Главная » Просмотр файлов » Алексеев К.Б., Бебенин Г.Г., Ярошевский В.А. Маневрирование космических аппаратов (1970)

Алексеев К.Б., Бебенин Г.Г., Ярошевский В.А. Маневрирование космических аппаратов (1970) (1246622), страница 33

Файл №1246622 Алексеев К.Б., Бебенин Г.Г., Ярошевский В.А. Маневрирование космических аппаратов (1970) (Алексеев К.Б., Бебенин Г.Г., Ярошевский В.А. Маневрирование космических аппаратов (1970)) 33 страницаАлексеев К.Б., Бебенин Г.Г., Ярошевский В.А. Маневрирование космических аппаратов (1970) (1246622) страница 332021-01-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

личине и направлении вектора Ра„ а также от ошибок координат точки включения ракеты-ускорителя. Однако, учитывая, что этп параметры определяются достаточно точным наземным комплексом, ими можно пренебречь. Полагая ошибки: в величине импульса 6/п и в направлении приложения вектора 7р по отношению к вектору Га„ в вертикальной плоскости а и в плоскосзи горизонта у — малыми, можно получить следующие приближенные выражения для ошибок в величине и направлении начальиои скорости орбиты перелета: 68з — — У.

'а После подстановки равенства (4. 5) в скалярной форме с учетом сделанного выше предположения относительно скоростей ('. и )г0ч получим где по= Ьо "ч "ы Как показано в работе [2),при выводе космического аппарата в точку перигея орбиты ошибка бчы в первом приближении не приводит к ошибкам элементов орбиты. Поэтому указанной ошибкой будем пренебрегать.

Выражения для среднеквадратических значений двух других ошибок (считаем их центрирован- ными) примут вид (чо — 1) Ъ=- з э1 — а. эо Используя полученные в работе (2) выражения для ошибок элементов орбиты и учитывая, что в данном случае (вывод в точку перигея) коэффициенты бм и йзз определяются формулами (4. 2), 202 получим следующие формулы для расчета среднеквадратических ошибок элементов орбиты перелета: 2оп 'с = в се оо .- =2пво 'е= аз ся эс в|п зч ~ оп — ! т сова Зс+ сяв тс ! ос сов "с соя яв ~ ов — ! К ! — советов!пеев! оо (4. 6) г„ з!и р„= — зш 2-л Отсюда ":, представляя срв=српо ! оср, »с*л с л (4. 7) Ошибка бг„определяется дифференцированием выражения (1. 9) с учетом равенства (1.

13), которое в точке входа имеет внд а„(! — е„! г,= ! + еп сов Е„ * Индексом во» отмечены номинал»нме значения параметров. 203 !в|а ов! оп — | сочв 'о ~- в! пв эс в~па )с ос Для орбит перелета 2 — ов «1. Поэтому ошибка большой полу. оси на один-два порядка больше ошибки эксцентриситета при одном и том же значении ошибки в величине разгоняющегс импульса. Оценим характер влияния ошибок элементов орбиты перелета на точку входа космического аппарата в сферу действия Луны (см.

рис,4, 8).Ошибки большой полуоси, эксцентриситета и аргумента перигея приводят к смещению точки входа относи. тельно заданной в плоскости расчетной орбиты. Ошибка накло. нення вызывает перемещение точки В по кривой, близкой к дуге окружности, центр которой находится на линии, соединяю. щей центр Земли с упрежденной точкой на орбите Луны.

Вслед. ствис ошибки в долготе восходящего узла точка В смещается в плоскости, параллельной экваториальной (приближенно можно считать эту плоскость параллельной плоскости лунной орбиты), Используя выражения (4.6), можно оценить максимальное рассеивание. Рассеивание точки входа в плоскости орбиты пере. лета можно характеризовать ошибкой бср угла ср, (рпс. 4. 9). Ве. личина этого угла на основании теоремы синусов будет В результате имеем 2е, + (е"„+ 1) сов Я,о (1+ ел соввеп)а е, Мпв„п .

гм 1+есоввоо После подстановки этого соотношения и предыдущего равенства в выра>кение (4.7), учитывая, что бд= бсо, находим йр о стеба — сттбе+сатЬо, где г-„12еи+(1+ с„') соай„о 1 а„19.л (! — е,)асов ео г.о ~ гио ела!птв.о, соа9аа Са 19~я ! ои (1 — е„) сов то сов то 1 Рис. 4. 9, Геометрия входа космического аппарата в сферу дсйствия Луны; ! †орби перелета; т — сечеаие сферы леастаиа плоскостью расчетнаЯ орбиты перелета Здесь сов гро на основании треугольника Оз ВОл (см.

рис. 4.9) определяется формулой 'З+ гс л — "о соз ро=- 2'т лгл Так как случайные ошибки ба и бе имеют коэффициент корреляции, равный единице, а бы можно считать независимой, то выражение для среднеквадратичсской ошибки угла ~р с учетом соответствующих формул (4. б) может быть записано в виде + (со Ь„о оо — 1 к"о оо о' Ошибки наклонения и долготы восходящего узла приводят к боковым смещениям Ьорб=б~рм(бо)+Ьфбо(боб) точки В по на. правлению, перпендикулярному плоскости расчетной орбиты.

Из приведенной выше качественной оценки влияния ошибки наклонения орбиты перелета следует, что Ь~р»1 — Ьм Ошибка Ю приводит к отклонению точки В от расчетной на величину Ц„ = г,Ьа, в результате появляется угловая ошибка гл отбо — 62 ° ~к.л т*л Так как гл/Р»л »1, а Ь) и ЬР являются величинами примерно одного порядка, то ошибкой Ьггб~ можно пренебречь. В результатс с учетом соответствующего выражения ~4.

6] получим следующую приближенную формулу для оценки среднеквадратической величины бокового смещения: гл роо 1) ~ мп ч(~ б но*по го»О Зо+ »~по ВО Мпо)о Оценка рассеивания точки входа космического аппарата в сферу действия Луны позволяет сделать закгночепие о необходимости выполнения корректирующих маневров в процессе перелета для каждой конкретной задачи. Подобные маневры необходимы лишь в том случае, еслк максимальное отклонение точки входа от расчетной, характеризуемос тремя среднсквадра. ти ~сскими ошибками, превышает допустимое отклонение. Например, при полсте станции кЛуна-2», предназначенной для простого попадания на Луну, использовалась гиперболическая орбита перелета, которая значительно меньше, чем эллиптическая, чувствительна к ошибкам начальных параметров. Кроме того, при этом допускаются сравнительно большие отклонения точки входа от расчетной, так как объектом попадания являлась Луна в полом.

Поэтому в указан|юм полетс необ- 20з ходимость в корректируюц!их маневрах отсутствовала. Другое дело — полет станции «Луна-9». Во-первых, для уменьшения ско. рости у поверхности Луны до величины около 2600 м/сея, кото. рую должен был погасить тормозной двигатель системы но. садки. для перелета использовалась эллиптическая орбита, Во-вторых, ставилась задача попадания а определенный ограни.

ченный район лунной поверхности (равнинная часть Океана Бурь), что накладывало более жесткие требования на точность выдерживания расчетной точки входа в сферу действия Луны Поэтому в процессе перелета выполнялся один корректирующий маневр. Спустя примерно сутки после выведения автоматической станции «Лупа-9» на орбиту перелета (в ночь с 31.0! на 1.02.66 г,) с помощью наземного нзмерительно-вычпслительного комплекса было установлено, что станция движется по орбите, удаленной от центра Луны на расстояние около !0000 км. На основании этих данных и расчетного положения точки входа в сферу действия была определсна и передана на борт информация о величине и направлении корректирующего импульса, которая позволила осуществить настройку системы управления. По радиокоманде с Земли была включена автоматическая программа выполнения маневра.

Вначале станция с помощью специальной системы управления ориентировалась на Солнце. Затем при сохранении этой оргентации был осуществлен оптический поиск Луны с последующей ориентацией оси системы астроориентации в направлении на Луну. Корпус станции занимал такое положение, чтобы ось двигателя была направлена под нужным углом к оптической оси системы астроориентации, а следо вательно, и к скорости полета. После выполнения указанной ориензации (в 22 ласс 29 мин) был включен двигатель. Величина корректирующего иьшульса составила 71,2 м(гак. При этом тре бовалась довольно высокая точность выдержинапия заданной величины и направления скорости станции после приложения корректирующего импульса, так как ошибки в величине О,! м(се« или отклонение от требуемого направления скорости в плоскости, перпендикулярной направлению на Луну, на угол 1' приводят к отклонению вдоль лунной поверхности в 10 † км.

При решении задачи облета Луны (рис. 4. 10) с заданнымн значениями минимальной Н~ и максимальной Нз высот над определенной точкой лунной поверхности возможно целое семейство селеноцентрических орбит облета в пределах области, ограниченной двумя предельными гиперболоидами вращения.

Сечение этой области плоскостью, проходящей через центр Луны, показано на рис. 4.10. Внутренний гиперболоид соответствует скорости )г~ на высоте Нь а внешнии — скорости $'»>$'~ на высоте Н,>Нь В результате на сфере действия образуется полоса в виде кольца шириной 2д~р=йм — йм, 206 Ось гиперболоидов и соответствующего кольца на сфере действия располагается под некоторым углом к линии Земля — Луна. Поэтому выход за пределы кольца возможен как за счет продольных бтр, так и боковых бср» ошибок.

Эквивалентная радиальная среднеквадратическая ошибка в предположении кругового рассеивания точки входа будет и„=..)/ и-' — 'и Истинная аномалия О„точки гиперболической орбиты, в перицентрс которой, расположенном на высоте Н, космический Рпс. 4 !О. Обпст .'1тны в лпм,нсп дпвпввопс высот аппарат имеет скорость )т, может быть найдена следующим образом.

Применяя уравнение (!.18) к точкс входа и пери- центру, а также выражение (1. 34) к перицентру, имеем г пс'л+ Г1 = — —, 1+ в тг*л = 1 1.ссовВ На основании трех приведенных равенств получим пз1'-' — гт, тил созВ. (грв — ) р или йьт — 2пв сон В Р.„л(пз — 1) (4. 8) 207 Найденная зависимость дв от о для нескольких значений,г,представлена на рис.

4.11. Задаваясь конкретными значениями Н, (или г|), )б, и На (или г,), Ра можно по графикам или формуле (4. 8) оценить значения д,е и дав, а также соответствующей вели. чины мр. Из графиков видно, что при жестких требования~ к высоте Н (малое значение Н,— Н,) Лтр имеет очень малые зна. чения. Это, в свою очередь, налагает жесткие требования па д„ 2р ад тбб год гбб ВВ 0 т б .т 4 б и Рнс. 4.!1 Зависимости истинной аномалии точки входа в сферб дсйствнн от скаростн отклонения точки входа в сферу действия в плоскости орбиты.

Если учесть радиус од участка лунной поверхности относительно расчетной точки, в пределах которого допускается смещение перицентра орбиты облета, то допустимое рассеивание ~очки входа будет 2ав Ьфд-— -а~а и —. йл (4. 9) Следовательно, корректирующие маневры на участке перелета при облете Луны следует предусматривать при условии 8 р - .~'~ 4ЬЖл. При зтом точка приложения (ее истинная аномалия) корректирующего импульса на расчетной орбите перелета может быть 208 вгсбррна заранее, до полета, после чего определяется оптимальный угол наклона импульса к вектору скорости в соответствии с равенством (2.83), так как в данном случае корректирующий маневр обеспечивает одноимпульсный орбитальный переход.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее