Совершенствование системы адаптации персонала предприятия (на примере ООО Восточный Рыбокомбинат) (1212048), страница 7
Текст из файла (страница 7)
Неблагоприятная ситуация, связанная с большой текучестью на предприятии, может быть обусловлена многими причинами, одной из которых является несоответствие низкой заработной платы у рабочих и сложные и вредные условия труда. По проведенному исследованию ответов увольняющихся работников на вопросы предложенной анкеты большинство респондентов выбрали именно этот вариант. В противовес этому следует отметить, что, устраиваясь на то или иное рабочее место на предприятии, претендент заранее не знал о предстоящих сложностях и уровне оплаты труда. Следовательно, в качестве основной причины нестабильности кадров предположительно можно назвать невысокий уровень системы адаптации.
С целью поиска ответа на данный вопрос: было проведено анкетирование сотрудников ООО «Восточный рыбокомбинат». В нем приняли участие 55 респондентов, что составляет 50% работников предприятия ООО «Восточный рыбокомбинат». Количество вопросов 11, бланк анкеты приведен в Приложении 1. Опрашиваемые сотрудники являются работниками следующих подразделений:
-
производственно-технический отдел;
-
отдел материально-технического снабжения;
-
договорной отдел;
-
планово-экономический отдел;
-
служба охраны труда, здоровья и окружающей среды;
-
комплексные бригады.
На вопрос – «Как долго продолжается Ваше освоение в условиях нового места работы?» были получены ответы, наглядно которые представлены на рисунке 8.
Рисунок 8 – Ответы на вопрос «Как долго продолжается Ваше освоение в условиях нового места работы?», %
Из рисунка 8 видно, что 12,1% опрошенных ответили, что для них освоение нового места работы не займет более 1 месяца, для 58,6% срок адаптации займет до 2 месяцев и 29,3% ответили, что им потребуется на адаптацию до 3 месяцев. Очевидно, это связано с возрастом работников, все, кто ответил, что ему нужен всего месяц, чтобы освоить свое рабочее место - были люди, чей возраст не превышал 25 лет, остальным более зрелым участникам анкетирования требовалось чуть большее время.
На 2 вопрос «Что Вам показалось наиболее сложным в течение этого периода?» – в анкетах стояли далеко не однозначные ответы всех участников анкетирования: «Профессиональные обязанности» выбрали 10,34% всех опрашиваемых, 19,84 % респондентов ответили «Условия труда», наибольшее количество 69,82% анкетируемых выделили «Вхождение в коллектив».
Представим ответы на 2 вопрос в виде диаграммы, на рисунке 9.
Рисунок 9 – Ответы на вопрос «Что Вам показалось наиболее сложным в течение этого периода?», %
Характеризуя результаты, полученные при ответах респондентов на поставленный вопрос, стоит отметить, что у 10,34% работников были неясности в связи с объяснением служебных обязанностей, неудовлетворенность условиями труда отметили 19,84%. Достаточно высокий процент, 69,82% сложно перенесли период вхождения в коллектив, что является показателем отсутствия адаптации сотрудников. «В процессе работы возникли проблемы, которые были успешно разрешены с помощью наставника» – так ответили 33,73% опрошенных, 66,27% сотрудников пришлось возникшие вопросы решать самим. Наиболее сильное различие в ответах на данный вопрос выявляется при разделении сотрудников по подразделениям, опрошенные работники комплексных бригад, без исключения, выбрали третий вариант ответа. У них не возникало вопросов по поводу выполнения служебных обязанностей в начале работы, более их беспокоил вопрос вхождения в коллектив. Среди результатов ответов работников офиса картина иная: наиболее сложным им показалось неясность профессиональных обязанностей, что также подтверждает низкий уровень адаптационных мероприятий. Однозначно участники опроса отметили, что нуждались в помощи коллег в работе в течение двух месяцев, а также возникновение сложных ситуаций по причине отсутствия или недостаточности предоставляемой информации.
В 5 вопросе мнения разошлись. «В какой период своей деятельности Вы почувствовали, что овладели профессиональными навыками?» - 4,4% специалиста ответили, что им на это потребовался лишь месяц, 36,7% потребовалось 2 месяца, соответственно 3 месяца понадобилось 58,9% респондентов исследуемой группы.
В 6 вопросе мнения вновь сошлись одним ответом. На вопрос «Что, как Вам кажется, особенно помогло бы Вам в период адаптации?» все участники опроса ответили, что им больше всего бы помогла помощь коллег и понимание со стороны начальства.
Вопрос №8 вызвал явный интерес со стороны молодых работников, 67,8% участников ответили «очень интересно» на вопрос о дальнейшем продвижении внутри предприятия, более зрелые работники консервативно отнеслись к перспективе профессионального роста и ответили «пока трудно оценить».
На 9 вопрос, самый объемный вопрос анкеты, принес почти одинаковый результат для всех респондентов – от минус 1 балла до плюс 0,5 балла – весьма скромный результат, который подтверждает проблемы в системе управления адаптацией. На вопрос «В какой мере Вы удовлетворены представленными факторам на нашем предприятии?» - 14 человек ответили совершенно неудовлетворен, что составляет 12% от общего числа респондентов, неудовлетворены производственными факторами 20 человек, соответственно 17%. Затруднились ответить на вопрос 18 человек – 15,5% числа опрашиваемых. Количество удовлетворенных сотрудников производственными факторами 64 человека или 55,2% респондентов, между тем следует отметить, что многие отмечали, прежде всего, неудовлетворенность условиями труда и вознаграждением за труд, а также отсутствие информации, помощи в период адаптации, отсутствие специалиста, к которому можно было бы обратиться во время испытательного срока.
Таким образом, по результатам анализа были выявлены следующие недостатки:
-
Отсутствие должности специалиста по управлению персоналом;
-
Отсутствие положения об адаптации и положения о наставничестве, как документов регламентирующих отношение между работником и работодателем в вопросах адаптации персонала.
3. ПРЕДЛОЖЕНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ АДАПТАЦИЕЙ НА ПРИМЕРЕ ООО «ВОСТОЧНЫЙ РЫБОКОМБИНАТ»
3.1. Предложения и рекомендации по совершенствованию системы управления адаптацией персонала
На всех этапах адаптации необходимо управленческое воздействие на ее ход. Контролируемый ход адаптации чаще всего приводит к прогрессивному результату, пущенная на самотек пассивная адаптация чревата регрессивным результатом.
В теоретической части выпускной квалификационной работы выявлено, что управление адаптацией – это процесс активного воздействия на факторы, определяющие ее развитие и позволяющие снизить неблагоприятные последствия. Таким образом, основная задача управления адаптацией персонала состоит в устранении причин и снижении негативных моментов, неизбежно возникающих при приспособлении работника к условиям новой внешней и внутренней среды.
Технология эффективного управления процессом адаптации предполагает составление соответствующего алгоритма, определение способов и методов воздействия на процесс адаптации, качественных и количественных показателей, позволяющих контролировать процесс адаптации нового работника. К основным задачам, которые должен решать подобный алгоритм, относятся: сокращение неблагоприятных последствий от деятельности неадаптированного работника, стабилизация коллектива, встревоженного приходом носителя чужеродной культуры; координация деятельности всех работников, задействованных в мероприятиях, способствующих адаптации нового работника.
Выпускная квалификационная работа по совершенствованию системы управления адаптацией персонала должна строиться с учетом сложившейся в ООО «Восточный рыбокомбинат» ситуации, действующей нормативно-методической базы, требований безопасности труда, условий трудовых и коллективного договора организации, достижений современной науки.
Проектируемая система управления адаптацией персонала в ООО «Восточный рыбокомбинат» должна содержать:
-
проект стандарт управления адаптацией персонала;
-
программу адаптации;
-
положение об адаптации;
-
положение о наставничестве;
-
перечень функций управления адаптацией персонала;
-
должностную инструкцию специалиста по персоналу;
-
план подготовки персонала к внедрению проекта;
-
план и график внедрения проекта;
-
логико-информационную схему решения задач адаптации.
Так, проект положения управления адаптацией персонала должен содержать подробный регламент процесса адаптации с разбивкой на этапы и подробным описанием назначения каждого из них. Цель применения положения – необходимость организации целостности системы четко прописанных процедур и мероприятий.
Рекомендуемый процесс адаптации персонала в ООО «Восточный рыбокомбинат» наглядно можно представить в виде схемы на рисунке 10.
Рисунок 10 – Схема адаптации работника в ООО «Восточный рыбокомбинат»
Этап 1. Планирование адаптации сотрудника.
Приняв решение о приеме сотрудника, руководитель подразделения совместно со специалистом по персоналу составляют план адаптационных мероприятий, другими словами программу адаптации для нового сотрудника, перечень целей и задач новому сотруднику на период адаптации, также подготавливается рабочее место, утверждается должностная инструкция и назначается наставник.
Этап 2. Введение в организацию.
На этом этапе адаптации происходит знакомство работника с производственными особенностями организации, с персоналом, с корпоративной культурой, правилами поведения, включение работника в коммуникативные сети.
При оформлении на работу вновь принимаемый работник знакомится с локальными нормативными актами ООО «Восточный рыбокомбинат»:
-
специалист по персоналу вручает вновь принятому работнику «Памятку новичка», в которой собрана краткая информация о предприятии и т.д. Главное, чтобы человек мог им воспользоваться в любое время, а также задать все интересующие его вопросы. «Памятка новичка» приведена в Приложении 2;
-
начальник подразделения (цеха, отдела) знакомит с правилами внутреннего трудового распорядка, должностной инструкцией, коллективным договором и другими нормативными документами, регламентирующими его будущую деятельность;
-
начальник охраны знакомит работника с правилами пропускного и внутри объектного режима;
-
инженер по охране труда проводит вводный и противопожарный инструктажи, с записью в журнал установленной формы, выдает на руки инструкцию по охране труда согласно выполняемым видам работ.
Далее специалист по персоналу проводит экскурсию по основным и вспомогательным цехам производства, объясняет их назначение и связь между цехами.
Необходимо размещение информации о новом сотруднике на корпоративном сайте, на информационной доске посвященной перемещению кадров. Специалист по персоналу в первый день работы сотрудника размещает информацию о нем – фотографию, небольшое резюме с указанием последних мест деятельности и достижений, а также должности, которую новичок займет в организации.
На введение в организацию требуется 2 – 3 дня. Результат – формирование у новичка преставления о предприятии и корпоративных правилах поведения.
Этап 3. Введение в подразделение.
Начальник цеха (начальник отдела, мастер участка) знакомят нового работника с работниками подразделения, с которыми он будет работать, разъясняет специфику деятельности подразделения, показывает место хранения личных вещей (спецодежды).
За вновь принятым работником закрепляется наставник. В конце рабочего дня начальник цеха беседует с новым работником о его впечатлениях, о первом рабочем дне, о возникших трудностях или вопросах.
На введение в подразделение требуется 1 – 2 недели.
Результат – знакомство работника с подразделением, в которое он принят на работу.
Этап 4. Введение в должность.
В этот период руководитель подразделения, начальник цеха знакомят нового работника с основными обязанностями и ответственностью, детальным описанием текущей работы и ожидаемых результатов, требованиями к качеству выполняемой работы и обязательно ставят цели и задачи, которые согласовываются и контролируются наставником.
В период адаптации нового работника непосредственный руководитель и наставник наблюдают за такими качествами, как:
-
вхождение в коллектив подразделения, его коммуникативные качества, взаимоотношения с коллегами;
-
готовность с первых дней выполнять возложенные на него обязанности, отношение к работе и т.п.
Наставник проверяет и оценивает навыки нового сотрудника, согласно «Плану работы и обучения», приведенном в Приложении 3. Контроль введения в должность представлен в таблице 7.
Таблица 7 – Контроль, оценка введения в должность нового сотрудника
| Вид контроля | Цель контроля | Ответственный за выполнение | Сроки выполнения |
| Текущий контроль | оперативное отслеживание правильности и своевременности выполнения поставленных задач | наставник | ежедневно |
| Промежуточный контроль | оценка процесса вхождения в должность | руководитель подразделения специалист по персоналу | 2 недели 1 месяц |
| Социально-психологический контроль | обратная связь от нового сотрудника: вхождение в коллектив, впечатление от работы | специалист по персоналу | Ежемесячно |
| Итоговый контроль | оценка соответствия работника должности, оценка вхождения в коллектив | руководитель подразделения специалист по персоналу наставник | 2 - 3месяца работы |
Этап 5. Процедура оценки.
В целях подведения итогов адаптации, выносится решение о проведении аттестации, формируется аттестационная комиссия, в которую обычно входят: наставник, непосредственный руководитель, специалист по персоналу, руководители организации – являющиеся экспертами в данной области.
Данная аттестация необходима для принятия обоснованного решения о приеме сотрудника в постоянный штат, либо о прекращении сотрудничества. Процедура аттестации начинается со сбора и обработки информации, полученной в ходе адаптации:
-
карты контроля введения в должность (Приложение 4) это форма, в которой указаны все процедуры адаптации сотрудника и время их выполнения. Наставник ставит отметку о том, что мероприятие выполнено;
-
оценки деятельности работника в период адаптации, заполняется наставником и (или) непосредственным руководителем (Приложение 5);
-
опросного листа нового сотрудника (Приложение 6);
-
отчета о выполнении контрольных заданий.
Этап 6. Принятие решения.
Согласно полученной информации, формируется заключение аттестационной комиссии и выносится решение на основе: прием в постоянный штат, продление испытательного срока, увольнение.
Непосредственный руководитель совместно со специалистом по персоналу проводят собеседование по результатам аттестации, на котором сообщают решение, дают оценку результатам работы, сильным и слабым сторонам, рекомендации к развитию, сотрудник высказывает свое мнение о работе.
Специалист по персоналу представляет копию «Протокола заседания аттестационной комиссии» в бухгалтерию для изменения оплаты труда. Из собранных материалов отдел кадров формирует личное дело нового сотрудника.















