Главная » Просмотр файлов » Учебник - Общий курс физики. Оптика - Сивухин Д.В.

Учебник - Общий курс физики. Оптика - Сивухин Д.В. (1238764), страница 86

Файл №1238764 Учебник - Общий курс физики. Оптика - Сивухин Д.В. (Учебник - Общий курс физики. Оптика - Сивухин Д.В.) 86 страницаУчебник - Общий курс физики. Оптика - Сивухин Д.В. (1238764) страница 862020-10-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 86)

На рис. 215 представлена распределедд 1 ние интенсивностей для рассматриваемого случая в предположении, что цент- 1 1 ры кружков Зйри разве- дены до рэлеевского пре- О// дела. При скользящем па- / денни лучей эти центры / / ! можно сблизить примерно 02 вдвое по сравнению с рэ/ леевским пределом, и все же провал на кривой ин/,з -~~/гд /, , х/~У я/д тенсивности сохранится. Таким образом, применение наклонного освещения 06/ Я/,д приводит к повышению РВЕ, 215, разрешающей способности. При скользящем падении разрешающая способность возрастает почти вдвое по сравнению со случаем некогерентных светящихся точек, Легко теперь сообразить, что следует ожидать при освещении объекта лучами всевозможных направлений от протяженного источника света. Нормально падающим лучам соответствует наименьшая разрешающая способность н наибольшее разрешаемое расстояние, превосходящее соответствующее расстояние для некогерентных светящихся точек.

При возрастании угла наклона лучей разрешаемое расстояние уменьшается. При угле наклона, когда разность фаз /А становится равной и/2, оно такое же, что и для некогерентных источников. При дальнейшем увеличении наклона разрешаемое расстояние цродолжает монотонно уменьшаться и при скользящем падении становится почти вдвое меньше соответствующего расстояния для некогерентных источников.

Естественно поэтому ожидать, и это подтверждается расчетом, что прн освещении широкими пучками лучей получится такое же распределение интенсивности света в дн1рракцнонной картине и такой $56] РАЗРЕШАЮЩАЯ СПОСОБНОСТЬ ТЕЛЕСКОПА И МИКРОСКОПА ЗЕЗ р .Еш Разрешаемое угловое расстояние равно 6„„„=1,22р. (56.2) Глаз при рассматривании удаленных предметов действует принципиально так же, как объектив телескопа. Поэтому формулы (56.1) и (56.2) применимы и к глазу. Роль 1:] играет диаметр зрачка глаза и'. Полагая г] = 4 мм, А = 550 нм, находим для разрешаемого расстояния человеческого глзза О, „= 1,22 — „= 1,67 10-А рад = 35".

(56.3) Этот результат удивительно хорошо согласуется с физиологической оценкой разрешающей способности глаза (см. э" 21, пункт 7). Достойна восхищения способность живого организма приспосабливаться к окружающим условиям и в процессе эволюции достигать максимума того, что принципиально допускается законами природы. Таким образом, разрешающая способность телескопа пропорциональна диаметру его объектива.

Крупнейший в мире действующий телескоп-рефлектор (см. $ 24) имеет диаметр параболического зеркала Е] = 6 м. Теоретическая разрешающая сила его превос- же критерий разрешения, что и при иекогерентных источниках света. Таким образом, разрешаемое расстояние меняется с изменением условий освещения и должно рассматриваться как ориентировочное. При этом надо еще раз подчеркнуть, что полученные результаты относятся к визуальным наблюдениям. Применение других физических методов исследования может понизить разрешаемый предел. 4. В случае телескопа рассматриваемые объекты, например компоненты двойной звезды, всегда излучают неко.

еерентно. Для телескопа интерес пред- ° ! ставляет не линей ное, а угловое разрешае- те мое расстояние. Если 6 — угловое расстояние между рассматриваемыми звездами (рис. 216), то расстояние между центрами соответствующих кружков Эйри в фокальной плоскости будет х = 5;5; = гд, где ]" — фокусное расстояние объектива, Согласно критерию Рэлея, для разрешения звезд это расстояние должно быть не меньше 0,61)4], т. е, )д ~ 0,61)4]. Учитывая, что для небольших углов 7(1 = В~2, где Т] — диаметр объектива, отсюда получим д з: 1,22 —. (56.1) 364 ~гл.

ш дифелкция светл ходит разрешающую силу глаза в 6000/4 = !500 раз. Теоретическое разрешаемое расстояние составляет 35"Л500 = 0,023". Для второго по величине телескопа-рефлектора Маунт-Паломарс кой обсерватории с диаметром зеркала 5 м теоретическое разрешаемое расстояние равно 0,028". Разрешающей способности таких гигантских телескопов достаточно, чтобы изображения звезд с наибольшими угловыми размерами получались уже в виде дисков, подобно изображениям планет, Однако наличие земной атмосферы не позволяет полностью, использовать разрешающую способность телескопа. Нерегулярные процессы в атмосфере, сопровождающиеся изменениями показателя преломления на пути световых лучей, портят изображения и снижают реальную разрешающую способность телескопов до величин порядка 1" — 0,5", причем особенно сильно это снижение сказывается на больших телескопах.

Такая разрешающая способность может быть достигнута с помощью много меньших объективов. Большие телескопы строятся не с целью повышения разрешающей способности, а для увеличения количества света, поступающего в телескоп от наблюдаемых небесных объектов. Оно пропорционально площади отверстия объектива. Поэтому с помощью больших телескопов можно обнаружить и сфотографировать более слабые небесные объекты, чем с помощью малых. Для повышения же разрешающей способности астрономических телескопов необходимо исключить вредное влияние атмосферы. Большие перспективы открываются перед телескопами, устанавливаемыми на космических кораблях, а еще лучше — на Луне. 5.

Увеличение телескопа должно быть согласовано с разрешающей способностью его объектива. Допустим, что угловой размер, предмета равен минимальному углу д„в„, разрешаемому объективом телескопа. Если угловое увеличение телескопа равно 1У, то в телескоп предмет будет виден под углом Жб„„„. Для полного использования разрешающей способности телескопа необходимо, чтобы этот угол разрешался глазом, т.

е. должно быть 1ч'б„„„=. 0„„. Подставляя сюда значения д„„„и д„из формул (56.2) и (56,3), получим А ~ — „ми У„~е„, (56.4) где )ч'„, „— нормальное увеличение телескопа (см. 3 23, пункт 4). В э 11 (пункт 10) было показано, что М = В/Ь, т. е. увеличение телескопа равно отношению ширины 0 падающего параллельного пучка лучей к ширине Ь выходящего пучка. Когда увеличение меньше нормального, т. е. РН ( Оlд, то 14 ) А Значит, не весь пучок параллельных лучей, падающий на объектив, попадает в зрачок глаза, а только часть его. Действующей является только центральная часть объектива, диаметр которой меньше0. Телескоп действует так, как если бы его объектив и разрешающая спосрбность умень- 3%7 РАЗРЕШАЮЩАЯ СПОСОБНОСТЬ ТЕЛЕСКОПА И МИКРОСКОПА 365 шились. При нормальном увеличении й = с1, разрешающая способность объектива согласована с разрешающей способностью глаза.

Наконец, когда увеличение больше нормального, т. е. 1)1й )О!с(, то й с- с(. В этом случае глаз действует так, как если бы его зрачок сузился, а разрешающая способность понизилась, Применение увеличений больше нормального не может выявить новые детали рассматриваемого объекта.

Увеличения, значительно превосходящие нормальное, приносят только вред, поскольку чрезмерное сужение выходящего пучка может внести в изображение значительные дифракционные искажения, Однако по физиологическил1 причинам иногда бывает полезно брать увеличения, превосходящие нормальное в 2 — 4 раза. Рассматривая детали иа пределе разрешающей способности, глаз работает с напряжением и быстро утомляется, его чувствительность и разрешающая способность понижаются. Применение увеличений, несколько превышающих нормальное, не выявляет новых подробностей в строении рассматриваемых объектов, но позволяет рассматривать их с меныпим напряжением.

К таким же выводам мы пришли в 6 23 из фотометрических соображений. 6. Вопрос о разрешающей способности микроскопа решается так же, как и для телескопа. Критерий разрешения Рэлея в этом случае требует ГЕЬ0,61 (56.5) 1» 0,61 —, (56.6) которое и определяет предел разрешения микроскопа. Минимальное разрешаемое расстояние (с точностью до небольшого численного коэффициента) равно (56,7) где à — расстояние между центрами кружков Эйри для рассматриваемых двух светящихся точек (предполагается, что апертурный угол со стороны изображения 2() мал). Чтобы перейти к линейным л л'=1 размерам самого объекта, следует воспользоваться условием синусов Аббе, которое должно выполняться 1с для объектива всякого микроскопа.

При малых углах р (рис. 2!7) оно может быть написано.в виде Рис. 217. 1и яп а Гр, где и — показатель преломления пространства объектов, а 2сс — апертурный угол ео стороны этого пространства. Исключая () и 1', приходим к соот- ношению З66 ггл тгг диФРАкцггя сВетА Этот предел разрешения определяется волновой природой саста и не может бьгть превзойден никакими техническими усовершенствованиями микроскопа.

При прочих равных условиях предел разрешения тем меныпе, чем короче длина волны, Наличие в знаменателе показателя преломлении п объясняется тем, что разрешаемое расстояние может непосредственно зависеть от длины волны не в вакууме, а в той среде, где находится объект, т, е, от величины Л,ггп Нетрудно проверить, что при малых апертурах формула (56.?) переходит в формулу (56.2), определяющую разрешающую способ-' ность телескопа.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
20,02 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее