Главная » Просмотр файлов » 1625913344-8903f4a71ad640872a209e228a3a0bd4

1625913344-8903f4a71ad640872a209e228a3a0bd4 (531148), страница 57

Файл №531148 1625913344-8903f4a71ad640872a209e228a3a0bd4 (Инге-Вечтомов 2010 - Генетика с основами селекции) 57 страница1625913344-8903f4a71ad640872a209e228a3a0bd4 (531148) страница 572021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 57)

Ис­пользуя подобные носители, в клетку можно вводить лекарства, кра­сители и даже целые хромосомы.Эксперименты по реконструкции клеток используют как для изу­чения биологии клетки, так и для разработки новых методов терапиина клеточном уровне.12.3. Трансформация и генная инженерияОткрытие трансформации у бактерий и особенно идентификацияДНК как трансформирующего агента стимулировали попытки транс­формации у животных, растений и эукариотических микроорганизмов.При этом попытки провести трансформацию с помощью препаратовтотальной геномной ДНК привели к противоречивым результатам.Только в конце 70-х годов XX в.

были получены воспроизводимые ре­зультаты с применением так называемой векторной трансформации.В основе этого подхода — использование векторных молекул, иливекторов, в качестве которых применяли плазмиды сначала бактери­альных, а затем эукариотических клеток. Векторы — это молекулыДНК, способные переносить включенные в них гены в клетку, гдеэти молекулы реплицируются автономно или после интеграции с ге­номом. Решающую роль в этих экспериментах сыграли также мето­ды получения индивидуальных генов в препаративных количествахпутем клонирования, т. е.

практически неограниченного размно­жения в бактериальных клетках. В ходе разработки этих процедурбыла создана мощная техника генной инженерии, включающая: вы­деление индивидуальных фрагментов ДНК любого происхождения,их стабильное воспроизведение в составе векторов, идентификацияклонированных таким образом генов, их изменение и введение вклетки организма исходного или иного вида. Эта техника, получив­шая также название техники рекомбинантной ДНК, в соединении312 #Часть 2.

Разнообразие и единство генетических механизмовс методами расшифровки первичной структуры генов, т. е. их ну­клеотидной последовательности, сделала возможными эксперимен­ты непосредственно на генетическом материале, манипулированиегенами в научных и практических целях.12.4. Получение геновПервый успешный эксперимент по выделению гена, а точнеегруппы генов лактозного оперона (см.

гл. 17) Е. coli был выполнен влаборатории Дж. Беквита (1969). Для этого использовали два транс­дуцирующих бактериофага Хиф 80, включившие lac- оперон в своигеномы в противоположной ориентации по отношению к собствен­ным генам (рис. 12.5). Напомним, что фаги X и ср 80 близки по струк­туре генома (см. гл. 10).У обоих фагов комплементарные цепи ДНК отличаются друг отдруга по плавучей плотности. Благодаря этому после плавления ДНК______ lac______Jа у z о р i№Лй " A , — -J 'Iа' у ' z' о' р ' »'NR,/ "NRAAJо ’ г' у' ct„1А'J''- .................i р о z у аIf^Фа г ^ 8 0Л ''R'ЛГ/ГразделениецепейА Тяжелая (Н) цепьА'/'а' у' z ‘ о' р ' Г_______________________________________________________ ^А'J'/ р о z у аN'R'В Тяжелая (Н) цепь(2) гибридизацияцепейАI (3) обработкануклеазойIР ’ °' 2 ' У‘ а 'i р........Чис тая Д Н Клактозного оперонао 2 у аРис. 12.5.

Выделение генов лактозного участка (lac-оперона) Е. coli (по J. Shapiro et al.,1969)Глава 12. Клеточная и генная инженерияФ 313Рис. 12.6. ДНК lac-оперона (J. Shapiro et al., 1969)А — результат гибридизации тяжелых цепей X и ф 80, содержащих комплементарныепоследовательности лактозного участка. Видны неспаренные одноцепочечные «хво­сты»; Б — дуплекс генов /ас-оперона, освобожденный от неспаренных одноцепочечных«хвостов»этих бактериофагов тяжелую и легкую цепи можно разделить при по­мощи центрифугирования в градиенте плотности хлористого цезия.Если теперь взять только тяжелые цепи ДНК, то благодаря тому, что/яс-оперон был включен в геномы X и (р 80 в противоположных ориен­тациях, лишь один участок этих цепей будет иметь комплементарныепоследовательности оснований.

Это участок ДНК 1ас-оперона. Тогдапри гибридизации тяжелых цепей совершенный дуплекс получаетсятолько на участке 1ас-оперона, а остальные части цепочек останутсянеспаренными (рис. 12.6, А). Их удаляли действием нуклеазы, специ­фичной к однонитевой ДНК, и таким образом получили ДНК геновлактозного участка Е. coli в чистом виде (рис. 12.6, Б). ЭкспериментДж. Беквита и других принято считать началом генной инженерии.Поскольку остроумный подход к выделению 1ас-оперона тем не менеевесьма специфичен для бактерии Е.

coli, его сменили другие приемы,применимые в работе с любыми организмами.Главную роль на первом этапе выделения гена отводят эндону­клеазам рестрикции, или рестриктазам (см. гл. 10). Эти ферментыразрезают ДНК вблизи или внутри определенных последовательно­стей нуклеотидов (табл. 12.1), которые одинаковы на обеих компле­ментарных цепях. Два разрыва в одинаковых позициях комплемен­тарных цепей на концах фрагмента образуют так называемые липкиеконцы, которые могут вновь объединяться благодаря комплементар­ности оснований. Последовательности, узнаваемые рестриктазами,314 *Часть 2.

Разнообразие и единство генетических механизмовТаблица 12.1Некоторые эндонуклеазы рестрикции - рестриктазы, образующие фрагментыс липкими концами (из В. И. Таняшина, 1979)ФерментУзнаваемый участок(5 ’ - 3 ’)Могут соединяться с фрагментами,образованными:Ava IQ PyC G PuGSal I, Xho I, Xma IBam HIGjGATTCBgl II, Mbo IBgl IIAjGATCTBam HI, Mbo IEco RIG |AATTCTasIAEco RIIjCC GGTTasIJ.AATTHae IIPuGCGCjPyH palG TTjAA CHind IIIA jA G C TTH in flGJ.ANTCНра IICjCG GMbo IjGATCPstICTGCAjGS a ilGjTCGACAva I, Xho ITaq ITJ.CGAH p a llXba ITJ.CTAGAXho ICjTCCAGA v a l, S a ilXma ICjCCGGGA va IEco RITaq IПримечание. Стрелки указывают точку разрыва; показана только одна цепь ДНК;Ри и Ру — любое пуриновое и пиримидиновое основание соответственно.

Названиерестриктазы образуют из первой буквы родового и двух первых букв видового названияпродуцента, добавляя к ним сокращенное наименование системы рестрикции, если впродуценте их несколько, или наименование нехромосомного элемента, кодирующегоданную рестриктазу. Например, Eco R1 — Е. coli с фактором RI или Hind III - Haemophilusinfluenzae, штамм d рестриктаза III.статистически разбросаны по геному. Чем короче последователь­ность, тем чаще она встречается и соответственно тем короче фраг­менты ДНК, образующиеся при рестрикции.

Фрагменты рестрик­ции, или рестрикты, можно разделить по их молекулярной массе изаряду при помощи электрофореза в геле. Из различных микроорга­низмов выделено множество рестриктаз с неодинаковой специфич­Глава 12. Клеточная и генная инженерия#315ностью по отношению к нуклеотидным последовательностям ДНК.Отыскание нужного гена среди смеси рестрикционных фрагментовпредставляет известные сложности, о чем речь пойдет далее.Наряду с этим наиболее распространенным способом получениягенов существует также способ химического синтеза генов. Мето­дология синтеза ДНК с заданной последовательностью нуклеотидовбыла разработана Г. Кораной в 60-х годах XX в., задолго до наступле­ния эры генной инженерии.

После того как была расшифрована пер­вичная структура первой индивидуальной нуклеиновой кислоты —аланиновой тРНК дрожжей, Г. Корана с сотрудниками синтезировалхимическим путем кодирующую часть гена для этой РНК размеромв 77 п. о. В дальнейшем — в 1976 г. в той же лаборатории был син­тезирован ген тирозиновой тРНК Е. coli, который работал в клеткахкишечной палочки, будучи введенным в геном бактериофага Т4.Методология, разработанная Г. Кораной, широко применяется длясинтеза целых искусственных генов, например генов человеческогогормона инсулина, вводимых затем в бактериальные или дрожже­вые клетки-продуценты.

В настоящее время существуют автоматыдля синтеза ДНК заданной последовательности. Те же подходы при­меняют для синтеза так называемых ДНК-зондов, т. е. небольшихучастков генов (20-30 п. о.). Это возможно, если известна хотя бычасть первичной структуры белка, кодируемого искомым геном. Тог­да, пользуясь таблицей генетического кода (гл. 16), можно вывестиструктуру соответствующего участка гена.

Такие зонды используютдля поисков нужной комплементарной им иРНК, т. е. информацион­ной РНК искомого гена (гл. 16).Выделенную при помощи зонда иРНК используют затем длясинтеза так называемой кДНК (комплементарной ДНК) с помощьюфермента обратной транскриптазы, о которой мы упоминали вглаве 11.Химический и энзиматический синтез генов имеет определенныепреимущества перед их поисками среди рестрикционных фрагмен­тов. Тем не менее они имеют и недостатки, поскольку синтетическиегены чаще всего лишены ряда регуляторных элементов (гл.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
17,76 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее