Главная » Просмотр файлов » ВКР Алдашкина

ВКР Алдашкина (1214787), страница 7

Файл №1214787 ВКР Алдашкина (Социально-психологическая совместимость сотрудников в организации и её влияние на успешность выполняемой деятельности) 7 страницаВКР Алдашкина (1214787) страница 72020-10-04СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

ЖО – жизнеобеспечение

КК -комфорт

СС – социальный статус

О -общение

ОА – общая активность

ТА – творческая активность

СП – социальная полезность

ОР – оценка результатов

ОУ – общий уровень саморегуляции

ОИ -оценка интеллекта

На себя -направленность на себя

На вз-е – направленность на взаимодействие

На з-е -направленность на задание

Э/И – экстравертированность/интровертированность

Нейр. -нейротизм

Исходя из данных, полученных в корреляционном исследовании (табл. 2.3.13) мы можем сделать следующие выводы.

Существует значимая положительная корреляционная связь на уровни значимости р≤0,05 (rxy= 0,556) между показателями «жизнеобеспечение и «общение». Что свидетельствует о том, что, чем выше уровень жизнеобеспечения (ресурсы для обеспечения комфортного существования), тем выше уровень общения. Корреляционный анализ также выявил значимую положительную корреляционную связь на уровне значимости р≤0,05, при tэмп. = 0,642 между шкалами «общение» и «социальный статус». Таким образом, чем выше социальный статус, уровень жизнеобеспечения тем выше потребность в общении. Это объясняется тем, что социальный статус может укрепляться в процессе общения, и чем выше уровень и качество общения, самопрезентации, тем выше социальный статус в коллективе.

Корреляционный анализ выявил значимую положительную корреляционную связь на уровне значимости ( р≤0,01, при rxy = 0,591) между шкалами «жизнеобеспечение» и «социальная полезность». Чем выше потребность в жизнеобеспечении, тем выше уровень социальной полезности.

Значимая положительная корреляционная связь на уровне значимости (р≤0,05, при rxy. = 0,719) подтвердилась между «социальная полезность» и «социальный статус». Чем выше социальная полезность, тем выше социальный статус. Это объясняется тем, что чем больше человек может предложить и дать в процессе взаимодействия (его позиция, занимаемая должность, умение сотрудничать и т.д.), тем выше его положение в обществе.

Значимая положительная корреляционная связь (при р≤0,01 rxy. = 0,791) существует также между «социальным статусом» и «творческой активностью». Таким образом, чем выше социальный статус, тем ярче проявляется потребность в творческой активности и социальной полезности.

Корреляционный анализ выявил значимую положительную корреляционную связь на уровне значимости (р≤0,01, при rxy = 0,6831) между шкалами «творческая активность» и «социальная полезность». Чем выше творческая активность, тем выше социальная полезность. Эта взаимосвязь показывает, что в такой специфичной деятельности как профсоюзная организация ключевой составляющей и критерием отбора в команду является наличие творческих способностей. Соответственно, наиболее ценными являются сотрудники, имеющие такие качества.

Значимая положительная корреляционная связь на уровне значимости (р≤0,01, при rxy = 0,688) между шкалами «социальная полезность» и «психологический климат». Чем выше социальная полезность, тем лучше, комфортнее психологический климат в коллективе. Это свидетельствует о том, что чем больше каждый член группы профсоюзного актива вкладывает своих творческих, эмоциональных ресурсов, тем больше ценится сама работа в коллективе, и тем выше психологический комфорт в коллективе.

Корреляционный анализ выявил значимую отрицательную корреляционную связь на уровне значимости (р≤0,01, при rxy. = 0,742) между шкалами «экстравертность/интровертность» и «направленность на себя». Таким образом, чем выше уровень направленности на себя, тем ниже уровень экстравертности личности. Это может объяснить тем, что интровертность, характеризуется направленностью личности внутрь себя и своих переживаний в процессе деятельности.

Результаты корреляционного анализа, раскрывающие взаимосвязь факторов социально-психологической совместимости группы 2, представлены в таблице 2.3.14

Таблица 2.3.14.

Взаимосвязь факторов социально-психологической совместимости сотрудников организации группы 2

ЖО

КК

СС

О

ОА

ТА

СП

ЖО

1

КК

0,2242

1

СС

0,186

0,451

1

О

-0,366

-0,137

0,122

1

ОА

0,344

-0,220

-0,270

0,179

1

ТА

-0,158

-0,309

-0,389

0,219

-0,208

1

СП

-0,393

-0,218

0,007

0,448

-0,384

0,609

1

ОР

-0,192

-0,124

0,485

0,456

0,355

0,273

0,163

ОУ

-0,299

-0,203

-0,348

0,492

0,349

0,391

0,311

ОИ

-0,397

-0,458

-0,456

0,509

0,315

0,340

0,221

На себя

0,141

0,202

0,439

-0,588

-0,461

-0,497

-0,535

На вз-я

0,133

0,133

0,226

-0,234

0,0536

-0,424

-0,147

На з-е

-0,352

-0,509

-0,362

0,264

0,0386

0,523

0,277

Э/И

0,455

0,340

0,083

-0,348

-0,105

-0,306

-0,145

Нейр.

0,234

0,371

0,354

-0,291

-0,115

-0,088

-0,397

Псих.. климат

0,442

-0,496

-0,068

0,278

-0,163

0,2487

0,827

Взаимосвязь факторов социально-психологической совместимости сотрудников организации группы 2. Продолжение таблицы 2.3.14.

ОР

ОУ

ОИ

На себя

На вз-я.

На з-е

Э/И

Нейр.

ОУ

0,933

1

КОТ

0,281

0,476

1

На себя

-0,804

-0,149

-0,360

1

На вз-я.

-0,032

-0,113

-0,479

0,276

1

На з-е

0,058

0,212

0,643

-0,208

-0,778

1

Э/И

-0,098

-0,197

-0,461

0,276

0,410

-0,313

1

Нейр.

-0,086

-0,025

-0,283

0,370

0,343

-0,290

0,185

1

Псих. климат

0,178

0,280

0,184

-0,366

0,040

0,131

0,369

0,461

Исходя из данных, полученных в корреляционном исследовании (табл. 2.3.14) мы можем сделать следующие выводы.

Существует значимая положительная корреляционная связь на уровне значимости (р≤0,01 при rxy= 0,933) между показателями «общий уровень саморегуляции» и «оценка результатов». Таким образом, чем выше уровень саморегуляции, тем выше оценка результатов. Это объясняется тем, что развитая сфера саморегуляции синтезирует все остальные процессы, протекающие в других сферах, она управляет, координирует все психические состояния, поэтому она способствует сохранению и укреплению собственного психического здоровья и, как следствие этого, достижению успеха в профессиональной деятельности при сравнительно небольших затратах нервно-психической энергии.

Корреляционный анализ также выявил значимую отрицательную корреляционную связь на уровне значимости (р≤0,01, при rxy. = -0,804) между шкалами «оценка результатов» и «направленность на себя». Таким образом, чем выше оценка результатов, тем ниже направленность на себя. Это объясняется тем, что направленность на себя проявляется в склонности к соперничеству, раздражительности, тревожности, а значит ведет в снижению качества и результатов профессиональной деятельности.

Корреляционный анализ выявил значимую положительную корреляционную связь на уровне значимости (р≤0,01, при rxy. = 0,643) между шкалами «оценка интеллекта» и «направленность на задание». Чем выше направленность на задание, тем выше уровень интеллекта. Это объясняется тем, что уровень интеллекта, тем выше у личности потребность в самореализации, которая происходит непосредственно в процессе профессиональной деятельности.

Значимая отрицательная корреляционная связь на уровне значимости (р≤0,05, при rxy.= - 0,588) подтвердилась между «общение» и «направленность на себя». Чем выше потребность в общении, тем ниже направленность на себя. Это объясняется тем, что направленность на себя включает в себя такое свойство как интровертность, а это свойство в свою очередь предусматривает, что потребность в общении проявляется на низком уровне.

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6541
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее