Диплом (1203508), страница 6

Файл №1203508 Диплом (Платформа для перевозки крупнотоннажных контейнеров с повышенной осевой нагрузкой) 6 страницаДиплом (1203508) страница 62020-10-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Проверка прохода сцепленных вагонов по кривым малого радиуса производится для трех случаев:

- проектируемого вагона в сцепе с «эталонным» S-образной кривой;

- двух проектируемых однотипных вагонов S-образной кривой;

- проектируемого вагона в сцепе с «эталонным» участка сопряжения прямой и кривой.

За «эталонный» принимается платформа модели 13-3103-03 с базой м, с тележками базой м и длиной консоли до оси сцепления 1,5 м.

Масса головки автосцепки СА-3 в сборе с механизмом составляет 197,56 кг. Длина подвески автосцепного устройства СА-3 грузовых вагонов мм.

Для обеспечения прохода вагонов без саморасцепа по сортировочной горке и аппарельному съезду парома требуется выполнить условие:

, (3.1)

где - максимальная величина относительного вертикального смещения автосцепок при проходе сцепом вагонов перелома профиля горки или аппарельного съезда;

- допускаемая по условиям сцепления разность уровней автосцепок; для автосцепок типа СА-3, мм;

- допускаемая по ПТЭ начал ьная разность уровней автосцепок, мм.

Величина при проходе горки определяется по формуле:

, (3.2)

где - база вагона, м;

- длина консоли вагона до оси сцепления, м.

В приведенном расчете учитывается горка с переломом 55 промилль между плоскостями надвижной и спускной частей, сопряженными вертикальной кривой с радиусом 250 м.

Величина при проходе аппарельного съезда с длиной моста, большей длины вагона по осям сцепления автосцепок, определяется по формуле:

, (3.3)

где i - перелом профиля, о/оо.

Проверка обеспечения прохода без саморасцепа вагонов с типовой автосцепкой на паромы, имеющие аппарельные съезды с переломом профиля менее 25 промилль не производится.

Подбор типа поглощающего аппарата для проектируемого вагона производится по минимальной проектной энергоемкости поглощающего аппарата, которая определяется по формуле:

, (3.4)

где m - номинальная масса вагона брутто, т;

v - скорость соударения. Принимается равной 3 м/с для проектируемой платформы.

кДж

По полученной величине потребной минимальной энергоёмкости Э выбираем пружинно-фрикцио нный поглощающий аппарат типа ПГФ–4, технические характеристики которого приведены в таблице 3.3.

Таблица 3.3 - Технические характеристики поглощающего аппарата ПГФ–4

Параметры

Значение

Энергоёмкость, кДж

140 – 170

Сила сопротивления при сжатии, МН

2,0 – 2,5

Полный ход аппарата, мм

120

3.3 Выбор автотормозного оборудования

3.3.1 Подбор схемы рычажной передачи

В соответствии с типом фитинговой платформы взятой за основу выбираем следующую схему силовой и механической схемы рычажной передачи, приведенную на рисунке 3.1.

Рисунок 3.1 - Схема рычажной передачи

Основный узлы на данной ТРП приведены в таблице 3.4.

Таблица 4 - Детали и узлы рычажной передачи четырехосной платформы.

Наименование

Количество

1

Тормозной цилиндр

1

2

Горизонтальные рычаги

2

3

Затяжка

1

4

Авторегулятор усл. № 574Б

1

5

Вертикальные рычаги

4

6

Тяги

2

7

Подвеска

8

8

Распорка

2

9

Рычаг упора привода авторегулятора

1

10

Триангель с башмаками и колодками

4

11

Кронштейн мертвой точки ТЦ

1

При поступлении воздуха в тормозной цилиндр поршень со штоком и горизонтальным рычагом и затяжкой перемещается влево. Одновременно другой конец рычага, имеющий точкой опорой валик, перемещается вместе с регулятором, тягой и верхним концом вертикального рычага вправо. Вертикальные рычаги, имея опору в месте соединения нижнего конца с затяжкой, прижимает тормозную колодку к колесу и точкой опоры станет колодка, а затяжка переместится влево, прижимая колодку второй оси. После прижатия колодок левой тележки вагона затяжка имеет точку опоры в кронштейне, переместит горизонтальные рычаги, тягу и верхний конец вертикального рычага правой тележки влево, прижимая колодку к колесу третье оси, а затем и к четвертой.

Рычажная передача с односторонним нажатием на колеса, к которой относиться и данная схема, имеет свои недостатки и преимущества.

Рычажная передача грузового вагона, по сравнению с пассажирскими, имеет меньшее количество деталей, имеет более простую конструкцию, что повышает её надежность. Поста и удобна в эксплуатации и ремонте. Но существуют и недостатки, одним из важнейших является одностороннее нажатие тормозной колодки на колесо, что вызывает большие по величине знакопеременные нагрузки на ось колесной пары, что приводит к снижению срока службы оси. Это усилие также пер едается на боковину рамы тележки, что вызывает необходимость учитывать раздвигающие усилия колодок при проектировании боковин и деталей буксового узла. Также колесная пара подвергается выворачивающему действию, а высокие удельные давления на колодку вызывают большой износ колодок.

3.3.2 Определение допускаемого нажатия тормозной колодки

С целью создания эффективной тормозной системы величина нажатия тормозной колодки на колесо должна обеспечивать реализацию максимальной тормозной силы. Вместе с тем необходимо исключить возможность появления юза при торможении. При условии сухих и чистых рельсов это положение для колодочного тормоза аналитически выражается уравнением

, (3.5)

где - допускаемая сила нажатия колодки на колесо, кН;

- коэффициент трения тормозной колодки;

- коэффициент разгрузки задней колесной пары;

- статическая нагрузка на колесо, отнесенная к одной тормозной колодке, кН;

- коэффициент сцепления колеса с рельсом при торможении.

Значение коэффициента трения определяется по эмпирической формуле для композиционных колодок

, (3.6)

где - расчетная скорость движения экипажа, исключающая появление юза, для композиционных колодок принимаем м/с.

Коэффициент сцепления можно определить по формуле:

, (3.7)

где - статическая осевая нагрузка, кН;

- функция скорости, значение которой в зависимости от типа подвижного состава находят по графику из рисунка 3.2. Принимаем .

Рисунок 3.2 - Функция скорости : 1 - для вагонов на тележках пассажирского типа; 2 - для локомотивов; 3 - для грузовых вагонов.

Статическую осевую нагрузку находим по формуле:

, (3.8)

где - тара вагона, 21,51 тонны;

- грузоподъемность вагона, 78,49 тонн;

- число осей вагона, 4.

Подставляя данные значения в формулу (3.8), получим:

кН.

Статическая нагрузка на колесо определяется по формуле:

, (3.9)

где - число тормозных колодок на вагоне, .

Подста вляя значения в формулу (3.9), получим:

кН.

Подставим значения в формулу (3.6) и (3.7), получим:

Найденные значения подставляем в формулу (3,5), получим:

Решив это уравнение, получим кН.

Полученную допустимую силу нажатия тормозной колодки проверяют исходя из требований теплового режима трущи хся пар:

, (3.10)

где - номинальная площадь трения тормозной колодки, м2;

- допустимое удельное давление на тормозную колодку, кН/м2.

Если - то полученное выше значение принимаем за допускаемую силу нажатия, а если , то допускаемая сила нажатия определяется по формуле:

(3.11)

По таблице 5.1 [6] номинальную площадь трения для композиционных колодок принимаем м2. По этой же таблице принимаем допускаемое удельное давление на тормозную колодку, кН/м2.

Подставляя данные значения в формулу (3.10), получим:

Из этого выражения видно, что полученное значение намного превышает допускаемое, тогда допускаемая сила нажатия колодки на колесо будет равняться:

кН.

3.3.3 Расчет передаточного числа рычажной передачи

Характеристики

Список файлов ВКР

Платформа для перевозки крупнотоннажных контейнеров с повышенной осевой нагрузкой
MedvedevAA_2017
Чертёж 1 (Фото вагонов).vsdx
Чертёж 2 (Статистика).vsdx
Чертёж 3 (Новые типы вагонов).vsdx
Чертёж 4 (Общая платформа).vsdx
Чертёж 5 (Рама).vsdx
Чертёж 6 (Тележка).vsdx
Чертёж 7 (Расчетная схема).vsdx
Чертёж 8 (Первый режим).vsdx
Чертёж 9 (Третий режим).vsdx
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее