Главная » Просмотр файлов » А.Н. Яковлев - Радиотехнические цепи и сигналы. Задачи и задания

А.Н. Яковлев - Радиотехнические цепи и сигналы. Задачи и задания (1266314), страница 6

Файл №1266314 А.Н. Яковлев - Радиотехнические цепи и сигналы. Задачи и задания (А.Н. Яковлев - Радиотехнические цепи и сигналы. Задачи и задания) 6 страницаА.Н. Яковлев - Радиотехнические цепи и сигналы. Задачи и задания (1266314) страница 62021-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

ЗАДАЧИ⎧ S0 (1 + 2t / τ), − τ / 2 ≤ t ≤ 0,S (t ) = ⎨⎩ S0 (1 − 2t / τ), 0 ≤ t ≤ τ / 2.Найдите выражение для спектральной плотности S& (ω) и постройтеграфик S& (ω) .S (t )− ф/ 2S (щ)S00рS0ф/ 2t−щРис. 2.100щРис. 2.1136. Найдите и изобразите графически S (t ) , если спектральнаяплотность имеет вид (рис. 2.11):S (ω) = πSo e−β ω.2.3.3. ЭЛЕМЕНТЫ КОРРЕЛЯЦИОННОГО АНАЛИЗАДЕТЕРМИНИРОВАННЫХ СИГНАЛОВ37. Вычислите АКФ ограниченных во времени сигналов:S1 (t ) = U m δ(t ) ; S 2 (t ) = U m [σ(t ) − σ(t − τu )] ;S3 (t ) = U m cos(ω0t )[σ(t ) − σ(t − τu )] ; ω0 = 2π / T0 , T0 = τи / 2 .Постройте графики K(τ).38. Рассчитайте АКФ периодических сигналов;S 4 (t ) = U m cos ω0t ;∞S5 (t ) = U m ∑ [σ(t − nT0 ) − σ(t − τи − nT0 )] .−∞39. Сравните АКФ сигналов S 2 (t ) и S5 (t ) ; S3 (t ) и S 4 (t ) . Поясните различие АКФ периодических и финитных сигналов.40.

Как изменится АКФ сигналов S1 (t )...S5 (t ) , если вместо τвзять – τ ?44ГЛАВА 2. СПЕКТРАЛЬНЫЕ ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СИГНАЛОВ41. Вычислите, используя АКФ, полную энергию сигнала исреднюю мощность сигналов S1 (t )K S5 (t ) .42. Рассчитайте энергетический спектр сигналов S1 (t )K S5 (t ) ,используя их АКФ.43. Найдите и изобразите АКФ пары прямоугольных импульсов(рис.

2.12).S (t )S00фиt0 t0 + фиtРис. 2.1244. Определите и постройте АКФ экспоненциального импульса:S (t ) = S0 e −αt при t > 0, α > 0 .45. По найденному в предыдущей задаче выражению АКФопределите энергетический спектр импульса.46. Что такое интервал корреляции? Как связан интервал корреляции τk сигнала S 2 (t ) с шириной первого лепестка энергетического спектра?47. По условию задачи 44 определите интервал корреляции τk .48. Вычислите ВКФ и взаимный энергетический спектр сигналов S1 (t ) и S 2 (t ) из задачи 37.

Поясните разницу между энергетическим спектром и взаимным энергетическим спектром.49. Определите ВКФ сигналов: u1 (t ) = U1e −αt и u2 (t ) = U 2 σ(t ) .50. Вычислите свертку сигналов S 2 (t ) и S1 ( −t ) из задачи 37.Сравните результат с ВКФ этих сигналов.51. Вычислите ВКФ и взаимный энергетический спектр сигналовS6 (t ) = U m cos ω0t ; S 7 (t ) = U m sin ω0t .Определите, при каком временном сдвиге обеспечивается наибольшее сходство S 6 (t ) и S 7 (t ) .52.

Определите свертку двух сигналов:u2 (t ) = U 2 σ(t ) .u1 (t ) = U1e −αtи452.3. ЗАДАЧИ2.3.4.ДИСКРЕТИЗАЦИЯ НЕПРЕРЫВНЫХ СИГНАЛОВ53. Вычислите шаг дискретизации сигналовS1 (t ) =sin ω0t, S 2 (t ) = cos ω0t .ω0tКакое количество отсчетов необходимо для дискретизации этихсигналов?54. Запишите ряд Котельникова для сигналов S1 (t ) и S 2 (t ) иззадачи 37. Графически восстановите S1 (t ) и S 2 (t ) по их разложению в ряд Котельникова.55.

Вычислите интервал Найквиста для сигналаS3 (t ) = [σ(t + τu / 2) − σ(t − τu / 2)] .Определите базу сигнала N . Запишите ряд Котельникова. Поясните противоречие, возникающее при расчете N .56. Разложите сигнал в ряд КотельниковаS 4 (t ) = e −αt σ(t ) .57. Как выбрать период повторения T базисной системы функцийϕк (t ) =∞∑δ(t − kT )k =−∞для дискретизации сигналов S1 (t )K S 4 (t ) ?58. Как выбрать длительность τu прямоугольного импульса,дискретизирующей последовательностиϕk (t ) =∞⎛ t − kT ⎞rect ⎜⎟?⎝ τu ⎠k =−∞∑59. Что можно сказать о временном представлении сигнала,спектр которого периодичен по частоте?60.

Вычислите спектр сигналов S1 (t )K S 4 (t ) , дискретизированных с помощью системы дельта-функций. Изобразите спектральные диаграммы.61. Вычислите АКФ дискретизированного сигнала S3 (t ) (из задачи 37). Определите ωmax , используя энергетический критерий( k э = 0.9 ).46ГЛАВА 2. СПЕКТРАЛЬНЫЕ ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СИГНАЛОВ2.4.

КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ2.4.1.СПЕКТРАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СИГНАЛОВВ табл.1.2 заданы варианты импульсных сигналов S (t ) , а втабл.1.3 – их параметры.Требуется:а) определить спектральную плотность S& ( f ) сигнала S (t ) . Построить спектральные диаграммы модуля S& ( f ) и фазы ϕ( f ) , диа2грамму энергетического спектра S& ( f ) ;б) найти ширину “лепестка” спектра сигнала; для вариантов 1,3…9 также ширину “лепестка” спектра одиночного импульса, входящего в состав сигнала;в) вычислить энергию сигнала;г) рассчитать коэффициенты C& n и A&n комплексного и тригонометрического ряда Фурье для периодического сигнала ST (t ) , полученного путем повторения заданного сигнала S (t ) с периодом Tn .Построить соответствующие спектральные диаграммы C& , Φ иnnА&n , ϕn .МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯПри выполнении первого пункта задания следует иметь в виду,что непосредственное применение прямого преобразования Фурьедля некоторых вариантов приводит к сложному и громоздкомуинтегрированию.

Поэтому для получения результата наиболеепростым путем целесообразно использовать теоремы о спектрах(см. прил. П.4), например теоремы о спектре суммы и производной сигналов. После n-кратного дифференцирования сигнала,описываемого кусочно-линейными функциями времени, результат выражается с помощью различных комбинаций функций Хевисайда σ(t ) и Дирака δ(t ) , спектральные плотности которых хорошо известны [1].

Кратность дифференцирования n следует выбирать такой, чтобы не потребовалось дифференцировать функцию δ(t ) .2.4. КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ47При выполнении четвертого пункта следует учесть известнуюсвязь между спектральной плотностью одиночного импульса испектром периодического сигнала (см. формулы (2.10) и (2.5)).2.4.2. ЭЛЕМЕНТЫ КОРРЕЛЯЦИОННОГО АНАЛИЗАДЕТЕРМИНИРОВАННЫХ СИГНАЛОВВ табл. 1.2 и 1.3 заданы варианты и подварианты импульсныхсигналов S(t).Требуется:а) вычислить автокорреляционную функцию (АКФ) и построитьграфик K(τ);2б) рассчитать энергетический спектр импульса S& ( f ) с помощью АКФ.2.4.3.ДИСКРЕТИЗАЦИЯ НЕПРЕРЫВНЫХ СИГНАЛОВВ табл.1.2 и 1.3 заданы варианты и подварианты импульсныхсигналов S(t).Требуется:а) вычислить максимальную частоту f max в спектре сигнала(воспользоваться энергетическим критерием);б) определить интервал дискретизации (Найквиста);в) построить график дискретизированного сигнала, если за дискретизирующую систему функций принята последовательностьдельта- импульсов δ(t);г) определить спектр S&д ( f ) дискретизированного в соответствии с п.

“в” сигнала. Построить диаграмму спектральной плотностиS&д ( f ) .Наблюдать, изучать, работать …Истина должна быть главной цельюисследований ученогоМайкл ФарадейГЛАВА 3МОДУЛИРОВАННЫЕ КОЛЕБАНИЯ3.1.ИЗУЧАЕМЫЕ ВОПРОСЫОбщие определения. Амплитудно-модулированные колебания(АМК). Временное, спектральное и векторное представления АМК.Мощность АМК. Колебания с угловой модуляцией (УМК). Колебания с частотной и фазовой модуляцией (ЧМК и ФМК). Спектрколебания при гармонической УМК. Спектр радиоимпульса с линейной частотной модуляцией (ЛЧМ). База сигнала [1, 3.1…3.7; 2,гл. 4; 3, 3.1…3.4].Аналитический сигнал, его временные и спектральные характеристики.

Характеристики сопряженного (по Гильберту) колебания.Понятие “комплексной огибающей” узкополосного сигнала и егозначение для представления модулированных колебаний. Автокорреляционная функция (АКФ) модулированных колебаний. Особенность АКФ колебания с большой базой (сжатие сигнала). Дискретизация (по Котельникову) узкополосного сигнала [ 3, 3.5…3.7; 1,3.8…3.12; 2, 5.3, 5.4].Указания. В разделе АМК предложены задачи на модуляциюгармоническими, бигармоническими и полигармоническими сигналами и на распределение мощности в спектре сигнала.

В разделеУМК рассмотрены задачи на понятие мгновенной частоты, фазы ибазы сигнала, на определение спектра ЧМК и ФМК. Задачи на аналитический сигнал включают вопросы: понятие “комплексной огибающей”, ее спектральной плотности и физической огибающей;спектральные и временные характеристики сигнала; преобразования по Гильберту.493.2. КРАТКИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ3.2.КРАТКИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯМгновенное значение амплитудно-модулированного колебанияS (t ) = A(t ) cos(ω0t + θ0 ) .(3.1)При модуляции гармоническим сигналомS (t ) = Sm [1 + M cos(Ωt + γ )]cos(ω0t + θ0 ) = Sm cos(ω0t + θ0 ) ++ Sб cos[(ω0 + Ω)t + θ0 + γ ] + Sб cos[(ω0 - Ω)t + θ0 − γ ] ,(3.2)где Sб = Sm M / 2 – амплитуда составляющих верхней ( ω0 + Ω ) инижней ( ω0 − Ω ) боковых частот.

Максимальная и минимальнаяамплитуда АМК равны: Smax = Sm (1 + M ) , Smin = Sm (1 − M ) .Выражение (3.2) удобно для представления АМК в спектральном и векторном виде.Коэффициент глубины модуляции, или просто коэффициентмодуляции может быть найден по известным временной и спектральной диаграммам соответственно по формуламM=S max − S min;Smax + SminM=2 Sб.SmСредняя мощность АМК при модуляции гармоническим сигналом (на единичном сопротивлении)P = Pн (1 + M 2 2) ,где Pн = S m2 / 2 – мощность немодулированного (несущего) колебания.Ширина спектра АМК2Δω = 2Ωmax ,где Ωmax – максимальное значение частоты модуляции.Если огибающая A(t ) представляет собой импульсное колебание, то практическая ширина спектра АМК будет2Δωпp = 2Δωэф ,здесь Δωэф – эффективная (практическая) ширина спектра огибающей A(t) (см.

п.2.2).50ГЛАВА 3. МОДУЛИРОВАННЫЕ КОЛЕБАНИЯМгновенное значение колебания с угловой модуляциейS (t ) = Sm cos ψ(t ) .(3.3)Если по закону модулирующего сигнала изменяется частота модулированного колебания – это ЧМК, если фаза – то ФМК. Связьмежду мгновенной угловой частотой и фазой:d ψ (t )ω(t ) =;dttψ(t ) = ∫ ω(t )dt + θ0 .(3.4)0При гармоническом ЧМК мгновенная частота модулированногоколебания может быть представлена в видеω(t ) = ω0 − ωд cos(Ωt ) ,ωд = 2πfд – амплитуда частотного отклонения или девиация частоты.Мгновенная фаза ЧМКtψ(t ) = ∫ [ω0 − ωд cos(Ωt )]dt + θ0 = ω0t + m sin(ω0t ) + θ0 ,0где m = ωд/Ω – индекс модуляции, т.

е. амплитуда фазового отклонения.Мгновенное значение модулированного колебанияS (t ) = Sm cos[ω0t + m sin(Ωt ) + θ0 ] .Если по гармоническому закону изменяется мгновенное значение фазыθ(t ) = θmax cos(Ωt ) + θ0 ,то мгновенное значение ФМКS (t ) = Sm cos[ω0t + m cos(Ωt ) + θ0 ] .При ЧМК девиация частоты ωд пропорциональна амплитудемодулирующего колебания и не зависит от частоты Ω, а m = ωд/Ω.При ФМК величина m пропорциональна амплитуде модулирующего колебания и не зависит от частоты Ω , а девиация частотыωд = θmax Ω = m Ω.Практическая ширина спектра колебания с угловой модуляцией3.2. КРАТКИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ2Δωпp = 2 ( m + 1) Ω = 2(ωд + Ω) .51(3.5)Для модуляции с малым индексом модуляции ( m << 1 , т. е.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
9,37 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее