Главная » Просмотр файлов » Антиплагиат

Антиплагиат (1231707), страница 8

Файл №1231707 Антиплагиат (Разработка шумозащитных мероприятий в зоне влияния ОАО РЖДна примере станции Селихин) 8 страницаАнтиплагиат (1231707) страница 82020-10-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Если продолж ительность операц ии менее 5 мин, то длительность измерения выбирают равной продолж ительности операц ии.Допускается уменьшить время измерения, если установлено, что значение измеряемой величины остается стабильным или вклад даннойоперац ии в результат измерения шума на рабочем месте незначителен (рисунок 3.1, операц ия 1).Рис. 3.1 Пример трех интервалов с разной шумовой обстановкой и периодами измерения шума для каж дого из них [15]L - уровень шума как функц ия времени, - продолж ительность рабочей операц ии 1, - продолж ительность рабочей операц ии 2, продолж ительность рабочей операц ии 3, t – время, - длительность измерения шума операц ии 1 (почти постоянный шум), - длительностьизмерения шума операц ии 2 (почти периодический​шум), - длительность измерения шума операц ии 3 (непостоянный шум)Если изменения уровня шума при выполнении операц ии близки к периодическим, то каж дое измерение долж но включать в себя не менеетрех периодов.

Если при э том длительность измерения шума окаж ется менее 5 мин, то его следует увеличить до не менее 5 мин. Приэ том она долж на быть кратна периоду изменения уровня шума (рисунок 3.1, операц ия 2).Если шум во время выполнения операц ии непостоянный, то длительность каж дого измерения шума долж на быть достаточна, чтобыполучить результат измерения , представительный для данной операц ии (рисунок 3.1, операц ия 3).Для каж дой операц ии необходимо выполнить не менее трех измерений. Чтобы оц енить возмож ные изменения в уровне шума,рекомендуется проводить измерения в различные фазы выполнения операц ии или для разных работников данной группы.Если результаты трех измерений будут различаться на 3 дБ и более, то следует выполнить одно из следующ их действий:а) выполнить ещ е не менее трех измерений для данной операц ии;б) разбить операц ию на более мелкие части и повторить проц едуру по измерению продолж ительности рабочей операц ии и измерению;в) повторить​проц едуру по измерению , увеличив длительность каж дого измерения [15].По I измерениям шума во время выполнения м-й рабочей операц ии рассчитывают э квивалентный уровень звука , дБ, по формуле(3.3)где - э квивалентный уровень звука при выполнении м-й операц ии на периоде i-го измерения;i - номер выборочного измерения шума м-й операц ии;I - число измерений при выполнении м-й операц ии.3.5.1.1 Расчет вклада каж дой операц ии в э квивалентный уровень звука за 8-часовой рабочий деньДанный э тап обработки результатов измерений не является обязательным.

Его выполняют только в случае, если необходимо оц енитьотносительный вклад каж дой операц ии в общ ую оц енку шума на рабочем месте. В противном случае следует сразу перейти к расчетуэ квивалентного уровня звука за 8-часовой рабочий день по 3.5.1.2.http://dvgups.antiplagiat.ru/ReportPage.aspx?docId=427.12664971&repNumb=114/2119.05.2015АнтиплагиатВклад м-й операц ии в э квивалентный уровень звука за 8-часовой рабочий день , дБ, рассчитывают по формуле(3.4)где - э квивалентный уровень звука на периоде выполнения м-й операц ии, рассчитываемый по формуле (3.3);- средняя продолж ительность м-й операц ии, рассчитываемая по формуле (3.1);- базовая длительность рабочего дня, равная 8 ч.3.5.1.2​Расчет э квивалентного уровня ​звука за 8-часовой рабочий деньЭквивалентный уровень звука за 8-часовой рабочий день[9]мож ет быть рассчитан одним из двух способов (формулы 3.5 и 3.6).Если известны э квивалентные уровни звука при выполнении рабочих операц ий и средние продолж ительности каж дой операц ии,рассчитанные по формулам (3.3) и (3.1) соответственно, то э квивалентный уровень звука за 8-часовой рабочий день , дБ, мож ет бытьвычислен по формуле(3.5)где - э квивалентный уровень звука при выполнении м-й операц ии;- средняя продолж ительность м-й операц ии, рассчитываемая по формуле (3.1), ч;- базовая длительность рабочего дня, равная 8 ч;м - номер рабочей операц ии;M - число рабочих операц ий, дающ их вклад в э квивалентный уровень звука за 8-часовой рабочий день.Если известны вклады каж дой операц ии в э квивалентный уровень звука за 8-часовой рабочий день, рассчитанные в соответствии с3.5.1.1, то э квивалентный уровень звука за 8-часовой рабочий день , дБ, мож ет быть вычислен по формуле(3.6)где - вклад м-й операц ии в э квивалентный уровень звука за 8-часовой рабочий день;м - номер рабочей операц ии;M - число рабочих операц ий, дающ их вклад в уровень звука за 8-часовой рабочий день.3.5.2 Стратегия измерения на основе трудовой функц ииПринц ип данной​стратегии измерения заключается в формировании случайной выборки результатов измерений в ходе выполненияработ, определенных при анализе рабочей обстановки.План измерений составляют следующ им образом.

После идентификац ии работ, для которых долж ен быть получен э квивалентный ​уровень звукового давления за 8-часовой рабочий день,[24]формируют группы равного шумового воздействия. Для каж дой из таких групп:а) по таблиц е № 3.1 определяют минимальную суммарную длительность измерения в зависимости от числа работников в группе равногошумового воздействия;б) определяют число I выборочных измерений (I >= 5) и длительность э тих измерений T таким образом, чтобы сумма длительностейизмерений была не менее той, что определена на э тапе а);в) планируют проведение выборочных измерений так, чтобы они были случайным образом распределены среди работников группы и повсему рабочему дню [15].Таблиц а № 3.1Зависимость минимальной суммарной длительности выборочных измерений от числа работников в группе равного шумового воздействияЧисло работников в группеМинимальная суммарная длительность распределенных по группе измерений, чМенее 55От 5 до 15 включительноОт 15 до 40 включительноБолее 4017 ** Допускается разбить группу на две или более подгрупп, чтобы уменьшить суммарную длительность измерений для каж дой группы.3.5.2.1 Определение э квивалентного уровня звука за 8-часовой рабочий день для работников группы равного шумового воздействияВычисляют э квивалентный​уровень звука , дБ, для э ффективной длительности рабочего дня по формуле(3.7)где - э квивалентный уровень звука n-го выборочного измерения длительностью T;n - номер выборочного измерения;N - число выборочных измерений.Эквивалентный уровень звука за 8-часовой рабочий день , дБ, для работников группы равного шумового воздействия рассчитывают поформуле(3.8)где - э квивалентный уровень звука , дБ, для э ффективной длительности рабочего дня;- э ффективная длительность рабочего дня, ч;- базовая длительность рабочего дня, равная 8 ч.3.5.3 Стратегия измерения на основе рабочего дняИзмерения на основе рабочего дня позволяют учесть все события, связанные с шумовым воздействием на работника, включая периодыотносительной тишины.

Такие измерения требуют больших затрат времени и их ц елесообразно проводить с использованиемперсональных дозиметров шума (или аналогичных средств измерений).При использовании данной стратегии следует убедиться, что выбранный для измерений день представителен с точки зрения шумовойобстановки для данного работника.Проведение измерения в течение всего рабочего дня мож ет оказаться невозмож ным по практическим​соображ ениям. В таком случаеизмерения долж ны охватить максимально большую часть рабочего дня, включая все значительные периоды шумового воздействия [15].Во время измерения работник долж ен находиться под контролем. Если э то невозмож но, то достоверность результатов измерений мож нопроверить одним из следующ их способов:а) опросом работников и руководителей низшего звена;б) выборочными измерениями и сравнением их результатов с данными измерений персональным дозиметром шума;в) оц енкой воздействия шума на некоторых из обследуемых работников, проведя измерения на основе рабочей операц ии (см.

раздел 9);г) исследованием с участием работника и оператора (лиц а, проводившего измерения) записи данных в персональном дозиметре шума поокончании рабочей смены, чтобы по ним идентифиц ировать различные операц ии, выполненные работником, и события, связанные сповышенным шумовым воздействием. Чтобы иметь возмож ность реализовать данный способ контроля, настоятельно рекомендуется вестизапись данных в память персонального дозиметра шума.Вначале проводят три измерения величины , характеризующ ей шумовое воздействие на работника, в течение полного рабочего дня.Если​результаты трех измерений отличаются менее чем на 3 дБ, то вычисляют э квивалентный уровень звука для номинального дняусреднением э тих результатов с использованием формулы (3.7) (где под n понимается номер дня, в котором проводились измерения, а Nhttp://dvgups.antiplagiat.ru/ReportPage.aspx?docId=427.12664971&repNumb=115/2119.05.2015Антиплагиатравно трем).Если результаты трех измерений отличаются на 3 дБ и более, то проводят ещ е не менее двух измерений (за полный рабочий день) ивычисляют э квивалентный уровень звука для номинального дня усреднением по пяти измерениям [15].3.5.3.1 Расчет э квивалентного уровня ​звука за 8-часовой рабочий деньЭквивалентный уровень звука за 8-часовой рабочий день ,[9]дБ, вычисляют по формуле(3.9)где - э квивалентный уровень звука , дБ;- э ффективная длительность рабочего дня, ч;- базовая длительность рабочего дня, равная 8 ч.3.6 ИзмеренияИзмерения выполняют с использованием средств измерений следующ их типов:а) персональный дозиметр шума, который находится у работника при измерении шума на его рабочем месте;б) интегрирующ ий-усредняющ ий шумомер, который оператор устанавливает в определенных точках или удерж ивает в руках,перемещ аясь вслед за работником.Персональные дозиметры шума могут быть использованы для любых видов измерений в любой рабочей обстановке.

Если необходимопроводить долговременные измерения на рабочем месте работника, который в течение рабочего дня перемещ ается с места на место,выполняет слож ные или плохо формализуемые рабочие задания или большое число разных операц ий, то использование персональногодозиметра шума является предпочтительным. Если ж е работник в течение рабочего дня находится преимущ ественно на одном и том ж еместе, выполняя при э том одну или несколько рабочих операц ий, то в э том случае удобно использовать шумомер, установленный вфиксированном полож ении или удерж иваемый руками​оператора [15].3.6.1 Проверка работоспособности средства измерений на местеПроверку работоспособности средства измерений на месте его применения проводят в отношении всей измерительной ц епи, включаямикрофон.

Данная проц едура предназначена для подтверж дения достоверности полученных результатов измерений и отличается откалибровки в лабораторных условиях. При проведении проверки работоспособности акустический калибратор, удовлетворяющ ийтребованиям к приборам класса 1 по МЭК 60942:2003, последовательно соединяют с каж дым микрофоном и записывают значение уровнязвука на одной или нескольких частотах калибратора в пределах диапазона частот измерений. Эту операц ию выполняют в условияхмалошумного помещ ения.Проверку работоспособности на месте проводят перед каж дой серией измерений и в начале каж дой дневной серии измерений. В конц екаж дой серии измерений и после окончания дневной серии измерений проверку работоспособности выполняют снова.

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6904
Авторов
на СтудИзбе
268
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее