ВКР Кухта (1207315), страница 11

Файл №1207315 ВКР Кухта (Психологические факторы профессиональной деформации военнослужащих разных званий) 11 страницаВКР Кухта (1207315) страница 112020-10-04СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

9. Высокому уровню ориентации на деньги соответствует высокий уровень проявлений циклотимной (р≤0,01) и дистимной (р≤0,05) акцентуаций характера. Следовательно, чем более выражена ориентация на день у младших офицеров, тем более они проявляют тенденцию к чередованию фаз хорошего и плохого настроения в зависимости от внешних событий, а также пессимистическому отношение к будущему, для них характерны заниженная самооценка и интровертированность.

10. Чем выше удовлетворенность взаимоотношениями с сотрудниками у младших офицеров, тем менее выражено у них психическое выгорание (р≤0,01) и такие его симптомы, как психоэмоциональное истощение (р≤0,01) и личностное отдаление (р≤0,01).

11. Чем выше удовлетворенность взаимоотношениями с сотрудниками у младших офицеров, тем менее выражен у них синдром эмоционального выгорания (р≤0,01) и его фазы:

  • «Напряжение» (р≤0,05) и симптом тревоги и депрессии (р≤0,05);

  • «Резистенция» (р≤0,01) и её симптомы: неадекватное избирательное эмоциональное реагирование (р≤0,01), расширение сферы экономии эмоции (р≤0,05) и редукция профессиональных обязанностей (р≤0,05).

12. Чем выше удовлетворенность взаимоотношениями с сотрудниками у младших офицеров, тем ниже у них индекс враждебности (р≤0,01) и агрессивности (р≤0,01), а также такие проявления агрессии и враждебности, как косвенная агрессия (р≤0,01), раздражение (р≤0,01), обида (р≤0,01) и подозрительность (р≤0,05).

13. Высокому уровню удовлетворенности взаимоотношениями с сотрудниками соответствует низкий уровень проявлений застревающей (р≤0,01), педантичной (р≤0,05) и возбудимой (р≤0,01) акцентуаций характера. Следовательно, чем выше удовлетворенности взаимоотношениями с сотрудниками, тем менее характерна для младших офицеров подозрительность, мстительность, завышенные требованиям к окружающим, формализм, бюрократизм, раздражительность, нетерпимость к противоречию, способность «поднять руку».

14. Чем выше удовлетворенность взаимоотношениями с руководством у младших офицеров, тем менее выражено у них психическое выгорание (р≤0,01) и такие его компоненты, как психоэмоциональное истощение (р≤0,01) и личностное отделение (р≤0,05).

15. Чем выше удовлетворенность взаимоотношениями с руководством у младших офицеров, тем менее выражен у них синдром эмоционального выгорания (р≤0,01) и его фазы:

  • «Напряжение» (р≤0,01) и её симптомы: переживание психотравмирующих обстоятельств (р≤0,01), «загнанность в клетку» (р≤0,01), тревога и депрессия (р≤0,05);

  • «Резистенция» (р≤0,05) и её симптомы: неадекватное избирательное эмоциональное реагирование (р≤0,05) и эмоционально-нравственная дезориентация (р≤0,05);

  • «Истощение» (р≤0,01) и её симптомы: эмоциональная отстраненность (р≤0,01) и психосоматические и психовегетативные нарушения (р≤0,05).

16. Чем выше удовлетворенность взаимоотношениями с руководством у младших офицеров, тем менее выражен у них индекс агрессивности (р≤0,05) и такие проявления агрессии и враждебности, как вербальная агрессия (р≤0,05), раздражение (р≤0,05) и обида (р≤0,05).

17. Высокому уровню удовлетворенности взаимоотношениями с руководством соответствует низкий уровень проявлений тревожной (р≤0,01) акцентуации характера (растерянность перед новым, безынициативность, несамостоятельность).

18. Чем выше уровень притязаний в профессиональной деятельности у младших офицеров, тем более выражено у них психоэмоциональное истощение (р≤0,05) и менее сформирована профессиональная мотивация (р≤0,05).

19. Высокому уровню притязаний в профессиональной деятельности у младших офицеров соответствует высокий уровень выраженности симптома расширение сферы экономии эмоций СЭВ (р≤0,05) и высокий уровень вербальной агрессии (р≤0,05).

20. Чем более выражено предпочтение выполняемой работы высокому заработку у младших офицеров, тем ниже предрасположенность к вербальной агрессии (р≤0,05).

Исследование взаимосвязи проявлений профессиональной деформации младших офицеров и специфики военно-профессиональной деятельности

Результаты корреляционного анализа, раскрывающие взаимосвязь проявлений профессиональной деформации младших офицеров и специфики военно-профессиональной деятельности, представлены в приложении 3.

Прокомментируем результаты корреляционного анализа, представленные в приложении 3.

1. Чем выше интерес к работе у младших офицеров, тем менее выражен у них симптом эмоционального дефицита СЭВ (р≤0,05).

2. Чем выше удовлетворенность достижениями в работе у младших офицеров, тем менее выражен итоговый показатель психического выгорания (р≤0,01) и такие его компоненты, как психоэмоциональное истощение (р≤0,01) и личностное отдаление (р≤0,01).

3. Чем выше удовлетворенность достижениями в работе у младших офицеров, тем менее выражен у них синдром эмоционального выгорания (р≤0,05), фаза «Резистенция» (р≤0,05) и её симптом неадекватного избирательного эмоционального реагирования, а также менее характерны проявления симптома психосоматических и психовегетативных нарушений (р≤0,05) фазы «Истощение».

4. Высокому уровню удовлетворенность достижениями в работе у младших офицеров соответствует низкий уровень враждебности (р≤0,05) и агрессивности (р≤0,01), а также таких их проявлений, как косвенная агрессия (р≤0,05), раздражение (р≤0,01), обида (р≤0,01) и вербальная агрессия (р≤0,05).

5. Высокому уровню удовлетворенности достижениями в работе соответствует низкий уровень выраженности проявлений застревающей (р≤0,05), педантичной (р≤0,05), возбудимой (р≤0,05) акцентуаций характера. Следовательно, чем выше удовлетворенность достижениями в работе у младших офицеров, тем менее для них характерны подозрительность, мстительность, завышенные требования к окружающим, формализм, бюрократизм, раздражительность, склонность к гневу, нетерпимость к противоречию.

6. Чем выше удовлетворенность условиями труда у младших офицеров, тем менее выражен итоговый показатель психического выгорания (р≤0,05) и такие его компоненты, как психоэмоциональное истощение (р≤0,05) и личностное отдаление (р≤0,05).

7. Чем выше удовлетворенность условиями труда у младших офицеров, тем менее выражен у них синдром эмоционального выгорания (р≤0,05) и его фазы:

  • «Напряжение» (р≤0,05) и её симптомы: переживание психотравмирующих обстоятельств (р≤0,05) и Неудовлетворенность собой (р≤0,01);

  • «Истощение» (р≤0,05) и её симптомы: Личностная отстраненность (р≤0,01) и Психосоматические и психовегетативные нарушения (р≤0,01).

8. Высокому уровню удовлетворенности условиями труда у младших офицеров соответствует низкий уровень выраженности симптома неадекватного избирательного эмоционального реагирования фазы «Резистенция» СЭВ (р≤0,05).

9. Чем выше удовлетворенность условиями труда у младших офицеров, тем менее выражены у них проявления раздражения (р≤0,05) и вербальной агрессии (р≤0,05).

10. Чем выше удовлетворенность условиями труда у младших офицеров, тем менее для них характерны проявления робости, неуверенности в себе (р≤0,01), раздражительности, склонности к гневу (р≤0,05).

11. Чем выше уровень профессиональной ответственности у младших офицеров, тем менее выражен итоговый показатель психического выгорания (р≤0,01) и такие го компоненты, как психоэмоциональное истощение (р≤0,01) и личностное отдаление (р≤0,01).

12. Чем выше уровень профессиональной ответственности у младших офицеров, тем менее выражен у них синдром эмоционального выгорания (р≤0,01) и его составляющие:

  • фаза «Резистенция» (р≤0,01) и её симптомы: Неадекватное избирательное эмоциональное реагирование (р≤0,01) и Расширение сферы экономии эмоции (р≤0,05);

  • фаза «Истощение» (р≤0,05) и её симптом эмоционального дефицита (р≤0,01);

  • симптом переживания психотравмирующих обстоятельств (р≤0,05) фазы «Напряжение»

13. Высокому уровню профессиональной ответственности у младших офицеров соответствует низкий уровень враждебности (р≤0,01) и агрессии (р≤0,01), а также низкий уровень проявлений косвенной агрессии (р≤0,01), раздражения (р≤0,05), негативизма (р≤0,05), обиды (р≤0,01), подозрительности (р≤0,01) и вербальной агрессии (р≤0,05).

14. Высокому уроню профессиональной ответственности соответствует низкий уровень выраженности тенденции к чередованию фаз хорошего и плохого настроения в зависимости от внешних событий (р≤0,01), раздражительности, склонности к гневу (р≤0,01).

15. Высокому уровню общей удовлетворенности трудом у младших офицеров соответствует низкая степень выраженности психического выгорания (р≤0,01) и таких его составляющих, психоэмоциональное истощение (р≤0,01) и личностное отдаление (р≤0,01).

16. Чем выше общая удовлетворенность трудом у младших офицеров, тем менее выражен у них синдром эмоционального выгорания (р≤0,05) и его компоненты:

  • фаза «Резистенция» (р≤0,05) и симптом неадекватного избирательного эмоционального реагирования (р≤0,01);

  • симптом переживания психотравмирующих обстоятельств (р≤0,05) фазы «Напряжение»;

  • симптом психосоматических и психовегетативных нарушений (р≤0,05) фазы «Истощение».

17. Чем выше общая удовлетворенность трудом у младших офицеров, тем менее выражены у них враждебность (р≤0,05) и агрессивность (р≤0,01), а также проявления косвенной агрессии (р≤0,01), раздражения (р≤0,01), обиды(р≤0,01) и вербальной агрессии (р≤0,01).

18. Высокому уроню общей удовлетворенности трудом у младших офицеров соответствует низкий уровень выраженности тенденции к буквоедству, формализму (р≤0,05), чередованию фаз хорошего и плохого настроения в зависимости от внешних событий (р≤0,05), раздражительности, склонности к гневу (р≤0,01).

2.3.3 Взаимосвязь психологических факторов и проявлений
профессиональной деформации у старших офицеров

Исследование взаимосвязи проявлений профессиональной деформации
у старших офицеров и социально-демографических факторов

Результаты корреляционного анализа, раскрывающие взаимосвязь проявлений профессиональной деформации у старших офицеров и социально-демографических факторов, представлены в таблице 2.19.

Таблица 2.19

Результаты корреляционного анализа, раскрывающие взаимосвязь
проявлений профессиональной деформации у старших офицеров
и социально-демографических факторов

Факторы

Звание

Возраст

Стаж

Образование

Профессиональная мотивация

-,606**

Физическая агрессия

,686**

Индекс агрессивности

,593**

Эмотивность

,671**

Педантичность

,506*

,587*

Циклотимность

,545*

Экзальтированность

,590**

Проинтерпретируем результаты корреляционного анализа, представленные в таблице 2.19.

1. Чем выше звание у старших офицеров, тем ниже уровень рабочей мотивации и энтузиазма по отношению к работе (р≤0,01).

2. Чем выше звание у старших офицеров, тем более характерны для них буквоедство, формализм, бюрократизм (р≤0,05).

3. Чем старше старшие офицеры, тем более проявляют они тенденцию к добросердечию, доброжелательности и тактичности (р≤0,01).

4. Чем выше стаж работы в вооруженных силах РФ у старших офицеров, тем более выражены у них проявления обобщенного показателя агрессии (р≤0,01) и физической агрессии в частности (р≤0,01).

5. Чем выше стаж работы в армии у старших офицеров, тем более выражены у них проявления формализма, бюрократизма (р≤0,05), чередование фаз хорошего и плохого настроения (р≤0,05), а также отсутствие полутонов в эмоциях и чувствах (р≤0,01).

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее