическое проявление, но они выражаются так­же в изменении характера наследования признаков (см. гл.

14 и15). Предложенное определение мутации должно, прежде все­го, отделить их от результатов комбинативной изменчивости,в особенности обусловленной рекомбинацией в пределах гена(см. гл. 16).13.3. Спонтанные и индуцированные мутацииДо 1925-1927 гг. генетики имели дело только со спонтаннымимутациями. Различные попытки повысить частоту мутаций, в томчисле и предпринятые Т. X. Морганом, не приносили успеха. Созда­валось впечатление, что мутационный процесс не зависит от окру­жающей среды.

Это стимулировало автогенетические концепции,согласно которым эволюцию организмов связывали только с дей­ствием внутренних факторов.Овладение методами индуцированного мутагенеза сыгралоогромную роль в преодолении таких тенденций, а также расшириловозможности генетического анализа. Впервые повышение частотынаследственной изменчивости под влиянием внешних агентов обна­ружили в 1925 г. советские микробиологи Г. А. Надсон и Г. С. Фи­липпов. Они наблюдали увеличение разнообразия наследственныхформ — сальтантов, как они их назвали, после воздействия «лучамирадия» на низшие грибы.В 1927 г. Г.

Меллер сообщил о действии рентгеновых лучей намутационный процесс у дрозофилы и предложил ставший классиче­ским количественный метод учета рецессивных летальных мутацийв Х-хромосоме у этого объекта. Почти одновременно Дж. Стадлер(1928) описал влияние рентгеновых лучей на мутационный процессу ячменя. В том же году М. Н. Мейсель в лаборатории Г.

А. Надсонаполучил мутации у дрожжей под действием химических соединений(хлороформ и др.).В 1930-х годах открыт химический мутагенез у дрозофилы: сна­чала В. В. Сахаров (1932), а затем М. Е. Лобашев и Ф. А. СмирновГлава 13. Мутационный процесс. Генные мутации#343(1934) показали, что некоторые соединения (йод, уксусная кислота,аммиак) способны индуцировать рецессивные летали в Х-хромосоме.В 1939 г. С. М.

Гершензон открыл сильный мутагенный эффект экзо­генной ДНК у дрозофилы. Мощные химические мутагены были от­крыты в 1946 г. И. А. Рапопортом (этшенимин) в СССР и Ш. Ауэр­бах и Дж. Робсоном {азотистый иприт) в Англии.С тех пор в арсенал мутагенных факторов вошли разнообразныехимические соединения: аналоги оснований, включающиеся непо­средственно в ДНК, такие агенты, как азотистая кислота или гидроксиламин, модифицирующие основания, соединения, алкилирующие ДНК {этилметансулъфонат, метилметансулъфонат и др.),соединения, интеркалирующие между основаниями ДНК (акридиныи их производные), и многие другие.Наряду с мутагенами были найдены вещества-антимутагены(см.

гл. 23).Возможность изменять скорость мутационного процесса послу­жила решающим стимулом к выяснению причин спонтанных мута­ций. Одна из первых попыток объяснить причины спонтанных му­таций сводилась к предположению о том, что в действительностиих индуцирует естественный фон радиоактивности. Однако выясни­лось, что таким путем можно объяснить возникновение лишь около0,1 % всех спонтанных мутаций у дрозофилы. Не подтвердилась игипотеза о тепловом движении атомов как главной причине спон­танных мутаций. Более перспективными были попытки объяснитьспонтанные мутации результатом действия продуктов метаболизмаклетки и организма, например появление необычных для ДНК осно­ваний (аналогов оснований).Современная точка зрения на причины спонтанных мутацийсформировалась в 60-х годах XX в.

благодаря выяснению меха­низмов воспроизведения, репарации и рекомбинации генов и от­крытию ферментных систем, ответственных за эти процессы(см. гл. 5, 6). Возникла тенденция объяснять генные мутации какошибки в работе ферментов матричного синтеза ДНК. Сейчас этагипотеза общепризнана. Притягательность гипотезы заключаетсятакже в том, что она позволяет рассматривать и индуцированныймутационный процесс как результат вмешательства внешних фак­торов в нормальное воспроизведение генетического материала, т. е.дает единое объяснение причин спонтанных и индуцированныхмутаций.

Большое влияние на развитие теории мутационного про­цесса оказало изучение его генетического контроля. Были открытыгены, мутации которых могут повышать или понижать частоту как344 &Часть 3. Изменчивостьспонтанных, так и индуцированных мутаций. Эти и другие факты,которые будут рассмотрены далее, — убедительные аргументы впользу существования общих причин индуцированного и спонтан­ного мутационного процесса.Первое объяснение механизма мутационных изменений (генныхмутаций и хромосомных аберраций) было предложено в 1935 г. био­логом Н.

В. Тимофеевым-Ресовским, математиком К. Циммером ифизиком М. Дельбрюком на основании анализа радиационного му­тагенеза у дрозофилы. Мутацию рассматривали как результат мгно­венной перестройки атомов в сложной молекуле гена. Причиной та­кой перестройки считали непосредственное попадание в ген квантаэнергии или ионизирующей частицы (принцип попадания) или жеслучайные колебания атомов. Открытие в дальнейшем эффекта по­следействия ионизирующих излучений показало, что мутации воз­никают в результате процесса, длящегося во времени, а не непосред­ственно в момент прохождения кванта энергии или ионизирующейчастицы через ген.Перспективы преодоления этих и других противоречий зарож­дающейся теории мутационного процесса были намечены в физио­логической гипотезе мутационного процесса, высказанной в 1946 г.М.

Е. Лобашевым в его докторской диссертации.Сущность гипотезы М. Е. Лобашева заключалась в том, что «бла­годаря способности клетки репарировать полученные повреждениястановление мутации должно осуществляться в процессе обрати­мости повреждения, т. е. в процессе восстановления (репарации)»*.Это означало, что появлению мутации должно предшествоватьпредмутационное состояние или потенциальное изменение, котороеможет быть устранено (тождественная репарация) либо реализуетсяв виде мутации (нетождественная репарация). Для доказательстваэтой гипотезы М. Е.

Лобашев, его ученики К. В. Ватти, М. М. Тихо­мирова и другие в опытах с дрозофилой, облученной рентгеновымилучами, дополнительно воздействовали на нее высокой температу­рой, которая сама по себе мутаций практически не вызывала. Мухи,подвергнутые такому комбинированному воздействию, обнаружи­вали более высокую мутабильность, чем после воздействия толькорентгеновыми лучами.Несмотря на то что физиологическая гипотеза мутационного про­цесса была сформулирована на основе распространенных в то время* Лобашев М. Е. Физиологическая (паранекротическая) гипотеза мутационногопроцесса // Вестн. ЛГУ. 1947. № 8. С. 10-9.Глава 13. Мутационный процесс.

Генные мутации345представлений о белках как носителях генетической информации,она оказалась справедливой и в отношении молекул ДНК. Действи­тельно, многие повреждающие агенты приводят к локальной денату­рации молекул ДНК (см. гл. 6), а устранение этих нарушений струк­туры (репарация) может сопровождаться мутациями. Связь мутацийс процессами репарации в настоящее время доказана практическидля всех исследованных объектов.

Ныне физиологическая теориявыросла из рамок гипотезы, символизируя современный период визучении мутационного процесса.13.4. Методы изучения мутацийИсследование мутационного процесса как часть генетического ана­лиза ставит две связанные задачи: изучение механизмов спонтанного ииндуцированного мутагенеза и получение мутантов для маркированиягенетического материала или для получения полезных форм организмов.Частота мутационного процесса служит также критерием присутствияв окружающей среде генетически активных факторов (см.

гл. 23).Основной метод изучения мутационного процесса — определе­ние его частоты. При этом экспериментаторы следуют правилам, ко­торые сформулировал Н. В. Тимофеев-Ресовский (1934).1. Работа возможна только с генетически чистым материалом, т. е.инбредными или чистыми линиями, гомозиготными по исследуе­мым генам.2. Необходимо оперировать достаточно большими численностямикак в контроле, так и в обработанном мутагенами материале.3. Для регистрации возникающих мутаций следует применять удоб­ные генетические методы.4. Анализировать любые полученные изменения, с тем чтобы уста­новить, наследственны ли они (цитоплазматические или ядерные,хромосомные или генные).5. Требуется знание способа действия мутагена на зародышевыеклетки обработанного организма.Эти правила касаются изучения индуцированного мутационногопроцесса, и его частоту обычно определяют, вычитая частоту мута­ций, возникающих в контрольном варианте (без обработки), из ча­стоты мутаций в опытном варианте (после обработки мутагеном).Учет мутаций у микроорганизмов.

Такой эксперимент достаточ­но просто провести на гаплоидных микроорганизмах, у которых каж­дая клетка на плотной среде может образовать отдельную колонию,представляющую собой клон, и все эти клоны проверяют по интере­сующему признаку.346 «Часть 3. ИзменчивостьЕсли исследуют мутации,дающие селективное преимуще­ство, то мутантов легко выявитьметодом отпечатков, или реплик,предложенным Э.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
17,76 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее