Главная » Просмотр файлов » Пояснительная записка

Пояснительная записка (1234575), страница 10

Файл №1234575 Пояснительная записка (Технология разработки компьютерных обучающих программ в помощь машинисту-инструктору) 10 страницаПояснительная записка (1234575) страница 102020-10-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

- по спектральному составу освещённости они близки к дневному (естественному свету);

- обладают более высоким КПД (в 1,5-2 раза выше, чем КПД ламп накаливания);

- обладают увеличиной светоотдачей (в 3-4 раза выше, чем у ламп накаливания);

- более длительный срок службы.

Расчет освещения производится для комнаты площадью 15 м2 , ширина которой – 5 м, высота – 3 м. Воспользуемся методом светового потока.

С целью определения количества светильников определим световой поток, падающий на поверхность по формуле

, (4.1)

где F – рассчитываемый световой поток, Лм;

Е – нормированная минимальная освещенность, Лк. Работу программиста, в соответствии с этой таблицей, можно отнести к разряду точных работ, следовательно, минимальная освещенность будет Е = 300 Лк;

S – площадь освещаемого помещения (в нашем случае S = 15 м2);

Z – отношение средней освещенности к минимальной (обычно принимается равным 1,1.1,2 , пусть Z = 1,1);

К – коэффициент запаса, учитывающий уменьшение светового потока лампы в резуль­тате загрязнения светильников в процессе эксплуатации его значение зависит от типа помещения и характера проводимых в нем работ и в нашем случае К = 1,5;

n – коэффициент использования, выражается отношением светового потока, падающего на расчетную поверхность, к суммарному потоку всех ламп и исчисляется в долях единицы, зависит от характеристик светильника, размеров помещения, окраски стен и потолка, характеризуемых коэффициентами отражения от стен (РС) и потолка (РП), значение коэффициентов: РС = 40 %, РП = 60 %.

Значение n определим по таблице коэффициентов использования различ­ных светильников. Для этого вычислим индекс помещения по формуле 4.2.

, (4.2)

где S – площадь помещения, S = 15 м2 ;

h – расчетная высота подвеса, h = 2.92 м;

A – ширина помещения, А = 3 м;

В – длина помещения, В = 5 м.

Подставив численные значения в формулу (4.2), получим

,

Зная индекс помещения I находим n = 0,22.

Подставим все значения в формулу (4.1), для определения светового потока F

Лм.

Для освещения выбираем люминесцентные лампы типа ЛБ40-1, световой поток кото­рых F = 4320 Лк.

Рассчитаем необходимое количество ламп по формуле 4.3.

, (4.3)

где N – определяемое число ламп;

F – световой поток, F = 33750 Лм;

Fл – световой поток лампы, Fл = 4320 Лм.

Подставив значения в формулу (4.3) получаем

шт.

Для осветительных приборов используем светильники формы ОД. Каждый светильник комплектуется двумя лампами.

Анализ требований к производственному оборудованию машиниста-инструктора локомотивных бригад.

Для обеспечения электропитания компьютеров должна быть смонтирована отдельная сеть (кабели) электроснабжения.

Периферийное оборудование компьютеров должно быть включено только к линиям электроснабжения компьютерной сети.

Не допускается включение электропотребителей, не относящихся к компьютерам (настольная лампа, вентилятор и т. п.) в линии электроснабжения компьютерной сети.

Запрещается применение оборудования без подключения к защитному заземлению, если такое подключение предусмотрено конструкцией оборудования а также не допускается применение оборудования с открытыми корпусами, если это не является основным режимом работы оборудования.

Обслуживание оборудования рабочих мест должно производиться подготовленным персоналом, имеющим квалификацию инженера (техника), или сторонней специализированной организацией.

Электрические розетки системы электропитания должны подключатся таким образом, чтобы кабели электропитания оборудования, расположенного на рабочем месте, не пересекали рабочее стол (были направлены от места расположения пользователя).

Рабочее стол машиниста-инструктора для работы с ЭВМ должно быть расположено по отношению к световым проемам таким образом, чтобы естественный свет падал на него сбоку как изображено на рисунке 4.1 Рекомендуемое направление естественного освещённости – слева, допускаемое – справа. Не допускается исключения рабочие места таким образом, чтобы естественный свет падал на них со стороны спины или лица пользователя.

Рисунок 4.1 – Расположение рабочих мест пользователей персональных компьютеров относительно оконных проёмов

Для размещения рабочих мест машинистов-инструкторов локомотивных бригад с компьютерами необходимо учитывать расстояния между рабочими столами с видеомониторами (в направлении тыла поверхности одного видеомонитора и экрана иного видеомонитора), которое должно быть не менее 2,0 м, а расстояние между боковыми поверхностями видеомониторов – не менее 1,2 м4.

Проходы между рабочими местами должны иметь ширину, обеспечивающую беспрепятственное перемещение персонала без прикосновения к оборудованию или материалам, расположенным на рабочем месте. Минимально необходимая ширина - 0,6 м, оптимальная - 0,9 м.

Рабочие места с компьютерами для выполнении работы, требующей значительного умственного напряжения или высокой концентрации внимания, следует изолировать друг от друга непрозрачными перегородками высотой 1,5- 2,0 м.

Рекомендуется применение компьютерных столов в сочетании с письменными столами.

Высота рабочей поверхности стола должна регулироваться в пределах 680-800 мм; при отсутствии такой возможности высота рабочей поверхности стола должна составлять 725 мм.

Рабочий стол должен иметь пространство для ног высотой не менее 600 мм, шириной – не менее 500 мм, глубиной на уровне колен – не менее 450 мм и на уровне вытянутых ног – не менее 650 мм.

Конструкция рабочего стула (кресла) изображённое на рисунке 4.2 должна обеспечивать поддержание рациональной рабочей позы для работе на компьютере, позволять изменять позу с целью снижения статического напряжения мышц шейно-плечевой области и спины для предупреждения развития утомления.


Рисунок 4.2 – Основные размеры кресла, предназначенного для работы с персональным компьютером

Рабочее стол ТЧМИ должно быть оборудовано подставкой для ног, имеющей ширину не менее 300 мм, глубину не менее 400 мм, регулировку по высоте в пределах до 150 мм и по углу наклона опорной поверхности подставки до 20 градусов. Поверхность подставки должна быть рифленой и иметь по переднему краю бортик высотой 10 мм.

Расположения экран видеомонитора должен находиться от глаз машиниста - инструктора на оптимальном расстоянии 700 мм, но не ближе 500 мм с учетом размеров алфавитно-цифровых знаков и символов.

Клавиатуру следует исключения на поверхности стола на расстоянии от края 100-300 мм, обращенного к пользователю или на специальной, регулируемой по высоте рабочей поверхности, отделенной от основной столешницы.

Режим труда и отдыха при работе с персональной электронной вычислительной машиной и ВДТ машиниста-инструктора должен организовываться в зависимости от вида и категории деятельности. Виды деятельности подразделяются на следующие группы:

- группа А – работа по считыванию информации с ВДТ или персональной электронной вычислительной машины с предварительным запросом;

- группа Б – работа по вводу информации;

- группа В – творческая работа в режиме диалога. Для ТЧМИ длительность работы в компьютерных классах и кабинетах для самоподготовки локомотивных бригад, а также сдачи АСПТ, СДО не более 4 часов в день.

Для инженеров, технической подготовки локомотивных бригад обслуживающих учебный процесс в кабинетах с персональными компьютерами, продолжительность работы не должна превышать 6 часов в день5.

С целью обеспечения оптимальной работоспособности и сохранения здоровья профессиональных пользователей, на протяжении рабочей смены должны устанавливаться регламентированные перерывы.

Время регламентированных перерывов в течение рабочей смены следует устанавливать в зависимости от ее продолжительности, вида и категории трудовой деятельности Режим труда и отдыха, работающих с ЭВМ, должен быть следующим: через каждый час интенсивной работы необходимо устраивать 15 минутный перерыв, при менее интенсивной через каждые 2 часа.

Эффективность регламентируемых перерывов повышается для их сочетании с производственной гимнастикой. Производственная гимнастика должна включать комплекс упражнений, направленных на восполнение дефицита двигательной активности, снятие напряжения мышц шеи, спины, снижение утомления зрения. Она проводится в течение 7 мин. 2 раза в смену.

Для 12-ти часовой рабочей смене регламентированные перерывы должны устанавливаться в первые 8 часов работы аналогично перерывам при 8-ми часовой рабочей смене, а в течение последних 4 часов работы, независимо от категории и вида работ, каждый час продолжительностью 15 минут.

Пользователи, использующие персональные компьютеры в качестве основного производственного средства, должны проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические медицинские осмотры в порядке и в сроки, установленные Минздравом России.

К непосредственным работам, связанным с применением персонального компьютера допускаются лица, не имеющие медицинских противопоказаний.

Анализ требований к применению средств защиты.

С целью обеспечения защиты от поражения электрическим током все аппаратура на рабочем месте должно быть, согласно требованиям правил устройств электроустановок далее (ПУЭ) включено к защитному заземлению, если такое подключение предусмотрено конструкцией оборудования.

В качестве средства улучшения условий труда в первую очередь следует использовать естественные средства оптимизации, такие как живые растения, аквариумы, искусственные фонтаны и т.п.

В случае нарушения несоответствия зоны микроклимата оптимальным значениям для обеспечения требуемых параметров следует использовать технические средства кондиционирования воздуха рабочего помещения, обеспечивающие возможность поддержания зоны микроклимата в установленном диапазоне. В том числе для повышения влажности воздуха в помещениях следует использовать увлажнители воздуха.

С целью обеспечения требуемых уровней ионизации воздуха, в случае выявления ее несоответствия оптимальным значениям, следует использовать технические средства аэроионизации (аэроионизаторы).

Характеристики

Список файлов ВКР

Технология разработки компьютерных обучающих программ в помощь машинисту-инструктору
1.Опись документов.vsd
2.Аннотация.vsd
Плакат .1 - нарушения грубые.vsd
Плакат .2 - нарушения по видам.vsd
Плакат .3 -нарушения по стажу и классу.vsd
Плакат .4 - отчёт о количестве задержаных поездов.vsd
Плакат .5-типа тестирования применяемые в РЖД.vsd
Плакат .6 - Классификация тестовых заданий по типу..vsd
Плакат .7-Анализ технологий и систем управления электронным .vsd
Плакат .8- Технология Moodle 1.vsd
Плакат .8- Технология Moodle 2.vsd
Плакат .9 -результаты тестирования в системе аспт.vsd
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее