Главная » Просмотр файлов » Леонов А.И., Васенев В.Н. Моделирование в радиолокации (1979)

Леонов А.И., Васенев В.Н. Моделирование в радиолокации (1979) (1186215), страница 16

Файл №1186215 Леонов А.И., Васенев В.Н. Моделирование в радиолокации (1979) (Леонов А.И., Васенев В.Н. Моделирование в радиолокации (1979)) 16 страницаЛеонов А.И., Васенев В.Н. Моделирование в радиолокации (1979) (1186215) страница 162020-08-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Можно использовать непосред-; ственно программно-алгоритмические характеристики сл нос и,:; в ча стности, время исполнения программы (Т), объем памяти для хранения промежуточных результатов (П ) или команд, (и ), ), количество разрядов в ячейке памяти (г„) и т. д, а также ' и йомбинации этих характеристик. Поскольку суждение о точности модели по ее сложности осно- вано иа существовании гладкой зависимости з„=е(С) (см. требо- вание а), последовательность усложняющихся моделей (и,) долж- в ча т иа относитьсз к одному, ограниченному классу. Это означ ает, стиости, одинаковость языка, используемого для описания мо- делей, входящих в (рз).

Не следует включать в один класс модель р, . описывающую статические свойства проектируемой системы и модель м., описы- вающую ее динамические свойства (например, модель процессз об- наружения неподвижной одиночной цели и модель обнаружении. включающую алгоритм управления распределением энергии между несколькими целями [107)). Если модель ц, сложнее, чем и,, то з зто не означает, что статические показатели оцениваются иа ней более точно: усложнение направлено иа получение новых, динами- ческих показателей и гладкость кривой а =е(С) может быть паз рушена.

делей о Рассмотрим в связи с этим типичные способы построе м ", удовлетворяющих этим требованиям. Большая часть спония о- собов специфична для блочных моделей, упрощаемых поэлемент- но. При этом можно использовать различные методы построения блоков. регулярно изменяемых по сложности: 1, Д уровню. . Дискретизация (квантование) процессов по аргумент нтуппо ) 2. Т абулироваиие функции, задающей безынерционное преоб а- зоваиие сигналов.

ра- 3. Дис . Дискретизация интегро-дифференциального оператора. Этот способ (заменя' интеграла суммой, дифференциального уравие- кото ы иия — разиостиым и т. д.) связан со способом (1): проце р м выполняется операция. дискретизируется, применяется интерполяция этого процесса и (или) результата дискретизиро- ванной операции. 4„Д . Дискретизация значений функции распределения. 66 5. Усреднение процесса по аргументу (ведется в пределах не. пересекающихся интервалов и сводится к аппроксимации процесса кусочно-гладкой функцией). 8. Аппроксимации функции, задающей безынерционное преобразование.

7. Аппроксимация интегро-дифференциального оператора (в частности, понижение порядка оператора; в терминах структурного Описания динамической системы эта операция соответствуег устранению отдельных элементов или связей). При исследовании линейных моделей иа основе преобразования Фурье такая аппроксимация сводится к аппроксимации частотных характеристик. Ряд способов упрощения связан с формированием модели в целом. 8. Сокращение интервала времени, на котором наблюдается моделируемая система. Это упрощение приводит, в частности, к большему влиянию иеустаиовившихся процессов на конечное состояние системы, к утере эффектов, связанных с медленными изменениями в системе.

9. Сокращение объема однородной модели. Например, при моделировании процесса обработки данных о равномерно распределенной в пространстве группе целей это осуществляется уменьшением числа целей в группе. Такое упрощение приводит к изменению соотношений, характеризующих совместную обработку радиоизменеиий 10.

Структурно-логическое упрощение. Примером такого упрощения в специализированных моделях надежности является устранение зависимости условий отказа системы от структуры системы или от отдельных ее особенностей (наличия параллельных ветвей и т. д. [118)); в моделях массового обслуживания — устранение корреляции между временами обслуживания заявок. При модели. ровании процесса принятия решения в конфликтной ситуации можно регулярно изменять сложность модели, изменяя число этапов решения (ч91. Если последовательность усложняющихся моделей (рз) образована,.одним из регулярных (например, описанных выше) способов, то оценка систематической погрешности моделирования з может быть основана на представлении зависимостях„=а(С) в виде з =а(С, ч), (2,80) где вид функции з (.) и значение параметра т= 67„ ..., Т,й зависят от принятого способа изменеивя сложности.

Погрешность з тч ' соответствующая модели и~ из ряда [1ч), определяется как з =Я вЂ” Я (2.81) где () — показатель качества моделируемой системы, полученный и на полной модели р. (это значение предполагается существующим. но недоступным для непосредственной оценки); ()„ †показате а ,качества, оценениьй иа модели у,. 6Ф 61 Считая, что Я и Я ие содержат случайных ошибок. для мо- '. Делей рт со сложностями СР )=О. 1...., з можно ааписать уран„=а, — (), =.„(Сн у).

1=6. 1...... (2.82) " Получив значения Ц„при исследовании моделей Р,-, 1=6, 1..... зможио восстановить параметры у и найти значение Я„, решая систему (2.82). Практически трудно рассчитывать как на полную адекватность гипотетической зависимости (2.86) реальной зависимости междУ погРешностыо и сложностью моделей РЯда (Рг), так и на безошибочность оценки показателей Я . Поэтому ярогйоз показателя Ц оказывается затруднительным. Вместе с тем, более грубые оценки погрешности и можно получить по меньшему числу экспеиг римеитов с большей достоверностью. Пусть, например е =Т,С-ъ. (2.83) Зависимость (2.83) соответствует, в частности, дискретизации интегральных оператороа (способ 3) н кусочно-аналитической аппроксимации плотности случайных воздействий (см. также пример в конце настоящего раздела). Тогда из решении двух уравнении системы (2.82) получаем „,=а„,.— е„, у(,'.

— ), (2.84) где и! — СьГСЗ и Из (2.84) следует, что для любого Т,)О можно подобрать такое знячение кт и, следовательно, так выбрать модель '! РР чтобы погрешность и этой модели не превышала по абсолютиг иой величине прирзщеиия Ц вЂ” Я . В частности. при Т,~ 1 для "!-1 этого необходимо удвоить сложность модели !ь! по сравнению со сложностью модели рэ 1(мэ=2). Если фактически существующая зависимость е=э(С, р) затухает быстрее принятой для расчета гипотетической зависимости, то полученная оценка погрешности может рассматриваться, как «мажорирующаяэ. Например, при мтЭ:2 оценка о ()и си (2.85) является мажорирующей для моделей, упрощаемых на основе дискретизации и усреднении процессов по аргументу.

Эксперименты показывают, что соотношение (2.85) справедливо и при «менее регулярныхв способах упрощения, принятых в моделях надежности 11151, и ври моделировании некоторых систем обработки информации [1161. Процесс выбора корректной модели с контролем точности методом последовательного усложнения представлен блок — схемой 68 (рис. 2.6), отражающей основную тенденцию процесса: упрощение' описания системы (без машинного эксперимента) и машинный эксперимент, выполняемый с полученными таким образом моделями в порядке возрастания нх сложности.

Допуск 6, (см. блоки Б, В на рис. 2.6) определяется погрешностью, связанной с неточностями задания описания, н рассчитывается (при вероятностном моделировании) методамн, данными в ф 2.2. Г 1 ! ! 1 1 1 1 1 1 1 1 ! Рис. К6. Контроль тонности модели методом последовательного тслонгнеиин Рассмотрим пример применения описанной методики для контроля погрешности при моделировании процесса объединения данных о группе одновременно наблюдаемых объектов.

В рассматриваемой модели параметры наблюдаемых объектов а8=11аи, ..., ало!1, 1=1, 2, ..., и (например, координаты и целей) представляются геометрически и точками, равномерно (в заранее заданном смысле) рзспределеиаым в ги-.мерной области С. В частности, точки могут составлять равномерную детерминированную сетку, быть реализациями случайных, независимых, равиомернораспределенных в С векторов и т. и. Объединяемые данные — не- 69 1 1 1 ! 1 1 ! лаинлнлчэниол лвмляиэлнльно Лоянгнйжн 1 1 1 1 ! 1 ! 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ! з .д посредственные,независимые измерения хи — — 1!х;и, ..., х; Д 1 =1, 2..., 1т' параметров вь содержащие случайные'погрешности, распределение которых ие зависит от индекса 1.

В случае обработ- ', ки радиолокационных измерений векторы х;ь 1=1, 2,..., 1т'„интер- ':,- претируются как последовательность отметок, полученных на У обаорах по и целям. Целью обработки является получение оценок ау параметров ад Важно заметить, что процесс получения измерений хя не дает априори црнвязкн точек хи, 1=1, 2, ..., и; (=1, 2,, Ф, и полученных оценок а~ к объектам а; — эта классификация должна выполняться в процессе обработки измерений. По этой же причине оказывается нетривиальным вопрос о выборе характеристик точности оценок а; вне зависимости от того, каким способом оин вычисляются.

Прн решении последней задачи будем формировать эти характеристики с помощью схематизированной модели той системы, которая использует оценки аь В данном случае стандартной является ситуация, когда оценка а, используются в качестве начального приближения для последующего измерения а; с помощью других приборов, существенно более точных, но имеющих соответственно меньшие диапазоны измерения, чем прибор, давший измерении хп. Если истинное значение параметра а; (точка а,) попадает хотя бы в один из т-мерных кубов Ь„, описанных вокруг оценок аш п=1, 2, ..., и, и задакицих диапазоны измерения точных нриборов, то точное измерение а, считается выполненным.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,7 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее