Главная » Просмотр файлов » [учебник] Введение в теорию игр (с приложениями к экономике). Васин, Морозов (2003)

[учебник] Введение в теорию игр (с приложениями к экономике). Васин, Морозов (2003) (1186146), страница 32

Файл №1186146 [учебник] Введение в теорию игр (с приложениями к экономике). Васин, Морозов (2003) ([учебник] Введение в теорию игр (с приложениями к экономике). Васин, Морозов (2003).pdf) 32 страница[учебник] Введение в теорию игр (с приложениями к экономике). Васин, Морозов (2003) (1186146) страница 322020-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

16.7Çàìåòèì, ÷òî âîçìîæíà è äðóãàÿ ñèòóàöèÿ, êîãäà ðàâíîâåñíàÿ öåíàp̃ åäèíñòâåííà, íî íå åäèíñòâåííûì îáðàçîì îïðåäåëÿåòñÿ ðàâíîâåñíûéîáúåì Ṽ (ñì. ðèñ. 16.7).Èç ïðèâåäåííûõ âûøå óòâåðæäåíèé ìîæíî ñäåëàòü âûâîä, ÷òî ìíîæåñòâî ðàâíîâåñíûõ öåí − ýòî ëèáî òî÷êà (åäèíñòâåííàÿ öåíà p̃), ëèáîñóùåñòâóåò îòðåçîê ðàâíîâåñíûõ öåí [p̃1 , p̃2 ].Çàìåòèì, ÷òî ñëó÷àè, ïðîèëëþñòðèðîâàííûå íà ðèñóíêàõ 16.6-7, íåòèïè÷íû è íîñÿò âûðîæäåííûé õàðàêòåð, òàê êàê ïðè ìàëîì âîçìóùåíèèïàðàìåòðîâ ìîäåëè ãðàôèêè ñìåùàþòñÿ è ïåðåñå÷åíèå ïî öåëîìó îòðåçêó ïðåâðàùàåòñÿ â ïåðåñå÷åíèå â òî÷êå. Ïðè ýòîì âîçìîæíà îäíà èçèçîáðàæåííûõ íà ñëåäóþùåì ðèñ.

16.8 ñèòóàöèé:V 6V6ṼṼ-p̃-pp̃pÐèñ. 16.8 òèïè÷íûõ ñëó÷àÿõ (èëè, èíûìè ñëîâàìè, â óñëîâèÿõ îáùåãî ïîëî185ÃËÀÂÀ IV. ÂÂÅÄÅÍÈÅ Â ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÓÞ ÝÊÎÍÎÌÈÊÓæåíèÿ) ðàâíîâåñíàÿ öåíà è ðàâíîâåñíûé îáúåì îïðåäåëÿþòñÿ åäèíñòâåííûì îáðàçîì, ÷òî è ïðåäïîëàãàåòñÿ â äàëüíåéøåì.Ÿ 17.Ìîíîïîëèçèðîâàííûé ðûíîêÐàññìîòðèì ñèòóàöèþ, êîãäà íà ðûíêå ïðèñóòñòâóåò ëèøü îäíà ôèðìàïðîèçâîäèòåëü. Êàê è ðàíüøå, ïðîèçâîäèòåëü õàðàêòåðèçóåòñÿ ñåáåñòîèìîñòüþ òîâàðà, ò.å.

ôóíêöèåé èçäåðæåê C(V ), êîòîðàÿ ïîêàçûâàåò, ñêîëüêî äåíåã íåîáõîäèìî çàòðàòèòü, ÷òîáû ïðîèçâåñòè òîâàð â îáúåìå V .Ïîòðåáèòåëè íà ýòîì ðûíêå ïîëàãàþòñÿ ìåëêèìè. Èõ ïîâåäåíèå õàðàêòåðèçóåòñÿ ñóììàðíîé ôóíêöèåé ñïðîñà D(p), ïîêàçûâàþùåé, êàêîéîáúåì òîâàðà áóäåò êóïëåí ïðè çàäàííîé öåíå p. Ôèðìà-ìîíîïîëèñò óñòàíàâëèâàåò öåíó íà òîâàð p è îáúåì åãî ïðîèçâîäñòâà V . Òàêèì îáðàçîì,ñòðàòåãèåé ìîíîïîëèè ÿâëÿåòñÿ ïàðà (p, V ).Ïîèñê îïòèìàëüíîé ñòðàòåãèè ìîíîïîëèèÎáñóäèì çàäà÷ó ïîèñêà îïòèìàëüíîé ñòðàòåãèè ìîíîïîëèè. Îíà ñîñòîèò â âûáîðå öåíû íà òîâàð p∗ è îáúåìà ïðîèçâîäñòâà V ∗ , ìàêñèìèçèðóþùèõ ïðèáûëü ìîíîïîëèè.

Çàäà÷à ðåøàåòñÿ ïðè ñëåäóþùèõ îãðàíè÷åíèÿõ: öåíà íåîòðèöàòåëüíà, à îáúåì âûïóñêà íåîòðèöàòåëåí è íåïðåâîñõîäèò ñïðîñà (ïðîèçâîäèòåëþ íåò ñìûñëà ïðîèçâîäèòü áîëüøå òîâàðà, ÷åì ïîòðåáèòåëè ãîòîâû êóïèòü). Ôîðìàëüíî ýòà çàäà÷à ñâîäèòñÿê íàõîæäåíèþ îïòèìàëüíîé ñòðàòåãèè(p∗ , V ∗ ) ∈ Argmax(p,V ): p≥0, 0≤V ≤D(p)(pV − C(V )).(17.1)Áóäåì çàïèñûâàòü ôóíêöèþ ñïðîñà â âèäå D(p) = [D− (p), D+ (p)], ãäåD− (p), D+ (p) − íèæíÿÿ è âåðõíÿÿ ãðàíèöû äëÿ D(p). Àíàëîãè÷íàÿ çàïèñü áóäåò èñïîëüçîâàòüñÿ è äëÿ ôóíêöèè ïðåäëîæåíèÿ:S(p) = [S − (p), S + (p)].Ðåøåíèå îïòèìèçàöèîííîé çàäà÷è (17.1) ïðîâåäåì â äâà ýòàïà.Ýòàï 1. Îïòèìèçàöèÿ ïî îáúåìó ïðè ôèêñèðîâàííîé öåíåÔèêñèðóåì ëþáóþ öåíó p è îïðåäåëèì îïòèìàëüíîå çíà÷åíèå V ∗ (p).Çàìåòèì, ÷òî äëÿ ìîíîïîëèçèðîâàííîãî ðûíêà ìîæíî òàê æå, êàêè äëÿ êîíêóðåíòíîãî ðûíêà, ââåñòè ôîðìàëüíî ôóíêöèþ ïðåäëîæåíèÿS(p) = Arg max(pV − C(V )) è íàéòè ðàâíîâåñíóþ öåíó p̃, òàêóþ, ÷òîV ≥0S(p̃) ∩ D(p̃) 6= ∅.186Ÿ 17. Ìîíîïîëèçèðîâàííûé ðûíîêÓòâåðæäåíèå 17.1.

Åñëè p̃ −ðàâíîâåñíàÿ öåíà, òîp < p̃,S(p),∗+V (p) ∈ S(p) ∩ [0, D (p)], p = p̃, +D (p),p > p̃.Äîêàçàòåëüñòâî. Ïóñòü p < p̃. Çàìåòèì, ÷òî åñëè îòáðîñèòü â çàäà÷å(17.1) îãðàíè÷åíèå íà îáúåì, òî åå ðåøåíèå ïðè ôèêñèðîâàííîì p ñîâïàäàåò ñî çíà÷åíèåì ôóíêöèè ïðåäëîæåíèÿ S(p) â òî÷êå p.

Ñëåäîâàòåëüíî,òàê êàê S(p) ÿâëÿåòñÿ ðåøåíèåì çàäà÷è îïòèìèçàöèè íà áîëåå øèðîêîììíîæåñòâå, òî çíà÷åíèå îïòèìèçèðóåìîãî ôóíêöèîíàëà â S(p) íå ìåíüøå,÷åì â òî÷êå V ∗ (p). Îäíàêî ïðè p < p̃ ôóíêöèÿ ïðåäëîæåíèÿ S(p) óäîâëåòâîðÿåò îãðàíè÷åíèþ íà îáúåì, ò.å. S + (p) < D− (p). Ýòî óñëîâèå âûïîëíÿåòñÿ, òàê êàê ôóíêöèÿ S(p) ìîíîòîííî íå óáûâàåò, à D(p) ìîíîòîííî íåâîçðàñòàåò è, ñëåäîâàòåëüíî, äëÿ ëþáîãî p < p̃ ðàçíîñòü D(p) − S(p) > 0(ñì. ðèñ. 17.1).

Ñëåäîâàòåëüíî, â ýòîì ñëó÷àå V ∗ (p) ∈ S(p).pV − C(V )V 66D(p)S(p)bb--p̃pD(p)S(p)Ðèñ. 17.1VÐèñ. 17.2Ïóñòü p = p̃.  ýòîì ñëó÷àå íàäî âçÿòü îïòèìàëüíûé îáúåì ïðîèçâîäñòâà, íî òàêîé, êîòîðûé ïîòðåáèòåëü â ñîñòîÿíèè êóïèòü. Ñëåäîâàòåëüíî,â ýòîì ñëó÷àå V ∗ (p̃) ∈ S(p̃) ∩ [0, D+ (p̃)].Íàêîíåö, ïóñòü p > p̃. Îïòèìèçèðóåìàÿ â çàäà÷å (17.1) ôóíêöèÿïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ðàçíîñòü ëèíåéíîé è âûïóêëîé ôóíêöèé è, ñëåäîâàòåëüíî, ñàìà ÿâëÿåòñÿ âîãíóòîé ôóíêöèåé. Ïðè÷åì, êàê áûëî çàìå÷åíî â ïðåäûäóùåì ïóíêòå äîêàçàòåëüñòâà, ìàêñèìóì åå äîñòèãàåòñÿ âS(p).

Çíà÷èò, ðàññìàòðèâàåìàÿ ôóíêöèÿ âîçðàñòàåò íà îòðåçêå [0, S − (p)].Ïðè p > p̃ â ñèëó îãðàíè÷åíèÿ íà îáúåì ïðåäëîæåíèÿ ìàêñèìàëüíî äîïóñòèìûì îáúåìîì ïðîèçâîäñòâà áóäåò D+ (p), òàê êàê â ýòîì ñëó÷àåD+ (p) < S − (p) (ñì. ðèñ. 17.1 è ðèñ. 17.2). Ñëåäîâàòåëüíî, â ýòîì ñëó÷àåV ∗ (p) = D+ (p).187ÃËÀÂÀ IV. ÂÂÅÄÅÍÈÅ Â ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÓÞ ÝÊÎÍÎÌÈÊÓÝòàï 2.

Îïòèìèçàöèÿ ïî öåíåÈòàê, ìû îïðåäåëèëè îïòèìàëüíûé îáúåì äëÿ êàæäîé ôèêñèðîâàííîé öåíû. Òåïåðü íàéäåì îïòèìàëüíóþ ìîíîïîëüíóþ öåíó.Óòâåðæäåíèå 17.2. 1) Ìîíîïîëèÿ âñåãäà íàçíà÷àåò öåíó p∗ íå íèæåðàâíîâåñíîé, ò.å. p∗ ≥ p̃.2) Åñëè ôóíêöèÿ ñïðîñà D(p) − îäíîçíà÷íàÿ è ãëàäêàÿ â îêðåñòíîñòèòî÷êè p̃, òî ìîíîïîëèÿ íàçíà÷àåò öåíó p∗ âûøå ðàâíîâåñíîé, ò.å. p∗ > p̃.Äîêàçàòåëüñòâî. 1) Ñíà÷àëà ïîêàæåì, ÷òî öåíà ìîíîïîëèè íå íèæå, ÷åì p̃. Áåðåì ëþáóþ öåíó p < p̃.

 ñèëó ïðåäûäóùåãî óòâåðæäåíèÿ17.1 îïòèìàëüíîå çíà÷åíèå îáúåìà V ∗ (p) ∈ S(p). Ðàññìîòðèì àëüòåðíàòèâíóþ ñòðàòåãèþ (p̃, V ∗ (p)). Íàì èçâåñòíî, ÷òî D(p̃) ∩ S(p̃) 6= ∅. Òîãäàèç ìîíîòîííîñòè ôóíêöèé ñïðîñà è ïðåäëîæåíèÿ ñëåäóåò, ÷òî D(p̃) ≥S(p) ∀ p < p̃. Ñëåäîâàòåëüíî, ñòðàòåãèÿ (p̃, V ∗ (p)) äîïóñòèìà, ò.å. òîò æåîáúåì òîâàðà V ∗ (p) ìîæåò áûòü ðåàëèçîâàí ïî áîëüøåé öåíå p̃. Çàìåòèì,÷òî èçäåðæêè ïðè ýòîì íå èçìåíÿòñÿ, òàê êàê îáúåì âûïóñêà îñòàëñÿ òåìæå. Çíà÷èò îáùàÿ âûðó÷êà ïðîèçâîäèòåëÿ îò ïðîäàæè ïî öåíå p̃ áóäåòâûøå, ÷åì îò ïðîäàæè ïî öåíå p < p̃. Èòàê, ìîíîïîëèñò âñåãäà íàçíà÷àåòöåíó p∗ íå íèæå p̃.2) Ïîêàæåì, ÷òî äëÿ îäíîçíà÷íîé è ãëàäêîé â îêðåñòíîñòè òî÷êè p̃ôóíêöèè ñïðîñà D(p) ìîíîïîëèñò íàçíà÷èò öåíó âûøå p̃.

Èç óòâåðæäåíèÿ 17.1 ñëåäóåò, ÷òî V ∗ (p) = D(p) ïðè p > p̃, à ïðè p = p̃ ìàêñèìàëüíîâîçìîæíûé îáúåì V ∗ (p) ∈ S(p̃) ∩ [0, D(p̃)] ðàâåí D(p̃). Ñëåäîâàòåëüíî,çàäà÷à îïòèìèçàöèè ïðèáûëè ìîíîïîëèñòà ïðè p ≥ p̃ ïðèíèìàåò âèämax(pD(p) − C(D(p))).p≥p̃Âû÷èñëèì ïðîèçâîäíóþ ôóíêöèè ïðèáûëè W (p) = pD(p) − C(D(p))Ẇ (p) = D(p) + Ḋ(p)(p − Ċ(D(p))).(17.2)Ïðè p = p̃ åå çíà÷åíèå ðàâíî Ẇ (p̃) = D(p̃) + Ḋ(p̃)(p̃ − Ċ(D(p̃))). Ïîñêîëüêó D(p̃) ∈ S(p̃), à S(p̃) ÿâëÿåòñÿ ðåøåíèåì çàäà÷è îïòèìèçàöèè, òîp̃ = Ċ(D(p̃)) è âòîðîå ñëàãàåìîå âûðàæåíèÿ (17.2) ðàâíî íóëþ. Îòêóäà ñëåäóåò, ÷òî Ẇ (p̃) = D(p̃) > 0.

Ìû ïîêàçàëè, ÷òî ôóíêöèÿ ïðèáûëèW (p) âîçðàñòàåò â òî÷êå p̃. Çíà÷èò, ìîíîïîëèñò íàçíà÷èò öåíó âûøå öåíûêîíêóðåíòíîãî ðàâíîâåñèÿ.Óïðàæíåíèå 17.1. Ïóñòü ôóíêöèÿ èçäåðæåê ôèðìû-ìîíîïîëèñòà C(V )ðàâíà ôóíêöèè C a (V ) èç ïðèìåðà 16.1, à ôóíêöèÿ ñïðîñà D(p) = 3/p2 .Íàéäèòå îïòèìàëüíóþ ìîíîïîëüíóþ öåíó p∗ .188Ÿ 17. Ìîíîïîëèçèðîâàííûé ðûíîêÇàìå÷àíèå. Íàñêîëüêî ìîíîïîëèñò çàâûñèò öåíó ïî ñðàâíåíèþ ñ öåíîé êîíêóðåíòíîãî ðàâíîâåñèÿ, áóäåò çàâèñåòü îò êîíêðåòíîãî âèäà ôóíêöèè ñïðîñà, òî÷íåå, îò ñêîðîñòè åå óáûâàíèÿ ïîñëå ðàâíîâåñíîé öåíû.Åñëè ïðîèñõîäèò ðåçêîå óáûâàíèå, òî ìîíîïîëüíàÿ öåíà áóäåò ìàëî îòëè÷àòüñÿ îò êîíêóðåíòíîé, åñëè æå óáûâàíèå ôóíêöèè ñïðîñà ïðîèñõîäèò ìåäëåííî, òî ðàçíèöà ìåæäó öåíîé, íàçíà÷åííîé ìîíîïîëèñòîì, èðàâíîâåñíîé áóäåò çíà÷èòåëüíîé.Îïðåäåëåíèå. Ôóíêöèÿ ñïðîñà D(p) íàçûâàåòñÿ ìåäëåííî óáûâàþùåéíà îòðåçêå [p1 , p2 ], åñëè p2 D(p2 ) ≥ pD(p) ∀ p ∈ [p1 , p2 ], ò.å.

ñïðîñ â äåíåæíîì âûðàæåíèè pD(p) äîñòèãàåò ìàêñèìóìà â òî÷êå p2 .Ïðèìåð 17.1. Ïóñòü D(p) = K/p. Òîãäà ñïðîñ â äåíåæíîì âûðàæåíèèðàâåí ïîñòîÿííîé âåëè÷èíå K . Ñëåäîâàòåëüíî, òàêàÿ ôóíêöèÿ ÿâëÿåòñÿìåäëåííî óáûâàþùåé. Ê ýòîìó êëàññó îòíîñÿòñÿ òàêæå ôóíêöèè âèäàD(p) = K/pα , 0 < α < 1.Îïðåäåëåíèå. Äëÿ ãëàäêîé ôóíêöèè ñïðîñà D(p) ýëàñòè÷íîñòüþ íàçûâàåòñÿ âåëè÷èíàe(D(p)) =|dD(p)/D(p)||Ḋ(p)|p=.D(p)dp/pÎíà ïîêàçûâàåò, íà ñêîëüêî ïðîöåíòîâ èçìåíèòñÿ îáúåì ñïðîñà ïðè èçìåíåíèè öåíû íà îäèí ïðîöåíò.Îòìåòèì, ÷òî åñëè ýëàñòè÷íîñòü e(D(p)) ≡ 1, òî D(p) = K/p. Âûñîêîýëàñòè÷íûé ñïðîñ (íà ïðåäìåòû ðîñêîøè) õàðàêòåðèçóåòñÿ çíà÷åíèÿìèe(D(p)) > 1 , íèçêî ýëàñòè÷íûé ñïðîñ (íà ïðåäìåòû ïåðâîé íåîáõîäèìîñòè) − çíà÷åíèÿìè e(D(p)) < 1.

 ýêîíîìè÷åñêîé ëèòåðàòóðå, êîãäàãîâîðÿò îá ýëàñòè÷íîì ñïðîñå, îáû÷íî ïîäðàçóìåâàþò âûñîêîýëàñòè÷íûéñïðîñ.Óòâåðæäåíèå 17.3. Åñëè ýëàñòè÷íîñòü ôóíêöèè ñïðîñà e(D(p)) ≤ 1íà îòðåçêå [p1 , p2 ], òî D(p) ìåäëåííî óáûâàåò íà äàííîì îòðåçêå.Óïðàæíåíèå 17.2. Äîêàæèòå óòâåðæäåíèå 17.3. ×òî ìîæíî ñêàçàòüïðî ïîâåäåíèå ìîíîïîëèè â ñëó÷àå, êîãäà ñïðîñ ìåäëåííî óáûâàåò?Óòâåðæäåíèå 17.4. Ïóñòü äëÿ íåêîòîðîãî çíà÷åíèÿ p > p̃ ôóíêöèÿñïðîñà D(p) ìåäëåííî óáûâàåò íà îòðåçêå [p̃, p]. Òîãäà äëÿ îïòèìàëüíîéìîíîïîëüíîé öåíû âûïîëíåíî íåðàâåíñòâî p∗ ≥ p.Ïîÿñíèì ñìûñë óòâåðæäåíèÿ: ïîêà ýëàñòè÷íîñòü ìàëà, ìîíîïîëèè âûãîäíî óâåëè÷èâàòü öåíó.189ÃËÀÂÀ IV.

ÂÂÅÄÅÍÈÅ Â ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÓÞ ÝÊÎÍÎÌÈÊÓÄîêàçàòåëüñòâî. Ïðåäïîëîæèì îò ïðîòèâíîãî, ÷òî p∗ < p. Áóäåìïðîäàâàòü òîâàð ïî öåíå p, ñîõðàíÿÿ îáúåì âûðó÷êè V = D(p∗ )p∗ /p. Òîãäà V < D(p∗ ), èçäåðæêè ñíèçÿòñÿ, à ïðèáûëü ñîîòâåòñòâåííî âûðàñòåò.Îñòàåòñÿ ïðîâåðèòü, ÷òî ìîæíî ïðîäàòü îáúåì V ïî öåíå p. Äåéñòâèòåëüíî, èç óñëîâèÿ ìåäëåííîãî óáûâàíèÿ D(p) ≥ D(p∗ )p∗ /p, îòêóäà V ≤ D(p),ò.å. òàêîé îáúåì ïðîäàòü ìîæíî. Ñëåäîâàòåëüíî, ïðåäïîëîæåíèå íåâåðíî.Ìû ïîêàçàëè, ÷òî ìîíîïîëüíûé ðûíîê ïëîõ äëÿ ïîòðåáèòåëÿ.  ñëåäóþùåì ïàðàãðàôå îáñóæäàåòñÿ, êàêîé óùåðá ìîíîïîëèÿ íàíîñèò ýêîíîìèêå â öåëîì.Ÿ 18.Ìîäåëü äâóõîòðàñëåâîé ýêîíîìèêèÒåîðåìà îá îïòèìàëüíîñòè êîíêóðåíòíîãî ðàâíîâåñèÿÖåíòðàëüíàÿ ðîëü ïîíÿòèÿ êîíêóðåíòíîãî ðàâíîâåñèÿ â ñîâðåìåííîé ýêîíîìè÷åñêîé òåîðèè îïðåäåëÿåòñÿ ñëåäóþùèìè ñâîéñòâàìè.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее