Главная » Просмотр файлов » ВКР Колесникова

ВКР Колесникова (1231797)

Файл №1231797 ВКР Колесникова (Расследование хищений предметов, имеющих особую ценность)ВКР Колесникова (1231797)2020-10-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Министерство транспорта Российской Федерации

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

Кафедра «Уголовно-правовые дисциплины»

К ЗАЩИТЕ ДОПУСТИТЬ

Заведующий кафедрой

____________Н.Е. Мерецкий

«____»______________ 2015г.

Расследование хищений предметов, имеющих особую ценность

Выпускная квалификационная работа

по специальности 030501.65

Студентка группа 754 О.Е. Колесникова

Руководитель

к.ю.н., доцент Д.В. Алехин

Нормоконтроль

ст. преподаватель Е.В. Листопадова

Хабаровск – 2015

Содержание

Введение……………………………….……………………..………………….3

1. Криминалистическая характеристика хищений предметов, имеющих
особую ценность………………...……………………………………………..……6

1.1 Криминалистическая характеристика хищений предметов, имеющих особую ценность……………….…………………………………………………....6

1.2 Предмет доказывания при расследовании хищений предметов, имеющих особую ценность………………………………..……………………………..16

2. Особенности расследования хищений предметов, имеющих особую
ценность……………………………………………………………………………..25

2.1 Особенности возбуждения уголовного дела о хищении предметов, имеющих особую ценность……………………………….……………………….25

2.2 Типичные следственные ситуации и версии при расследовании хищений предметов, имеющих особую ценность…………………….………….…….34

2.3 Особенности тактики производства отдельных следственных действий по делам о хищении предметов, имеющих особую ценность……….…………..44

Заключение………………………..…………………………………………….63

Список использованных источников ….……………………………....……...65

Введение

П̣риобретение предметов, представляющих научную, историческую, культурную или художественную ценность это очень выгодное вложение средств, прием легализации средств, добытых преступным путем. Предметы, имеющие особую ценность, похищаются в значительных количествах из музеев, художественных галерей, библиотек, хранилищ, становятся объектом пристального внимания контрабандистов, разрушаются вандалами.

Сохранение культурного достояния стоит перед российским государством, которое обладает большими возможностями в этом вопросе. Богатое культурное наследие и достояние страны не должны привлекать внимание преступного мира.

Наиболее опасное преступное посягательство данного направления является хищение предметов имеющих особую ценность. В 2011 году на территории Российской Федерации зарегист̣рировано 1156 хищений предметов имеющих особую ценность, в 2012 - 1100, в 2013 - 1083, в 2014 – 1064 [22, с. 108].

Проанализировав данные статистические показатели, необходимо учитывать достаточно высокий уровень латентности, который обусловлен:

  • низкой заинтересованностью работников библиотек, музеев, различных архивов, отдельных обладателей особо ценных предметов в придании огласки этих фактов;

  • недобросовестность в ведении учетов предметов, имеющих особую ценность;

  • неинформированность владельцев, относительно подлинных свойств предметов.

Необходимость в разработке вопросов, связанных с расследованием хищений предметов, имеющих особую ценность, обусловлена тем, что раскрытие данных преступлений (ст. 164 УК РФ) представляет для правоохранительных органов значительную проблему. Несмотря на меры, которые принимаются для расследования и раскрытия хищений предметов, имеющих особую ценность, в органах внутренних дел количество преступлений остается значительным.

Указанные выше обстоятельства определили актуальность дипломной работы, ее цели и задачи.

Целью дипломной работы является анализ особенностей расследования хищений предметов, имеющих особую ценность.

С указанной целью, мной поставлены задачи дипломной работы:

  • дать криминалистическую характеристику хищений предметов, имеющих особую ценность;

  • исследовать организацию расследования хищений предметов, имеющих особую ценность;

  • выявить особенность производства отдельных следственных действий;

  • сформули̣ровать особенности возбуждения уголовного дела.

Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие в связи с деятельностью правоохранительных органов по раскрытию и расследованию хищений предметов, имеющих особую ценность.

Предметом исследования выступают нормы уголовного, уголовно - процессуального законодательства, а также других нормативных актов, регулирующие основания привлечения к уголовной ответственности за преступления, предусмотренные ст. 164 УК РФ, научных работах.

Исследование темы дипломной работы выполнено на основе современных научных методов познания, диалектических воззрений на взаимосвязь и взаимообусловленность явлений, составляющих предмет изучения, с применением метода системного анализа. При изучении предмета исследования использовались и другие методы научного познания: формально-логический, сравнительно-правовой, статистический, конкретно-социологические методы.

Методологию исследования определили труды ученых по вопросам методики расследования хищений предметов, имеющих особую ценность, публикации в научной и учебной литературе, а также иные источники и материалы, представляющие интерес для исследуемой темы.

Теоретическую основу дипломной работы составили научные достижения в области уголовного права, уголовно-процессуального права, криминалистики и других отраслей права. В качестве научной базы использовались работы Д.В. Алехина, В.А. Баскова, И.Н. Данилова В.А. Приданова, М.В. Субботиной, Н.В. Ухановой, и других ученых.

Законодательную базу исследования составили Конституция РФ, Уголовный кодекс РФ, Уголовно-процессуальный кодекс РФ, Закон РФ «О вывозе и ввозе культурных ценностей» и другие нормативно-п̣равовые акты.

Эмпирическую базу дипломной работы представляют статистические данные о состоянии и тенденциях хищений предметов, имеющих особую историческую, научную, художественную или культурную ценность, в Российской Федерации.

Работа состоит из введения, двух глав, пяти параграфов, заключения, библиографического списка.

1. Криминалистическая характеристика хищений предметов, имеющих
особую ценность

1.1 Криминалистическая характеристика хищений предметов, имеющих особую ценность

П̣роанализировав статью 164 Уголовного кодекса, можно сделать вывод, что этот состав выделен законодателем не по способу изъятия предмета, а по признакам предмета, так как вред причиняется интересам науки, истории, культуры России, независимо от способа совершения преступления.

К предметам преступного посягательства, данной категории дел относится:

  • исторические ценности, в том числе связанные с историческими событиями в жизни народов, развитием общества и государства, историей науки и техники, а также относящиеся к жизни и деятельности выдающихся личностей (государственных, политических, общественных деятелей, мыслителей, деятелей науки, литературы, искусства);

  • археологические предметы;

  • художественные ценности;

  • картины и рисунки целиком ручной работы на любой основе и из любых материалов;

  • оригинальные скульптурные произведения из любых материалов, в том числе рельефы;

  • оригинальные художественные композиции и монтажи из любых материалов;

  • художественно оформленные предметы культового назначения, в частности иконы;

  • гравюры, эстампы, литографии и их оригинальные печатные формы;

  • произведения декоративно-п̣рикладного искусства, в том числе художественные изделия из стекла, керамики, дерева, металла, кости, ткани и других материалов;

  • изделия традиционных народных художественных промыслов;

  • составные части и фрагменты архитектурных, исторических, художественных памятников и памятников монументального искусства;

  • старинные книги, издания, представляющие особый интерес (исторический, художественный, научный и литературный), отдельно или в коллекциях;

  • редкие рукописи и документальные памятники;

  • архивы, включая фото-, фоно-, кино-, видеоархивы;

  • уникальные и редкие музыкальные инструменты;

  • почтовые марки, иные филателистические материалы, отдельно или в коллекциях;

  • старинные монеты, ордена, медали, печати и другие предметы коллекционирования;

  • редкие коллекции и образцы флоры и фауны, предметы, представляющие интерес для таких отраслей науки, как минералогия, анатомия и палеонтология;

  • другие движимые предметы, в том числе копии, имеющие историческое, художественное, научное или иное культурное значение, а также взятые государством под охрану как памятники истории и культуры [4, с. 3].

В качестве предмета преступного посягательства, так же выступают и материальные носители исторической, художественной, культурной информации. Так, 2 сентября 2010 года сотрудниками отдела по борьбе с посягательствами на культурные ценности Департамента Уголовного Розыска МВД России совместно с сотрудниками Управления уголовного розыска ГУВД по Нижегородской области и Управления уголовного розыска УВД по Владимирской области подозреваемый был задержан в городе Владимире. У него изъято 60 уникальнейших чертежей, рисунков и записей 18 века авторства знаменитого русского изобретателя Ивана Кулибина. По предварительной оценке экспертов, данные предметы однозначно имеют особую историческую ценность, аукционная стоимость их может превышать 40 миллионов рублей. Установлено, что, подобрав ключи, подозреваемый неоднократно проникал в помещение музея Академии и совершал хищения предметов, имеющих особую культурную и историческую ценность. При обыске в его гараже изъято более 300 похищенных книг 18-20 веков. По данному факту было возбуждено ̣уголовное дело по ст. 164 УК РФ «Хищение предметов, имеющих особую культурную, историческую и научную ценность» [41, с. 32].

Основной признак похищенных предметов – это особая историческая, культурная, научная ценность, определяется только на основании заключения эксперта, в нем содержится стоимостная оценка предмета, так же значимость в культуре, истории, науке. Экспертное заключение позволяет правильно квалифицировать состав преступления.

Обстановка совершения преступления является одним из нескольких элементов криминалистической характеристики, определяющих развитие следственной ситуации. Применительно к анализируемой категории преступлений она включает следующие взаимосвязанные компоненты:

  • пространственное положение объекта (удаленность от населенных пунктов, дорог), архитектурные особенности строения;

  • систему признаков, характеризующих объект преступного посягательства (домовладение, квартира, культовое учреждение, музей, библиотека, галерея, хранилище и др.); их внутренние пространственно-конструктивные, производственно-технические, инфраструктурные особенности;

  • местонахождение (локализацию) помещения - объекта посягательства по отношению к другим жилым и административным строениям (сооружениям), их состояние, наличие и характер охраны (сигнализации) и др.;

  • административно-территориальные, государственные и географические границы и координаты территории, на которой совершено преступление, сокрытие похищенного, его перемещение, реализация;

  • характер местности, ее рельеф, наличие и состояние инфраструктуры, маршруты и расстояния между отдельными административными пунктами, возможности коммуникаций для прибытия и отхода с места совершения преступления, транспортировки похищенного;

  • распорядок заботы организации (предприятия), передвижений людей, транспорта (водного, железнодорожного, воздушного, автомобильного), состояние радио, телесвязи по месту события преступления [33, с. 129].

Так же в обстановку совершения преступления входят: пути подхода и отхода преступников; расположение одного объекта (храма, музея), по отношению к другому (жилых домов); место подготовки преступления, место сокрытия похищенного и др.

Данные об обстановке, в которой совершалось преступление, имеют значение для установления следовой информации, механизма подготовки хищения, потерпевшего, личности субъекта.

Внимание преступников сегодня все больше переключается на художественные произведения, находящихся у граждан, в музеях, на баланс ведомственных учреждений, запасниках. Хищение из церквей составляют до 20%, из квартир - 60%, музеев, других учреждений культуры - 6%, частных домов, дач - до 14%. Хищения и сбыт предметов культуры часто не составляют особой сложности, так как места их сосредоточения защищены на примитивном уровне; четкая и грамотная тактика действий по раскрытию таких преступлений остается уделом отдельных специализированных подразделений ОВД; границы с государствами - членами СНГ, Прибалтики по существу условны и не имеют серьезного охранно-пропускного режима [24, с. 84].

Число хищений из музеев и церквей в 2014 г. по сравнению с 1990 г. возросло в 12 раз, краж из частных домовладений и квартир - в 20 раз. Всего в 2014 г. было совершено 4796 краж художественных, исторических, научных и культурных ценностей. Правда, следует отметить, что за последние пять лет криминальная ситуация по линии борьбы с посягательствами на культурные ценности стабилизировалась. Начиная с 2003 г. количество зарегистрированных преступлений из года в год сокращается. По итогам работы подразделений уголовного розыска в 2014 г. этот показатель снизился на 6,5% по сравнению с 2013 г. [36, с. 120].

Большая часть преступлений совершается организованными группами. Главным стимулом хищения особо ценных предметов является вложение средств в реальные ценности, которые не при каких обстоятельствах не потеряют своей стоимости и будут сохранять престижность независимо от времени.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
803,5 Kb
Высшее учебное заведение

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6825
Авторов
на СтудИзбе
275
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}