Главная » Просмотр файлов » [учебник] Введение в теорию игр (с приложениями к экономике). Васин, Морозов (2003)

[учебник] Введение в теорию игр (с приложениями к экономике). Васин, Морозов (2003) (1186146), страница 24

Файл №1186146 [учебник] Введение в теорию игр (с приложениями к экономике). Васин, Морозов (2003) ([учебник] Введение в теорию игр (с приложениями к экономике). Васин, Морозов (2003).pdf) 24 страница[учебник] Введение в теорию игр (с приложениями к экономике). Васин, Морозов (2003) (1186146) страница 242020-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

Àíàëîãè÷íî, (1,0,1) è (0,1,1) − òàêæå ñèòóàöèè ðàâíîâåñèÿ.1231Ïóñòü k > 0, k , k < 0. òîãäà p1 = 1 è p2 = p3 = 0, k = −1 −ïðîòèâîðå÷èå.Àíàëîãè÷íî, íåò è äðóãèõ ñèòóàöèé ðàâíîâåñèÿ, ñîîòâåòñòâóþùèõañëó÷àþ îäíîé ïîëîæèòåëüíîé è äâóõ îòðèöàòåëüíûõ âåëè÷èí k .aÏóñòü k < 0, a = 1, 2, 3; òîãäà ñèòóàöèÿ ðàâíîâåñèÿ (0,0,0).aÏóñòü k = 0, a = 1, 2, 3. Ðåøàÿ ïîëó÷åííóþ ñèñòåìó, íàéäåì äâåñèòóàöèè√ ðàâíîâåñèÿ:√√√√√((3 − 3)/6, (3 − 3)/6, (3 − 3)/6) è ((3 + 3)/6, (3 + 3)/6, (3 + 3)/6).a3Ïóñòü k = 0, a = 1, 2, k > 0; òîãäà p3 = 1. Ðåøàÿ ñîîòâåòñòâóþùóþañèñòåìó, ïîëó÷àåì ñèòóàöèþ ðàâíîâåñèÿ (2/3, 2/3, 1). Åñëè k = 0, a =331, 2, k < 0, òî p3 = 0, p1 = p2 = 1/3, k = 1/3 − ïðîòèâîðå÷èå.Àíàëîãè÷íî, (1, 2/3, 2/3) è (2/3, 1, 2/3) − ñèòóàöèè ðàâíîâåñèÿ.Íàêîíåö, ðàññóæäàÿ àíàëîãè÷íî, óáåæäàåìñÿ, ÷òî íåò ñèòóàöèé ðàâaíîâåñèÿ, ñîîòâåòñòâóþùèõ îäíîé èç âåëè÷èí k , ðàâíîé íóëþ, è äâóì,îòëè÷íûì îò íóëÿ.Èòàê, â èãðå Γ äåâÿòü ñèòóàöèé ðàâíîâåñèÿ â ÷èñòûõ è ñìåøàííûõñòðàòåãèÿõ.Äîìèíèðîâàíèå â èãðàõ ìíîãèõ ëèöÏîíÿòèÿ è ðåçóëüòàòû î äîìèíèðîâàíèè ñòðàòåãèé â èãðàõ äâóõ ëèö,èçëîæåííûå ⠟ 10., ëåãêî îáîáùàþòñÿ íà èãðû ìíîãèõ ëèö Γ.Îïðåäåëåíèå.

Áóäåì ãîâîðèòü, ÷òî ñòðàòåãèÿ ha ñòðîãî äîìèíèðóåòñòðàòåãèþ g a (ha  g a ) íà ìíîæåñòâå ñèòóàöèé S ⊆ S, åñëè âûïîëíåíîíåðàâåíñòâî ua (s||ha ) ≥ ua (s||g a ) ∀ s ∈ S. Áóäåì ãîâîðèòü î ñëàáîìäîìèíèðîâàíèè (ha g a ), åñëè ua (s||ha ) ≥ ua (s||g a ) ∀ s ∈ S.Îïðåäåëåíèå. Áóäåì ãîâîðèòü, ÷òî ìíîæåñòâî S ñòðîãî (ñîîòâåòñòâåííî ñëàáî) äîìèíèðóåò ìíîæåñòâî S (îáîçíà÷àåòñÿ S  S è S S ñîîòâåòñòâåííî), åñëè îíî ìîæåò áûòü ïîëó÷åíî èç S â ðåçóëüòàòå ïî139ÃËÀÂÀ III. ÈÃÐÛ ÌÍÎÃÈÕ ËÈÖñëåäîâàòåëüíîãî èñêëþ÷åíèÿ ñòðîãî (ñîîòâåòñòâåííî ñëàáî) äîìèíèðóåìûõ ñòðàòåãèé, ò.å. ñóùåñòâóåò ïîñëåäîâàòåëüíîñòü âëîæåííûõ ìíîæåñòâS = S1 ⊃ S2 ⊃ ... ⊃ Sk = S , äëÿ êîòîðîé ïðè ëþáîì l = 1, ..., k − 1 âûïîëíåíûóñëîâèÿ:N ñëåäóþùèåaaSl =Sl è äëÿ ëþáûõ a ∈ A, g a ∈ Sla \Sl+1íàéäåòñÿ òàêàÿ ñòðàòåãèÿa∈Aaha ∈ Sl+1, ÷òî ha  g a (ha g a ) íà Sl .Ïðîöåäóðà ïîñëåäîâàòåëüíîãî èñêëþ÷åíèÿ äîìèíèðóåìûõ (â ñòðîãîìèëè ñëàáîì ñìûñëå) ñòðàòåãèé ñîñòîèò â ñëåäóþùåì.

Íà ïåðâîì øàãå âûÿñíÿåì äëÿ êàæäîãî èãðîêà, êàêèå ñòðàòåãèè ÿâëÿþòñÿ äîìèíèðóåìûìèíà ìíîæåñòâå âñåõ ñèòóàöèé S1 = S è âûáðàñûâàåì èõ. Ïîëó÷àåì ñóæåííîå ìíîæåñòâî S2 . Òåïåðü ñòðàòåãèè, êîòîðûå íå áûëè äîìèíèðóåìûìèíà ìíîæåñòâå S1 , ìîãóò îêàçàòüñÿ äîìèíèðóåìûìè íà ìíîæåñòâå S2 . Íàñëåäóþùåì øàãå ìû èõ âûêèäûâàåì, ïîëó÷àåì ìíîæåñòâî S3 è ò.ä.Îïðåäåëåíèå. Áóäåì ãîâîðèòü, ÷òî èãðà Γ ðàçðåøèìà ïî äîìèíèðîâàíèþ, åñëè äëÿ íåêîòîðîãî ñëàáî äîìèíèðóþùåãî ìíîæåñòâà S äëÿ êàæäîãî a ∈ A ôóíêöèÿ ua (s) íå çàâèñèò îò sa íà S, ò.å. äëÿ ëþáûõ s ∈ S èaha ∈ S ua (s) = ua (s||ha ).Îïðåäåëåíèå.

Áóäåì ãîâîðèòü, ÷òî ñìåøàííàÿ ñòðàòåãèÿ π a ñòðîãîäîìèíèðóåò ñòðàòåãèþ g a (π a  g a ) íà ìíîæåñòâå ñèòóàöèé S ⊆ S, åñëèâûïîëíåíî íåðàâåíñòâî ua (s||π a ) > ua (s||g a ) ∀ s ∈ S. Áóäåì ãîâîðèòü îñëàáîì äîìèíèðîâàíèè (π a g a ), åñëèua (s||π a ) ≥ ua (s||g a ) ∀ s ∈ S.Îïðåäåëåíèå. Áóäåì ãîâîðèòü, ÷òî ìíîæåñòâî S ñòðîãî (ñîîòâåòñòâåííî ñëàáî) äîìèíèðóåò ìíîæåñòâî S â ñìåøàííûõ ñòðàòåãèÿõ (îáîçíà÷àåòñÿ S  S è S S ñîîòâåòñòâåííî), åñëè ñóùåñòâóåò ïîñëåäîâàòåëüíîñòüâëîæåííûõ ìíîæåñòâ S = S1 ⊃ S2 ⊃ ... ⊃ Sk = S , äëÿ êîòîðîé ïðè ëþáîìl = 1, N..., k − 1 âûïîëíåíû ñëåäóþùèå óñëîâèÿ:aSl =Sla è äëÿ ëþáûõ a ∈ A, g a ∈ Sla \Sl+1íàéäåòñÿ òàêàÿ ñòðàòåãèÿa∈Aaaπ a ∈ Sl+1, ÷òî π a  g a (π a g a ) íà Sl è πsaa = 0 ∀ sa ∈/ Sl+1.Ñëåäóþùåå óòâåðæäåíèå àíàëîãè÷íî òåîðåìåN 10.4.Òåîðåìà 12.4.

1) Ïóñòü ìíîæåñòâî S̃ =S̃ a ñòðîãî äîìèíèðóåòa∈Aìíîæåñòâî S â ñìåøàííûõ ñòðàòåãèÿõ. Òîãäà äëÿ ëþáîãî ñìåøàííîãîðàâíîâåñèÿ ïî Íýøó π = (π a , a ∈ A) âûïîëíåíî óñëîâèå:äëÿ ëþáûõ a ∈ A è sa ∈/ S̃ a íåîáõîäèìî π asa = 0.140Ÿ 12. Ðàâíîâåñèå ïî Íýøó. Ðåøåíèå èãð â íîðìàëüíîé ôîðìå2) Ïóñòü ìíîæåñòâî S̃ =NS̃ a ñëàáî äîìèíèðóåò ìíîæåñòâî S â ñìå-a∈Aøàííûõ ñòðàòåãèÿõ èD π̃ = (π̃saa , sa ∈ S̃ a , aE∈ A) − ñìåøàííîå ðàâíîâåñèåïî Íýøó â èãðå Γ̃ = A, S̃ a , ua (s), a ∈ A ñ ñîêðàùåííûìè ìíîæåñòâàìè ñòðàòåãèé. Îïðåäåëèì ñèòóàöèþ â ñìåøàííûõ ñòðàòåãèÿõ π èñõîäíîéèãðû Γ : äëÿ ëþáîãî a ∈ A(π̃saa , åñëè sa ∈ S̃ a ,π asa =0,åñëè sa ∈/ S̃ a .Òîãäà π − ðàâíîâåñèå ïî Íýøó â èñõîäíîé èãðå Γ.Ìîäåëè èãðîâîé äèíàìèêèÌîäåëè ýòîãî òèïà ðàçâèòû êàê àëüòåðíàòèâà ñòàòè÷åñêèì ïðèíöèïàì îïòèìàëüíîñòè (òàêèì, êàê ðàâíîâåñèå ïî Íýøó, ðåøåíèÿ ïî äîìèíèðîâàíèþ).

Óêàçàííûå ïðèíöèïû ïðèíÿòèÿ ðåøåíèÿ òðåáóþò äëÿ ñâîåéðåàëèçàöèè ïîëíîé èíôîðìèðîâàííîñòè èãðîêîâ îòíîñèòåëüíî óñëîâèéèãðû (ò.å. îòíîñèòåëüíî ìíîæåñòâ ñòðàòåãèé è ôóíêöèé âûèãðûøà âñåõó÷àñòíèêîâ). Áîëåå òîãî, èãðîêè äîëæíû áûòü ðàöèîíàëüíû â ïðèíÿòèè ñîáñòâåííûõ ðåøåíèé è ïðåäïîëàãàòü òàêóþ æå ðàöèîíàëüíîñòü îòñâîèõ ïàðòíåðîâ. Ðàññìàòðèâàåìûå äèíàìè÷åñêèå ìîäåëè ïðåäúÿâëÿþòçíà÷èòåëüíî ìåíüøå òðåáîâàíèé ê èíôîðìèðîâàííîñòè è ðàöèîíàëüíîñòè èãðîêîâ è áîëüøå ïîõîæè íà ðåàëüíûå ìåòîäû ïðèíÿòèÿ ðåøåíèé.÷òî Ïðåäïîëîæèì, êîíôëèêòíàÿ ñèòóàöèÿ îïèñûâàåòñÿ èãðîé Γ =A, S a , ua (s), a ∈ A ñ êîíå÷íûìè ìíîæåñòâàìè ñòðàòåãèé S a , a ∈ A.Ïóñòü èãðà ïîâòîðÿåòñÿ â ïåðèîäû âðåìåíè t = 1, 2, ....

Êàæäûé èãðîêâûáèðàåò ñòðàòåãèþ sa (t + 1) íà ïåðèîä (øàã) t + 1, èñõîäÿ èç èñòîðèèht = {s(τ ) = (sa (τ ), a ∈ A)}τ ≤t , ñëîæèâøåéñÿ ê ýòîìó ïåðèîäó. Áåñêîíå÷íóþ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ñèòóàöèé {s(t)} áóäåì íàçûâàòü òðàåêòîðèåéïðîöåññà. Îáîçíà÷èì ÷åðåç H ìíîæåñòâîS t âñåâîçìîæíûõ èñòîðèé, ò.å.H = {h }.t≥1Ïðàâèëî ïîâåäåíèÿ èãðîêàçàäàåòñÿ îòîáðàæåíèåì â aýòîì ïðîöåññåaaµ : H → S . Ñîâîêóïíîñòü Γ; µ , a ∈ A íàçûâàåòñÿ äåòåðìèíèðîâàííûì èãðîâûì ïðîöåññîì.Îïðåäåëèì ïîíÿòèå àäàïòèâíîãî ïîâåäåíèÿ. Ñìûñë åãî ñîñòîèò â òîì,÷òî èãðîê ïðîãíîçèðóåò âåðîÿòíîñòè ðåàëèçàöèè ñòðàòåãèé ïàðòíåðîâsA\{a} = (sb , b ∈ A\{a}), èñõîäÿ èç ïðåäûñòîðèè, è ìàêñèìèçèðóåò ñîáñòâåííûé âûèãðûø íà îñíîâàíèè òàêîãî ïðîãíîçà.

 êà÷åñòâå ïðèìåðà141ÃËÀÂÀ III. ÈÃÐÛ ÌÍÎÃÈÕ ËÈÖðàññìîòðèì ìîäåëü íàèëó÷øèõ îòâåòîâ.Ïðîöåññ íà÷èíàåòñÿ ñ âûáîðà èãðîêàìè ïðîèçâîëüíûõ ñòðàòåãèéas (1), a ∈ A. Äàëåå ïîñëå t øàãîâ íà ñëåäóþùåì, (t + 1)-ì øàãåsa (t + 1) ∈ Arg maxua (s(t)||sa ), a ∈ A.aas ∈SÒàêèì îáðàçîì, èãðîê ìàêñèìèçèðóåò ñîáñòâåííûé âûèãðûø, èñõîäÿ èçïðåäïîëîæåíèÿ, ÷òî äðóãèå èãðîêè íå ìåíÿþò ñâîèõ ñòðàòåãèé ïî ñðàâíåíèþ ñ ïðåäûäóùèì øàãîì. áîëåå îáùåì ñëó÷àå ïðåäïîëîæåíèÿ î ïîâåäåíèè ïàðòíåðîâ â ìîìåíò âðåìåíè t + 1 ìîæíîíàáîðîì ïàðàìåòðîâPõàðàêòåðèçîâàòüaa{λt,τ ≥ 0}τ ≤t , òàêèì, ÷òîλt,τ = 1.

Èãðîê a ñ÷èòàåò, ÷òî ñ âåðîÿòíîñòüþτ ≤tλat,τ â ìîìåíò t + 1 ïîâòîðèòñÿ íàáîð ñòðàòåãèé äðóãèõ èãðîêîâ sA\{a} (τ ),ñëó÷èâøèéñÿ â ìîìåíò τ. Èñõîäÿ èç ýòîãî, èãðîê a ìàêñèìèçèðóåò ìàòåìàòè÷åñêîå îæèäàíèå ñâîåãî âûèãðûøà. Ñëåäîâàòåëüíî,sa (t + 1) ∈ Arg maxaas ∈SXλat,τ ua (s(τ )||sa ), a ∈ A.(12.1)τ ≤tÎïðåäåëåíèå. Ïóñòü T − ìèíèìàëüíîå ÷èñëî ïåðèîäîâ, äëÿ êîòîðîãît−τ > T ⇒ λat,τ = 0 ∀ a ∈ A, t, τ. Òîãäà T íàçûâàåòñÿ ïàìÿòüþ èãðîâîãîïðîöåññà (èãðîêè íå ïîìíÿò òî, ÷òî ïðîèñõîäèëî T øàãîâ íàçàä).Ïðèìåðîì ïðîöåññà ñ áåñêîíå÷íîé ïàìÿòüþ ÿâëÿåòñÿ èòåðàöèîííûéïðîöåññ Áðàóíà äëÿ ìàòðè÷íûõ èãð, èçëîæåííûé ⠟ 5., èëè àíàëîãè÷íûéïðîöåññ äëÿ áèìàòðè÷íûõ èãð èç Ÿ 10., ãäå λat,τ = 1/t äëÿ âñåõ òàêèõ τ èt, ÷òî τ ≤ t.  îáùåì ñëó÷àå ïðàâèëî ïðîãíîçèðîâàíèÿ ìîæíî çàäàòüîòîáðàæåíèåì pa (sA\{a} |ht ), îïðåäåëÿþùåì äëÿ èãðîêà a ñóáúåêòèâíóþâåðîÿòíîñòü ðåàëèçàöèè sA\{a} â çàâèñèìîñòè îò èñòîðèè ht .

Ïðè èñïîëüçîâàíèè ïðàâèë ïðîãíîçèðîâàíèÿ pa , a ∈ A, íà (t + 1)-ì øàãå èãðîêèâûáèðàþò ñòðàòåãèè ïî ïðàâèëósa (t + 1) ∈ Arg maxaas ∈SXpa (sA\{a} | ht )ua (sA\{a} , sa ), a ∈ A.sA\{a}Àäàïòèâíûå ïðàâèëà ñîîòâåòñòâóþò ñèòóàöèè, êîãäà êàæäûé èãðîêñ÷èòàåò ïîâåäåíèå ïàðòíåðîâ, íå çàâèñÿùèì îò åãî ñîáñòâåííîãî âûáîðà.Îí ëèáî íå ó÷èòûâàåò âîçìîæíîãî âëèÿíèÿ âûáîðà â òåêóùèé ïåðèîä142Ÿ 12. Ðàâíîâåñèå ïî Íýøó. Ðåøåíèå èãð â íîðìàëüíîé ôîðìåíà ïîñëåäóþùèå ïîâòîðåíèÿ, ëèáî îíè åãî íå èíòåðåñóþò (íå ñëó÷àéíî äðóãèì íàçâàíèåì ìîäåëè íàèëó÷øèõ îòâåòîâ ÿâëÿåòñÿ "áëèçîðóêîåïðèñïîñîáëåíèå").Äèíàìèêà èãðîâûõ ïðîöåññîâ ñ àäàïòèâíûìè ïðàâèëàìè ïîâåäåíèÿîêàçûâàåòñÿ äëÿ ìíîãèõ èãð õîðîøî ñîãëàñîâàííîé ñ óêàçàííûìè âûøåñòàòè÷åñêèìè ïðèíöèïàìè îïòèìàëüíîñòè.

Ïðèâîäèìûå íèæå óòâåðæäåíèÿ ïîäòâåðæäàþò âîçìîæíîñòü èñïîëüçîâàíèÿ ïîíÿòèé ðàâíîâåñèÿ ïîÍýøó è äîìèíèðóþùèõ ìíîæåñòâ äëÿ îïèñàíèÿ ïîâåäåíèÿ èíäèâèäóóìîâ ñ îãðàíè÷åííîé ðàöèîíàëüíîñòüþ.Îïðåäåëåíèå. Ïðàâèëî ïðîãíîçèðîâàíèÿ pa íàçîâåì àäàïòèâíûì, åñëè äëÿ ëþáîé òðàåêòîðèè {s(t)} è ëþáîãî íàáîðà ñòðàòåãèé sA\{a} , êîòîðûé âñòðå÷àåòñÿ â {s(t)} ëèøü êîíå÷íîå ÷èñëî ðàç, ñóáúåêòèâíàÿ âåðîÿòíîñòü pa (sA\{a} |ht ) ñòðåìèòñÿ ê íóëþ ïðè t → ∞, ãäå {ht } − ïîñëåäîâàòåëüíîñòü èñòîðèé, îòâå÷àþùèõ òðàåêòîðèè {s(t)}.Óïðàæíåíèå 12.2. Ïîêàæèòå, ÷òî â ïðîöåññå Áðàóíà èãðîêè èñïîëüçóþò àäàïòèâíûå ïðàâèëà ïðîãíîçèðîâàíèÿ.Òåîðåìà 12.5. Ïóñòü ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ìíîæåñòâ ñèòóàöèéS = S1 ⊃ S2 ⊃ ...

⊃ Sk ïîëó÷åíà â ðåçóëüòàòå ïîñëåäîâàòåëüíîãî èñêëþ÷åíèÿ ñòðàòåãèé, ñòðîãî äîìèíèðóåìûõ ñìåøàííûìè ñòðàòåãèÿìè, èaäëÿ íåêîòîðûõ a ∈ A, r ∈ {1, ..., k − 1}. Òîãäà ñïðàâåäëèâûg a ∈ Sra \Sr+1ñëåäóþùèå óòâåðæäåíèÿ.1) Äëÿ ëþáîé òðàåêòîðèè {s(t)} ìîäåëè íàèëó÷øèõ îòâåòîâsa (t + 1) 6= g a ïðè t ≥ r.2) Äëÿ âñÿêîé àäàïòèâíîé äèíàìèêè ñ íàáîðîì ïàðàìåòðîâ {λt,τ } èïàìÿòüþ T sa (t + 1) 6= g a ïðè t ≥ rT.Äîêàçàòåëüñòâî. 1) Ïðåäïîëîæèì ñíà÷àëà, ÷òî ñòðàòåãèÿ g a ïîëó÷åíà â ðåçóëüòàòå ïîñëåäîâàòåëüíîãî èñêëþ÷åíèÿ ñòðàòåãèé, ñòðîãî äîìèíèðóåìûõ ÷èñòûìè ñòðàòåãèÿìè. Ïðîâåäåì äîêàçàòåëüñòâî ìåòîäîììàòåìàòè÷åñêîé èíäóêöèè ïî r. Ïóñòü sa  g a , ò.å. r = 1. Òîãäà ñòðàòåãèÿ g a íå ÿâëÿåòñÿ íàèëó÷øèì îòâåòîì íà ëþáûå ñòðàòåãèè äðóãèõèãðîêîâ.

Ñëåäîâàòåëüíî, sa (t + 1) 6= g a ïðè t ≥ 1. Ïóñòü óòâåðæäåíèåäîêàçàíî äëÿ ëþáûõ ñòðàòåãèé èç ìíîæåñòâà S1 \Sr . Ïî èíäóêòèâíîìóïðåäïîëîæåíèþ s(t) ∈ Sr ïðè ëþáûõ t ≥ r. Ïîýòîìó, íà÷èíàÿ ñ øàãàr, ìîæíî îãðàíè÷èòüñÿ ðåäóöèðîâàííîé èãðîé ñ ìíîæåñòâàìè ñòðàòåãèéaSra , a ∈ A. Âîçüìåì g a ∈ Sra \Sr+1.  ðàññìàòðèâàåìîé ðåäóöèðîâàííîéaèãðå ñòðàòåãèÿ g ñòðîãî äîìèíèðóåìà è sa (t + 1) 6= sa ïðè ëþáûõ t ≥ r.143ÃËÀÂÀ III.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее