Главная » Просмотр файлов » Методы решения экзаменационных задач 2-ого семестра

Методы решения экзаменационных задач 2-ого семестра (1187971), страница 2

Файл №1187971 Методы решения экзаменационных задач 2-ого семестра (Методы решения экзаменационных задач 2-ого семестра) 2 страницаМетоды решения экзаменационных задач 2-ого семестра (1187971) страница 22020-09-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

‡­ ç¨â, à ¤¨ãáRt 0á室¨¬®á⨠àï¤ ¤«ï z 0 (t) à ¢¥­ 1. z(t) = z(0) +z (τ )dτ == arcctg12+∞Pn=0τ =0(−1)n+1 4n+2.2n+1 tDZਠ¯®ç«¥­­®¬ ¨­â¥£à¨à®¢ ­¨¨á⥯¥­­®£® àï¤ à ¤¨ãá á室¨¬®á⨠­¥ ¬¥­ï¥âáï. DZ®í⮬ã R == 1. DZந§¢¥¤ï ®¡à â­ãî § ¬¥­ã ¯¥à¥¬¥­­®©, ¯®«ãç ¥¬ ®â¢¥â:∞P(−1)n+14n+2 , R = 1.y(x) = arcctg 12 +2n+1 (x − 3)n=0‡ ¬ ¥ ç ­ ¨ ¥. ¤¨ãá á室¨¬®á⨠¤«ï z 0 (t)p ¬®¦­®­ ©â¨ ¯® ä®à¬ã«¥ Š®è¨|€¤ ¬ à : R1 = lim |an | =n→∞p= lim 4n+1 |2(−1)n+1 | = 1.

‘«¥¤®¢ ⥫쭮, R = 1.n→∞Žè¨¡®ç­ë¬ ï¥âáï ­ 宦¤¥­¨¥à ¤¨ãá á室¨¬®áâ¨p¤«ï z 0 (t) ¯® ä®à¬ã«¥ R1 = lim n |2(−1)n+1 | = 1 ¨«¨ ¯®n→∞ 2(−1)n+2 ä®à¬ã«¥ R1 = lim 2(−1)n+1 = 1, ¯®áª®«ìªã à §«®¦¥­¨¥n→∞¢ ¤ ­­®¬ á«ãç ¥ ¨¬¥¥â ¬¥áâ® ¯® á⥯¥­ï¬ t4n+1 , ­¥ ¯®á⥯¥­ï¬ tn . Š ¯®¤®¡­ë¬ ä®à¬ã« ¬ ­ã¦­® ®â­®á¨âìáï á®áâ®à®¦­®áâìî, ¢¥¤ì ¢ ¤à㣨å á«ãç ïå, ¤¥©áâ¢ãï â ª, ¬®¦­®¯®«ãç¨âì ­¥¯à ¢¨«ì­ë© ®â¢¥â.10ln(1 + 2t2 ) =­®¥ ¢ëç¨á«¥­¨¥ ¯® ä®à¬ã«¥∞Pn=11R(−1)n+1 2n 2nt .nŽè¨¡®ç-2n+1 nn = 2 ¯à¨¢®¤¨ân→∞ (n+1)212 .

‚® ¨§¡¥¦ ­¨¥ ®è¨¡®ª= limª ­¥¯à ¢¨«ì­®¬ã ®â¢¥âã: R =¬®¦­® à áá㦤 âì, ­ ¯à¨¬¥à, â ª: ¯® ¯à¨§­ ªã„ « ¬¡¥à n+1 2 t2n+2 n 㪠§ ­­ë© àï¤ ¡á®«îâ­® á室¨âáï, ¥á«¨ lim (n+1)2n t2n =n→∞= 2t2 < 1, ¥á«¨ 2t2 > 1, â® ¡á®«îâ­®© á室¨¬®á⨠­¥â.’®£¤ à ¤¨ãá á室¨¬®á⨠­ 室¨âáï ¨§ ãá«®¢¨ï: 2t2 < 1,®âªã¤ |t| < √12 = R. Žè¨¡®ç­®¥ ¢ëç¨á«¥­¨¥ ¯® ä®à¬ã«¥ R1 =qn= lim n 2n = 2 ¯à¨¢®¤¨â ª ­¥¯à ¢¨«ì­®¬ã ®â¢¥âã R = 12 . DZ®n→∞¯à¨§­ ªãà ¤¨ãá á室¨¬®á⨠®¯à¥¤¥«ï¥âáï ¨§ ãá«®¢¨ïr Š®è¨n2nlim n 2 nt = 2t2 < 1, ®âªã¤ |t| < √12 = R.

‡­ ç¨â, R = √12 .n→∞ ¤¨ãá á室¨¬®á⨠¬®¦­® ­ ©â¨ ¯®r ä®à¬ã«¥ Š®è¨|p√n+1 n 2.€¤ ¬ à : R1 = lim |an | = lim 2n (−1) n 2 =‘«¥¤®¢ ⥫쭮, Rn→∞= √12 .n→∞‡ ¬ ¥ ç ­ ¨ ¥.  áᬮâਬ ¤¢ á⥯¥­­ëå àï¤ A ¨ Bá æ¥­âà ¬¨ ¢ ®¤­®© â®çª¥ x0 ¨ à ¤¨ãá ¬¨ á室¨¬®á⨠R ¨r ᮮ⢥âá⢥­­®. …᫨ R 6= r , â® à ¤¨ãá á室¨¬®á⨠¨å«¨­¥©­®© ª®¬¡¨­ 樨 á ®â«¨ç­ë¬¨ ®â ­ã«ï ª®íä䍿¨¥­â ¬¨(®¡®§­ 稬 ¥ñ C ), ¢ ç áâ­®á⨠¨å áã¬¬ë ¨«¨ à §­®áâ¨, ¥áâìmin{R, r}. ‚ á ¬®¬ ¤¥«¥, ¥á«¨, ­ ¯à¨¬¥à, r < R, â® àï¤ Cá室¨âáï ¯à¨ |x − x0 | < r ¨ à á室¨âáï ¯à¨ |x − x0 | ∈ (r, R) ⊂ R.“ç¨âë¢ ï áâàãªâãàã ¬­®¦¥á⢠â®ç¥ª á室¨¬®á⨠á⥯¥­­®£®àï¤ , ¬ë ¢¨¤¨¬, çâ® à ¤¨ãᮬ á室¨¬®á⨠àï¤ C ¬®¦¥â ¡ëâì⮫쪮 r.

…᫨ ®¡ à ¤¨ãá ¡¥áª®­¥ç­ë, â®, ®ç¥¢¨¤­®, ¨ à ¤¨ãá㪠§ ­­®© «¨­¥©­®© ª®¬¡¨­ 樨 ¡¥áª®­¥ç¥­. ¥âਢ¨ «ì­ë©á«ãç ©, ¥á«¨ à ¤¨ãáë ª®­¥ç­ë ¨ à ¢­ë (R = r ). ‚ í⮬á«ãç ¥ ¥á«¨ ®¤¨­ ¨§ à冷¢ ­¥ á室¨âáï ¢ ­¥ª®â®à®© â®çª¥ ­ 3‚ë¡®à á«®¢ ª®­âà¯à¨¬¥à ®¡ãá«®¢«¥­ [10].®§­ ª®¬¨âìáï á í⮩ ª­¨£®©.11¥ª®¬¥­¤ã¥¬ ç¨â ⥫î£à ­¨æ¥ ªà㣠á室¨¬®áâ¨, ¤à㣮© á室¨âáï, â® ¨å á㬬 ­¥ á室¨âáï ¢ í⮩ â®çª¥, ¨ à ¤¨ãá á室¨¬®á⨠àï¤ C ¯®â¥®à¥¬¥ €¡¥«ï ¡ã¤¥â R. …᫨ ¦¥ ®¡ àï¤ ¨¬¥îâ ®¤­ã ¨ â㦥 ®¡« áâì á室¨¬®áâ¨, â® à ¤¨ãá á室¨¬®á⨠àï¤ C ¬®¦¥â®ª § âìáï ¡®«ìè¥, 祬 R, ¨ §¤¥áì âॡã¥âáï ¨áá«¥¤®¢ ­¨¥. DZਮä®à¬«¥­¨¨ à¥è¥­¨ï ¦¥« ⥫쭮 ááë« âìáï ­ ¨á¯®«ì§ã¥¬ë¥â¥®à¥¬ë.Žâ¬¥â¨¬, ç⮠㬭®¦¥­¨¥ àï¤ ­ ­¥­ã«¥¢®©¬­®£®ç«¥­ ­¥ ¬¥­ï¥â à ¤¨ãá á室¨¬®áâ¨. Œ­®£®ç«¥­, ¤ ¦¥­ã«¥¢®© á⥯¥­¨, à á¯¨á ­­ë© ¯® ¢®§à áâ ­¨î á⥯¥­¥© (x −− x0 )n , ¯à¥¤áâ ¢«ï¥â ᮡ®© á⥯¥­­®© àï¤ á ¡¥áª®­¥ç­ë¬à ¤¨ãᮬ á室¨¬®áâ¨.¥è¥­¨¥.q|an | = 3 1 += 1 + 9n1 2 + opn= 1−118n21+o(1)18−n2· n sin n1=−n2111=1−+o222n6n n 2 ln 1− 1 +o 12−n−n18n2n2=e+ o n12=13n21→ e 18 > 1, n → ∞.=eDZ® ¯à¨§­ ªã Š®è¨ àï¤ à á室¨âáï.Žè¨¡®ç­ë¬ï¢«ï¥âáﯮ᪮«ìªã−n2· n sin n1∼à áá㦤¥­¨¥:qpnàï¤n sin n1 ∼ 1, n → ∞, â®|an | = 3 1 + 3n1 2−n2q−n21131 + 3n2→ e− 9 < 1, n → ∞.∼ 1 + 9n1 2∼DZ® ¯à¨§­ ªã Š®è¨ àï¤ á室¨âáï.Žè¨¡ª ¢ ⮬, çâ®< 1, n → ∞.­¥«ì§ï ¢ ®¡é¥¬ á«ãç ¥ § ¬¥­ïâì ®á­®¢ ­¨¥ ¨«¨ ¯®ª § â¥«ì‡ ¬ ¥ ç ­ ¨ ¥.∀ x ∈ R lim 1 +DZà¨=n→∞®ä®à¬«¥­¨¨ ¯¨á쬥­­®© à ¡®âë íâ®â ä ªâ ¬®¦­® áç¨â â쨧¢¥áâ­ë¬.‡ ¤ ç 5a.

4 ˆáá«¥¤®¢ âì ­ ¡á®«îâ­ãî ¨ ãá«®¢­ãîá室¨¬®áâì ­¥á®¡á⢥­­ë© ¨­â¥£à «+∞Zex − esin xdx.(ch2 x − cos2 x)α∞P‡ ¤ ç (2(n−1)n )n2)n(nn=14.2ˆáá«¥¤®¢ âìá室¨¬®áâì1 nn→.pnn|an | = 2(n−1)= 2 1−nnDZ® ¯à¨§­ ªã Š®è¨ àï¤ á室¨âáï.¥è¥­¨¥.DZ à ¨ ¬ ¥ à.ˆáá«¥¤®¢ âìn∞ P11 − ln nsin n.n=1­ ­ 2e¯à¨ ­ 宦¤¥­¨¨ ¯à¥¤¥«®¢ ¯®ª § ⥫쭮-á⥯¥­­®© ä㭪樨x nnex .á室¨¬®áâìàï¤0¥è¥­¨¥.¡®«ìè¨å n ®¡é¨© ç«¥­ àï¤ DZਠ1 ¤®áâ â®ç­®npsin nan = 1 − ln n> 0. ’ ª ª ª lim n |an | = 1 ¨n→∞ an+1 lim an = 1, ¯à¨§­ ª¨ Š®è¨ ¨ „ « ¬¡¥à ­¥¯à¨¬¥­¨¬ë, ­®n→∞1nln nln nln n− ln n+o √n) ln n) = en ln 1− n +o n2an = e=e∼ n1¯à¨ n → ∞. ޡ鍩 ç«¥­ àï¤ íª¢¨¢ «¥­â¥­ ®¡é¥¬ã ç«¥­ã à á室ï饣®áï £ ମ­¨ç¥áª®£® àï¤ .

ï¤ à á室¨âáï ¯® ¯à¨§­ ªãáà ¢­¥­¨ï.n ln(1−(sinDZ à ¨ ¬ ¥ à.ˆáá«¥¤®¢ âì∞ p3P−nn13.n3 + 3 sin nn=112á⥯¥­¨ ­ íª¢¨¢ «¥­â­ë¥ ¢¥«¨ç¨­ë!­ á室¨¬®áâìà龜­â¥£à « ¨¬¥¥â ¤¢¥ ®á®¡¥­­®áâ¨: ¢ ­ã«¥ ¨ ¢+∞+∞RR1R+ ∞. I =f (x)dx = f (x)dx +f (x)dx = I1 + I2 . Š ¦¤ë©¥è¥­¨¥.001¨§ ¨­â¥£à «®¢ I1 ¨ I2 ¨¬¥¥â 㦥 ®¤­ã ®á®¡¥­­®áâì: I1 { ¢­¨¦­¥¬ ¯à¥¤¥«¥, I2 { ¢ ¢¥àå­¥¬ ¯à¥¤¥«¥ ¨­â¥£à¨à®¢ ­¨ï.x −esin xxDZਠx > 0 f (x) = (ch2e x−cos2 x)α > 0. DZਠx → 0 ¨¬¥¥¬: e −33− esin x = x6 + o(x3 ) ∼ x6 , ch2 x − cos2 x = 2x2 + o(x2 ) ∼ 2x2 ,Cf (x) ∼ x2α−3. DZ® ¯à¨§­ ªã áà ¢­¥­¨ï ¨­â¥£à « I1 á室¨âáï ⇔C¯à¨ x → +∞, â®⇔ 2α − 3 < 1 ⇔ α < 2. ’ ª ª ª f (x) ∼ e(2α−1)x¯® ¯à¨§­ ªã áà ¢­¥­¨ï ¨­â¥£à « I2 á室¨âáï ⇔ 2α − 1 > 0 ⇔⇔ α > 21 . ˆ­â¥£à « I á室¨âáï ⇔ ¨­â¥£à « I1 á室¨âáï ¨¨­â¥£à « I2 á室¨âáï ⇔ 21 < α < 2.

‘室¨¬®áâì ¡á®«îâ­ ï.13‡ ¬ ¥ ç ­ ¨ ¥.¨­â¥£à «®¢ I =RbaDZਧ­ ª áà ¢­¥­¨ï ¤«ï ­¥á®¡á⢥­­ëåRbg(x)dx á ¥¤¨­á⢥­­®©f (x)dx ¨ I˜ =a®á®¡¥­­®áâìî, ­ ¯à¨¬¥à ¢ ¢¥àå­¥¬ ¯à¥¤¥«¥ ¨­â¥£à¨à®¢ ­¨ï,¬®¦­® áä®à¬ã«¨à®¢ âì á«¥¤ãî騬 ®¡à §®¬: ¥á«¨ ∀ b0 ∈∈ (a, b) f, g ∈ R[a, b0 ] ¨ ∃ a0 > a ∀ x ∈ [a0 , b) 0 6 f (x) 66 g(x), â® ¨§ á室¨¬®á⨠¨­â¥£à « I˜ á«¥¤ã¥â á室¨¬®áâì˜ ‚¨­â¥£à « I, ¨§ à á室¨¬®á⨠I á«¥¤ã¥â à á室¨¬®áâì I.f (x)ç áâ­®áâ¨, ¥á«¨ f (x) ∼ g(x) ¯à¨ x → b − 0 ¨«¨ ∃ lim g(x) =x→b−0= k > 0, â® ¨­â¥£à «ë I ¨ I˜ á室ïâáï ¨«¨ à á室ïâáﮤ­®¢à¥¬¥­­®. ‡¤¥áì a ∈ R, b ∈ R ∪ {+∞}; § ¯¨áì x →→ b − 0 ¯à¨ b = +∞ ­ã¦­® ¯®­¨¬ âì ª ª x → +∞.Œ¥â®¤ ¨áá«¥¤®¢ ­¨ï ­ á室¨¬®áâì ­¥á®¡á⢥­­®£® ¨­â¥£à « ®â §­ ª®¯®áâ®ï­­®© ä㭪樨 á ¥¤¨­á⢥­­®© ®á®¡¥­­®áâìî¢ ª ª®¬-«¨¡® ¨§ ¯à¥¤¥«®¢ ¨­â¥£à¨à®¢ ­¨ï á®á⮨⠢ ⮬,çâ®¡ë § ¬¥­¨âì ¯®¤ë­â¥£à «ì­ãî äã­ªæ¨î ­ íª¢¨¢ «¥­â­ãî ¢ ®ªà¥áâ­®á⨠®á®¡®© â®çª¨ ¡®«¥¥ ¯à®áâãî, ¥éñ «ãçè¥,ýíâ «®­­ãîþ äã­ªæ¨î.â «®­ ¬¨ ïîâáï á«¥¤ãî騥¨­â¥£à «ë (C 6= 0):I1 =α 6 1,I2 =α > 1,I3 =+∞R1R10Cxα2dx { á室¨âáï, ¥á«¨ α < 1, ¨ à á室¨âáï, ¥á«¨Cxα lnβ xdx { á室¨âáï, ¥á«¨ α > 1 ¯à¨ «î¡®¬ β;¥á«¨ α = 1, á室¨âáï ¯à¨ β > 1; ¢® ¢á¥å ®áâ «ì­ëå á«ãç ïå {à á室¨âáï,1I4 =R20Cxα | ln x|βdx { á室¨âáï, ¥á«¨ α < 1 ¯à¨ «î¡®¬ β;¥á«¨ α = 1, á室¨âáï ¯à¨ β > 1; ¢® ¢á¥å ®áâ «ì­ëå á«ãç ïå {à á室¨âáï.14Rbf (x)dx ¨aRbf (x)dx ác¥¤¨­á⢥­­®© ®á®¡¥­­®áâìî ¢ ¢¥àå­¥¬ ¯à¥¤¥«¥ ¨­â¥£à¨à®¢ ­¨ïRbá室ïâáï ¨«¨ à á室ïâáï ®¤­®¢à¥¬¥­­®, ¨ ¨­â¥£à «ë f (x)dx¨Rcaf (x)dx á ¥¤¨­á⢥­­®© ®á®¡¥­­®áâìî ¢ ­¨¦­¥¬ ¯à¥¤¥«¥a¨­â¥£à¨à®¢ ­¨ï á室ïâáï ¨«¨ à á室ïâáï ®¤­®¢à¥¬¥­­®.6 ˆáá«¥¤®¢ âì ­ ¡á®«îâ­ãî ¨ ãá«®¢­ãîá室¨¬®áâì ­¥á®¡á⢥­­ë© ¨­â¥£à «‡ ¤ ç 5¡.+∞Z√11αx sh −cos x dx.x x1√‡ ¬¥­®© t =x § ¤ ç ᢮¤¨âáï ª¨áá«¥¤®¢ ­¨î ­ á室¨¬®áâì ¨ ¡á®«îâ­ãî á室¨¬®áâ쭥ᮡá⢥­­®£® ¨­â¥£à « :¥è¥­¨¥.+∞+∞+∞ZZZ112α+1g(t) cos tdt,I=f (t)dt =tsh 2 − 2 cos t dt =tt11£¤¥ g(t)Cxα+∞Rdx { á室¨âáï, ¥á«¨ α > 1, ¨ à á室¨âáï, ¥á«¨Žâ¬¥â¨¬, çâ® ¯à¨ c ∈ (a, b) ¨­â¥£à «ë= lim=t2α−5=t→+∞ 6< 52 ¨­â¥£à «t2α+1 sh t12 −1t21.

Ÿá­®,çâ®lim g(t)t→+∞=0 ⇔ 2α − 5 < 0 ⇔ α < 52 . DZ®ª ¦¥¬, çâ® ¯à¨αI á室¨âáï ¯® ¯à¨§­ ªã „¨à¨å«¥, ¯à¨ α > 52à á室¨âáï ¯® ªà¨â¥à¨î Š®è¨.I) ‘ å ® ¤ ¨ ¬ ® á â ì. g(t) = t2α−5 t6 sh t12 − t12 . DZਠα < 25äã­ªæ¨ï ϕ(t) = t2α−5 ­ «ãç¥ [1; +∞). ”ã­ªæ¨ï h(t) == t6 sh t12 − t12 ­ «ãç¥ [t0, +∞) ¤«ï ­¥ª®â®à®£®t0 > 1,0 (t) = 2t3 3t2 sh 1 − 1 − ch 1 − 1=â ª ª ª ¯à®¨§¢®¤­ ïht2t2t222= − t5 120 + o(1) < 0 ¯à¨ ¤®áâ â®ç­® ¡®«ìè¨å t, ¯®áª®«ìªã1|o(1)| < 120¯à¨ ¤®áâ â®ç­® ¡®«ìè¨å t.

’ ª¨¬®¡à §®¬,Rξ1) g(t) 0 ­ «ãç¥ [t0 , +∞), 2) ∀ ξ ∈ [1; +∞) cos t dt =115= | sin ξ − sin 1| 6 2. DZ® ¯à¨§­ ªã „¨à¨å«¥ ¨­â¥£à « I á室¨âáï¯à¨ ¢á¥å α < 52 .II)  á å ® ¤ ¨ ¬ ® á â ì. ∀ α >5lim g(t)2 t→+∞= +∞, ¯à¨ α =52521∃ t0 > 1 ∀ t > t0 g(t) > 12.δδ0‡­ ç¨â, ∀ α > 25 ∃ t0 > 1 ∀ δ > t0 ∃ n = 2π +001 > 2π ∃ ξ = Rξ 00Rξ= 2πn > δ, ∃ ξ 00 = π2 + 2πn > δ : f (t) dt = g(t) cos t dt >ξ 0 ξ0lim g(t) =t→+∞16.’®£¤ ¯à¨ α >00Rξ11cos t dt = 12.

ˆâ ª, ∀ α > 25 ∃ ε0 = 12> 0 ∀ δ > 1 ∃ ξ0 > 00 Rξ00> δ ∃ ξ > δ : f (t) dt > ε0 . ‘¯à ¢¥¤«¨¢® ®âà¨æ ­¨¥ ãá«®¢¨ïξ 0Š®è¨ ªà¨â¥à¨ï Š®è¨ á室¨¬®á⨠­¥á®¡á⢥­­®£® ¨­â¥£à « +∞RI=f (t) dt. DZ® ªà¨â¥à¨î Š®è¨ ¨­â¥£à « I à á室¨âáï ¯à¨>112ξ0 ¡á®«îâ­® á室¨âáï ⮣¤ ¨ ⮫쪮 ⮣¤ , ª®£¤ α < 2.â®â १ã«ìâ â ¬®¦­® áä®à¬ã«¨à®¢ âì ¯®-¤à㣮¬ã: ¨­â¥£à «á室¨âáï ¡á®«îâ­®, ¥á«¨ α < 2; á室¨âáï ãá«®¢­®, ¥á«¨ 2 66 α < 25 , ¨ à á室¨âáï, ¥á«¨ α > 25 .‡ ¬ ¥ ç ­ ¨ ¥. …᫨ h0 (x) ∼ ϕ0 (x) < 0 ¯à¨ x → +∞, â® ¢­¥ª®â®à®© ®ªà¥áâ­®á⨠+∞ h0 (x) < 0.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
451,23 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее