Главная » Просмотр файлов » Учебник - Общий курс физики. Оптика - Сивухин Д.В.

Учебник - Общий курс физики. Оптика - Сивухин Д.В. (1238764), страница 85

Файл №1238764 Учебник - Общий курс физики. Оптика - Сивухин Д.В. (Учебник - Общий курс физики. Оптика - Сивухин Д.В.) 85 страницаУчебник - Общий курс физики. Оптика - Сивухин Д.В. (1238764) страница 852020-10-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 85)

А1с (1 — сов 5) 17 2 (55,7) (55.8) В этом случае, как легко убедиться, в неприкрытой части сферического волнового фронта содержится четное число зон Френеля, а потому центр колец и получается темным. Расстояние между ближайшими минимумами интенсивности, расположенными по разные стороны от фокуса, равно б = — = —. 2Л 4Л (55.9) 1 — 408 Р Эта величина может служить мерой продольных размеров Области, в которой концентрируется свет вблизи фокуса.

Объем этой области 4Л / Л '~о 4Ло порядка рс (8) ро й 56, Разрешающая способность телескопа и микроскопа 1. Будем предполагать, что оптические системы идеальны в смысле геометрической оптики, т. е. дают строго точечные изображения каждой точки объекта. По волновой оптике это не так. Как показано в предыдущем параграфе, изображением светящейся точки в сопряженной плоскости является дифракционная картина, состоящая из концентрических колец, окружающих центральный светлый дифракционный кружок.

Распределение интенсивности в такой картине представлено сплошной кривой на рис. 181. Основная до- лЯ энеРгии света (около 84о/о) пРиходитсЯ на центРальный дифРакционный кружок. Этот кружок и будет изображением светящейся точки, если пренебречь энергией, приходящейся на окружающие его дифракционные колрца, Он называется кружкозг Эйри по имени Во всякой плоскости, перпендикулярной к оси пучка, дифракционная картина имеет вид концентрических колец.

Однако, в зависимости от положения этой плоскости, центр пучка может быть и светлым, и темным. Амплитуда на оси обращается в нуль, когда й)т (1 — соз (3) = л4П, т. е. )~=1 5 (Лс=(, 2, 8, ...). диФРАкпия сВетА ~гл. йт ученого, впервые рассчитавшего дифракционную картину Фраунгофера от круглого отверстия.

Конечный объект можно рассматривать как совокупность то. чечиых источников, каждый из которых изображается кружком Эйри (1801 — 1892) с окружающими его дифракционными кольцами. Изображение объекта есть наложение таких кружков и дифракциониых колец. Задача теории сводится к расчету распределения интенсивности света в такой картине. Следует различать два предельных случая: 1) точечные пел~анники некогерентны; 2) точечные источники когерентны. В первом случае складываются интенсивности волновых полей, во втором — их напряженности. Приближенно первый случай реализуется для самосветяи)ихея, второй— для освещаемых объектов. Первый случай имеет основное значение в теории телескопа, а второй — микроскопа. В простейшем случае сложный объект состоит пз двух точечных источников 5, н 5, (рис. 211).

Если расстояние между центрами кружков Эйри от этих точечных источников мало по сравнению с размерами самих кружков, то распределение интенсивности света в изображении будет мало отличаться от того, которое получилось бы только от одного точечного источника. Глаз не и м сможет решить, является ли объект то- чечным или состоит из нескольких близЯе ° ~/ ко расположенных светящихся точек.

Говорят, что в этом случае светящиеся точ« ки не разрешшотся оптическим прибором. Рис. 21!. При увеличении расстояния между 5, и 5,, будет увеличиваться и расстояние между центрами соответствующих им кружков Эйрн 5; и 5,', тогда как размеры самих кружков останутся неизменными. Начиная с некоторого минимального расстояния 1 = 1„„„на кривой распре. деления интенсивности в ее центре появится провал, который сможет зарегистрировать глаз или другой приемник света.

Тогда говорят, что светящиеся точки 5, и 5, разрешаются оптическим прибором. Величина 1„„„называется разрешаемым раеельоянием прибора 1обьектива), а обратная ему величина И,„„— разрешаюи[ей способностью. Точно указать величину 1„„„невозможно. Она в значительной степени зависит от индивидуальных особенностей глаза или другого приемника излучения. Речь может идти только о рациональной оценке 1„„„. Согласно Рэлею, за 1„„„ принимается такое расстояний между светящимися точками 5, и 5„, при котором расстояннв между центрами кружков Эйри равно радиусу одного кружка В этом случае центр дифракцнонной картины от одной светящейся точки будет накладываться на первый днфракциоиный минимум дифракционной картины от второй светящейся точки, Такой кри-, 359 А иб1 РАЗРЕШАЮЩАЯ СПОСОБНОСТЬ ТЕЛЕСКОПА И МИКРОСКОПА терий аналогичен критерию спектрального разрешения, предложенному также Рэлеем (см, 9 47).

2. Для исследования вопроса о применимости критерия Рэлея к различным условиям наблюдения надо рассчитать распределение интенсивности света в плоскости изображения двух точечных источников света 5, и 5,. С этой целью можно воспользоваться формулами предыдущего параграфа. Если источники 5, и 5, некогерентны, то надо сложить интенсивности создаваемых ими дифракционных картин. Если же они когерентны, то надо складывать волновые поля, а затем вычислять интенсивность результирующего волнового поля. Распределение интенсивности света в плоскости изображения в случае одной светящейся точки представлено сплошной кривой иа рис, 181.

Для нахождения распределения интенсивности света в случае двух одинаковых светящихся точек 5, и 5, применим графический метод. Рассмотрим сначала случай, когда источники 5„и 5, некогерентны. На-рис. 212 пунктирные кривые представляют распределение интенсивности в плоскости изображения для каждого из точеч- 360 ~гл.

ш диэвхкпия сввтл отверстия ведут себя как точечные когерентные источники, излучающие вторичные волны Гюйгенса. Пусть отверстия ссвещаются пучком параллельных лучей, наклоненных под углом д к нормали к плоскости экрана. Если 1 — расстояние между центрами отверстий; то разность фаз между волнами, приходящими в эти отвер- ! ~ стия, будет Л = (2п1х) 1гйпд. Такова же будет и разность фаз между колебаниями, приходяРас. 213. щими в центр дифракционной картины, т.

е. в точку, расположенную посередине между центрами кружков Эйри от источников 5, и 5,. Интенсивность света в этой точке представится выражением 1с = 1,+1, +2)/7А соз Ь = 21, (1+сов Л) = 41, соз' —. Принципиальное отличие от случая некогерентных источников света состоит в появлении дополнительного — интерференцнонного — члена, Это сказывается на критерии разрешения и на разрешающей способности объектива. Меняя угол наклона Ю, можно повысить разрешающую способность объектива, Если свет, освещающий отверстия 3, и Б„падает нормально к плоскости экрана, то Л = 0 и, следовательно, 1с = 41,. Допустим, что в атом елучае расстояние между центрами дифракционных ных источников. Расстояние между центрами дифракционных картин предполагается равным 0,61Хф, т.

е. радиусу кружка Эйри, как этого требует критерий Рэлея на пределе разрешения (угол р имеет тот же смысл, что и в предыдущем параграфе). Результирующая интенсивность получается сложением ординат обеих пунктирных кривых и изображена сплошной линией. В центре С она имеет провал, где интенсивность составляет 74% от максимальной интенсивности. Между тем средний глаз уверенно обнаруживает наличие провала уже тогда, когда интенсивность в центре составляет около 85".о . Таким образом, можно считать, что при выбранном расствянии между светящимися точками получится разрешение. С другой стороны, сближая пунктирные кривые, легко установить, что провал исчезает, когда расстояние между центрами кружков Эйри уменьшается до Хф„что очень мало отличается от рэлеевского предела 0,6(Хф.

В этом случае разрешения цет. Таким образом, в случае некогерентных точечных источников света при визуальном наблюдении критерий Рэлея дает практически необходимое и достаточное условие для их разрешения. 3. Рассмотрим теперь случай, когда источники Я, и Я, когерентны. В качестве таких источников можно взять, например, два малых отверстия в непрозрачном экране, освещаемые когерентным светом (рис. 213).

Такие Ь Э 56] РАЗРЕШАЮЩАЯ СПОСОБНОСТЬ ТЕЛЕСКОПА И МИКРОСКОПА кружков Эйри равно радиусу одного кружка, т. е. наименьшему расстоянию, которое требуется критерием Рэлея для разрешения светящихся точек, Тогда, как мы видели, интенсивность 1, состав,чяет 37% от максимальной интенсивности, которую создает в центре кружка Эйри только один источник света.

Поэтому результирующая интенсивность в центре дифракцнонной картины будет равна Рис. 214. 4 37 =- 148% от той же максимальной интенсивности. Распределение интенсивности света для рассматриваемого случая представлено на рнс. 214. Пунктирные кривые по-прежнему представляют интенсивности от каждого из источников Я, и 3, в отдельности, а сплошная кривая — результирующую интенсивность, На кривой результирующей интенсивности имеется всего лишь один максимум С'. Поэтому никакого раздельного изображения светящихся точек й рассматриваемом случае получиться не может.

Для этого необходимо развести центры кружков Эйри на расстояние, превышающее рэлеевский предел примерно в 1,2 раза, ДИФРАКПИЯ СВЕТА 1гл 1ч Перейдем теперь к рассмотрению наклонного освещения. Если б = и/2, т. е. разность хода между лучами, освещающими отверстия 5, и 5м равна 114, то соз /А = О. Интерференционный член пропадает, и получается в точности такое же распределение интенсивности света, а с ним и тот же критерий разрешения, что и в случае некогерентных светящихся точек. Если /А = и, а следовательно, 1 =- Х1(2 з1п д), что возможно лишь при 1 — й/2, то в центре днфракционной картины всегда получается пулевая интенсивность, а потому разделение максимумов выражено особен/ но отчетливо.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
20,02 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее