Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1335943), страница 14

Файл №1335943 Диссертация (Эффективность применения системы для восстановления статического и динамического равновесия у пациентов с нарушением постурального баланса после острого нарушения мозгового кровообращения) 14 страницаДиссертация (1335943) страница 142020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Из таблицы 12видно, что в обеих группах не отмечено существенной положительной динамикив отношении показателей практически всех регистрируемых стабилометрическихпараметров. Выявленные изменения свидетельствовали о том, что проведенныйкурс реабилитации из 10 процедур недостаточен для пациентов с нарушением ПБпосле ОНМК. Поэтому для данных пациентов мы продлили курс до 18 процедур,83максимально возможных за период пребывания пациентов в реабилитационномцентре.Таблица 12Результаты компьютерной стабилометрии в положении «глаза открыты» и«глаза закрыты» для обеих группПоказатели КСкоэффициентРомберга (QR, %)до 1 пр.Основнаягруппа214,63±15,29Группар*сравнения216,18±20,48 0,6973после 10 пр.222,06±20,78218,29±26,51 0,9751после 18 пр.138,93±12,39202,27±17,99 0,0051через 6 мес.170,72±12,51218,81±17,38 0,0001до 1 пр.125,38±17,21131,06±18,87 0,8824после 10 пр.131,25±16,81132,34±23,39 0,4150после 18 пр.98,20±12,62125,14±11,69 0,0082через 6 мес.118,07±12,67129,16±15,18 0,0230до 1 пр.269,11±13,37283,33±22,1после 10 пр.291,45±24,75289,54±29,79 0,7330после 18 пр.136,43±12,17253,12±24,29 0,0010через 6 мес.201,57±12,15282,61±22,46 0,0001до 1 пр.17,9±0,9518,7±0,990,2261после 10 пр.18,31±0,6718,98±1,040,7370после 18 пр.13,84±0,5916,97±0,760,0064через 6 мес.15,45±0,4518,76±1,060,0001до 1 пр.28,34±1,3631,77±2,520,5930после 10 пр.28,76±1,2432,16±1,990,5170после 18 пр.21,69±1,1129,39±2,390,0001через 6 мес.24,17±1,0830,94±2,220,0001площадьГОстатокинезиограммы(S, мм²)ГЗскоростьперемещения ОЦД(V, мм/с)ГОГЗ0,0923Примечание * - критерий статистической значимости различий между основной группойи группой сравнения по критерию Манна – УитниПосле курса реабилитации с применением системы «Balance tutor» отмеченположительный вектор в изменении всех регистрируемых стабилометрическихпоказателей.

Уменьшение площади статокинезиограммы в положении ГОнаблюдалось в обеих группах, но с более выраженной динамикой в основной84группе (98,20±12,62 мм² - в основной группе, 125,14±11,69 мм² - в группесравнения,р=0,0082,критерийМанна-Уитни).Статистическизначимыеизменения площади статокинезиограммы отмечены в положении ГЗ, с болеезначимым результатом в основной группе (136,43±12,17 мм² - в основной группе,253,12±24,29 мм² - в группе сравнения, р=0,0010, критерий Манна-Уитни), чтоявлялось очевидным показателем возрастания роли проприоцептивной системы вудержании вертикального положения и некоторого улучшения функциизрительно-моторнойсвязи.Вышеуказанныеданныеподтверждалисьуменьшением значений коэффициента Ромберга к окончанию реабилитационногокурса с более заметной положительной динамикой в основной группе(138,93±12,39% в основной группе, 202,27±17,99% в группе сравнения, р=0,0051,критерийМанна-Уитни).Кокончаниюкурсареабилитациивыявленаположительная динамика изменения скорости ЦД в обеих группах.

Однако,статистически значимое изменение в виде уменьшения скорости ОЦД определенов основной группе: в положении ГО скорость перемещения ОЦД составила13,84±0,59 мм/с, а в группе сравнения 16,97±0,76 мм/с (р=0,0064, критерийМанна-Уитни); в положении ГЗ скорость смещения ОЦД равнялась 21,69±1,11мм/с в основной группе и 29,39±2,39 мм/с - в группе сравнения (р=0,0001,критерий Манна-Уитни). Уменьшение скорости перемещения ОЦД послезавершенияреабилитационногокурсасвидетельствовалиобулучшениистатического равновесия и увеличении устойчивости пациентов, причемпреимущественно в основной группе.

Аналогичные изменения произошли и вотношении таких стабилометрических показателей как среднее положение ОЦДво фронтальной и сагиттальной плоскостях (табл. 12).Согласно данным, приведенным в таблице 12, через 6 месяцев послереабилитации в отношении стабилометрических показателей в обеих группахотмечалась отрицательная динамика с более заметными отклонениями в группесравнения. Значения показателей КС основной группы малозаметно отклонилисьот таковых непосредственно после реабилитации, в отличие от таких жепоказателей КС в группе сравнения, что свидетельствовало об эффективности85предложенной реабилитационной методики с использованием системы длявосстановления статического и динамического равновесия.Таким образом, на основании полученных данных можно говорить о том,что включение системы «Balance tutor» в реабилитационную программуположительно влияет на стабилометрические показатели статического равновесияу пациентов с нарушением ПБ после ОНМК.

Отмечено уменьшение показателейплощади статокинезиограммы и скорости перемещения ОЦД в положении ГО иГЗ, нормализация значений «коэффициента Ромберга», что свидетельствует овозрастании роли проприоцептивной системы в удержании вертикальногоположения и улучшении функции зрительно-моторной связи.3.7.Динамика электродиагностических показателейИсследование электрической возбудимости нервно-мышечного аппаратапозволила определить не только наличие, но и степень нарушения в нервномволокне и иннервируемой им мышце, что необходимо для подбора адекватныхлечебныхмероприятийиобъективногоконтроляпроводимоголечения.Электромиография (ЭМГ) и электронейромиография (ЭНМГ) осуществлялись спомощьюспециализированногокомпьютеризированногокомплекса«Нейромиограф-01-МБН» (научно-медицинская фирма «МБН», Россия).При проведении ЭМГ у больных после ОНМК в конечностях на сторонегемипареза было выявлено снижение электрогенеза исследованных мышечныхгрупп (m.

opponens pollicis, m. peroneus longus) в виде уменьшения амплитудыбиопотенциаловпосравнениюсвеличинамиконрлатеральнойстороныпрактически в 2 раза (Табл. 13). Амплитуда кривой максимального мышечногонапряжения на стороне гемипареза до реабилитации в основной группесоставляла 181,92±0,83 мкВ в m. opponens pollicis и 236,73±0,76 мкВ в m. pеroneuslongus; в группе сравнения - 178,92±0,91 мкВ в m. opponens pollicis и 226,53±1,29мкВ - в m. pеroneus longus.Анализируя исходные параметры ЭНМГ-исследования у больных послеОНМК на стороне гемипареза, выявлены следующие особенности: амплитуда86моторного ответа по срединному нерву в основной группе составила 1,8±0,007мВ,в группе сравнения - 1,75±0,005 мВ; по малоберцовому нерву в основной группе 1,87±0,008 мВ, в группе сравнения - 1,78±0,008 мВ (Табл.

14).Таким образом, полученные исходные данные достоверно не отличалисьмежду группами и свидетельствовали о снижении электрогенеза исследованныхмышечных групп (m. opponens pollicis, m. peroneus longus) и амплитудымоторного ответа по срединному и малоберцовому нервам, что клиническипроявлялось, снижением мышечной силы в исследуемых конечностях.Таблица 13Динамика показателей ЭМГ в обеих группахПоказатели ЭМГамплитуда кривой сторонамаксимальногогемипарезамышечногонапряжения в m.opponenspollicisконтрлатеральная(мкВ)сторонаамплитуда кривой сторонамаксимальногогемипарезамышечногонапряженияm.pеroneuslongusконтрлатеральная(мкВ)сторонаГруппасравнения178,92±0,91р*до 1 пр.Основнаягруппа181,92±0,83после 18 пр.211,71±1,05197,13±1,820,0651через 6 мес.208,71±1,73181,72±1,60,0587до 1 пр.386,13±0,28391,21±1,180,9050после 18 пр.416,23±1,46411,02±1,090,0505через 6 мес.404,26±1,74309,34±0,690,0595до 1 пр.236,73±0,76226,53±1,290,8824после 18 пр.448,27±4,74277,26±1,750,0005через 6 мес.397,43±3,56231,23±0,840,0105до 1 пр.643,23±2,81638,13±1,340,0782после 18 пр.708,22±5,86651,31±2,520,0031через 6 мес.694,39±4,38644,54±1,650,01040,6103Примечание * - критерий статистической значимости различий между основной группой игруппой сравнения по критерию Манна – УитниПри проведении контрольных электродиагностических исследований висследуемых группах были обнаружены позитивные результаты.

Обращает насебя внимание тот факт, что положительная динамика клинических проявлений упациентов после ОНМК на стороне пареза в результате реабилитации совпадала сблагоприятной динамикой нейрофизиологических данных. В группе больных,получавшихреабилитациюсприменениемсистемы«Balancetutor»,87регистрировалосьулучшениеэлектромиографическихиэлектронейромиографических показателей.После проведенного реабилитационного курса в основной группе спомощью ЭМГ выявлено увеличение амплитуды кривой максимальногомышечного напряжения на стороне двигательных нарушений до 211,71±1,05 мкВв m. opponens pollicis (р=0,0651, критерий Вилкоксона) и 448,27±4,74 мкВ в m.pеroneus longus (р=0,0167, критерий Вилкоксона), в последнем случае показательдостоверно отличался от значения амплитуды кривой максимального мышечногонапряжения до курса реабилитации в этой группе.

У 7 (16,7%) пациентов кокончанию курса реабилитации с применением системы «Balance tutor»амплитуда в m. pеroneus longus на стороне гемипареза была сопоставима споказателями на контрлатеральной стороне, и составила 638,22±2,48 мкВ; в товремя как до курса реабилитации у всех пациентов этой группы амплитуда кривоймаксимального мышечного напряжения была снижена. В группе сравненияамплитуда кривой максимального мышечного напряжения после реабилитацииувеличилась до 197,13±18,12 мкВ в m. opponens pollicis (р=0,0791, критерийВилкоксона), и 277,26±23,75 мкВ в m. pеroneus longus (р=0,0511, критерийВилкоксона).

В обоих случаях не выявлено статистически значимых различий.Через 6 месяцев после курса реабилитации отмечено снижение показателейэлектрической активности мышц конечностей у исследуемых пациентовотносительно этих же показателей непосредственно после реабилитации.Амплитуда кривой максимального мышечного напряжения у пациентов основнойгруппы через 6 месяцев после реабилитации составила 208,92±1,73 мкВ в m.opponens pollicis (р=0,0751, критерий Вилкоксона ), и 397,43±3,53 мкВ в m.pеroneus longus (р=0,0623, критерий Вилкоксона); в группе сравнения 181,72±1,6мкВ в m. opponens pollicis (р=0,0056, критерий Вилкоксона) и 231,23±0,84 мкВ вm. pеroneus longus (р=0,0151, критерий Вилкоксона).

Аналогичная динамикаамплитуды кривой максимального мышечного напряжения в m. opponens pollicisи m. pеroneus longus зафиксирована и в отношении контрлатеральной стороны(Табл. 13).88По данным ЭНМГ – исследования, в основной группе и группе сравнениязначения скорости проведения импульса по двигательным волокнам, латентности,длительности моторного ответа после курса реабилитации и через 6 месяцевпосле нее не отличались от таковых до реабилитационного курса.

Характеристики

Список файлов диссертации

Эффективность применения системы для восстановления статического и динамического равновесия у пациентов с нарушением постурального баланса после острого нарушения мозгового кровообращения
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее