Главная » Просмотр файлов » 1625913344-8903f4a71ad640872a209e228a3a0bd4

1625913344-8903f4a71ad640872a209e228a3a0bd4 (531148), страница 53

Файл №531148 1625913344-8903f4a71ad640872a209e228a3a0bd4 (Инге-Вечтомов 2010 - Генетика с основами селекции) 53 страница1625913344-8903f4a71ad640872a209e228a3a0bd4 (531148) страница 532021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 53)

Все более популярное направление эволюционной теории,выделяющее экологические отношения как один из мощных факто­ров эволюции, рассматривает органеллы эукариотической клеткине просто как ее компартменты, а как своеобразную экосистему, вкоторой взаимодействуют ядро, митохондрии, пластиды и др. ор­ганеллы.11.7. Вирусы, ретротранспозоныи зкстрахромосомные элементыСуществуют хорошо документированные факты так называемойвирусной наследственности. Ограничимся одним примером. Не­которые линии D. melanogaster проявляют повышенную чувстви­тельность к С 0 2. Они гибнут в течение 15 мин в атмосфере чистогоС 0 2, в то время как другие линии, нормальные по этому признаку,легко выдерживают такое испытание.

Чувствительность к С 0 2 на­следуется по материнскому типу. При скрещивании чувствитель­ных самок с устойчивыми самцами даже в течение несколькихпоколений постоянно получается чувствительное потомство. Приреципрокном скрещивании чувствительность к С 0 2 передаетсяреже и расщепления по этому признаку нерегулярны.

Все это ука­зывало на нехромосомную, скорее цитоплазматическую природудетерминации признака.Глава 11. Нехромосомное наследование$5 293Устойчивых мух можно заразить чувствительностью к С 02, пере­саживая им органы чувствительных особей или впрыскивая гемо­лимфу. После такого заражения чувствительность к С 02 наследуетсяпри скрещивании по уже приведенной схеме. Носителем этого при­знака оказался вирус, названный сигма-вирусом, по своим свойствамочень близкий к РНК-содержащему вирусу везикулярного стомати­та, вызывающего ложный ящур у лошадей и крупного рогатого ско­та. Если дрозофилу заразить вирусом везикулярного стоматита, тоона становится чувствительной к С 02.У дрозофилы найдено несколько типов РНК-содержащих виру­сов, которые живут в организме насекомого или в культивируемыхклетках как симбионты, не вредя хозяину.

Их генетические эффектынеизвестны.У дрозофилы обнаружено несколько типов экстрахромосомныхэлементов, а также мигрирующих элементов, которые могут менятьсвою локализацию в геноме. Они получили название «прыгаю­щих» генов. Эти элементы весьма напоминают онкогенные РНКсодержащие вирусы, или ретровирусы.Геномная РНК ретровирусов, попадая в клетку, строит своюДНК-копию с помощью фермента обратной транскриптазы (РНКзависимой ДНК-полимеразы), которую кодирует один из трех ихгенов. ДНК-копии вирусного генома включаются в хромосомы ин­фицированных клеток в форме провируса, следствием чего можетбыть злокачественное перерождение клеток. На ДНК-копии ретровирусов строится РНК-копия, которая в дальнейшем включаетсяв вирион или служит промежуточной стадией при перемещениивируса в новую точку локализации.

Ретровирусы, мигрируя, могутзахватывать некоторые гены хозяина и переносить их не только вновое место в геноме, но и от организма к организму.Экстрахромосомный элемент 8, обнаруженный у дрозофилыС. Минамори, по своему «поведению» напоминает ретровирус.Элемент 5 передается через цитоплазму, т. е.

наследуется обычнопо материнскому типу и вызывает преимущественную гибель эмбри­онов, имеющих вариант II хромосомы, чувствительный к этому эле­менту. При этом женские зиготы гибнут чаще мужских. В результатенарушается расщепление по генам II хромосомы и соотношение пополу отклоняется от 1:1 в пользу самцов. Однако происходит все этотолько в одном из реципрокных скрещиваний. 6 вызывает мутациив определенных участках II хромосомы. По данным С. Минамори,элемент 5 образуется из II хромосомы в качестве экстрахромосомной копии одного из ее участков.294 #Часть 2. Разнообразие и единство генетических механизмовЕще большее сходство с онкогенными ретровирусами обнаружи­вают так называемые мобильные генетические элементы дрозофи­лы, открытые Д.

Хогнессом, Г. П. Георгиевым, В. А. Гвоздевым в1976-1977 гг. Их называют множественными диспергированнымигенами (МДГ), поскольку они повторяются в геноме и разбросаныпо разным локусам. Их называют также ретротранспозонами. По­следнее наименование связано с тем, что эти элементы могут пере­мещаться по геному, и одним из способов такой миграции являетсясинтез на них РНК, а затем при помощи обратной транскриптазысинтез ДНК-копии, внедряемой в новое место. Для ряда МДГ по­казано, что в их состав, так же как и в состав генома ретровирусов,входит ген, кодирующий обратную транскриптазу. Более подробноо свойствах хромосомных мигрирующих элементов рассказывает­ся в главе 14.Здесь ограничимся тем, что напомним об эписомах бактерий(гл.

10)— элементах бактериального генома, которые могут суще­ствовать в интегрированном с хромосомой и в свободном состоянии.О них было рассказано на примерах F-фактора Е. coli, факторов ле­карственной устойчивости и умеренных бактериофагов в состояниипрофага. Таким образом, сходные элементы существуют и в геномахэукариот. Во многих случаях показано не только сходство, но и тож­дество первичной структуры экстрахромосомных и хромосомныхэлементов. Так, в частности, уже упоминавшаяся двунитевая РНКштаммов-убийц у дрожжей имеет комплементарные последователь­ности в геноме. У того же объекта Р.

Планта и В. J1. Ларионов описаликольцевую плазмиду с контурной длиной 3 мкм (9000 п. о.) — копиюгенов XII хромосомы, кодирующих рибосомную РНК. У дрозофилыобнаружены свободные кольцевые формы некоторых МДГ.Таким образом, по крайней мере некоторые нехромосомныеэлементы могут представлять собой копии хромосомных генов.Наследование «собственных» нехромосомных генов и генов, при­вносимых извне, оказывается одинаковым. Открытие трансдукцииу бактерий, а также захвата хромосомных генов онкогенными ви­русами, успехи генной инженерии (см. гл. 12) породили гипотезу отом, что наряду с вертикальным потоком генов, т.

е. от родителейк детям, существует и горизонтальный перенос генов между осо­бями одного и того же и разных поколений и даже между разнымивидами. Примеры такого переноса, несомненно, существуют, осо­бенно у бактерий (см. также следующую главу), а вот широкое егораспространение среди эукариот у большинства специалистов вы­зывает сомнения.Глава 11. Нехромосомное наследование29511.8. Собственно цитоплазматическое наследование.«Белковая наследственность»Очень часто наследование через пластиды и митохондрии, а такжедругие примеры нехромосомного наследования объединяют поняти­ем «цитоплазматическая наследственность».

В предыдущих разделахэтой главы показано, что все случаи стабильного нехромосомного на­следования связаны с клеточными органеллами, содержащими ДНК вкачестве носителя наследственной информации. То же самое справед­ливо и в случае наследования симбионтов и вирусов. Следовательно,речь не идет о цитоплазме как носителе наследственных свойств, ив лучшем случае понятие «цитоплазматическая наследственность»должно означать место, локализацию в клетке носителей генетическо­го материала. Кроме того, нехромосомные гены могут находиться и вядре.

Именно с учетом всех этих моментов термин «нехромосомноенаследование» предпочтительнее в широком смысле слова.Остается ли место для собственно цитоплазматического наследо­вания в узком смысле, т. е. для детерминации наследуемых признаковне органеллами клетки, а самой цитоплазмой? Да, такие случаи из­вестны, однако при этом наследование признака оказывается неста­бильным и его проявление затухает в течение одного или несколькихпоколений. Наиболее яркий пример — наследование направлениязавитка раковины у прудовика (Limnaea).

Существуют прудовики справозакрученной (D) и левозакрученной (d) раковинами. Реципрокные скрещивания: $ DD х S ddn $ dd х S DD дают в F! различныйрезультат: гибриды наследуют признак матери (рис. 11.13). В первомскрещивании они все «правые», а во втором — все «левые». Благо­даря тому, что Limnaea — гермафродитные животные, у них возмож­но самооплодотворение. В F2 от обоих скрещиваний все потомкиимеют правозакрученную раковину. И только в F3, также получен­ном путем самооплодотворения, в каждом из исходных реципрок­ных скрещиваний расщепление «правых» и «левых» раковин было3:1.

На рисунке 11.13 показано, что проявление признака — направ­ление закручивания раковины у прудовика — отстает на поколениеот генотипической формулы. Решающую роль в таком отставаниииграет генотип материнского организма, определяющий прежде все­го свойства цитоплазмы яйцеклетки, от которой и зависит направ­ление закручивания раковины. Этот признак формируется в раннемэмбриогенезе направлением веретена второго дробления. Такое яв­ление получило название предетерминации цитоплазмы генотипомматери, или материнского эффекта.296 #Часть 2.

Разнообразие и единство генетических механизмовDdDdРис. 11.13. Наследование направления закручивания раковины у прудовикаАналогичное явление наблюдается при наследовании пигмента­ции оболочки яйца у шелкопряда, а также при смене поколений бездиапаузы. Оба эти признака определяются свойствами цитоплазмыяйца, которые формируются до оплодотворения под контролем ге­нотипа матери. Так же определяется пигментация глаз и некоторыхтканей у личинок бабочки мельничной огневки (Ephestia kuhniella).Следует отметить, что в последнем случае материнский эффект по­степенно затухает в онтогенезе.Глава 11.

Нехромосомное наследованиеФ 297Наследование окраски глаз и тканей личинкиу мельничной огневки$ Аа (черноглазая) х S аа (красноглазый)i50% аа50 % АаЛичинки вначале темные,Личинки темные.затем светлеют.Бабочки черноглазыеБабочки красноглазые$ аа (красноглазая) х S Аа (черноглазый)150% аа50% АаЛичинки светлые.Личинки вначале светлые,Бабочки красноглазыезатем темнеют.Бабочки черноглазыеЭто связано с тем, что доминантная аллель А определяет синтезформилкинуренина— предшественника пигмента (см. рис. 3.3 вгл.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
17,76 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее