Главная » Просмотр файлов » Дьяченко В.Ф. Десять лекций по физической математике

Дьяченко В.Ф. Десять лекций по физической математике (1185903), страница 7

Файл №1185903 Дьяченко В.Ф. Десять лекций по физической математике (Дьяченко В.Ф. Десять лекций по физической математике.djvu) 7 страницаДьяченко В.Ф. Десять лекций по физической математике (1185903) страница 72020-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Один из путей построения экономичных алгоритмов демонстрируют так называемые методы переменных направлений. В двумерных задачах оператор В обычно является суммой легко обращаемых операторов, т. е. (10.1) может быть переписано как (10.5) (Р + Я )и = 1. Каждый из операторов Р, Я является дискретным аналогом частного дифференцирования по одному из направлений.

Для решения системы (10.5) можно использовать итерационный процесс вида (1+тР)(1+тЯ)и ' =и" +т1+т'РЯи". (10.6) В левой части стоит произведение операторов, каждый из которых легко обратим каким-либо простым алгоритмом, например прогонкой. Нетрудно убедиться, что если процесс сходится, то предельная сеточная функция удовлетворяет (10.5). Как и для (10.2), существенным вопросом является скорость сходимости итераций. Очевидно, эволюция ошибки происходит согласно уравнению (1+тР)(1+тЯ)би ' =(1+т РЯ)би". (10.7) Для оценки скорости сходимости опять используем собственные функции и собственные значения р, д операторов соот- ветственно Р и ц.

За одну итерацию собственная функция при- обретает множитель 2 Л= (10.8) (1 + тр)(1+ тд) Если операторы Р, Я положительно (или отрицательно) определены, рд > О, то, очевидно, )Л! < 1, и итерации сходятся при любом т соответствующего знака (т(р+д) > 0). В противном случае можно использовать чисто мнимое т. Используя информацию о диапазоне изменения р, д, можно определить оптимальное значение параметра т. Наконец, меняя т от итерации к итерации, можно еще более увеличить скорость сходимости. Изложенная процедура оценки скорости сходимости итерационного алгоритма редко применима буквально.

Система может иметь переменные коэффициенты и вообще быть нелинейной. Но в любом случае исследование ее простой модели даст существенную информацию о качествах алгоритма. Формулу (10.6) можно переписать в эквивалентной форме и — и (1 + тР)(1 + т® + (Р + Я )и" = ~, (10.9) т которая очевидным образом обобщается на случай большего числа измерений.

4. Итерационные процессы решения систем вида (10.1) часто интерпретируют как методы решения соответствующей эволюционной задачи ди — = Ви —,г'. д1 (10.10) Однако между ними есть одно существенное отличие. При итерациях т > сопз1, и- оо, а для эволюционной задачи т — +О, пт < < соп51. 5. Любой алгоритм всегда ориентирован на класс задач. Уменьшение объема вычислительной работы достигается эффективной адаптацией алгоритма к ситуации конкретной задачи. Не имея возможности сколько-нибудь полно осветить эту важную проблему, ограничимся всего двумя иллюстрациями.

Один из путей — переформулировка исходной задачи в терминах слабого решения. Вместо задачи УЛи = Г решается задача (уЛи —,г", у) = О, где у Е Ф, Ф вЂ” заданное множество функций, а (, ) — некоторое скалярное произведение. Такой подход реализован в проекционно-разностных методах (конечных элементов).

В качестве Ф берется конечное множество дельтаобразных функций с носителями порядка Ь (размер расчетной ячейки). Решение ищется в виде комбинации этих базисных функций и = ~ и у . К достоинствам метода относится гибкость в выборе множества функций Ф, носители которых покрывают область расчета, адаптируясь к геометрическим характеристикам конкретной задачи.

К сожалению, такое воплощение этой идеи по-существу решает только проблемы, связанные с построением расчетных схем на нерегулярных сетках. Наиболее же соблазнительным представляется создание алгоритмов расчета, которые позволяли бы определять значения небольшого числа представляющих интерес параметров, эффективно используя априорную информацию о характеристиках решения и не проводя колоссальной вычислительной работы„ свойственной универсальным конечно-разностным методам.

6. В одномерных задачах область расчета — всегда отрезок. Уже в двумерном случае она может иметь самые причудливые формы, и даже простой круг аппроксимировать регулярной сеткой без особенностей не просто. На решение этой проблемы нацелен подход к конструированию адаптируемых алгоритмов, используемый в методе свободных точек. Суть его в следующем.

Если не требовать какой-либо регулярности в расположении точек, то заполнить ими область произвольной формы труда не составит. Для построения алгоритма, использующего это произвольное множество точек в качестве расчетных, нужно решить две проблемы. Во-первых, нужно указать способ формирования расчетной ячейки для каждой точки множества. В любой отдельной конкретной ситуации отобрать точки, являющиеся соседними к данной, и тем самым построить расчетную ячейку не трудно. Задача — в реализации нашего здравого смысла в виде алгоритма, который должен работать на любом множестве точек, учитывать специфику задачи и быть реализуемым на компьютере.

Все эти требования не очень определены, и фактически имеется один критерий: в частных случаях регулярного расположения точек алгоритм должен давать расчетную ячейку естественной формы. Экономичность алгоритма также существенна. Так, в эволюционных задачах, использующих лагранжевы координаты, расчетные 46 точки меняют свое расположение непредсказуемым образом, и процедура построения расчетной ячейки производится на каждом шаге по времени заново.

Возникает проблема эффективного способа упорядочивания многомерного множества расчетных точек с целью минимизации перебора их при поиске соседних. Во-вторых, нужно получить расчетные формулы для ячеек произвольной формы. Для эволюционных задач удобно изменить исходную формулировку, аппроксимировав локально (в окрестности каждой точки) систему уравнений линейной системой с фиксированными коэффициентами и использовав интегральную формулу ее решения (на интервале Ь|). Построив интерполяционный полипом по точкам ячейки, дифференцируя или интегрируя его, придем к дискретному аналогу уравнений — расчетным формулам. 7. Термин «решение» употребляют в двух смыслах — как процесс и как результат. Трудоемкость первого определяется сложностью второго. При увеличении числа измерений основные проблемы возникают не из-за пропорционального увеличения объема перерабатываемой информации, а из-за «проклятия размерности» вЂ” резкого усложнения характера решения (возрастания числа степеней свободы, турбулентности и т.

п.). Выясняется, что мы слишком мало знаем о функциях, об их конкретном виде, особенно в случае многих переменных. Чем универсальнее численный алгоритм, тем хуже он учитывает простоту решения конкретной задачи. То, что годится для всех, не может быть лучшим для одного. ЗАДАЧИ И ДОПОЛНЕНИЯ 1. Эволюция электромагнитного поля внутри пустого параллелепипеда с размерами Х„Х.„, Х, под действием приложенного к противоположным сторонам заданного переменного напряжения описывается системой Максвелла (1.1), (1.2) с у = О, нулевыми начальными данными и граничными условиями Е=Е=О х у при а=О, е=Х„ Е =О а > Е,=е(Ф) при з=О, х=Х,, Е =О, Е,=е(т) при у=О, у=Х„; здесь е(1) — либо одиночный кратковременный импульс, либо периодическая функция. Формально уравнения Максвелла в среде отличаются от вакуумного случая лишь наличием множителей е, и, характеризующих свойства среды, и имеют вид дЕ е — — т7х Н+у =О, д1 дН и — + ~7 х Е = О, дт т7.еЕ=р, ~7 ОН=О.

На поверхностях, где е, и разрывны, должны быть непрерывны те компоненты поля, которые дифференцируются в направлении, нормальном к поверхности. Этим обеспечивается конечность поля. Плотность тока в среде можно определить законом Ома т = гЕ, где и — еще один параметр среды. Представляет интерес решение подобной задачи для области, которая не является выпуклым многогранником. Эту задачу можно использовать как тестовую при разработке и испытании численных алгоритмов.

Можно рассмотреть также более простой двумерный осесимметричный вариант этой задачи с круглым цилиндром вместо параллелепипеда. 2. Многие существенные эффекты, проявляющиеся при взаимодействии мощного электромагнитного излучения с веществом, можно изучать в рамках системы Максвелла — Власова 48 для ионно-электронной плазмы дŠ— — ~ х Н + ) (е'/~ — я / ) з 'р = О, д1 (У'-У )(Ъ, дН вЂ” +~7 х Е=О, дФ Е =О, Е„=аз1пю(8+х), Е,=О, Н, = О, Н„= О, Н„= — а 81п ы(й + х), где ю — частота, а — амплитуда волны. В начальный момент плазма неподвижна, 7"+(О, х, р) = х (х)6(р), и поля в ней нет.

Параметры задачи: а, ю и концентрация м(х). Чтобы ограничить область расчета, можно считать и периодической функцией у, з. Если ди/дз =О, то получаем двумерную задачу в плоскости х, р, а если и ди/дд = О, то одномерную. Основной результат расчета: энергия, поглощаемая плазмой И~(Ф) = сЛ~ ю/д 'р, ее зависимость от амплитуды и частоты излучения, выявление их критических значений, когда резко меняется характер процесса.

Начать можно с вариантов, когда концентрация плазмы и есть величина постоянная, но поверхность не плоская. — + е+ — ~ (Е + е+ х Н) — = О, д/+ д/+ д/+ д8 дх др где /", У вЂ” функции распределения ионов и электронов, я+, е — их скорости, причем, как всегда, «(р) = дю/др, а энергия частиц равна ы~ = гп' +р'. В используемых единицах массы покоя частиц равны т = 1, т = 1837. Падающее на поверхность плазмы излучение будем считать линейно поляризованным,монохроматическим, с постоянной амплитудой. Его источник поместим в х = +со, направление вектора электрического поля выберем за ось у, магнитного — за ось з.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
385,53 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее