з¦зрзLзгзтзъзгз-зузфзLзрзLзTз-з-зг зуз-зузфзгз¦зэ зрзшзгз-з-з- зсзгзтзузрз-зTз¦зT з-зрз¦зсзTз-з-з- (1213439), страница 7
Текст из файла (страница 7)
Внешнее обучение – осуществляется мониторинг потребности в обучении работников Головного Банка, дополнительных офисов и филиалов. Формируется план внешнего обучения и определяется бюджет на подготовку кадров на календарный год в резерве дополнительных офисов и филиалов. Мониторинг рынка образовательных услуг и компаний – провайдеров.
Внутреннее обучение – мониторинг потребности в обучении персонала Банка; разработка программ обучения по всем направлениям бизнеса; обучение специально проводится на базе Головного Банка в следующих формах: учебные программы, курсы для кассиров, демонстрация учебных фильмов, семинары (в том числе выездные), круглые столы, конференции.
Дистанционное обучение – предоставление возможности изучения работником Банка электронных курсов на обучающих порталах Корпоративного университета АФК «Система» и АКБ «МБРР».
Организация системы подбора персонала Банка.
Регламент процесса: «Организация найма, перевода и увольнения работников ОАО «MTS-Банк», предусматривает:
– укомплектование вакантных должностей в Банке квалификации и кадров.
– предоставление всем сотрудникам возможности реализации своих деловых качеств и профессионального роста путем ротации кадров.
– определение порядка проведения мероприятий при переводе и увольнении сотрудников Банка.
Подбор персонала включает в себя следующие критерии:
-
Заявка на поиск.
Руководитель структурного подразделения направляет в Отдел развития персонала в электронном виде либо на бумажном носители заявку на подбор работника.
-
Составление профиля должности.
Сотрудник Отдела развития персонала составляет профиль должности на данную вакансию.
-
Поиск кандидата.
Сотрудник Отдела развития персонала выявляет из имеющейся базы данных резюме кандидатуры, соответствующей заданным требованиям. Одновременно в банке объявляется внутренний конкурс на вакантную должность. В случае отсутствия в Банке необходимых специалистов проводится работа по подбору вне Банка.
-
Собеседование и оценка кандидата.
Сотрудник Отдела развития персонала проводит с кандидатом предварительное собеседование с целью выяснения соответствия претендента на вакантную должность предъявляемым требованиям (способности, профессиональные знания, опыт и т.д.).
-
Отбор и прием кандидата.
Заключение интервью проводит руководитель подразделения, в котором подбирается кандидат, он же и принимает окончательное решение о приеме кандидата на работу.
Системы мотивации персонала.
Мотивация персонала подразделяется на монетарную и немонетарную мотивацию.
1. Монетарная мотивация – система монетарной мотивации, где в качестве мотиваторов (методов мотивационного воздействия) выступают все виды прямого денежного поощрения (оклад, премии, надбавки и т.д.), выплачиваемые работнику в целях вознаграждения его за исполнение своих профессиональных обязанностей, а так же стимулирования к повышению его труда.
2. Немонетарная мотивация – система мотивации, где в качестве мотиваторов выступают все виды материального поощрения (ценные подарки, льготы, страховки и т.д.), не связанные с прямым денежным вознаграждениям и направленные в первую очередь на формирование лояльной организации.
Для немонетарной мотивации персонала характерно следующее: 1) Ориентация на долгосрочные отношения между Банком и сотрудниками – зависимость размера социального пакета от стажа работы в Банке и уровня занимаемой должности; 2) Поощрение профессиональных достижений сотрудников – подарки, индивидуальные премии; 3) Способствование повышению уровня профессиональной компетентности, развитию менеджерского потенциала сотрудников – предоставление возможности внутреннего и внешнего обучения; 4) Улучшение условий труда – использование корпоративного тарифа сотовой связи; 5) Забота о здоровье сотрудников – дополнительное медицинское страхование, вакцинация от гриппа и клещевого энцефалита, ежегодное флюорографическое обследование; 6) Поддержка сотрудников в различных жизненных ситуациях – материальная помощь в связи с бракосочетанием, рождением ребенка, со смертью близких родственников; 7) Повышение уровня социального благополучия сотрудников – возможность получения кредита на льготных условиях в зависимости т стажа работы в банке, оформление вклад; 8) Развитие корпоративного духа, формирование команды – возможность участия в корпоративных праздниках и мероприятиях.
2.2 Ежегодная оценка эффективности деятельности персонала
Оценка персонала является составной частью менеджмента компании. Она связана со стратегией, миссией и видением компании через систему ключевых показателей эффективности и корпоративных компетенций.
Процедура оценки персонала, в первую очередь, ориентирована на повышение эффективности деятельности и ответственности сотрудников за результаты работы.
В основу системы оценки положен принцип использования единых, понятных для руководителей и сотрудников критериев, на основании которых проходит планирование деятельности, профессионального и карьерного развития сотрудников, оценка их эффективности и принятие управленческих решений.
С 2009 года у сотрудников ОАО «MTS-Банк», появилась возможность познакомиться с предлагаемой АФК «Система» процедурой оценки.
Оценка проходит посредством использования Интернет - портала Корпоративного университета АФК «Система» по двум критериям: уровень профессиональных знаний сотрудников и уровень развития компетенций.
После завершения процедуры оценки все сотрудники получают индивидуальные результаты и рекомендации по проработке вопросов, на которые были предоставлены неверные ответы.
Результаты оценки выявляют соответствие требованиям должности у
С марта 2010 года в Банковской группе АФК «Система» проходит проведение ежегодной оценки эффективности деятельности персонала.
Цели процессов в области оценки и развития персонала:
-
Повышать эффективность деятельности работников, а именно:
- анализировать результаты работы сотрудников и эффективно оценивать достижения;
- выявлять факторы успеха и определять, как можно их сохранить, использовать и передавать другим;
- определять зоны роста и развития;
- обеспечить обоснованные инвестиции в персонал.
-
Повышать уровень ответственности сотрудников за результаты работы.
-
Повышать привлекательность ОАО «MTS-Банк» как работодателя.
Оценка проводится по следующим критериям:
Стратегия банка → миссия, видение, ценности банка → корпоративная модель компетенций, бизнес – план (KPI Банка) → KPI Подразделений.
Компетенциями являются навыки, знания, личность, мотивы.
Таблица 3-В результатах выполнения индивидуальных рабочих задач оцениваются:
1.Достигнутые результаты профессиональной деятельности (за отчетный период). | Выполнение KPI или выполнение должностных обязанностей, планов подразделений и индивидуальных планов и задач сотрудника. |
2.Способы достижения результатов (т.е. того, за счет каких ресурсов и как они достигаются). | Компетенции, профессиональные знания. |
3.Микроклимат в Банке и коллективе. | Косвенно в ходе анализа заполненных форм. |
Распространение процедур оценки.
Основание: Поручение Президента ОАО АФК «Система», «Положение об оценке персонала АКБ «Московского банка реконструкции и развития» (ОАО)» (№ 06-3/9-0-(0)-0 от 15.01.2009., Приказ № 07-9/9-(0) от 15.01.2009.г.)
Статус: По итогам 2008 года проведена пилотная оценка по направлению – кредитная работа.
Таблица 4-Участники: Сотрудники, отработавшие в Банке не менее 1 квартала на 31.12.2009 года.
Категория | Должности | Критерии оценки | |||
Профессиональные знания | Компетенции | Выполнение бонусного плана | |||
Общекорпоративные | Управленческие | Индивидуальные рабочие задачи | |||
А | Руководители прямого подчинения Президенту, Руководители филиалов | + | + | + | |
В | Начальники Управлений, Начальники отделов/групп, Руководители, подчиняются руководителям категории А | + | + | + | + |
С | Сотрудники | + | + | + |
Способ реализации процедуры оценки:
-
Проводится через портал Корпоративного университета ОАО АФК «Система».
-
Процесс оценки состоит из:
А. Тестирование профессиональных знаний.
В. Заполнение оценочных форм (самооценка) оценка руководителем).
С. Проведение оценочных собеседований с целью:
- обсуждение результатов, достигнутых по итогам года, и фактов, на них повлиявших;
- согласования итоговых оценок сотрудника;
- обсуждения задач 2016 года и необходимых сотруднику мероприятий по развитию;
- предоставление итоговых результатов в Головной Банк.
Таблица 5-Способ реализации процедуры оценки ( пример оценочной формы):
Компетенции | Оценка |
Общекорпоративные компетенции: - ориентация на результат - гибкость и адаптивность, открытость новому - работа в команде - инициативность - решение проблем |
|
Окончание таблица 5
Управленческие компетенции: - управление задачами - управление людьми - лидерство в команде - системный подход - стратегическое мышление |
Содержание процесса.
Оценка выполнения бонусного плана по итогам 2013года:
Оценивает непосредственный руководитель по результатам деятельности за период.
В 2010 году с учетом настоящей ситуации и того, что оценка проходит первый год, т.е. за большинством сотрудников не закреплены индивидуальные цели, руководитель определяет оценку по качественной шкале с учетом своевременности, полноты и качественности выполнения:
- должностных обязанностей;
- планов подразделений;
- индивидуальных планов и рабочих задач, возникших в течение 2009 года.
Таблица 6-Шкала для оценки результатов выполнения индивидуальных рабочих задач.
Шкала оценки | ||
Балл | Процент | Интерпретация |
3,0 2,5 | 100% 83% | Задачи выполнены в полном соответствии с ожидаемыми результатами. |
2,0 1,5 | 67% 50% | Задачи в целом выполнены в соответствии с ожидаемыми результатами, есть допустимые отклонения. |
Окончание 6
1,0 0,5 | 16% | Задачи выполнены не полностью, есть существенные отклонения. |
0 | 0% | Задачи не выполнены. |
Оценка профессиональных знаний.
Форма → Выполнение кейса и теста на портале дистанционного обучения корпоративного университета ОАО АФК «Система».