ВКР Коваль (1231786), страница 7
Текст из файла (страница 7)
1. Несовершеннолетний сам носит похищенные предметы одежды (кожаную куртку, кроссовки и др.).
2. Часть аудио или видеотехника хранится у несовершеннолетнего дома. Объясняется ее появление выгодной покупкой или временным использованием с разрешения кого-либо из друзей.
3. Похищенное имущество находится в подвалах или на чердаках домов того микрорайона, где проживает несовершеннолетний.
4. Похищенное имущество продано в коммерческие ларьки. Данная версия хотя и реальна, но фактически крайне трудна в плане проверки, так как киосков в настоящее время очень много и подростки стараются реализовать похищенное в наиболее отдаленных от места преступления районах.
5. Похищенные золотые украшения проданы скупщикам в местах их постоянного нахождения.
6. Украшения (бижутерия, парфюмерия) подарены знакомым девушкам.
На начальном этапе расследования могут складываться следующие следственные ситуации.
Ситуация 1. Потерпевшие и свидетели не знают преступников, но по внешнему виду и другим признакам указывают на несовершеннолетний возраст подозреваемых. В этой ситуации прежде всего проводятся осмотр места происшествия, допросы потерпевших и свидетелей, оперативно-розыскные мероприятия (с целью розыска подозреваемых), задержание, допросы подозреваемых, обыски по месту жительства и учебы (работы) несовершеннолетних, судебные экспертизы.
Ситуация 2. Обстановка на месте происшествия, способ совершения преступления, предмет посягательства и другие признаки свидетельствуют о совершении преступления несовершеннолетними. В этой ситуации, при наличии материальных следов преступления, дополнительно обращается внимание на поиск интеллектуальных следов. Проводятся допросы свидетелей и потерпевших, поиск по горячим следам и задержание несовершеннолетних преступников, предъявление их для опознания и допросы подозреваемых. Затем проводятся обыски по месту жительства и учебы (работы) несовершеннолетних, назначаются соответствующие экспертизы.
Ситуация 3. Потерпевшие и свидетели знают преступников и уверенно называют их возраст. В этой ситуации действия следствия должны быть ориентированы на обнаружение и задержание несовершеннолетних, осмотр места происшествия, допросы задержанных, потерпевших и свидетелей, предъявление несовершеннолетних преступников для опознания, обыски и назначения экспертиз.
Ситуация 4. Несовершеннолетний подозреваемый задержан на месте совершения преступления после его совершения или явился с повинной. В этой ситуации проводится: осмотр места происшествия, допрос несовершеннолетнего задержанного, допрос свидетелей, допрос несовершеннолетнего подозреваемого, проверка показаний на месте.
2.2 Планирование и организация производства по уголовному делу
Уголовно-Процессуальный кодекс Российской Федерации заключил в себе главу 50 «Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних». Статья 421 УПК РФ рассматривает обстоятельства, подлежащие установлению, то есть при производстве предварительного расследования и судебного разбирательства по уголовному делу о преступлении, совершенном несовершеннолетним, наряду с доказыванием события преступления, виновности несовершеннолетнего в его совершении, формы вины и мотивов, обстоятельств, характеризующих личность обвиняемого, характера и размера причиненного вреда, а также обстоятельств, исключающих преступность и наказуемость деяния, смягчающих и отягчающих наказание либо могущих повлечь за собой освобождение от уголовной ответственности и наказания, равно как и обстоятельств, способствовавших совершению преступления (статья 73 УПК РФ), следует установить:
1) возраст несовершеннолетнего, число, месяц и год рождения;
2) условия жизни и воспитания несовершеннолетнего, уровень психического развития и иные особенности его личности;
3) влияние на несовершеннолетнего старших по возрасту лиц.
При наличии данных, свидетельствующих об отставании в психическом развитии, не связанном с расстройством психики, устанавливается также, мог ли несовершеннолетний в полной мере осознавать характер и общественную опасность своих действий и руководить ими ( часть 2, статьи 421 УПК РФ).
В первичных материалах, на начальном этапе расследования складываются такие следственные ситуации, указывающие на то, что преступление совершено несовершеннолетним. Первое это, сам факт задержания подростка на месте преступления после его совершения или возможно он явился с повинной. Второе это когда, потерпевшие или свидетели знают тех, кто совершил преступление и уверенно называют их возраст. Третье то, что на несовершеннолетний возраст преступников указывает обстановка места происшествия, следы, предмет преступного посягательства и другие вещественные доказательства. Четвертое то, что потерпевшие и свидетели не знают преступников, но по внешнему виду и остальным признакам указывают на несовершеннолетний возраст подозреваемых.
Если сигнал (заявление) о преступлении совершенном подростком поступил в правоохранительные органы, то орган дознания имеет право самостоятельно возбудить уголовное дело и произвести неотложные следственные действия. Большое внимание при этом уделяется соблюдению установленных сроков проверки первичных материалов. В процессе проверочных действий возможно будут получены объяснения, потребованы необходимые материалы и другое. Если при проверке первичных материалов конкретный возраст несовершеннолетнего установить не удалось, то этот вопрос разрешается после возбуждения уголовного дела, в процессе расследования. Если нет паспорта или свидетельства о рождении возраст определяется путем выемки соответствующих документов (медицинские карты, делопроизводство в учебных заведениях, личное дело в отделе кадров и другие) с этой же целью возможен допрос свидетелей (родителей, опекунов, родственников и других). При отсутствии других воз-можностей, допустимо проведение судебно-медицинской экспертизы. Проводя проверочные и неотложные следственные действия, орган дознания направляет дело следователю.
При планировании расследования преступлений совершенных несовершеннолетними учитывается общий предмет доказывания и его детализация. Даже в случаях достаточно простой фабулы эти дела характеризуются высоким объёмом и трудоёмкостью следственных действий, это связано с более широким кругом обязательных версий, с необходимостью реализации дополнительных процессуальных гарантий, привлечением обязательных участников (родителей, учителей и других), необходимостью проверять условия жизни несовершеннолетнего и его воспитания.
При расследовании преступлений, совершенных подростками, нужно детально исследовать криминалистическую информацию, характеризующую преступность несовершеннолетних. Стимулирующие причины большей части преступности подростков во многом схожи по содержанию с мотивами преступности взрослых (стремление найти средства на покупку алкоголя, сигарет, месть, озлобление, хулиганские побуждения, корысть). Несомненно есть и такие, которые характерны именно для несовершеннолетних правонарушителей. Преступления чаще совершаются из озорства, желания развлечься, проявить смелость, показать силу, из потребности утвердить своё положение в глазах товарищей, получить их признание, из ложно понимаемого чувства солидарности, подражания, любопытства, стремления достать сладости, ту или иную вещь, престижную среди подростков. Корыстные мотивы имеют специфическую окраску и особенности проявления: похитить красивое, необычное, сладкое - и зависит от возраста преступника.
К числу главных (психофизиологических) характеристик подростков, влияющих на расследование совершённых ими преступлений, относят: незаконченность физического и нравственного развития (эмоциональность поведения, колебания поведения и тому подобное); специфику восприятия, запоминания и воспроизведения (фантазирование, большая внушаемость и другие); недостаток жизненного опыта (легкомысленность в принятии решений, отсутствие самокритики; если преступление изначально не раскрыто, рождается чувство безнаказанности и желание совершить новое преступление); склонность к подражанию; стремление утвердить себя в среде общения, показать самостоятельность, взрослость (отсюда боязнь показаться трусом, совершение не желаемого, а производящего эффект); неправильно понимаемое чувство товарищества (взять вину на себя, не выдать товарища и др.).
Данные особенности определяют характерный круг вопросов, которые подлежат выяснению в процессе расследования и отражается в плане по любому делу несовершеннолетнего:
1. Определение точного возраста подростка (число, месяц, год). Если возраст не установлен, то могут быть направлены запросы в архивы по месту рождения, проживания или учёбы подростка.
2. Исследование условий жизни и воспитания подростка. Для реализации этого устанавливается сбор данных, характеризующих его семью. При этом необходимо установить: имеет ли несовершеннолетний обоих родителей, если нет, то, как давно и по какой причине; кто воспитывает несовершеннолетнего; как характеризуются его родители (воспитатели, опекуны), его семья в общем (братья, сёстры, иные лица, проживающие с ним); каковы отношения в семье, нет ли источника аморального воздействия (алкоголизм, ссоры, развратные действия); каковы материально-бытовые условия. При выявлении безнадзорности несовершеннолетнего нужно установить ее причины (занятость родителей, длительные командировки, болезни, безразличное отношение к детям и другое). Если несовершеннолетний рос в детском доме, интернате, специальном учебном заведении, то устанавливают, почему он туда поступил, какие там условия жизни, воспитание, как характеризуют его учителя и воспитатели. Большое значение имеет близкий круг несовершеннолетнего: его знакомые, друзья; наличие среди них ранее судимых, лиц, не занимающихся общественно полезным трудом, ведущих аморальный образ жизни. Не привлекали ли подростка в азартные игры, употребление алкоголя, наркотиков.
Нужно выяснить, учится ли подросток или работает, где именно, кем, каково его отношение к учёбе или работе, к старшим, его каждодневное поведение, отношения с коллегами по учёбе (работе). Если подросток не учится, и не работает, то определяют, почему и как давно он бросил учёбу (работу), какие меры, когда и кем предпринимались для её возобновления, в чём причина длительной занятости и так далее [19, с.157]. Данные о семье, бытовом, школьном, производственном окружении определяют путём допросов членов семьи, родственников, близких, знакомых, учителей, воспитателей, соседей. Поэтому требуют материалы по приостановленным уголовным делам и тому подобное. В процессе выявления указанных данных следователь необходимо постоянно иметь в виду необходимость получения сведений об основных чертах характера несовершеннолетнего, его наклонностях, привычках, круге его интересов, характере времяпрепровождения, проявления возрастных особенностей (фантазия, вну-шаемость, скрытность).
3. Выяснение причин и условий, способствовавших совершению преступления.
4. Наличие взрослых подстрекателей и иных соучастников.
Для реализации вышеуказанных требований закона нужно установить причины появления у подростка антиобщественных привычек и взглядов, определить обстоятельства, которые привели к формированию преступного умысла, способствовали подготовке преступления, его совершению, сокрытию следов.
Работая с выдвигаемыми следственными версиями (преступление совершено подростком; подросток ранее совершал подобные или другие преступления; преступление совершено несовершеннолетним в соучастии; несовершеннолетний осознанно оговаривает себя либо других лиц в совершении преступления) следователю стоит учитывать необходимость выяснения различных вариантов. Например, несовершеннолетнего заставили совершить преступление или он прибывал при этом, но активно не участвовал. Особенного внимания требует анализ позиции, занятой несовершеннолетним на следствии: отрицание вины или, наоборот, желание всё содеянное взять на себя. За всем этим может стоять влияние семьи, уговоры взрослых соучастников, убедивших несовершеннолетнего в том, что ему в силу раннего возраста не грозит большое наказание.
При планировании необходимо принимать во внимание, что для выяснения обстоятельств совершенного правонарушения, следует проводить и предусматривать обязательные следственные действия: допрос членов семьи, его педагогов и воспитателей, которые могут предоставить нужные сведения и в добавок истребование необходимых документов. Внесение в план конкретных следственных действий и определение их сроков и очерёдности зависит от характера преступления и от тех начальных данных, которые были собраны к моменту возбуждения уголовного дела или присутствует на данный момент ситуации. Тем не менее при планировании следственных действий следует учитывать возрастные особенности несовершеннолетнего: избегать больших перерывов в расследовании, определять очерёдность и тактику допросов, исключающие влияние взрослых или старших товарищей, не забывать и о быстрой утомляемости подростков и так далее [16, с. 379].
При исследовании типичных криминалистических ситуаций по делам о преступлениях совершенных несовершеннолетними к выводу о возможном участии в данном преступлении подростка находят себя в результатах исследования материальных источников информации на месте преступления, в которых отражаются наиболее типичные признаки проявления психологии (мотиваций, потребностей), физических возможностей и социальных ценностей несовершеннолетних.
В процессе осмотра нужно обнаружить и исследовать обстоятельства, которые позволяют выдвинуть версию об участии подростка в преступлении. Обычно на это указывают:
1) особенности различных следов рук и обуви, обнаруженных при осмотре;
2) следы зубов, особенно если они оставлены на таких специфических объек-тах, как шоколад, сыр, конфеты и другие продукты питания;
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
