Главная » Просмотр файлов » Учебник - Общий курс физики. Оптика - Сивухин Д.В.

Учебник - Общий курс физики. Оптика - Сивухин Д.В. (1238764), страница 154

Файл №1238764 Учебник - Общий курс физики. Оптика - Сивухин Д.В. (Учебник - Общий курс физики. Оптика - Сивухин Д.В.) 154 страницаУчебник - Общий курс физики. Оптика - Сивухин Д.В. (1238764) страница 1542020-10-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 154)

инерциальной системы отсчета центр Земли движется прямолинейно и равномерно. Поэтому невращающаяся система отсчета с началом координат в центре Солнца практически будет также инерциальной системой отсчета. Ее мы и используем в последующих рассуждениях. Пусть самолеты облетают земной шар по параллели со скоростью и относительно Земли на постоянной высоте й. Их скорости относи- ТЕЛЬНО ИНЕРЦИаЛЬНОй СИСТЕМЫ ОтСЧЕта бУДУт Р'„„, = 1',+ а, 'Р'а„п = 1', — о, где Рв — скорость наземной лаборатории в той же систе-' ме. Сначала будем считать, что й = О. Рогда, если 10 — собственное время, то эффект допплевя и аввввация свата Эта разность обусловлена только «кинематическим эффектом> замедления времени. Совпадение теоретических результатов с измеренными на опыте рассматривается как доказательство не вызывающего сомнения релятивистского замедления хода движущихся часов.

7. Остановимся в заключение на так называемом парадоксе близяеиов. Из двух братьев-близнецов А остается на Земле, а В отправляется в кругосветное путешествие на межзвездном корабле, двигаясь со скоростью, близкой к скорости света. Через 5 лет по своим часам брат В возвращается обратно и находит брата А глубоким стариком. Оказалось, что за время путешествия по часам на Земле прошло 50 лет.

Таким' образом, открывается возможность за время человеческой жизни совершать не только путешествия к далеким звездным мирам, но и путешествия в будущее. Если отвлечься от технической и практической стороны вопроса, то такие путешествия принципиально возможны. В самом деле, биологические процессы не представляют собой какую-то обособленную группу явлений природы. Как и прочие явления природы, они подчиняются законам физики. Если на межзвездном корабле создать условия, близкие к условиям на Земле, то н жизненные процессы на нем будут протекать практически так же, как и на Земле. Биения сердца в человеческом организме выполняют роль часов. Если за время жизни сердце человека на Земле совершает 2 10' ударов, то столько же ударов оно совершит и на корабле.

Но движущиеся часы идут медленнее неподвижных. Если за время путешествия сердце брата В совершит 1,5 10' ударов, то на Земле к моменту встречи сердце брата А успеет совершить ударов в 10 раз больше. Но это и есть «парадокс близнецов». В 1974 г. парадокс близнецов был подтвержден экспериментально на ускорителе в ЦЕРНе (Европейский центр по ядерным исследованиям, Швейцария). Ускоренные мю-мезоны удерживались магнитным полем на круговой орбите радиуса 5 м в течение свыше 150 мкс. За это время они совершали более 10' оборотов. Энергия ыезонов превышала энергию покоя примерно в 12 раз, так что 1ф' 1 — р» =- 12. Поэтому ожидаемое время жизни мезона в лабораторной системе должно составлять 2,2 12=26,4 мкс.

Опыт дал для этого времени 26,37 ~-0,05 мкс. й 107. Эффект Допплера и аберрация света 1, Если в «неподвижной> системе Ю распространяется монохроыатическая волна с определенной частотой «» и в определенном направлении, то в «движущейся> системе В' та же волна будет иметь другую частоту «в' и распространяться в другом направлении. Изменение частоты волны при переходе от одной системы отсчета к другой еазывается аффектом Допплера (1803 — 1853), а изменение направ- 652 ТЕОРИЯ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ «гл «х ления — аберрацией света.

При изложении теории этих явлений мы ограничимся случаем, когда световая волна распространяется в вакууме. Тогда в обеих системах отсчета пространство, в котором распространяется волна, будет изотропныи. При наличии же среды изотропия сохранится только в той системе Отсчета, в которой среда покоится. В системе отсчета, относительно которой среда движется, появляется анизотропия, вносящая осложнения в теорию эффекта Допплера и аберрации в материальных средах.

В релятивистской теории изменение частоты и направления распространения волны проще всего можно Определить из условия равенства фаз одной и той же волны в обеих системах отсчета. Предполагая, что волна плоская, это условие можно записать в виде «о1 — йг = «о'р — й'г', (107.1) где г, г и г', Р— координаты и время одного и того же события в рассматриваемых системах отсчета, причем начало отсчета времени выбрано так, что в момент совмещения начал координат обеих систем 1 = Р = О. Для доказательства сформулированного условия предположим, что в началах координат в момент 1 = 1' = 0 на волне сделана метка, переносимая волной с фазовой скоростью, так что фаза колебания в месте нахождения метки в обеих системах отсчета будет «р, = «р,' = О.

Вообразим теперь произвольно движущихся наблюдателей А и А', из которых А для определения своего положения в пространстве и времени пользуется координатами и часами системы 5, а А' — координатами и часами системы 5'. Можно, например, не нарушая общности, предположить, что наблюдатель А покоится в системе отсчета 5, а наблюдатель А' — в системе отсчета 5'. Однако это предположение в такой специальной форме не обязательно. (Обычно при рассмотрении эффекта Допплера систему 5 связывают с источником, а систему 5' — с наблюдателем.) Обз наблюдателя начинают счет проходящих мимо них волн с того момента, когда мимо них проходит сделанная метка. Пусть оба наблюдателя встречаются друг с другом.

Обозначим через г, координаты и время этого события в системе 5, а через г', Р— в системе 5'. Наблюдатель А найдет, что к моменту встречи фаза пришедшего к нему колебания будет «р, = М вЂ” йг, и сосчитает к этому моменту ~р,— р«иг — «г Ж= 2я 2л волн. Наблюдатель А' найдет, что к моменту встречи мимо нег«ь прошло «вт-л'г' 2п 653 эеевкт допплвнл и лвягвхпия светл % |ьп волн. Но число прошедших волн не может зависеть от того, кто их считает, а потому )У = 1У', или а! — lг = а'!' — й'г', (107.3) а' = а 1 !.+В ' (107.6) Изменение'частоты в этом случае называется продольным эффектом Допплера. Понятно, что результат (107,6) можно получить и из общей формулы (107 4).

Частота волны при наблюдении из системы 8' уменьшается, когда зта система движется в направлении распространения волны, и увеличивается, когда она движется навстречу волне. При медленных движениях, когда можно пренебречь квадратами отношения В = У/с, формула (107.6) переходит в а' а (1 — В) = а (1 — У/с) . (107.?г 3. Рассмотрим теперь второй частный случай, когда наблюдение ведется в системе отсчета 8' и притом перпендикулярно к направлению распространяющейся в ней волны.

В этом случае удобнее воспользоваться формулой (107.4), полагая в пей К = О. Это дает а а )/1 Вь а (1 нг?2) (107.8) что и требовалось доказать. Для нахождения формул, определяющих преобразование частоты и направления распространения волны в релятивистской теории, достаточно в формуле (107.1) выразить переменные г (х, у, г) и г через переменные г' (х', у', г') и !', воспользовавшись для этого формулами преобразования Лорентца (105.14). Сделав это и сравнив коэффициенты при одинаковых переменных, получим а'= (107.2) У а,— ву/Ф вЂ” М' =й.. ! ! В2 Аналогично получаются формулы обратного преобразования".

а= а +ах'~ (107.4) У! — В' а„', +аудя й,=й;. (!07.5) Формулы (10?.2) и (107.4) описывают эффект Допплера, а формулы (107.3) и (107.5) — аберрацию света. 2. Рассмотрим частный случай, когда волна распространяется вдоль оси Х. В этом случае полагаем в формуле (107.2) й = а/с и получаем 654 ТЕОРИЯ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ [гл. ~х Происходит смещение частоты в длинноволновую область спектра во втором порядке по р. Это — чисто релятивистский эффект, невозможный в классической (дорелятнвистской) теории.

Он называется поперечным эффектом Допплера. Для установления физического смысла поперечного эффекта Допплера предположим, что мимо наблюдателя прошел цуг из М волн. Наблюдатель измерил по своим часам время прохождения этого цуга и нашел для него значение 1'. Очевидно, в' = 2пй///', Найдем длительность того же процесса по часам системы 5. Для этого надо отметить показания таких часов в моменты прохождения начала и конца цуга мимо наблюдателя. Разность этих показаний и определит длительность цуга 1 по часам системы В.

Опять можно написать о = 2пе/// и, следовательно, «в'/в = ///'. В этих измерениях время Р измеряется с помощью одних и тех же часов, неподвижных относительно наблюдателя, а для измерения времени г надо пользоваться различными часами системы Я„синхронизованными между собой. Поэтому часы наблюдателя надо рассматривать как «неподвижные», а все часы системы 8 — как «движущнеся» (см. Э 106, пункт 2).

Но движущиеся часы идут медленнее неподвижных, причем г/Р=')/1 — р», а потому в'=а)/1 — ()». Таким образом, поперечный эффект Допплера есть не что иное; как проявление релятивистского эффекта замедления хода движуи4ихся часов. Тем же эффектом объясняется появление квадратного корня Р'1 — 8» в формулах (107.2) и (107.4). 4. Поперечный эффект Допплера впервые удалось наблюдать Айвсу и Стилуэллу в 1938 г., а затем в 1941 г.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
20,02 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее