Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1335943), страница 16

Файл №1335943 Диссертация (Эффективность применения системы для восстановления статического и динамического равновесия у пациентов с нарушением постурального баланса после острого нарушения мозгового кровообращения) 16 страницаДиссертация (1335943) страница 162020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Длительность курсареабилитации пациентов практически соответствовала сроку их пребывания вреабилитационном центре и составила 18 процедур. Пилотные исследованиявключали10процедур.Однако,результатыклинико-инструментальныхисследований после 10 процедур не показали значимых различий междуисследуемыми группами. Данный факт побудил нас продлить реабилитационныйкурс до 18 процедур, т.к. длительность реабилитации в нашем центре для каждогопациента составляла 4 недели (28 дней), с вычетом выходных и 2-3 дней, которыедавались пациенту для основных диагностических манипуляций и составленияреабилитационной программы.Все пациенты, принявшие участие в исследовании, до реабилитационногокурса предъявляли жалобы на наличие двигательных нарушений (неустойчивостьпоходки и расстройства координации).

В неврологическом статусе этихпациентов определялся гемипарез и повышение мышечного тонуса в конечностяхпреимущественно по спастическому типу легкой и умеренной степенивыраженности.Исходные показатели мышечной силы в конечностях в обеих группахдостоверно не отличались друг от друга и на стороне гемипареза в среднем в 1,597раза были ниже, чем аналогичные показатели на контрлатеральной стороне.Применение реабилитационной методики с включением системы «Balance tutor» всередине курса реабилитацииу исследуемых пациентов способствовалопоявлению тенденции к увеличению мышечной силы в конечностях на сторонегемипареза с незначительным превосходством показателей мышечной силы внижних конечностях у пациентов основной группы (р=0,0630, критерий МаннаУитни). После курса реабилитации статистически достоверные измененияотмечены в основной группе в отношении мышечной силы нижней конечности настороне гемипареза (р=0,0013, критерий Манна-Уитни).

В верхней конечности настороне гемипареза отмечена лишь тенденция к увеличению мышечной силы снебольшим превосходством в основной группе. Аналогичные измененияпоказателей мышечной силы произошли и в конечностях контрлатеральнойстороны. Через полгода после проведенного реабилитационного курса уисследуемых пациентов отмечено некоторое снижение мышечной силы вконечностях, но с сохранением ее значений выше, чем они были дореабилитационного курса с более стойким результатом в основной группе.До начала реабилитационных мероприятий у пациентов обеих группсреднее значение спастичности в конечностях соответствовало умеренномуповышению тонуса без достоверных отличий исходных показателей, как настороне гемипареза, так и на контрлатеральной стороне.

Показатели мышечноготонуса на стороне гемипареза в основной группе более чем в 2 раза, превышалианалогичныеданныенаконтрлатеральнойстороне,идентичнаякартинанаблюдалась и в группе сравнения. Результаты исследования мышечного тонуса уисследуемых пациентов после ОНМК показали, что после 10 процедурыпрослеживалась незначительная тенденция к уменьшению спастичности вконечностях обеих групп, с малозаметным преимуществом в основной группе.После 18 процедуры у пациентов обеих групп зафиксировано изменениемышечного тонуса в конечностях на стороне гемипареза в виде его снижения, состатистически значимой динамикой в основной группе, преимущественно внижней конечности (р=0,0041, критерий Манна-Уитни). Контроль динамики98мышечного тонуса через 6 месяцев после проведенного реабилитационного курсау исследуемых пациентов позволил выявить некоторое повышение спастичностив конечностях, но с сохранением ее значений ниже, чем они были дореабилитационного курса.Таким образом, на основании полученных результатов в процессереабилитации пациентов после ОНМК можно утверждать, что на фонеиспользования реабилитационной методики с включением системы «Balancetutor» наблюдалась отчетливая эффективность в отношении мышечной силы имышечноготонусасразупослеокончанияреабилитационногокурсассохранением достаточно стойкого результата в процессе динамическогокатамнестического наблюдения (через 6 месяцев).Координаторноетестированиепозволиловыявитьколичественноеотклонение от нормы и охарактеризовать имеющуюся статическую асимметрию увсех обследованных пациентов, что свидетельствовало о нарушении координациии статического равновесия у обследованных пациентов.

Анализ исходныхрезультатов пробы на удержание равновесия в простой позе Ромберга установилувеличение значений данного показателя в обеих группах более чем в 2 разаотносительно нормы. Аналогичные изменения зафиксированы на сторонепоражения при выполнении пальце-носовой и пяточно-коленной проб содновременной фиксацией координаторной асимметрии в цифровом выражении.Полученныерезультатысвидетельствовалиозначительномнарушениикоординаторного статуса у пациентов после ОНМК в статическом плане, сизменениями не только на стороне гемипареза, но и на контрлатеральной. Всередине курса реабилитации (после 10 процедуры) в обеих группах по всемкоординаторным пробам отмечалась малозаметная положительная динамика,изменение качественных признаков выполнения координаторных проб (пробыРомберга,пальце-носовой,колено-пяточной):увеличениеточности,симметричности и скорости выполнения проб.

Анализ показателей пробыРомберга в динамике установил статистически значимое положительноенаправление в основной группе к окончанию курса реабилитации (р=0,0001,99критерий Вилкоксона), чего нельзя сказать о группе сравнения (р=0,0503,критерий Вилкоксона).

Через 6 месяцев после окончания реабилитационногокурса у пациентов основной группы зафиксировано незначительное увеличениепоказателя пробы Ромберга (р=0,0564, критерий Вилкоксона) статистическинезначимое относительно показателя непосредственно после курса реабилитации,чего нельзя сказать об этом же показателе у пациентов группы сравнения(р=0,0201, критерий Вилкоксона).Статистически значимые различия после курса реабилитации выявленымежду сравниваемыми группами при проведениипальце-носовой пробыконечностью на стороне гемипареза (р=0,0028, критерний Манна-Уитни). Через 6месяцев после окончания реабилитационного курса у пациентов основной группызафиксировано незначительное увеличение показателя пальце-носовой пробы вконечности на стороне гемипареза, в то время как у пациентов группы сравнениязначения данного показателя практически выровнялись со значениями дореабилитации (р=0,0001, критерий Манна-Уитни).Достоверные различия к моменту выписки из центра выявлены междусравниваемыми группами при проведении пяточно-коленной пробы конечностьюна стороне гемипареза (р=0,0001, критерний Манна-Уитни).

Через полгода послевыписки из стационара сохранилась статистически значимая разница междугруппами в отношении показателя пяточно-коленной пробы для конечности настороне гемипареза (р=0,0001, критерий Манна-Уитни). Увеличение показателейкоординаторного тестирования коснулись и контрлатеральной стороны.Таким образом, полученные в основной группе результаты позволилисделать заключение о положительном влиянии реабилитационной методики свключением системы «Balance tutor» на координацию пациентов, перенесшихОНМК, как непосредственно после курса реабилитации, так и в процессединамического катамнестического наблюдения. Длительное последействие,полученное в основной группе, возможно, связано с возможностью перестройкифункциональнойсистемыкоординацииупациентоввпозднем100восстановительном периоде ОНМК и вероятностью податливости системы киспользуемым методам восстановительного лечения.Индекс Мотрисайти применялся в исследовании в связи с тем, что у всехобследованных пациентов имел место синдром центрального гемипареза и былиотмечены изменения сразу в нескольких мышечных группах.

Исходные значенияиндекса Мотрисайти в обеих группах достоверно друг от друга не отличались.Показатели оценки индекса Мотрисайти на стороне гемипареза у пациентов обеихгрупппрактическив1,5разапревышалианалогичныеданныенаконтрлатеральной стороне. К середине реабилитационного курса отмеченатенденция к увеличению показателя индекса Мотрисайти в конечностях, сзаметным преимуществом на стороне гемипареза в основной группе за счетувеличения изучаемого показателя в нижней конечности до 83,63±0,92 баллов, вто время как в группе сравнения этот показатель составил 79,35±0,91 (прир=0,0021, критерий Манна-Уитни).

К окончанию курса реабилитации значенияиндекса Мотрисайти достоверно увеличились в основной группе за счетизменения значений показателя в отношении нижней конечности: на сторонегемипареза в основной группе индекс составил 89,63±0,95 баллов, в группесравнения - 84,85±0,91 (при р=0,0001, критерий Манна-Уитни). Динамическоекатамнестическоенаблюдениереабилитационного курса)(черезпозволило6месяцевпослеокончанияотметить в сравниваемыхгруппахуменьшение показателя индекса Мотрисайти преимущественно в группесравнения.

Наиболее выраженные изменения зафиксированы в отношениинижней конечности на стороне гемипареза в исследуемых группах. Результатиндекса для пнижней конечности на стороне гемипареза в основной группепациентов составил 87,59±1,09 баллов, что было статистически незначимо(р=0,5450, критерий Вилкоксона) и незначительно отличалось от показателянепосредственно после лечения 89,63±0,95 баллов; в группе сравнения показателибыли следующими: 79,68±1,11 и 84,85±0,91 баллов соответственно (р=0,0260,критерий Вилкоксона).101Таким образом, на основании полученных результатов в процессереабилитационного курса пациентов после ОНМК можно утверждать, чтоприменение реабилитационной методики с включением системы «Balance tutor»способствовало значительному улучшению показателей индекса Мотрисайтисразу после окончания реабилитационного курса с сохранением достаточностойкого эффекта через 6 месяцев после реабилитации, в то время как в группесравнения отмечена положительная тенденция к окончанию реабилитационногокурса без статистически значимого сохранения результата индекса Мотрисайтичерез 6 месяцев.Функциональные шкалы позволили определить состояние динамическойкомпонентыравновесия,оценитьфункциюходьбы,способностьксамостоятельному передвижению, риск падения при ходьбе и степень имеющихсянарушений равновесия.

Характеристики

Список файлов диссертации

Эффективность применения системы для восстановления статического и динамического равновесия у пациентов с нарушением постурального баланса после острого нарушения мозгового кровообращения
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее